1、长方形和正方形面积计算,情境导入,合作探索,自主练习,回顾反思,从图中，你知道了哪些数学信息？,小卧室：长5米，宽4米。,餐 厅：边长4米。,挂 毯：边长10分米。,开 关：边长1分米。,根据这些信息，你能提出什么问题？,一、情境导入,小卧室的面积有多大？,餐厅的面积有多大？,挂毯的面积有多大？,开关的面积有多大？,二、合作探索,小卧室的面积有多大？,全铺,半铺,测量,继续,小卧室的地面是长方形的。要求它的面积，需会求长方形的面积。,怎样求长方形的面积?,我们借助学具来研究。,二、合作探索,每行5个,4行,用1平方厘米的正方形把长方形纸片全部铺满，共用了20个。它的面积是20平方厘米。,返回,
2、怎样求长方形的面积呢?,铺一铺：,4行,每行5个,二、合作探索,返回,怎样求长方形的面积呢?,摆一摆：,5 4=20（个）,长方形的面积是20平方厘米。,5厘米,4厘米,二、合作探索,返回,5 4=20（平方厘米）,怎样求长方形的面积呢?,量一量：,长方形的面积是20平方厘米。,你会求下面长方形的面吗？,5厘米,3厘米,5 3=15（平方厘米）,长方形的面积是15平方厘米。,先量一量长方形的长和宽分别是多少厘米。,沿长可以摆5个面积单位。,沿宽可以摆3个面积单位。,二、合作探索,长方形的面积=长宽,回顾刚才的探索过程，你有什么发现？,5 3=15（平方厘米）,5 4=20（平方厘米）,长,宽,
3、长,宽,二、合作探索,小卧室的面积有多大？,5 4=20（平方米）,答：小卧室的面积是20平方米。,正方形的面积,边长,餐厅的面积是多少？,二、合作探索,长方形的面积=长 宽,=,边长,长,宽,边长,边长,餐厅的面积：44=16（平方米）,答：餐厅的面积是16平方米。,开关的面积是多少平方分米？多少平方厘米？,1 1=1(平方分米),1dm,1dm,1平方分米=100平方厘米,1分米=10厘米,二、合作探索,1010=100（平方厘米）,挂毯的面积是多少平方分米？多少平方米？,二、合作探索,1010=100(平方分米),1平方米=100平方分米,10分米=1米,11=1（平方米）,1.计算下面
4、各图形的面积。（单位：cm）,三、自主练习,32=6（cm2）,3,2,4,2,2,2,22=4（cm2）,42=8（cm2）,2.,篮球场的面积：2815=420（平方米）,三、自主练习,篮板的面积：1811=198（平方分米）,3.,800,三、自主练习,4,8m2=（）dm2,400 dm2=（）m2,200 cm2=（）dm2,9dm2=（）cm2,2,900,4.,给一个长方形客厅铺边长为5分米的地砖，沿着它的长正好铺了10块，沿着宽正好铺了8块。客厅的面积是多少平方米？,55=25（平方分米）,三、自主练习,先求块数,先求长宽,108=80（块）,2580=2000（平方分米）,2000平方分米=20平方米,510=50（分米）,58=40（分米）,5040=2000（平方分米）,2000平方分米=20平方米,
