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    小学生高段写字习惯培养心得.ppt

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    小学生高段写字习惯培养心得.ppt

    1、规范书写育严谨 细节入手传真情,-五(2)班书写习惯培养心得,写字是一项重要的语文技能,能体现一个人的语文素养。无论是语文教学大纲还是语文课程标准,均对小学生写字提出了明确的要求:养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。,郭沫若先生曾说:“培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规范,比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人,草草了事,粗枝大叶,独断专行,是容易误事的。”,我们兴园学校作为一所写字特色校,顾校长和徐校长在平时就狠抓写字质量。作为一名五年级班主任教师,我在教学中,始终将语文教学与写字教学结合起来,认

    2、真培养孩子们的书写习惯。下面我就谈谈自己在写字教学方面的几点做法:,1、端正学习态度,提高学生对写字的认识。,一名学生如果每天能够踏踏实实地练字,认真、干净地完成每天的作业,实际上就是在培养自己的性格,培养自己踏实、稳健、不慌张、严谨认真的好习惯,这种潜移默化的作用,正是对自己意志和品德的磨练与考验。坚持正确的写字姿势,书写认真仔细,规范整洁,能够促进学生良好品格和意志力的发展。,兴园学校,2、让学生互助、互评,激发乐趣。,二、培养学生的写字兴趣,(1)讲书法家的故事。爱听故事是小学生的天性,自古至今有许多书法家或书法爱好者练字的轶闻趣事,如东晋大书法家王羲之“墨池”的故事;唐代书法家欧阳询看

    3、到晋古碑,观了三天才离去。以此激发学生写字的积极性,引导学生与自己的惰性作斗争。让学生搜集一些古代书法家学书的故事,并开展“著名书法家的故事”演讲会,使学生从中受到启发。,(2)让学生看到进步。苏霍姆林斯基说过:“你应当努力使学生自己去发现兴趣的源,让他们在这个发现过程中,体会劳动的成就-这件事本身就是兴趣的源。”学生的作业,不论是上交作业,还是练习本,不论是课堂作业还是家庭作业,都必须认真书写。各种评价激励措施的实施,不断增强学生写好字的愿望。,二、培养学生的写字兴趣,(3)教师示范。教师自身有个好习惯,率先垂范,这是无声的命令。平时,我们以身作则,备课时,对所教的生字先默背笔画位置,搭配比

    4、例与整体的字型结构,难写的字先认真练几遍;教学时,当堂示范板书,而批作业也注意写字姿势,握笔姿势,连批改的字迹也要规范、端正;,二、培养学生的写字兴趣,(4)、展评激励。定期在学生中开展优秀作业、优秀书法作品评比展览活动,特别是我们班肖粤同学的钢笔字令人赏心悦目,又怎能不叫人羡慕?组织全班同学两周一次展示自己所写的漂亮的字,并与两周前所写的字进行比较,看谁进步快,以自我鼓励,不断进步。,二、培养学生的写字兴趣,3、注重细节,培养良好的书写习惯。,(1)正确使用文具,细心保管和爱护书写工具的习惯。(2)认真写字的习惯。包括写字前要看清楚,想明白;写字时要专心,不粗心;写字后要检查正误,辨别优劣。

    5、(3)讲究卫生的习惯。教育学生不用舌头舔笔尖,不滥用橡皮,不用唾液擦写错的字,经常保持手指、纸张和课桌的整洁卫生。我觉得只有注意了这些细节,才是写好字的前提。,汉字是一种形体优美的文字,书写时讲究结构、笔势和神韵。写字是一项十分精细的活动,它要求写字者必须神情专注、注意力集中。指导小学生写字,首要一环就是抓好学生写字注意力的培养。具体地说,就是通过多途径、多层面的训练,引导学生做到“静心、专心、细心”。,“细节决定成败”,要想写好字,注重写字细节的养成教育也很重要。作为一年级的班主任,我会经常教育孩子注意养成以下良好书写习惯:,1、观察笔画。2、观察部件。3、观察结构。,四、培养学生写字时的注

    6、意力、观察力,五、培养学生欣赏,互相学习的好习惯,1、组织学生观看一些少儿书法作品2、开展作业展览活动3、开展写字竞赛活动.,六、培养学生提笔即是练字的习惯,不管在什么场合,什么时间,只要一提笔,就能一笔一画地写,认认真真地写,间架合适、行款整齐。,七、培养学生写字整洁的习惯,整洁是写字最基本的要求。整洁不仅仅指作品的整洁,还包括书写工具以及书写者自身的整洁。因此,教师不仅应该要求学生保持作业本的整洁可观,还要求学生注意保持桌面的整洁,注意衣着和手指的清洁。,4、重视评价的公平性、激励性和人文性。,对于小学生,尤其是刚入学的一年级学生来说,荣誉是进步的最大动力,对于一张奖状,一个干部的头衔或是老师的口头表扬,都会让孩子兴奋不已,争做优秀的好学生。所以从一开始我就非常重视评价的公平性、激励性和人文性,从而让真正写得好的学生得到公正的评价,树立书写的好榜样,同时对于后进生的进步给予人文性激励,让其产生主动追赶榜样的决心。营造良好的写字氛围。,总之,写字不是一朝一夕的,这就要求我们老师一同努力,相信学生,让学生在不断感受成功的心态下进步。在进步的同时品味成功。,好习惯终身受益。学生有了良好的书写习惯,对提高他们写字水平和文化品位,对他们健康成长,都将产生不可轻视的作用。,谢谢大家!,


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