1、苏教版必修一名句默写及文言文复习2014年苏教版必修一字音汇总性训练1.选出下列加点字注音没有错误的一项( B A.橘子(j百舸(k寥廓(lioB.浪遏(摇曳(y战栗(zhnC.倔(ju强迷惘(wng炫(xun耀D.方遒(qu 栖息(q溺爱(n2.选出下列加点字注音只有一处错误的一项( D A.譬如(b怪癖(p摭拾(zhB.诧异(ch憎厌(zng横蛮(hngC.冰雹(po干瘪(be藐视(mioD.啮噬(ni吮吸(shn教诲(hu3.选出下列加点字注音没有错误的一项( A A.甄别(zhn愀然(qio纤巧(xinB.绚烂(xn刹那(ch嘻笑(xC.商榷(qu思忖(chn墓冢(zhngD.摒窒(b
2、ng 执著(zhu 不啻(ch4.选出下列加点字注音没有错误的一项( D A.悄然归来(qio瞠目结舌(chng犄角之势(j苟延残喘(chunB.锲而舍之(qi幽深奇诡(gu酒阑灯灺(xi侘傺无聊(jC.铩羽而归(sh低徊欷歔(hui安土重迁(chng根深蒂固(dD.按捺不住(n汹涌澎湃(p方兴未艾(a翘首以待(qio5.选出下列加点字注音没有错误的一项( D A.偌大(ru慰藉(ji黏合(ninB.僻静(p贫瘠(j悲怆(chungC.发轫(rn桑梓(z蕞尔(zuD.烙印(lu搭讪(shn悠邈(mio6.选出下列加点字注音没有错误的一项( C A.颠簸(b烟垢(gu瘸腿(quB.打夯(hng蛰
3、居(zh间或(jinC.惊骇(ha雾霭(i混沌(hnD.恣意(c诳语(kung安谧(m7.选出下列加点字注音只有一处错误的一项( D A.提防(d涮羊肉(shu悄无声息(qioB.桂棹(zho枕藉(ji冯虚御风(pngC.卓越(zhu黑魆魆(x绿林豪客(lD.丰腴(y赭色(zh一叶扁舟(bin8.选出下列加点字注音没有错误的一项( B A.惴栗(zhu蓊郁(wng施施而行(yB.攒蹙(c徜徉(chng箕踞而遨(jC.游弋(y惬意(xi引觞满酌(shngD.慵懒(yng驯服(xn毛骨悚然(sng9.选出下列加点字注音没有错误的一项( D A.甬道(yng吞噬(sh深邃(shuB.嗥叫(ho蜿蜒(
4、wn湍急(tunC.嬉戏(x蠕动(l饿殍(pioD.艾蒿(i矫饰(jio周匝(z11.选出下列没有错别字的一组( A A.欣慰迷惘炫耀晨曦B.沉缅眷恋溺爱挚友C.抹煞急躁怪僻摭拾D.慈详诧异涉猎遨游12.选出下列有两个错别字的一组( C A.欣欣向荣痴心枉想幸灾乐祸鬼迷心窍B.历历在目怨天尤人克尽职守无可非议C.汗流夹背入不付出战战兢兢仓促从事D.意犹未足其乐溶溶至高无尚枉自菲薄13.选出下列有两个错别字的一组( D A.遨翔磕绊颤抖企望B.炫耀藐视啮噬夭折C.敷演钦佩落漠权衡D.甄别迷漫妥帖炫烂16.选出下列没有错别字的一组(A A.嬉笑商榷思忖墓冢B.执著不啻犄角慰籍C.家俱静谧悲怆矫饰D
5、.诺大抉择黏合僻静17.选出下列没有错别字的一组(D A.闲暇下功夫气象万千风尘碌碌B.搭讪刷羊肉侘傺无聊寄人篱下C.贫瘠纹身术幽深奇诡低徊欷歔D.恢宏哈密瓜怡然自得流连光景18.选出下列各项有有两个错别字的一项(C A.濡染良晨美景流离失所安土重迁B.周匝开宗明义修戚相关鹏举洪飞C.退色功败垂成根深底固方兴未艾D.眷顾情不自禁含辛茹苦一干二尽19.选出下列没有错别字的一组( D A.悠邈蕞尔返本归原截然不同B.稚弱发韧一概而论按捺不住C.匀调廖落丰富多彩一路劳顿D.迁徙颠簸坑洼不平莫明其妙20.选出下列没有错别字的一组( A A.赭色冬霖枕藉引觞满酌B.蜇居丰腴恣意杯盘狼籍C.安谧震憾雾蔼混
6、沌一片D.亦或烟垢仓惶索然无味21.选出下列没有错别字的一组( A A.回光返照焦躁不安喷薄而出惊世骇俗B.纹丝不动卑微平庸冯虚御风苍海一粟C.惴栗不安施施而行攒蹙累积各行其事D.箕踞而遨无动于衷饿殍遍野望其向背22.选出下列没有错别字的一组(B A.蓊郁游弋慵懒毛骨耸然B.徜徉吞噬涟漪长相厮守C.深邃嘻戏蠕动喜气洋洋D.甬道艾篙允诺萍飘四方苏教版必修一名句默写及文言文复习一.名句默写1、_,_;书生意气,挥斥方遒。2、鹰击长空,鱼翔浅底,_。3、_,忆往昔峥嵘岁月稠。4、我要用手指那涌向天边的排浪,_,_,用孩子的笔体写下:相信未来。5、青,_而青于蓝;冰,水为之_。6、故木受绳则直,_,_
7、,则知明而行无过矣。7、积土成山,_;积水成渊,_;积善成德,_,圣心备焉。故不积跬步,_;不积小流,无以成江海。_,不能十步;_,功在不舍。8、锲而舍之,_;锲而不舍,_。9、师者,_。10、是故_,无长无少,_,师之所存也。11、_,师不必贤于弟子。12、闻道有先后,_,如是而已。13、君子性非异也,_。14、位卑则足羞,_。15、句读之不知,_,或师焉,_,_,吾未见其明也。16、吾师道也,_。17、_,归心日夜忆咸阳。_,却望并州是故乡。18、_,经冬复历春。_,不敢问来人。19、_,游子身上衣。20、男儿何不带吴钩,_。21、_,岂因祸福避趋之。_,养拙刚于戍卒宜。22、未老莫怀乡,
8、_。23、君自故乡来,_。来日绮窗前,_?24、_,水波不兴。25、其声呜呜然,_,_。余音袅袅,不绝如缕。_,泣孤舟之嫠妇。26、寄蜉蝣于天地,_。27、_,羡长江之无穷。28、_,用之不竭。29、子在川上曰:“_,不舍昼夜!”30、月出于东山之上,_ _。白露横江,_。纵一苇之所如,_。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;_, _。31、_,而未尝往也;盈虚者如彼,_。32、取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,_。33、挟飞仙以遨游,_。34、举酒属客,诵明月之诗,_。35、月明星稀,_。36、方其破荆州,下江陵,顺流而东也,_,旌旗蔽空,酾酒临江,_,固一世之雄业。37、幽泉怪石,无远不
9、到。_,倾壶而醉。_,卧而梦。意有所及,_。觉而起,起而归。二.名句训练1.嗟夫,使六国各爱其人,_;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,_。2.且夫天地之间,物各有主,_,_。3.人生如梦,_。4.哀吾生之须臾,_。5. _,亦使后人而复哀后人也。6.浩浩乎如冯虚御风,_;飘飘乎如遗世独立,_。7.有如此之势,而为秦人积威之所劫,_,以趋于亡, _。8.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,_,_,如是而已。9. 四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,_,_!凭谁问,_,_?10.六国破灭,_,_,_。11. 故木受绳则直,_,_,则知明而行无过矣。12.举酒属客,_,_。13. 如
10、怨如慕,如泣如诉;_,_;_,泣孤舟之嫠妇。14. _,_;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。15. _,水光接天。纵一苇之所如,_。16. 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。_,_,卷起千堆雪。17. 故木受绳则直,_,18. 是故无贵无贱无长无少,_,_。19. 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;_,_,_。20. 。锲而舍之,_;锲而不舍,_。21. 假舆马者,非利足也,_;假舟楫者,非能水也,_。22. 故不积跬步,_;不积小流,_。23. 千古江山,_,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,_。24.劝学的中心论点是:_.25.劝学中说明学习可以改变自己,不犯或少犯错误的句子是: _,_.
11、26.劝学中说明不断积累知识就可以提高思想境界的句子是:_,_, _。27.师说中表达韩愈师道思想的句子是:_,_。28.写出师说中表示从师标准的句子: _,_,_,_.29.写出师说中说明老师不必比弟子贤明理由的句子: _,_,_。30.六国论中表达作者写作意图的句子:_。31.阿房宫赋揭示文章写作意图的句子是:_, _,_,_。32.念奴娇赤壁怀古中写赤壁壮丽景色的句子: _,_,_。33.永遇乐中表达作者老当益壮的句子:_,_,_。34. 看万山红遍,_,_,_, 鹰击长空, _,_.35. 恰同学少年,_, _.挥斥方遒._, _,粪土当年万户侯。36.使秦复爱六国之人,则递三世,_,
12、_?37长桥卧波,_?复道行空,_,不霁何虹?38.一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,_,_。39.古人云:“以地事秦,_,薪不尽,火不灭。_。40._,函谷举,_,_。41.秦爱纷奢,人亦念其家。_,用之如泥沙?42._,宫车过也,辘辘远听_。43.韩愈曾经论述到学生可以超越老师:“_,_。”荀子也与韩愈有着相同的观点:“_;_。”44. _,盖失强援,不能独完。45._, 直走咸阳,_,流入宫墙。高一语文必修一文言文试题姓名分数(评分标准:词语解释每个1分,句子翻译每个3分,其它每题3分文段一吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺
13、风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。1.对下列句中加点的词的解释错误的一项是(A.假舆马者,非利足也利:对有利B.不积小流,无以成江海。无以:没有用来的(办法C.假舟楫者,非能水也水:游水,游泳D.上食埃土,下饮黄泉,用心
14、一也一:专一2.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是(A.君子生非异也,善假于物也青,取之于蓝,而青于蓝B。假舟楫者,非能水也虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也C.知明而行无过矣积善成德,而神明自得,圣心备焉D.积土成山,风雨兴焉积水成渊,蛟龙生焉3.下面对文段的分析理解不正确的一项是(A.选文启发我们,说理并不排除生动性,方法之一就是运用比喻论证。B.从所选的文段可以看出,荀子所讲的“学”,不仅指学习各种文化知识,还包括加强思想品德修养。C.从所选文段还可以看出,荀子认为,对“学”来讲,人的先天条件是决定因素,同样需要后天的努力。D 选文段说理的突出特点是以喻代议,寓议于喻。4.将文中画线的
15、句子翻译成现代汉语。(1顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。(2蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。文段二圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。5 下列对文中加粗的词解释有误的一项是(A.“圣人无常师”,常,经常的。B.“郯子之徒,其贤不及孔子”,其,指代郯子之徒。C.“是故弟子不必不如师”,是故,由于这个缘故,相当于“因此”。D.“闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,是,这样,指代上文“闻道有先后,术业有专攻”。6 把“三人行,则必有我师”译成现代汉语,翻译正确
16、的一项是(A.三个人同行,就一定会有我的老师。B.很多人同行,就一定会有我的老师。C.(如果三个人同行,那么(其中一定会有我的老师。D.(如果很多人同行,那么(其中一定会有我的老师。7 把“闻道有先后,术业有专攻”译成现代汉语,翻译正确的一项是(A.听到道理有先有后,每个人都有自己专门研究的事业。B.懂得道理有先有后,学术技能各有专长。C.懂得道理有先有后,每个人都有自己专门研究的事业。D.听到道理有先有后,学术技能各有专长。8 这段文字的中心句是(A.圣人无常师B.三人行,则必有我师C.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已D.郯子之徒,其贤不及孔子(5这段文字
17、采用的论证方法是(A.举例论证B.引言论证C.对比论证D.正反论证9 选出译句正确的一项(A.生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。译句:出生比我晚(的人,他懂得道理要是也比我早,我(也要跟从并学习他。B.师者,所以传道受业解惑也。译句:做老师(的人,是用来传授道理,讲授学业,解释疑难的人。C.师道之不传久矣!欲人之无惑也难矣!译句:从师的风尚不流传已经很久了,想要人们没有疑难很难啊!D.士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。译句:士大夫一类的人,说老师说弟子的那些人,往往就凑在一起讥笑从师学习的人。10 从词类活用的角度,选出下列各句分析不正确的一项(A.吾师道也(名词“师”带宾语“道
18、”,用作动词;学习B.吾从而师之(名词“师”由一般只连接动词而不连接名词的“而”与动词“从”连接,用作意动;以为师C.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚(“圣”、“愚”处于宾语的位置上,用作名词;圣人、愚人D.位卑则足羞(形容词“卑”作省略了的介词“以”的宾语,用作名词:卑贱的人文段三苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相
19、属;寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而长终;知不可乎骤得,托遗响于悲风。”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,而天地曾不能一瞬;自其不变者而观之,则物于我皆无尽也。而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”11.二段有八句话,请在其句序之间用“/”标注出第一层。12.释下列句中加点的词语(1苏子愀然(2西望夏口(3方其破荆州(4横槊赋诗(13.翻译下列句子
20、(1固一世之雄也,而今安在哉?(2知不可乎骤得,托遗响于悲风。(3且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。14.文中引叙孟德事迹的作是15.对选段有关内容,理解正确的一项是(A. 作者运用对话,打破了赋的传统语言表现形式,新颖独特。B. 通过阐述“变”与“不变”的哲理,表达了作者企盼纵情山水,做赤壁隐士的愿望。C. 主客问答,实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突,冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。D. “苟非吾之所有,虽一毫而莫取”一句,用侧面暗示的手法,表达了作者厌恶从前官场腐败,希望清明政治出现的思想。文段四自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日
21、与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。16.解释文中加点字的意思恒(隙(披(觉(17.翻译文中划线的句子幽泉怪石,无远不到:意有所极,梦亦同趣:以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特18.文中写作者对众山的漫游给了作者什么样的享受?作者为什么先写漫游众山?文段五今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然
22、洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类,悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志。是岁,元和四年也。19.解释文中加点字的意思缘(遨(际(凝(万化(向(20.翻译文中划线的句子萦青缭白,外与天际,四望如一:悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷:心凝形释,与万化冥合:然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志:21.文中写之“特立”体现在哪里?请用自己的话加以概括。答:22.作者登上西山后的感受是什么?答:23.为什么作者说“然后知吾向之未始游,游于是乎始”?答参考答案:1.A(“利”应该解释为“使走的快”2.D(两个“焉”都是兼词,相当于“于此”,可译为“从这里”“在这里”。A项,介词,表示比较/介词,相当于“向”;B项,用在形容词、动词或动词短语后面,组成名词性的结构,表示“的人”、“的事物”的意思/用在由结果推出原因的句子里,表示略
