1、毕业论文相关资料王文超详述学号： 1105330101 毕业设计题目 城乡建设用地增减挂钩土地增值收益返还模式研究 学院专业班级 管理学院土地资源管理专业1101班 学 生 姓 名 王文超 性别 男 指 导 教 师 任家强 职称 1.毕业设计选题论证书 共 页2.毕业设计任务书 共 页3.毕业设计开题报告 共 页4.毕业设计进度检查表 共 页5.毕业设计指导教师评定意见 共 页6.毕业设计评阅人评阅意见 共 页7.毕业设计答辩记录及成绩 共 页8.毕业设计答辩委员会评审意见 共 页沈阳建筑大学毕业论文选题论证书毕业论文题目城乡建设用地增减挂钩土地增值收益返还模式研究指导教师姓名任家强职称是否新
2、题是是否首次指导毕业论文否选题依据1.必要性：我国人口众多、人均资源相对不足，后备资源十分稀缺，人多地少的矛盾突出。我国正处在全面建设小康社会的关键时期，也是工业化和城镇化加快发展的重要时期，城镇发展占用一定数量的耕地不可避免，土地供需矛盾突出。但仍存在粗放用地、浪费土地的问题，特别是农村土地的低效、无序利用，主要体现为农村建设用地的大片闲置和无序分布。2.可行性：落实城乡建设用地增减挂钩政策，是落实国家严格保护耕地的要求，也是合理配置现有土地资源，改善农村生产生活条件和环境，实现城乡统筹，建立城乡统一的土地市场的必然要求，同时也是一定程度上缓解建设用地供需矛盾的有效途径和手段。3.现实性：过
3、建立城乡建设用地增减挂钩可行性度评价和社会满意度评价模型，测算城乡建设用地增减挂钩合理性分值，定量判断项目区域开展城乡建设用地增减挂钩的合理性，可以正确引导符合规划、条件较好的地区推行挂钩政策，为政府批准挂钩试点决策起到一定的辅助作用。研究的内容（或研究方向、范围和目标）及成果要求1、研究的内容 本文以土地经济学等基础理论的研究为基础，围绕城乡建设用地增减挂钩政策，剖析城乡建设用地增减挂钩内涵，从城乡建设用地增减挂钩的可行性和社会满意度两方面建立其合理性评价模型，以指导试点的推广。通过对重庆市白市镇海龙村项目开展城乡建设用地合理性评价，指导挂钩试点的合理选取，避免不符合规划、资金链断裂、侵犯农
4、村利益的现象发生，加强政府引导、公众参与力度。在此基础上对城乡建设用地增减挂钩政策的完善提出建议。2成果要求通过论文的写作，对所学的专业知识加以综合运用，使学生增强学生的实际操作能力，理论学习与实际工作相结合，对土地利用动态监测有了了解和掌握，缩短了理论学习与实际工作之间的差距，以适应市场经济条件下用人单位对知识结构的需求。要求学生在认真、大量搜集资料的基础上，阅读相关书籍和文献，运用所学的理论知识，并补充学习与论文相关的内容，在规定的时间内完成任务。论文须有明确的主题，清晰的层次，充分的论据，严谨的推理，并得出相应的结论并提出建议。应有一定的创新意识及自己的观点。论文格式应完整、规范并符合学
5、校的论文写作要求。参考文献中要有一定的外文资料，论文上机打印并装订成册，排版、打印、装订严格按照相关规定进行操作。系（教研室）意见学院毕业设计（论文）领导小组意见主任签字： 2015年 月 日组长签字： 2015年 月 日备注：（1）外聘教师在（系）教研室名称栏注明实际所在单位；（2）若本页填写不下可另加附页沈阳建筑大学毕业设计任务书题 目 城乡建设用地增减挂钩土地增值收益返还模式研究 学 号： 1105330101 学生姓名 王文超 专业班级 土地资源管理专业 学院 管理学院 指导教师（签字） 职 称 讲师 指导教师单位 管理学院 设计地点 起止日期 2015 年 4 月 13 日至 201
6、5 年 6 月 20 日1.设计原始条件、主要技术指标与技术参数（或其它数据资料）(一)文献研究通过网络图书馆，查阅当前与城乡建设用地增减挂钩政策相关的著作及文献，对其进行整理、分析，并用于指导本论文的写作。 (二)定性研究与定量研究 采用定性描述的方法对城乡建设用地增减挂钩政策进行分析，并采用定量研究的方法，对城乡建设用地增减挂钩合理性进行评价。 (三)实证研究 辽宁大洼县为例，采用实地调查、问卷调查等形式，取得一手资料。2.设计内容（任务）本文以土地经济学等基础理论的研究为基础，围绕城乡建设用地增减挂钩政策，剖析城乡建设用地增减挂钩内涵，从城乡建设用地增减挂钩的可行性和社会满意度两方面建立
7、其合理性评价模型，以指导试点的推广。通过对重庆市白市镇海龙村项目开展城乡建设用地合理性评价，指导挂钩试点的合理选取，避免不符合规划、资金链断裂、侵犯农村利益的现象发生，加强政府引导、公众参与力度。在此基础上对城乡建设用地增减挂钩政策的完善提出建议。3.设计工作及成果基本要求论文做到理论与实际相结合，分析问题，进行理论分析和论证，提出自己的观点。在观点上正确，材料充实，文字通顺，有个人见解并有一定新意。内容要求：（1）了解土地增减挂钩的具体内容和含义；（2）了解土地增减挂钩研究的重大意义；（3）充分发挥网络和专业期刊的作用，收集与论文相关方面的资料和学科前沿动向，运用到论文中；基本要求：毕业论文
8、是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。通过该论文的写作以达到培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题的能力。培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。培养学生进行相关经济数据的调查研究、相关文献的搜集、阅读和整理、使用的能力和进行实证研究的能力，提高其总结写作等基本技能。4.时间进度安排：
9、时间计 划 完 成 内 容第一周上课、查阅文献、收集资料第二周上课、查阅文献、收集资料第三周上课、撰写开题报告、方案论证第四周上课、毕业设计定方案、计算、调研第五周上课、毕业设计定方案、计算、调研第六周上课、毕业设计定方案、计算、调研第七周毕业实习第八周毕业实习第九周拟定毕业设计提纲第十周毕业设计初稿写作、外文资料翻译第十一周毕业设计初稿写作、外文资料翻译第十二周毕业设计初稿审定，指导教师提出修改意见、审查外文资料翻译，中期答辩第十三周毕业设计二稿写作，撰写毕业设计摘要及译文第十四周毕业设计二稿写作，指导教师检查摘要及译文第十五周毕业设计二稿审定，指导教师提出修改意见第十六周毕业设计终稿，并打
10、印、装订第十七周毕业设计答辩，成绩评定5.主要参考文献与资料1毕宝德.土地经济学(第四版),66页，北京，中国人民大学出版社，20012日野口悠纪雄著，汪斌译:土地经济学,29页，北京，商务印书馆，1997【3】.马克思恩格斯全集，第25卷，705页4美理查德T伊利、爱德华W莫尔豪斯著，腾维藻译:土地经济学原理，223-226页，北京，商务印书馆，19825【美雷利巴洛维著，谷树忠译:土地资源经济学,201页，北京，北京农业大学出版社，19896陈桂玲，赵巍.邹平县农村建设用地减少与城镇建设用地增加挂钩调研报告.山东国土资源.2008.24(2).40-417】吕寒.“挂钩”，不仅是为了指标一
11、对江苏省太仓市城乡建设用地增减挂钩试点的思考.中国土地2009.(5).48-508苏高华，陈方正，郑新奇.城镇建设用地增加与农村建设用地减少挂钩政策下的中国农村居民点建设发展策略研究.制度建设.2008.12.95-979关于加强耕地保护促进经济发展若干政策措施的通知10关于深化改革严格土地管理的决定11国务院办公厅关于转发国土资源部关于做好土地利用总体规划修编前期工作的意见)的通知系（教研室）意见学院审批意见经论证，该毕业设计任务书 人才培养方案要求。 主任（签字）：经审核， 下发该任务书。主管院长（主任）（签字）：（任务书下发）日期： 2015 年 月 日备注：系（教研室）意见填写“符合
12、” 或“不符合”；学院审批意见填写“同意”或“不同意”沈阳建筑大学毕业设计开题报告题目名称城乡建设用地增减挂钩土地增值收益返还模式研究学生姓名王文超学 号1105330101专业班级土地资源管理专业1101班一、所选题目在其领域的发展现状、设计的目的和意义(1)发展现状 我国土地利用粗放，土地增减挂钩刚处于起步阶段，相应的法规措施不够完善，土地利用率低。(2)设计目的 本文基于现有城乡建设用地增减挂钩理论研究的基础上，对城乡建设用地增减挂钩的提出背景、意义和内涵进行深入剖析;并提出城乡建设用地增减挂钩合理性、可行性、社会满意度评价方法和模型，对研究城乡建设用地增减挂钩政策起到了助推作用。(3)
13、设计意义 通过建立城乡建设用地增减挂钩可行性度评价和社会满意度评价模型，测算城乡建设用地增减挂钩合理性分值，定量判断项目区域开展城乡建设用地增减挂钩的合理性可以正确引导符合规划、条件较好的地区推行挂钩政策，为政府批准挂钩试点决策起到一定的辅助作用。 指导正确科学开展城乡建设用地增减挂钩试点工作，可将节约出的年度建设用地计划指标用于急需用地的重点项目上，解决重点建设用地计划指标不足的问题;通过“挂钩”项目实施后，建设基础设施完善、功能齐全、布局合理、环境优美的农民新村，土地节约集约利用水平得到提高，也加快缩小城乡差距;同时有利于土地利用总体规划及相关规划的实施。二、设计主要内容本文以土地经济学等
14、基础理论的研究为基础，围绕城乡建设用地增减挂钩政策，剖析城乡建设用地增减挂钩内涵，从城乡建设用地增减挂钩的可行性和社会满意度两方面建立其合理性评价模型，以指导试点的推广。通过对重庆市白市镇海龙村项目开展城乡建设用地合理性评价，指导挂钩试点的合理选取，避免不符合规划、资金链断裂、侵犯农村利益的现象发生，加强政府引导、公众参与力度。在此基础上对城乡建设用地增减挂钩政策的完善提出建议。1.3.2研究方法(一)文献研究通过网络图书馆，查阅当前与城乡建设用地增减挂钩政策相关的著作及文献，对其进行整理、分析，并用于指导本论文的写作。 (二)定性研究与定量研究 采用定性描述的方法对城乡建设用地增减挂钩政策进
15、行分析，并采用定量研究的方法，对城乡建设用地增减挂钩合理性进行评价。 (三)实证研究指导教师意见系（教研室）意见 签字：2015 年 月 日 主任(签字)：2014年 月 日沈阳建筑大学毕业设计学生进度检查表时间阶段学生完成的内容指导教师检查意见指导教师签名检查日期第一周上课、收集资料第二周上课、收集资料第三周上课、撰写开题报告第四周上课、收集资料第五周上课、收集资料第六周上课、收集资料第七周毕业实习第八周毕业实习第九周撰写、拟定毕业设计提纲第十周初稿写作、外文资料翻译第十一周初稿写作、外文资料翻译第十二周初稿审定，中期答辩第十三周二稿写作，撰写摘要第十四周毕业设计二稿写作第十五周毕业设计二稿
16、审定第十六周毕业设计终稿打印、装订第十七周毕业设计答辩沈阳建筑大学毕业设计指导教师评定意见书评定成绩（百分制）： 指导教师签字：指导教师职称： 指导教师单位：年 月 日沈阳建筑大学毕业设计评阅人评阅意见书评阅成绩（百分制）： 评阅教师签字：评阅教师职称： 评阅教师单位：年 月 日沈阳建筑大学毕业设计答辩记录及成绩 土地资源管理 专业 1101 班级 学生 王文超 指导教师 任家强 毕业设计题目 城乡建设用地增减挂钩土地增值收益返还模式研究 答辩时间： 年 月 日 时 分 至 时 分出 席 人主任委员（组长） 委 员（组员） 、 、 答辩委员会（答辩小组）提出的问题及答辩情况：记录人： 答辩成绩
17、（百分制）： 主任委员（组长）签字： 沈阳建筑大学毕业设计（论文）答辩委员会评审意见学生姓名：王文超 学院：管理学院 专业班级：土地资源管理专业1101班 题目名称： 城乡建设用地增减挂钩土地增值收益返还模式研究 评审意见：毕业设计成绩评定量化表：项目评定成绩评阅成绩答辩成绩中期成绩总分比例40%10%40%10%100%分数经评定，该生毕业设计成绩为： 沈阳建筑大学 学院答辩委员会主 任（签字）： 年 月 日沈阳建筑大学毕业论文学生进度检查表时间阶段学生完成的内容指导教师检查意见指导教师签名检查日期第一周查阅文献、收集资料第二周查阅文献、收集资料第三周撰写开题报告、方案论证第四周毕业设计定方
18、案、计算、调研第五周毕业设计定方案、计算、调研第六周毕业设计定方案、计算、调研第七周毕业实习第八周毕业实习第九周撰写、拟定毕业论文(设计)提纲第十周毕业论文(设计)初稿写作、外文资料翻译第十一周毕业论文(设计)初稿写作、外文资料翻译第十二周毕业论文(设计)初稿审定，指导教师提出修改意见、审查外文资料翻译，中期答辩第十三周毕业论文(设计)二稿写作，撰写毕业设计（论文）摘要及译文第十四周毕业论文(设计)二稿写作，指导教师检查摘要及译文第十五周毕业论文(设计)二稿审定，指导教师提出修改意见第十六周毕业论文 终稿，并打印、装订第十七周毕业论文答辩，成绩评定沈阳建筑大学毕业论文指导教师评定意见书评定成绩
19、（百分制）： 指导教师签字：指导教师职称： 指导教师单位：年 月 日沈阳建筑大学毕业论文评阅人评阅意见书评阅成绩（百分制）： 评阅教师签字：评阅教师职称： 评阅教师单位：年 月 日沈阳建筑大学毕业论文答辩记录及成绩 土地资源管理 专业 1101 班级 学生 王文超指导教师 任家强 毕业论文题目 城乡建设用地增减挂钩土地增值收益返还模式研究 答辩时间： 年 月 日 时 分 至 时 分出 席 人主任委员（组长） 委 员（组员） 、 、 答辩委员会（答辩小组）提出的问题及答辩情况：记录人： 答辩成绩（百分制）： 主任委员（组长）签字： 沈阳建筑大学毕业设计答辩委员会评审意见学生姓名：王文超 学院：管理学院专业班级：土地资源管理专业1101班题目名称： 城乡建设用地增减挂钩土地增值收益返还模式研究 评审意见：毕业论文成绩评定量化表：项目评定成绩评阅成绩答辩成绩其他成绩（可选）总分比例分数经评定，该生毕业论文成绩为： 沈阳建筑大学 学院答辩委员会主 任（签字）： 年 月 日沈阳建筑大学毕业设计说明书毕 业 设 计 题 目 城乡建设用地增减挂钩土地增值收益返还模式研究 学院专业班级 管理学院土地资源管理专业1101班 学 生 姓 名 王文超 性别 男 指 导 教 师 任家强 职称 讲师 2015 年 月 日
