1、小学五一劳动节活动方案2022年小学五一劳动节活动方案2022年小学五一劳动节活动方案1一、活动主题：“我劳动，我荣耀;我创造，我幸福”劳动是生活的根底，是幸福的泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境，你就去劳动;想创造将来，你就去劳动;想寻找快乐，你就去劳动; 想实现梦想，你就去劳动。老实的劳动，创造了美妙的世界，也彰显了劳动的荣耀。因此，“我劳动，我荣耀;我创造，我幸福”便成为我校这次“51”假期体验活动的主旋律。二、活动目的：1.通过开展以“我劳动，我荣耀;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们理解“劳动节”的由来，理解我国不同时代的劳模风采。2.通过有方案有组织的开展各
2、类活动，从宣传“我劳动，我荣耀;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。三、活动形式：(一)四至六年级开展征文比赛。详细要求：围绕 “我劳动，我荣耀;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。(二)一至三年级开展劳动小能手活动。主题：“我是劳动小能手”详细要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理
3、自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。四、活动要求：1、各班同学利用“51”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。2022年小学五一劳动节活动方案2一、活动目的：1、通过开展以“我劳动，我荣耀;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们理解“劳动节”的由来，理解我国不同时代的劳模风采。2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参
4、与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。二、活动主题我劳动，我荣耀;我自理，我能干三、活动内容我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜四、活动要求1、一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，拍成照片，贴在A4纸上，在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。2、三五年级同学 “创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进展美食创意活动。亲
5、手为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期完毕后取好作品名称，拍摄下作品照片，贴在A4纸上，下面附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任教师。3.以上材料5月5日前上交班主任，每班评选出五名最优秀作品参与学校展评。2022年小学五一劳动节活动方案3活动地点：学校操场活动参与对象：学校1-6年级全体队员活动主题：“我劳动 我荣耀 我自理 我能干”活动目的：通过本次活动，培养队员爱劳动的意识，增长队员的劳动技能，促进广阔队员从小养成爱劳动的习惯。活动内容：一年级：系鞋带 二年级：穿衣服三年级：整书包 四年级：套椅罩五年级：叠衬衣 六年级：钉纽扣活动方法：1、本次
6、活动以年级为单位由低到高进展，每活动点设裁判2名(共三个活动点)，每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一名。活动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原那么评选出团队优胜奖一名，当评奖有争议时，可以向活动仲裁提出申请，最后由仲裁断定。2、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。活动准备：1、 劳动背景音乐(劳动最荣耀，春天在哪里)2、 活动主题横幅3、 准备活动用课桌6张(每活动点两张)、彩旗六面(每张桌子旁固定一面)。4、 每班准备劳动口号2-3条，以备在活动时渲染气氛。5、 各班要考虑天气变化，准备太阳帽。6、
7、 准备靠背椅子三把，椅子套三个。活动分工：顾 问：何灿军仲裁长：华彩菊总筹划：王碧静后 勤：何善荣影 像：金哲维发 令：洪如圳场地安排：杨秋萍音 响：戴俊浩裁判长：一年级组 曹燕瑶 二年级组 桑代阳 三年级组 胡良玉四年级组 黄佩燕 五年级组 余学琼 六年级组 高永新裁 判：第一组 叶亚佩、朱雪军第二组 陈素妮、辜晓敏第三组 赵海燕、柯晶晶竞赛规那么：一年级：系鞋带每班6男6女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进展比赛(活动前，鞋子与鞋带脱离，预放在活动点桌面上)。活动开场，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地，系第二
8、只鞋子，再跑回碰第三名选手的手，依次进展。系鞋要求，带子均匀穿洞，最后系上蝴蝶结，裁判通过前方能分开。以活动速度年级组取优胜奖一名。备注：各班自备8孔鞋6双。二年级：穿衣服每班6男6女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进展比赛。活动开场，三个班排头同时出发到活动场地，穿好衣服(要求：所有纽扣全部扣全，挂好红领巾，翻好衣领)，跑回碰到第二位选手的手，第二位选手出发开场穿衣，跑回碰第三位选手的手依次进展。以活动速度年级组取优胜奖一名。备注：每位参赛选手自备长袖校服衬衣1件(扣子完好)、红领巾一条。三年级：整理书包每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进展比赛。活动开场，三个
9、班排头同时出发到活动场地，开场整理(每人整理一个书包。要求：书包内的书按照大小、类别、厚薄分类)完好地扣好盖子，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发依次进展，直到最后选手跑回起点，宣布活动完毕。以速度取年级组优胜奖一名。备注：每班书包(内装杂乱书簿)10只由各班准备(到时错位活动用)。四年级：套椅套每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进展比赛。活动开场，三个班排头同时出发到活动场地，开场套椅套，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发依次进展，直到最后选手跑回起点，宣布活动完毕。以速度取年级组优胜奖一名。五年级：叠衬衣每班男女选手各2位(准备与随机抽取
10、各半)，先在活动场地外预备，令下，两位选手先叠衬衣，时间2分钟。第二轮再2分钟，最后看四件衬衣的总体质量取优胜奖一名。要求：扣好所有的纽扣，袖子反背斜折往下，衣服一次对折，翻好领子，正面整齐摆放为标准。备注：每位选手自备校服长袖衬衣一件，钮扣、袖扣完好。六年级：钉纽扣每班2男2女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进展比赛。活动开场，三个班排头同时出发到活动场地，开场穿针引线、钉纽扣(要求：每个扣子钉完后要打结)，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发依次进展，直到最后选手跑回起点，宣布活动完毕。以速度取年级组优胜奖一名。备注：每位选手针、线、钉布、2孔纽扣自备，赛前针线别离
11、，待到活动点后开场穿针。2022年小学五一劳动节活动方案4活动目的：认知目的：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能开展的道理，帮助学生树立“劳动最荣耀”的观念。技能目的：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最根本的知识和技能。情感目的;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开场二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在劳动最荣耀乐曲声中，主持人走上讲台。主持人：劳动最荣耀主题队会如今开场!请听歌曲好妈妈。全班同学听录音。主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到
12、家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?同学甲：我们应帮妈妈整理房间。同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。主持人：大家说得都很好。假设今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很快乐，大家说是吗?全班同学(齐)：是!主持人：那么我们就一定不要让妈妈绝望，要说到做到。全班同学(齐)：对，说到做到。主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品帮妈妈做饭。全班同学热烈鼓掌。主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有滋味。学生表演舞蹈。主持人：谁上来为大家讲讲
13、你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。(投影仪出示名人名言)(齐读)劳动是幸福之文。富兰克林我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。高尔基劳动创造世界。马克思主持人：接下来我们进展劳动技能进赛。如今请组织委员宣布竞赛规那么。组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成工程。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。文体委员：(举起第一个竞赛工程牌)快速穿衣文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟计时员：(吹哨)“嘟
14、(时间到)”(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋)计时员：(吹哨)“嘟(时间到)”裁判评定，宣布第一名。(接下来按同样的步骤进展“钉钮扣和摆用品”的比赛)主持人：如今给获奖者发奖。(奏颁奖曲)主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常纯熟，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不纯熟的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中承受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。今天的活动到此完毕。退旗仪式一、呼号。(辅导员：准备着，为共产事业而奋斗!队员：时刻准备着!二、退旗。三、宣布活动完毕。2022年小学五一劳动节活动方案5一、 活动目
15、的：通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、 活动时间：4月30日下午三、 活动地点：大操场四、 参赛对象：16年级五、 比赛要求：1.演唱内容：一首红色歌曲2.演唱时间：不超过5分钟。3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗读加演唱等不同的演唱形式。4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。8.提倡每班全体学生都参加。9.节目单下周二上交教诲处。六、 评分标准：1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要明晰、和谐。(20分)2.演唱的感情要到位：可以较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)3.可以准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字明晰。(20)4.服装统一、整洁、美观。(20分)5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)注：评分最后结果以100分制进展计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。七、 奖励方法：按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
