1、上海市嘉定区中考一模暨上学期期末语文试题2021年上海市嘉定区中考一模（暨上学期期末）语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、句子默写1默写（1）蜂蝶纷纷过墙去，_。（雨晴）（2）_，为伊消得人憔悴。（蝶恋花）（3）牧人驱犊返，_。（野望）（4）_，自将磨洗认前朝。（赤壁）（5）美术专业的学生前往秀丽的山林写生，很多同学笔下的画面十分具有灵动感，充满着清晨生命的活力，令人想到答谢中书书中的诗句“_，_。”二、对比阅读阅读下面的诗文，完成后面小题（甲）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒
2、长精神。（乙）岳阳楼记（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里
3、，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？2（甲）诗的作者是_（朝代）的刘禹锡；（乙）文的作者是_（人名）。3用现代汉语翻译下面的句子。属予作文以记之。4下列对两篇作品内容理解正确的一项是（ ）A（甲）诗是作者酬答朋友而作，（乙）文是作者应朋友邀请而作。B（乙）文和（甲）诗都表达了作者对自己被贬谪后的心酸和愤懑之情。C（甲）诗颔联借
4、助景物描写，表达人生哲理，做到景、情、理三结合。D（乙）文由写景抒情转入议论，含蓄表达自己的生活态度和政治抱负。5两篇作品都与作者被贬的经历有关。（甲）诗联尾句和（乙）文末句在收束全篇，情感表达上有些异同。相同点：联系写作缘由，（甲）诗和（乙）文都表达了（1）_的情感。不同点：（甲）诗尾联句还表达了作者虽遭贬谪，却依然（2）_的人生态度：（乙）文末句则表达了作者虽“处江湖之远”，却依然对“古仁人”怀着（3）_之情。三、课外阅读阅读下文，完成后面小题清白吏子孙陈子庄先生曰：“先大父居官，清谨自持。道光元年，摄泗州事。州地处下游，每年春秋之间，城处半成泽国，例请赈恤，然当赈恤之地，民皆转徙，无可稽
5、核。悉以虚册报销，故皖省有南漕北赈之谣，公独不肯办，触怒上官，几致参劾，遂解州事。人皆以为愚，公但笑应之而已。尝谓余兄弟曰：“我虽不得此钱，以清白吏子孙五字贻尔等，不亦厚与？”此事通州白小山尚书载入公墓志中。前年余代理新阳县事，吏胥有请少报熟田多征米者，余曰：“祖不吃赈，孙顾吃荒，可乎？”一笑谢之。（注）大父：对去世祖父的尊称。赈恤：以钱物救济贫苦或受灾的人。南漕北赈：意思是南粮北富。吏胥：地方官府中掌管簿书案牍的官吏。6解释下列句中加点词。（1）先大父居官（_）（2）故皖省有南漕北赈之谣（_）7下列对画线句的理解，最恰当的一项是（ ）A有人认为祖父傻，但是祖父笑着回应、承认而已。B别人都认为
6、祖父傻，祖父也只是笑着应和、接受而已。C别人都认为祖父傻，但是祖父笑着回应、承认而已。D有人认为祖父傻，祖父也只是笑着应和、接受而已。8文章详细记叙了陈子庄的先大父（1）_的事件，表现出其为官“（2）_”的形象；陈子庄引用先大父之言，表现其对先大父（3）_的情感；“可乎”和“一笑谢之”，则表示其对对先大父（4）_的态度。四、现代文阅读阅读下文，完成后面小题人工智能会超越人类吗？王欣享受着人工智能带来便捷的同时，人们常不无担忧地问：人工智能会超越人类吗？它会不会像黑客帝国中的矩阵一样，成为人类的统治者？人工智能（简称AI）的传说可以追溯至古埃及，真正崭露头角则是在20世纪。1956年的达特茅斯会
7、议上，计算机科学家和数学家们提出了AI这个概念，试图模拟和拓展人类的智能并应用于生产与生活的各个领域。1959年，第一台工业机器人诞生；1962年，第一台搬运机器人诞生；1965年，第一台具有声光“感觉”的机器人诞生；1966年，第一台聊天机器人诞生机器人成了人工智能的代表。其实工厂里的智能机器、家庭中的智能家电、几乎人手一部的智能手机等都是人工智能的杰作。AI真的具有智能吗？毫无疑问，计算机可以进行计算，它的所有智能都建立在计算这种功能之上。以AlphaGo战胜人类的围棋高手为例，AlphaGo存贮了很多棋谱的信息，可以计算出每一步棋输赢的概率，知道最有可能获胜的下一步棋。它没有创造出前人没
8、有过的下法，也没有战胜对手的主观愿望，可是它的每一步棋都是高手的真传，这样的优势积累起来足以令人类的个体望尘莫及。人工智能据说也可以写诗，只要给它足够数量的文字资料作为语料库，再通过编程让它从语料库里选择一些文字按照一定的原则排列组合，就变成了一首诗。乍一看，这些诗像模像样、读起来朗朗上口，但是细细推敲就觉得不伦不类，无法承载人类的情感与理性。迄今为止，还没有人工智能的诗作流传，可见在创造性的领域，人工智能想追上人类还遥遥无期。为了让人工智能变得更聪明，计算机科学家不断向脑科学取经。如果把大脑的信息处理比喻成一个黑箱，有信号的输入，有信号的输出，输入和输出之间是神经网络的信号传递。计算机矩阵破
9、解了这个黑箱的输入信号和输出信号，用矩阵中的点来模拟神经元的发放频率，用矩阵中的线（公式）来模拟神经元的整合规律。计算机矩阵看似庞大复杂，其实远比人类大脑简单和单调。计算机矩阵通过一次一次地拟合，确实可以把一些简单的输入输出之间的联系模仿得比较逼真，主要集中在感觉输入运动输出这样的反射性活动方面。对于那些来无影去无踪的思维、推理、联想等脑的高级功能，计算机可以说是无从模仿。人们最担心的一点就是：人工智能会不会拥有自我意识，有朝一日反抗人类？对于这个想法，相信绝大多数脑科学家会报以一声苦笑。什么是自我意识？脑科学目前对这个问题一筹莫展，在未来的漫长岁月中，能够把自我意识相关的神经回路、神经递质弄
10、清楚就不错了，至于这些物质是怎么变成精神的？在哪一个层面，那些电流、那些化学物质就形成了可以驰骋古今、纵横四海的意识？这是比黑洞还要深奥的秘密。一个比较明智的选择是：就让人工智能在运动控制、计算、识别的方面发挥所长吧！至于情感、意志、决策、想象、创造这些方面则交给人类来做。人类不应该害怕被机器超越，人类要不断超越自己不要让人性的弱点被AI放大，无休止地破坏和改变自然，这才是我们真正需要警惕的。（选自科普时报作者系华中师范大学生命科学学院副教授，神经生物学方向博士）9第段加点词“不伦不类”在文中的含义是_10第段画线句运用了举例子的说明方法，其作用是_11根据文章第段内容，完成下面的填空。12下
11、列对文章理解正确的一项是（ ）A第段运用设问引发了读者的思考，同时也引出了说明对象。B第段写人工智能创作的诗作不可能流传，细细推敲显得不伦不类。C第段中“黑箱”是指大脑输入和输出之间的神经网络信号。D全文流露出作者对人类人工智能超越人类的深切忧虑，提醒我们保持警惕。13以下这段文字放在文章哪两段之间最恰当？（填写选项）请阐述理由。人工智能可以模拟人类，机器人可以微笑，也可以说出“我爱你”这样的话语，可是它毕竟是硅晶和金属制作的，不是生命有机体。只是当机器人的外形看起来和人类极为相似的时候，当它的语言通过图灵测试令人类真假难辨的时候，人们该如何对待它们，确实是一个棘手的问题。A第段与第段B第段与
12、第段C第段与第段D第段与第段阅读下文，完成后面小题花间补读未完书肖复兴田增科老师到澳洲去了。这是他第三次去。我隐隐地感到，这一次，他大概不会回来了。他的几个孩子都在国外干得不错，国内已经没有他的亲人了。他们执意要接老两口出去，尽尽孝心。我忽然觉得一下子非常落寞。在偌大的北京，田老师是我唯一的亲戚。我和他交往了四十多年了，过了我的人生的一半，也过了田老师的人生的大半。岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成酒一样，浓郁芬芳醉人。我在汇文中学上初三，田老师教我语文。那时，我十五岁，田老师刚大学毕业，我们开始了这长达三十七年的交往。这中间，是他帮助我修改了我的一篇作文，并亲自推荐参加了
13、北京市少年作文比赛，获得了一等奖。那是我的第一篇变成铅字的文章，如果没有这样的一篇文章，我会那样迷恋上文学吗？我今天的道路会不会发生变化？我有时这样想，便十分感谢田老师。我永远难忘他将我的那篇作文塞进信封，投递进学校门前的绿色信筒里的情景我也永远难忘当我的这篇文章被印进书中，他将那喷发着油墨清香的书递给我手中时比我还要激动的情景那是一个细雨飘洒的黄昏。这中间，还横躺着一个“文化大革命”，说来我当时也许真是十分的可笑，我自以为自己才是革命的，而认为田老师当时有些保守，因为我们两人当时参加的并不是一个战队。有一段时间，我和田老师疏远了。可是，在我即将出发到北大荒插队时，田老师却出现在我的前面。在那
14、些天远路长、心折魂断的日子里，田老师常有信来，一直劝我无论什么样艰苦的条件下千万不要放下笔和书。在那文化凋零的季节，他千方百计为我买了一套水浒和一套三国演义，在我从北大荒回家探亲假期结束要回北大荒的前夕，赶到我家把书送来。那一晚，偏巧我去和同学们话别没有在家，徒留下桌上一杯已经放凉的茶和漫天的繁星闪烁。这中间，我和田老师先后结婚生子，先后为老人送终。在那段一根扁担挑着老少两头的艰辛日子里，我待业在家没有工作，他鼓励我别灰心，并送我他的人间词话、红楼梦等书，还送我一个笔记本，劝我再苦再难，读书是必要的，要相信乾坤有限、时序有心，要相信艺不压身，学问终有用时。这中间，我发表的第一篇文章，是他看后觉
15、得不错，亲自骑上自行车跑到报社替我送到编辑的手中，并郑重地推荐给人家的。那篇文章，他至今保留如初，并保留着我中学的作文本。这中间，他出版的第一本书，特意约我来写序言，我说：“这本书中的这些篇章并不是为文而文，而是一位老教师在和年轻的你坦率真挚地谈心。悠悠读来，我仿佛又回到校园，重温坐在教室里听田老师讲课时那一片温馨，它曾伴我度过少年而渐渐长大。”这中间，我和田老师一样，做上了中学和大学的老师。我刚刚给学生上课的时候，田老师都曾经骑着自行车到学校专门听我讲课。我教书的学生在郊区，比较远，但他还是早早就到了。听他的学生要给更为年轻的学生讲课了，他的心情有些激动。田老师走进校园，我看到许多学生趴在教
16、室的窗前好奇地看。那一次，他回家迷了路，兜了好半天的圈子才回到家。还有一次，他到我教书的中央戏剧学院来听我讲课，我讲朱自清的背影，下课后，他告诉我读错了一个字，另外除了应该结合朱自清先生的自身经历，还要结合当时的时代背景，会对文章的内涵理解得更深刻些。我送他一直到学院门口，看着他骑上车在冬天的风中远去，一直到看不见他的背影为止，我才发现自己手中拿着的正是朱自清的背影。四十多年的岁月就这样如水长逝。可以说，我和田老师这四十多年的交往，是读书写书和教书的交往，清淡如水，却也清澈如水，由书滋润着情感，又由情感滋润着书，便也格外湿润而清新。并不是所有的人都能够保持这么多年的友情的。我和田老师的感情这样
17、平淡又长久地保持着，彼此都感到那情感中因有岁月的沉淀而那样沉甸甸。在春节老北京人讲究亲戚之间互相看望的礼节里，我唯一要看望的就是田老师一个人。一晃，春节将要来临。田老师却到澳洲去了，而且不会再回来了。春节，我将无处可去。我想起前年的春节，田老师特意给我寄来一封信，信中夹有一张他在女儿家中门前照的照片，照片后面有田老师抄的一句清诗：“竹里坐消无事福，花间补读未完书。”一下子，遥远的澳洲变得近在咫尺，田老师又像坐在我的身边了。而且，那时总想这个春节田老师不在，下一个春节他是要回来的。毕竟还想着那么多要读的未完的书。可是，这一次，田老师不会再回来了。他早早寄给我一张贺卡，贺卡上印着积雪覆盖的原野。接
18、到贺卡那天，北京正纷纷扬扬飘飞着冬天以来最大的雪花。14第段画线句运用了_的修辞手法，其表达效果是_15在第段两处“”内填上恰当的标点：16文章写了“我”与田老师读书、写书和教书交往中的事件。阅读第段，请用简洁的语言依次概括。（不超过30字）（1）_（2）在年轻时，“我”第一篇文章发表由田老师力荐，“我”给田老师第一本书写序言。（3）_17下列对标题“花间补读未完书”理解正确的一项是（ ）A田老师一生经历坎坷，告诫我多读书能战胜生活中的困难。B田老师鼓励我在有限的生命里，把没有读过的书都读一遍。C我对田老师的付出感激不尽，用自己的勤勉读书回报老师。D我与田老师因书结缘，我们一路坚持读书，情谊深
19、厚而芬芳。18文章第段反复写田老师“不会再回来了”，其作用在于_五、综合性学习19阅读下面材料，完成试题。2005年4月，费孝通、季羡林、任继愈等46位文化名人联袂倡议，国家博物馆、中国民间文艺家协会等机构联合发起了“抢救民间家书”活动。2016年，“家书博物馆”在中国人民大学揭牌成立。馆内现收藏家书5万余封，藏品时间从明末清初至今，包括红色家书、抗战家书、知青家书、海外家书、抗疫家书等。其中也有康有为、梁启超、蔡锷、陈独秀等名人家书。（1）某学校组织学生参观“尺瀚之美中国传统家书展”活动。博物馆讲解员向同学们讲述此次活动的价值与意义，以下内容最恰当的排序是（_）感受家书的文化底蕴，厚植家书中
20、蕴含的浓厚的家国情怀。弘扬中国家书、家训、家风的文化精神，承担振兴家书文化的历史使命。聆听跨越数百年岁月的故事，领略家书内涵，体会脉脉深情。凝聚勇于保护、研究中国传统家书文化遗产的力量。A BC D（2）阅读下面内容，请你为以下镜头配画外音。（要求：运用一种修辞手法。不超过30字）（镜头）：老人手里拿着一封家书，仔细地端详起来。儿子自愿请战，来不及向父母告别，他从抗疫前线传来报平安的家书_（画外音）：影视等作品中不是由画面中的人或物体直接发出的声音。（3）傅雷家书中饱含着一份浓厚的爱子之情。傅雷的谆谆教导，还透露出一份珍贵的“家国情怀”。请结合作品内容，谈谈傅雷在家书中体现出的对于国家的一份深
21、情。（80字以内）_六、作文20题目：这一次，我不再_要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。（2）写一篇600字左右的文章。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭。参考答案1却疑春色在邻家 衣带渐宽终不悔 猎马带禽归 折戟沉沙铁未销 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 【详解】作答此题，要求句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，字的笔画写准确。注意“悔、销、猿”易写成别字，“疑、戟”笔画易写错。2 唐代 范仲淹 3（滕子京）嘱托我写这篇文章用来记述这件事。4A5 与友人共勉 豁达乐观（积极向上） 敬慕（向往、追随） 【分析】2考查文学常识的识记。酬乐天扬州初逢席上见赠作者是唐代刘禹锡，乙文的作者是宋代
22、政治家、文学家范仲淹。3考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：属，通“嘱”，嘱托、嘱咐；予，我；作文，写文章；以，用来，连词；记，记述。4考查对诗文内容的正确理解。B.乙文通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。甲诗“沉舟侧畔千帆过，病树前
23、头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”显示诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。两文都遭受贬谪痛苦，但在思想上都表现出积极乐观的态度和豁达的胸襟。“都表达了作者对自己被贬谪后的心酸和愤懑之情”理解错误。C.颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，“闻笛赋”“烂柯人”运用典故。表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念，“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。用典贴切，感情深沉。D.【乙】文最后，以“嗟夫”开启，由写景抒情转入议论。作者在列举了悲喜两种情境后，笔调突然激扬，作者拟出一问一答，假托古圣立言，道出了超乎这两
24、者之上的一种更高的理想境界，那就是“不以物喜，不以己悲”，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明了全篇的主旨，直接表达了作者旷达胸襟和政治抱负。故选A。5考查对诗文内容情感态度的理解与分析。相同点：根据题干提示，从写作缘由分析，甲诗作于刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，冬天途经扬州，与同样被贬的白居易相遇。白居易在筵席上写了一首诗醉赠刘二十八使君相赠。在诗中，白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇，表示了同情和不平。于是刘禹锡写了这首酬乐天扬州初逢席上见赠回赠白居易，既是自勉，又是与友人共勉。乙文是范仲淹贬放河南邓州时所作，作者应谪守巴陵郡的好友太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。既是自勉，
25、又是与友人共勉。由此分析两文都表达了与友人共勉的情感。不同点：甲诗尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”点明了酬答白居易的题意。诗人也没有一味消沉下去，他笔锋一转，又相互劝慰，相互鼓励了。他对生活并未完全丧失信心。表示并不消极气馁，要抖擞振奋，积极进取，重新投入生活，以自勉自励结束。表达了作者积极乐观的人生态度。乙文，古代的仁人，“不以物喜，不以己悲”，有坚定的意志，不为外界条件的变化动摇。作者也就此拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，表明了作者对“古仁人”怀着敬慕、向往之情，表达了作者旷达的胸襟和政治抱负。【点睛】【乙】译文：庆历四年的春天，滕子京被
26、降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和
27、旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹
28、着微风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢 ？6 处于，处在（某种地位） 所以 7B8 拒绝虚册造假报销（拒不吃“赈”）；多次被弹劾遭罢免 清谨自持 敬慕、敬佩 效仿、追随 【分析】6本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义
29、要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意：居，古今异义词，处在某种地位；居官，做官。故，一词多义，所以。7考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：皆，都；但，只，只是。该句翻译为：别人都认为祖父傻，祖父也只是笑着应和、接受而已。故选B。8考查对文
30、言文内容的理解和概括。阅读文言文，疏通文意，了解主要内容，抓住关键语句概括。本文主要叙事了陈子庄先生介绍先祖父在世为官时清谨自持的事情。根据“州地处下游，每年春秋之间，城处半成泽国，例请赈恤，然当赈恤之地，民皆转徙，无可稽核。悉以虚册报销，故皖省有南漕北赈之谣，公独不肯办，触怒上官，几致参劾，遂解州事”概括先祖父为官事件。即，在赈恤时，先祖父独不肯以“虚册报销”，多次被弹劾，于是辞官不做。这件事表现了先祖父“清谨自持”的品质。陈子庄在拒绝“吃荒”时引用先祖父的话，体现了他对先祖父的崇敬和仰慕之情，由“可乎”和“一笑谢之”表示他以拒绝“吃荒”来效仿先祖父的态度。【点睛】参考译文：陈子庄先生说：“先祖父做官, 廉洁谨慎自持。道光元年,代理泗州知州。泗州地处泗水下游,每年夏秋之间,城外大半成为水乡,照例要请求赈恤。可是该当赈恤的地方,百姓都辗转迁移了,没法查考户籍,年年都是造虚册报销的。所以安徽省民间流传着“南漕北赈”的民谣。唯独先祖父不肯照例去办,为此触恼了上官,几乎遭到参劾,于是辞去州官不做。人们都以
