1、五年级语文阅读与写作训练五年级语文阅读与写作训练主题一 书香生活阅读目标： 我会联系上下文理解语句写作目标： 我会把结构写完整（一）写出精彩的开头爱书如命的人在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他“押岁钱”，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些
2、极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。1. 联系上下文理解词语历久常新： 2. 补充下列词语（ ）的好书 范围（ ） 修补（ ）3. 短文是问绕那句话来写的？找出来并划上横线。4. “显然，抄书使他得益匪浅”，请你联系上下文理解：抄书使鲁迅获得了哪些好处？在相关的句子下面划上波浪线。5. 你从鲁迅身上学到了什么？ 报 童“卖报，卖报乌鲁木齐晚报！”一个清脆的童音在刚降临的暮色中显得格外清新。寒冷把她的声音送向远方。每当她卖掉一张报纸时，她那红红的脸上便漾满了笑容。我不知是怜爱这个冷风中的女孩还是被她那清脆的声音所吸引，我掏出两毛钱：“小姑娘，给我
3、一张”。她迅速地抽出一张报纸，恭敬地递给我，又从小口袋里掏出零钱数给我找。这时公共汽车开过来了，我刚迈步，小女孩连忙喊：“阿姨！等一等钱！”我想把那八分钱留给小女孩,就头也没回地上了公共汽车。我刚坐下，那清脆的声音又响在我的耳旁：“阿姨，你的钱！”我吃了一惊，为了那八分钱，她（竟然 忽然 突然）上了车，真不可思议。“阿姨，找给你八分钱，还有十块钱”“十块钱？怎么回事？”我诧异了。“嗯，你刚才掏钱时，钱掉在地上了。”她把八分钱和十块钱塞到我的手里，并轻松舒了一口气。顿时，一股暖流流遍了我的全身，我被她的纯真打动了，我暖着小女孩的双手：“你为什么要出来卖报？”“我？”她有些不好意思，“我的邻居张奶
4、奶病了，我放了学就替她卖报。”说着，她眨巴着晶亮的眼睛冲我笑了。车到了下一站，小女孩跳下车，钻进人群里，她瘦小的身影消失了。她那清脆的童音却（回荡 振荡 激荡） 在我的耳旁，久久难忘。啊！多好的孩子！她有一颗金子般的心。1. 选择文中括号内搭配合适的词语，划上横线。2. “阿姨，找给你八分钱，还有十块钱”中的省略号的用法是 。3. “一股暖流流遍了我的全身”中，这股暖流主题二 体悟生活阅读目标： 我会联系联系中心理解句子写作目标： 我会把结构写完整（二）写出精彩的结尾旅行家树我们住的一座(洁净 洁白)的小楼门前，有两(棵 颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干挺拔而修长，只在顶上长
5、着一簇长长的（坚固 坚硬）的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。 非洲朋友告诉我：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙烤而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。” 我抬头仰望这旅行家树，不禁肃然起敬。 它出生于（贫穷 贫瘠）荒凉的不毛之地，给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑， 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。 离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。
6、我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。1. 选择括号里正确的词语，划上横线。2. 作者把旅行家树比作 和 。3. 你知道旅行家树的名字的由来吗？从文中找出相应的句子，划上波浪线。4. 联系文章的中心思考：“我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。”作者希望移植的是什么？ 桥木桥前，没（m mi）腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退休的老汉，,像一座山。 人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄，排成一队，不要挤。党员排在后边。” 人群里喊出一嗓子：“党员也是人！” 老汉冷冷地：“可以退党，到我这儿报名。” 没（m mi）有人再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身
7、边跑上木桥。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“你他妈的还是个党员吗？你最后一个走！”老汉凶得像只豹子。 小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下了他和那个小伙子。 小伙子竟来推他：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走！”他用手把小伙子推上了木桥。 突然，那木桥“轰”的一声地塌了。小伙子被吞没（m mi）了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。她的丈夫和儿子。1. 选择文中的正确读音。2. 老
8、汉凶得像只豹子。（照样子，写句子） 3. 那位被洪水吞没的小伙子是 ，“老汉似乎要喊什么”，他要喊的是 。4短文赞美了老支书 。5. 请你联系这个中心想一想，作者为什么说老支书“像座山”？ 毛泽东爱读书的故事毛主席一生特别喜爱读书。 几十年来，毛主席日夜操劳党和国家大事，（ ）工作一直是很忙的，（ ）他总是挤出时间来读书，（ ）在到外地出差的列车上，（ ）不放过读书的机会。 有一年夏天，毛主席出差到武汉。在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书、学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识！” 毛主席的床上 办公桌上 饭桌上 都放着书 一
9、有空闲就手不释卷地看起来 他总是一手拿着放大镜，一手接着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘记了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。” 毛主席一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他都读过。1. 第三段中的“火炉”指的是 。2. 请在短文第四自然段加上空缺的标点。3. 给第一自然段加上合适的关联词。4. “读书、学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识！”这句话你是如何理解的? 5. 找出短文的中心句，并抄在下面。 钻 石那是一个彩霞满天的傍晚。在地里干活的人差不多都收工了。有个姓魏的姑娘还在挥舞着镢头。她最后刨的这块地太硬
10、了，一镢头下去只能錾一个小坑。突然一个通体透明的晶块，随着镢头窜出地面。姑娘弯腰捧在手里，沉甸甸、亮晶晶，直灼眼睛，ling ren mu xuan。“这不是钻石吗？”姑娘惊讶地喊起来了。小魏捡到钻石的消息很快传开了，小山村沸腾起来。乡亲们都来看，不是发出赞叹声。有的向姑娘投来羡慕的目光，有的还说，前几年邻村有人捡到一颗金刚石，（ ）只有玉米粒大小，（ ）卖了一千多元，小魏捡到的这颗简直是无价之宝。 夜深了。乡亲们都走了。姑娘躺在床上辗转反侧。她想起九岁那年的一天，放学走到村头的小石桥，一位老奶奶坐在石墩上像是等什么。她上前一问才知道，老奶奶捡到了一个钱夹，里面有一大笔钱，坐在这儿等候失主已好
11、久了，她征得老奶奶同意，陪着老奶奶把钱夹交到公社。公社党委书记夸奖她们拾金不昧的高尚风格。老奶奶那爬满皱纹的脸高兴的像一朵绽开的话，她也感到自己是世界上最光荣的人。对！做人就要做这样的人。想着想着，她心里踏实了。于是她对家里人斩钉截铁地说：“我打定主意了，把这颗钻石献给国家。”第二天，鸡还没叫，姑娘就上路了。当她走进县委大院，把用绸布裹着的稀世之宝双手献给国家的时候，在场的人，（ ）是干部还是群众，（ ）仔细打量着这姑娘：白里透红的脸蛋，柔和安详的眼睛，朴素大方的举止；眼睛里没有炫耀的神采，嘴角边没有表白的话语。人们仿佛同时看到了两颗钻石，两件无价之宝。1. 在文章的括号里补充合适的关联词语。
12、2. 短文第四自然段采用了 的手法。 A. 倒叙 B. 插叙3. 用横线划出描写姑娘外貌的句子。4. 联系上下文，想一想“做人就要做这样的人”的含义是什么？ 5. “人们仿佛同时看到了两颗钻石，两件无价之宝。”，这两件无价之宝是 和 。方式一：自然收尾式方式二：收尾照应式方式三：篇末点题式1. 钻石一文中，结尾的外貌和神态描写也点明了中心，从“白里透红的脸蛋，柔和安详的眼睛，朴素大方的举止；眼睛里没有炫耀的神采，嘴角边没有表白的话语”这句话中，我们能感受到姑娘 的高尚品质。2. 运用点名中心、揭示道理的方法，你也来试着给旅行家树写个精彩的结尾。 生活中，不管是成功的尝试，还是失败的尝试；不管是
13、幼稚的尝试，还是大胆的尝试，都能给人带来思考，使人获得成长。请以这是一次 的尝试为题写一篇作文。要求把尝试的过程写完整，还要写一写尝试之后你获得的启示。主题三 自然万花筒阅读目标： 我会找出过渡句写作目标： 我会把内容写具体（一）写出人物的外貌有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬（ ）用硬刺保护自己
14、，（ ）用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜了。1. 在括号里填上合适的关联词。2. 短文分别描写了小刺猬的 、 、 、 和 。3. 短文是按照 的顺序写的。4. 从文中找出一句过渡句，用横线画出来。这个句子告诉我们：这一自然段主要写的是 。5. 第一段是围绕 这句话来写的。太 阳我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。（ ）太阳离地球太远了，（ ）看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温
15、度有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的三千倍。太阳（ ）离我们很远很远，（ ）是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟兽、虫、鱼才能生存，繁殖。（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。一句话，没有太
16、阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。1. 在文中的括号内填上合适的关联词。2. 用“ ”划出第二段的中心句。3. 用“ ”划出文中的过渡句。4. 用“ ”划出最后一段的中心句。5. 前两段说明了太阳 、 、 的特点。6. 读了这段话，你有什么体会？ 夏日的小街不知怎的，在一年四季中，我偏偏喜爱那炎热的夏季，也许是在寒冷的北方，夏日短暂的缘故吧。夏日是一个生长的季节，不是吗？那嫩绿的柔柳几经雨的滋润，日见婆娑的葱俊了；夏日又是一个纷繁的世界，各种花木聚拢来，装扮出迷人的夏。小街的夏日虽没有这般华美，但却别有诱人的风韵。清晨，小街是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾，小街便迎来了一个温馨的晨，此时，小街的
17、一切都笼罩在柔和的晨光中，道旁的柳树低着头，柔顺地接受着晨光的沐浴；挺拔的杨树像健壮的青年舒展着手臂；草丛从润湿中透出几分油油的绿意；路边不知名的小花绽开了笑脸，那晶莹的露珠还在笑靥上滚动。多么美好的夏日的晨！此时，倘若你漫步在街头，你会觉得空气是那样清新，吸上一口，会留下一道沁心明肺的凉爽。偶有几个晨炼人的身影从你身旁闪过，融入这晨的画卷中，不远处传来了优美的中老年迪斯科舞，奏响了晨的乐章。此时你定会陶醉于这温馨的夏日的晨了。然而，小街的夏日之美，又何止是这夏日的清晨呢？傍晚，当夕阳的最后一抹余辉消失的时候，小街已在夜色笼罩中了。这时的小街是热闹的，繁忙了一天的人们，此时紧张的神经得以松弛，
18、人们纷纷走上街头，或携家人散步，或在街头纳凉对弈。男人们谈论着时事，谈工作，谈物价，谈子女就业妇女们谈论着她们各自感兴趣的话题，这其间，间或听到小贩的叫卖声夏日的小街是一个喧闹的小世界。你看，那位老爷爷，手摇着蒲扇，津津有味地讲述着那永远也讲不完的古老的故事。不禁想起了儿时的我，不也是这样地偎依在爷爷的怀里，听着他讲那古老的传说吗？那个至今我还记得的“后羿射日”的故事，便是从爷爷那里听来的。啊！迷人的夏夜，萦绕着我多少童年的梦1. 按要求填空。“爽”字查（）部或（）部。“爽”字在字典中有三种解释：明朗、清亮；（性格）率直、痛快；舒服。在“凉爽”这个词中取第（）种解释2. 写出下列各词的近义词。
19、聚拢（ ）舒展（ ）喧闹（ ）挺拔（ ）3. 写出下列各词的反义词。聚拢（ ）消失（ ） 热闹（ ）紧张（ ）4. 找出文中的一句过渡句，并说说这句话在文中起什么作用？ 5. 这段描写的是小街夏日（）时的美丽景色，第一句是全段的（）句。这一段中，作者用（）的修辞方法描写了（）、（）、（），读后令人心醉。冰凌花每当旭日升起的时候，我都会趴在窗前凝望一会儿，然而今天我却欣喜地发现那冬天的使者冰凌花。它们有的像珊瑚，有的像瀑布，还有的像孔雀开屏当百花凋谢，积雪压断枝头的时候，但冰凌花却踏着风雪来了。冰凌花是可贵可爱的。 然而最可爱的，还是人类的冰凌花那是驰骋冰场的滑冰运动员。每当看到他们那遨游冰场的
20、英姿，我既羡慕他们，也为他们而感到自豪。滑冰有多种，如花样滑冰、速滑、接力、滑冰等，但我最喜欢的要数花样滑冰。每当我看到花样滑冰的选手在比赛时，就如身临其境，自己仿佛就是赛场上的一员，我的心也随着动作的起伏而跳跃。无论是冰凌花还是滑冰运动员，他们闪光的时刻都是那么短暂，也许第二天醒来的时候，冰凌花已悄悄离去；而运动员的辉煌也是短暂的，运动员也会随着年龄的增长，体态的变化，渐渐地在体坛上“消失”。他们悄悄地来了，又悄悄地去了，但留给我们的却是一段最美好的回忆。啊！美丽的冰凌花，你将永远盛开在祖国的大地上和亿万人们的心中。1. 用横线划出文中的一个过渡句，它在文中的作用是 。2. 用波浪线划出描写
21、冰凌花可爱样子的句子。3. 为什么说冰凌花是可贵可爱的？ 4. 看到冰凌花，我联想到了什么？我为什么会产生这样的联想？ 方法一：要抓住人物的外貌方法二：要按一定顺序写人物的外貌方法三：要有重点地写人物的外貌1. 如果你要写一位老师的外貌，你会按照先写 ，再写 ，然后写 的顺序。2. 仿照有趣的刺猬一文，写一个小白兔外形描写的片段。 本次习作让我们来写一个自己喜爱的小动物。要求把小动物的特点写具体，可以抓住小动物的典型特征突出小动物的特点。同时还要把你对小动物的喜爱的情感表达出来。主题四 走近名人阅读目标： 我会找出总起句、总结句写作目标： 我会把内容写具体（二）用具体的事例表现人物的品质工作，
22、工作，工作！ 周总理是世界上最忙的领导人之一。他日日夜夜不知疲倦地工作，为人民操碎了心。 总理一天要工作十几个小时，甚至二十个小时以上。他处理完当天的工作，临睡前总是预先规定好起床的时间，要警卫员按时叫醒他。这使警卫员很为难，规定的时间到了，警卫员来到总理卧室门口，听到总理香甜的鼾声，脚步又缩了回去。总理啊，您日理万机我们怎能忍心叫醒您？多睡一会儿！三五分钟也好啊！ 有一次，总理连续工作了几个昼夜，又听取了代表的汇报。当时，他的病犯了，就站着，用椅背顶住腹部，耐心地听着。身边的人几次请总理坐下，总理低声说：“我不能坐，一坐下会睡着的。” 我们的好总理向来尊重群众意见 但在休息问题上实践得并不好
23、 他常说 老了要用有生之年 为人民多做工作 工作 工作 工作 敬爱的周总理无私地贡献了自己的一生1. 请在短文最后两段的空白处补上标点符号。2. 写出下列词语的近义词。疲倦（ ） 尊重（ ） 贡献（ ） 实践（ ）3. “总理啊，您日理万机我们怎能忍心叫醒您？”换种说法，使句子的意思不变。 4. 找出短文中的总起句和总结句，用横线画出来。5. 周总理是一个 的好总理。不要闭上眼睛南京城，一场惨祸发生后，在等待救助人员到达期间，人们发现在（倒塌 坍塌）的房屋废墟里，有一个人头露在外面，身子埋在废墟里。也许是因为失血过多，他的呼吸越来越微弱，眼睛也开始睁不开了。这时候，一个青年男子俯身对那露在外面
24、的头喊道：“不要闭上眼睛，要（坚强 坚持），你可以和我说说话，但千万不要闭上眼睛，”那个被埋者的眼睛睁开了，眼神中隐藏着一丝恐惧一丝谢意。年轻男子和那个被埋的人说着话，问着他：“你今年多大年龄了？在哪里工作啊？做什么工作啊” 可没有多久，被埋的人又一次闭上了眼睛，那个年轻男子又一次喊道：“不要闭眼！睁开你的眼睛厂！”被埋者的眼睛再一次睁开了 救援人员终于赶到了，被埋的男子被送往医院抢救。有人问喊话的年轻男子和被埋者是什么关系，喊话的年轻男子说道：“我不认识他，我开出租车路过这里。”大道理： 素不（认识 相识），毫无血缘，他的呼喊只因为对生命的珍重和爱的秉承。那场灾难中有个人丧生。然而，那个年轻
25、的出租车司机的喊声却响彻那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一。1. 划去文中括号内不恰当。2. 从文中找出下面词语的近义词。救助（ ） 惧怕（ ） 珍惜（ ） 响遍（ ）3. “那个被埋者的眼睛睁开了，眼神中隐藏着一丝恐惧一丝谢意。”这句话抓住了人物的 进行描写。4. 找出文中的总结句，并抄在下面。 5. “那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一。”这动听的声音指的是 。耐磨的人生我的一朋友在一次意外的事故中失去了右手，炎炎夏日里，我到他的小屋去选书。我本来打算穿一件凉快的短袖衫出门的，可是，临行前我还是毅然换上了一件长袖衫我忘不了两年前他
26、在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫能从我身上正出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能减淡一些朋友的哀伤与痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来因为，朋友居然穿了一件短袖T恤衫！ 朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的需要你这么做，但现在不同了不瞒你说，刚出事那阵子，我以为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我们苯拙的的穿衣，歪歪扭扭的写字，刮胡子的时候把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都是十分十分不方便我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃的溜光来发泄。后来，我就劝
27、自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以接受生活上的任何打击，可他在六十岁的时候，却真的双目失明了，这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有的器官都失去知觉，我也能在心灵中继续活着。”漫漫的我平静下来，我开始穿着短袖衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条要皮实的多、耐磨的多那一天我到空了自己的钱袋。我跟自己说：多挑一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。1. 给下列词语找近义词。笨拙（ ） 残酷（ ） 韧
28、性（ ）2. “朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。”一句话中的“良苦用心”指的是 。3. 面对人生的坎坷，我的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？ 4. 找出短文的总结句，用横线画下来。5. 你是如何理解“人可以忍受一切不幸，即使所有的器官都失去知觉，我也能在心灵中继续活着。”这句话的？ 穿透灵魂的微笑非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小村庄。农舍，良田，树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的劫难。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂，颈和头部。及时赶来的营
29、救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的伤害。此刻房屋已经倒塌，她的双亲已被泥石流夺去了生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄相机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，双臂做出表示胜利的“V”字形。她坚信政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没有从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流淹没。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。死神（ ）可以夺去人的生命，（ ）是永远夺不去生死关
30、头那“V”字形所蕴含的信念与精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着，痛苦着，高扬信念旗帜的灵魂。1. 在括号中填上合适的关联词。2. 联系上下文，解释下列词语的意思。遍体鳞伤： 3. 找出文章的总结句，并抄下来。 4. 文中的“庄严而又悲惨的一幕”指的是什么？在相关的句子下划上横线。5. 为什么小女孩的微笑是“穿透灵魂”的？ 方法一：抓典型事例，突出人物的品质方法二：详写经过，折射人物的品质1. 穿透灵魂的微笑和不要闭上眼睛都是按照 顺序写的。2. 在详细描写事情的过程中，我们可以借助 、 、 、 等细节描写来表现人物的品质。3. 仿写句子。那个被埋者的眼睛睁开了，眼神中隐藏着一丝恐惧一丝谢意。 这次习作让我们来写一件印象深刻的事，要求把事情的经过写清楚。在写事的过程中，要展现人物的性格或者品质。主题五 恋恋之景阅读目标： 我会理清文章的层次写作目标： 我会把内容写具体（三）运用五官写出景物的特点迷人的夏夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。河里，水草钻（zun zhun）出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽毛，嘎嘎地欢叫着。河岸上，钻天杨高耸入云，一棵挨着
