1、最新七年级生物下册期末复习教案最新七年级生物下册期末复习教案 第一部分生物体的结构 第一章生物体是由细胞构成的 一、重点难点： 1.认识显微镜的部分名称； 2.如何在低倍镜下调焦并找到要看的物体； 3.细胞各结构的功能； 4.临时装片的制作和观察 二、知识点 1.显微镜的结构 镜座：稳定镜身； 镜柱：支持镜柱以上的部分； 镜臂：握镜的部位； 载物台：放置玻片标本的地方中央有通光孔两旁各有一个压片夹用于固定所观察的物体 遮光器：上面有大小不等的圆孔叫光圈每个光圈都可以对准通光孔光线用来调节光 线的强弱： 反光镜：可以转动使光线经过通光孔反射上来其两面是不同的： 镜筒：上端装目镜下端有转换器在转换
2、器上装有物镜后方有准焦螺旋 准焦螺旋：粗准焦螺旋（又称粗调）：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调） 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋镜筒下降；反之则上升 2.观察的物像与实际图像相反 3.放大倍数=物镜倍数X目镜倍数 4.放在显微镜下观察的生物标本应该薄而透明光线能透过才能观察清楚因此必须加工制成玻片标本 5.擦拭载玻片和盖玻片一手用食指和拇指轻轻夹住玻片的边缘另一只手拿纱布将玻片放在两层纱布之间用食指和拇指夹住轻轻擦拭用力要均匀 6.用滴管在载玻片中央滴一滴清水水要适量水滴太小容易产生气泡或干涸影响观察水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜 7.细胞壁只起支持和保护作用是不
3、具有生命活动的而细胞膜、细胞质和细胞核则是生活着的 8.植物体是细胞构成的细胞是构成植物体的基本单位植物体从小到大是体内细胞增多和增大的结果而不是水和养料堆积增多使植物体长大的 第二章细胞怎样构成生物体 一、重点难点： 1.组织、器官、系统的概念 2.植物体、动物和人体的结构层次 3.细胞的分化 4.生物体是一个统一的整体 二、知识点 1.经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织 2.几种组织按一定的顺序排列在一起相互联系构成一个具有一定形状能够完成多种功能的结构才能够满足植物体某一方面生命活动的需要这样的结构叫做
4、器官 3.植物体基本结构的层次：细胞一组织一器官一整体 4.动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 5.四种组织按照一定的次序构成并且以其中的一种组织为主形成器官 6.动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序构成了系统 7.动物和人的基本结构层次：细胞组织器官系统动物体和人体 第二部分形形色色的植物 第一章种子植物 一、重点难点 1.被子植物的主要特征 2.采集植物和制作腊叶标本 3.理解裸子植物的主要特征 4.了解裸子植物的经济意义 5.松的形态结构和生活习性的特点 二、知识点 1.被子植物的主要特征：具有根、茎、叶、花、果实和种子六
5、种器官；种子不裸露外面有果皮包被 2.采集和制作实验标本需要注意的问题：要清楚采集不同植物的方法：高大的乔木、灌木需采集有花或果实的带叶枝条；小的草本植物需采集带花或果实的植株连根掘起并清除泥土和杂质整理采集到的植物时要展平枝叶（少数叶、花的背面朝上）平铺在吸水纸上压制标本时要勤换纸放在通风处阴干固定标本时对于比较细的部分可直接用胶水固定但一定不能太多；对于比较粗大的部分可用刀片沿标本较粗的部位在台纸上切出一对对的小纵口分别将小纸条从台纸的正面切口处穿入将标本缚紧并在台纸的背面将纸条两头粘紧 3.裸子植物的主要特征：根、茎、叶都很发达；种子是落露的没有果皮包着 4.松树的根系十分发达；茎杆高大
6、、粗壮这样有利于吸收土壤中的水分；叶呈针状就尽可能的减少了松树体内水分的散失所以能适应干旱、贫瘠的陆生环境的特点 5.裸子植物对水土保持、防风固沙、绿化环境、净化空气和减轻噪声污染等具有的重要意义 6.裸子植物的经济意义：是应用广泛的建筑材料；可以供工业和医药上使用 第二章孢子植物 一、重点难点 1.铁线蕨的生活习性及与其相适应的形态结构、生殖的特点 2.铁线蕨的生殖过程 3.葫芦藓的形态结构和生活习性特点 4.苔藓植物的主要特征 5.水绵的生活习性、形态结构和营养方式 6.藻类植物的主要特征 二、知识点 1.蕨类植物的地上部分不是茎而是它的复叶；地下部分是地下茎和根 2.蕨类植物出现根、茎、
7、叶等器官的分化而且还具有输导组织、机械组织所以植株比较高大 3.铁线蕨生殖过程的剪贴图：铁线蕨孢子囊孢子 4.孢子是一种生殖细胞孢子囊也不是在任何时候都能看到只是在夏天生殖时可见到当孢子萌发时可形成原叶体 5.蕨类植物的经济意义在于：有些可食用；有些可供药；有些可供观赏；有些可作为优良的绿肥和饲料；古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代变成了煤 6.苔藓植物的植物体有两种类型：一种有茎、叶的分化但茎很细小叶又小又薄如葫芦藓、墙藓；另一种没有茎、叶的分化植物体只是扁平的叶状体如地钱 7.苔藓植物的根是假根不能吸收水分和无机盐而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织不能运输水分所以苔藓植物不能脱离开水的环境
8、8.苔藓植物密集生长植株之间的缝隙能够涵蓄水分所以成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用 9.苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感在污染严重的城市和工厂附近很难生存人们利用这个特点把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物 10.藻类植物的主要特征：结构简单是单细胞或多细胞个体无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体能进行光合作用；大都生活在水中 11.藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料放出的氧气除供鱼类呼吸外而且是大气中氧气的重要来源 12.藻类的经济意义：海带、紫菜、海白菜等可食用从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用 第三部分被子植物的生活 第一
9、章种子的萌发 一、重点难点 1.双子叶和单子叶植物种子的结构及各部分结构的作用 2.解剖、观察种子结构的技能 3.探究种子的成分 4.对探究种子的成分的实验结果进行深入地分析 5.种子萌发所需的条件 6.种子萌发为什么需要这些条件 二、知识点 4.双子叶植物和单子叶植物是根据种子里子叶的数目的不同来区分的有无胚乳并不是区别这两个概念的标准具有胚乳的双子叶植物（如蓖麻、番茄等）和一些无胚乳的单子植物（如慈菇、泽泻等） 5.在烘烤干燥的小麦种子时用试管夹夹住试管在酒精灯上加热的方法：试管夹夹在距试管口四分之一处；手持试管夹的长柄；试管口应略微向上倾斜且试管口不要对着自己或别人；试管壁要均匀加热；用
10、酒精灯的外焰加热；当管壁出现水珠时应将试管口稍向下倾斜以免因水滴流到试管底部而引起试管爆裂 6.烘烤时间不宜过长否则种子就会发生碳化碳化的部分往往粘在试管壁上不易清洗掉 7.在做淀粉的浆液遇碘变蓝的实验时一定要把淀粉浆液加热因为淀粉中包括直链淀粉和支链淀粉两种直链淀粉容易溶解在热水中当其形成粘性较低的溶液时遇碘才呈现蓝色加温的目的是使直链淀粉能够更好地溶于水从而使显色反应的效果明显 8.影响种子萌发的外因即温度、水分和空气 9.低温使种子内的物质转化处于停顿状态；缺水则使种子内的营养无法被胚所利用；空气太少影响了种子的呼吸从而不能提供给种子足够的能量 10.有完好胚且外界条件适宜的种子才能萌发
11、而即使是外界条件充足种子本身的胚被破坏了种子也不能萌发这说明种子的内部条件也是必需的 11.测定种子的发芽率 12.胚的各部分将生长发育成植物体的些器官 第二章水分和无机盐的吸收 一、重点难点 1.根的组成和根系的概念及根系的种类 2.须根系与不定根的关系 3.根尖各部分结构和功能 4.识别根尖各部分细胞结构特点 5.根尖的生长、发育与根生长的关系 6.细胞吸水和失水的原理 7.根对无机盐的吸收是根的功能之一 8.合理施肥原理和无土栽培技术 二、知识点 1.根主要是有主根、侧根和不定根之分的这三种类型的根主要是从其发生部位来划分的 2.主根是由胚根生长发育而成根；侧根是在主根生长到一定长度时在
12、主根上生出的许多的分枝根这种根与主根一般呈一定的角度生长侧根可以再生侧根反复分枝如菜豆幼苗的根还有一类根可以在茎、叶、老根或胚轴上生出这种根叫不定根如：小麦的根系绝大多数是由不定根组成的 3.主根比较长而粗侧根比较短而细主根与侧根有明显的区别这样的根系就叫做直根系一般双子叶植物的根系都是直根系 4.根系主根不发达主根生出以后不久就不再继续生长了另在原来胚轴的部位和茎的基部生出许多不定根像这样主要由不定根组成的根系叫做须根系须根系中主根与不定根在粗细、长短和大小上是没有区别的一般单子叶植物的根系都是须根系 5.植物的根系有向地生长的特性向地性；还有向水性和向肥性根系地下分布的深度甚至可以超过地上
13、主茎的高度 6.根尖分成四部分即根冠、分生区、伸长区和成熟区 7.根冠是由许多薄壁细胞组成它的外层细胞因为当根在土壤中生长时不断地受到磨擦损伤而脱落在根冠附近的生长点细胞不断进行细胞分裂来补充因磨擦而损伤的根冠使根冠始终保持一定的形状和厚度 8.分生区一般全长约12毫米大部分被根冠包围着是产生新细胞的主要地方属于分生组织能使根尖细胞数目不断增加细胞排列紧密壁薄、核大、质稠 9.伸长区：位于生长点和根毛区之间长度约为几毫米伸长区细胞逐渐伸长细胞中液泡开始加大细胞质和细胞核逐渐被液泡挤到细胞边缘 10. 根毛区：根毛区也叫成熟区因为此区的细胞已停止生长属于成熟的细胞根毛是由一个表皮细胞形成的 11
14、.导管是由死细胞构成的它与茎、叶中的导管是相通的这样根吸收的水和无机盐就可以沿着导管输送到植物体各部 12.植物细胞可以吸水也可以失水；细胞吸水或失水主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液的浓度的大小；当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时细胞吸水当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时细胞失水 13.根毛细胞吸水以后水分逐步渗入到根表皮以内的每层细胞最后进入导管再由导管输送到茎和其他器官 14.不同植物对各类无机盐的需要量是不同的同一种植物随着生长期的不同对无机盐的需要量也不同 15.无土栽培是指不要用土壤或用其他物质（如砂石）代替土壤根据植物生活需要无机盐的种类和数量按照一定的比例配成营养液来培
15、养植物 第三章有机物的制造 一、重点难点 1、叶片的结构叶片各部分的主要功能 2、叶片结构与其功能相适应的关系 3、光合作用的概念（包括产物、场所、原料和条件） 4、光合作用的实质 5、光合作用的意义以及种植农作物时要合理密植 6、绿叶在光下制造淀粉的实验 二、知识点 1、总结:表皮细胞排列紧密无色透明细胞外壁上有一层透明不透水的角质层这样的表皮有什么用呢功能：这种结构既有利于透光又可防止叶片过多的散失水分对叶片还有保护作用因此表皮属于保护组织 2、表皮上有什么特殊结构看图指出表皮细胞之间有一些特殊细胞两两成对其中每一个半月形的细胞叫做保卫细胞一对保卫细胞之间的孔隙叫气孔气孔是叶片与外界进行气
16、体交换的“窗口”,保卫细胞控制气孔的开闭 3、栅栏组织：接近上表皮细胞呈圆柱形排列较整齐含绿色颗粒较多 海绵组织：接近下表皮细胞形状不规则排列较疏松含绿色颗粒较少 叶肉细胞内部的许多绿色颗粒结构是叶绿体叶绿体中含有叶绿素等多种色素它是光合作用的场所 4、叶脉主要是由两种细胞构成的管道组成的导管是由一些中空、横壁消失的细胞连接成的长管这些细胞是死细胞导管具有运输水和无机盐的功能筛管也是由一些管状细胞上下连接而成在细胞上下连接的横壁上有许多小孔叫筛孔这些细胞是活细胞筛管是运输有机物的通道：叶片的结构有些与光合作用相适应的特点 5、表皮透光保水气孔可进行气体交换；叶肉含大量叶绿体是进行光合作用的场所
17、；叶脉可运输光合作用所需要的物质 6、光合作用的公式： 7、从实质上说光合作用包含了两个方面的转化： 8、食物中的各种有机物都是直接或间接由绿色植物通过光合作用制成的不仅如此自然界中的各种有机物包括我们熟悉的棉、麻、糖、橡胶等也都是由绿色植物通过光合作用提供的 9、光合作用是生物界食物的来源、能量的来源和氧气的来源绿色植物的光合作用是地球上一切生物的生存、繁荣和发展的基础在农作物种植技术上可以采取多种措施增大单位空间的叶总面积以提高光能利用的效率合理密植和立体高效种植可以将植物在空间和时间上进行最优化组合以达到增产、增收的目的 第四章有机物的分解利用和水分的散失 一、重点难点 1、呼吸作用的概
18、念 2、呼吸作用的过程 3、光合作用与呼吸作用的区别和联系 4、呼吸作用与人类生产生活的关系 5、蒸腾作用的概念和过程 6、蒸腾作用的意义 二、知识点 1、植物进行呼吸时吸入体内的氧能使植物体内的有机物氧化分解有机物分解的最终产物是二氧化碳和水同时在有机物分解的过程中原来贮藏在有机物中的能量就会逐步释放出来有机物分解所释放出来的能量大部分用于植物进行各项生命活动（如细胞的分裂、吸收无机盐、运输有机物等）的需要一小部分能量转变成热散发出来 2、植物体吸收氧气将有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程叫做呼吸作用呼吸作用的实质是：分解有机物释放能量呼吸作用的公式为：有机物+氧二氧化碳+水+能量 3
19、、呼吸作用最重要的生理意义就是为植物体进行各项生理活动提供不可缺少的动力植物对矿质营养的吸收和运输有机物的制造和运输细胞的分裂和伸长植物的生长和发育等等无一不需要能量任何活细胞都在不停地呼吸呼吸的停止则意味着死亡 4、呼吸作用还为植物体内其它有机物的合成提供原料如淀粉是光合作用的直接产物淀粉在呼吸过程中形成的中间产物可以转变成蛋白质和脂肪蛋白质脂肪和糖类在呼吸作用过程中通过中间产物可以互相转变呼吸作用分解的有机物是依赖于光合作用生成的；而光合作用的进行所需的生活动力又是经呼吸作用才能释放出的因此光合作用与呼吸作用是相互依存的两个生理过程 5、根的呼吸作用有利于根对营养物质的吸收和运输所以栽培作
20、物和种植花卉要使土壤保持疏松空气流通应当注意及时进行松土农田淹水以后必须及时排涝也是这个道理 呼吸作用进行时不仅会使贮存的种子、瓜果中的有机物的含量减少品质下降还会因温度的升高而发生霉烂因而造成很大的损失所以贮藏蔬菜、瓜果和种子时要保持低温或充加二氧化碳来降低呼吸强度延长贮藏时间 6、水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用主要在叶片进行 7、叶肉细胞中的水分除了很小一部分参与植物体内各项生命活动以外绝大部分变成水蒸气通过气孔散发到大气中气孔的张开和闭合可以调节蒸腾作用使植物体内经常保持着适当的水分 8、理解蒸腾作用的意义：促进根吸收水分；促进植物体内水分和无机盐的运输；降低植
21、物体的温度避免灼伤由于植物具有蒸腾作用大面积的森林可以增加大气湿度使天空云量增多从而增加降水量起到减轻干旱、调节气候的作用因此我们要进行大面积地植树造林 第五章营养物质的运输 一、重点难点 1、芽的概念芽的种类 2、芽的基本结构和伸展过程 3、顶芽发育和侧芽发育的辩证关系 4、木本植物茎的结构和各部分结构的主要功能 5、草本植物茎的结构和各部分结构的主要功能 6、年轮形成的原因 7、茎的输导功能 8、保护树皮的意义和茎的贮藏功能 二、知识点 1、芽有许多种类分类的标准不一样名称也不一样如：按着生位置区分可分为顶芽、侧芽；按将来发育成什么分可分为叶芽、花芽、混合芽 2、叶芽的基本结构包括：生长点
22、、芽轴、叶原基、幼叶和芽原基 3、生长素多集中在顶芽等生长旺盛的部位并能往下运输在含量微少时会促进植物生长含量稍多就会抑制植物生长一般情况下顶芽生长素含量少生长快侧芽生长素多生长慢或停滞这就叫做顶端优势当顶芽去掉后生长素往下运输的量减少了侧芽处生长素含量降低顶芽对侧芽的抑制解除侧芽开始生长并能发育成侧枝 4、 木本植物茎 草本植物茎 维管束组成 韧皮部、形成层、木质部 韧皮部、木质部 维管束排列 呈筒状 散生在薄壁细胞中 茎的加粗 可以逐年加粗 不能逐年加粗 5、年轮是木本植物茎横切面上的同心轮纹每一个同心轮纹是木本茎在一年中形成的木质部因为形成层的活动受季节的影响春夏季所生木质部色淡而宽厚细
23、胞大壁薄称春材（早材）；夏季至秋季所生木质部则色深而狭窄细胞小壁厚称秋材（晚材）当年春材与秋材逐渐过渡组成一轮而春材与次年秋材之间界线分明出现轮纹年轮线只指春材与次年秋材之间的分明界线根据树干基部的年轮数可推测出树木年龄 6、茎中的水分和无机盐是通过木质部里的导管向上运输的；而叶里制造的有机物是通过茎的韧皮部里的筛管运输的 7、茎除了有输导作用外还有贮藏作用比如甘蔗、马铃薯、藕等植物的茎就贮藏了大量的有机物 第六章开花结果和营养繁殖 一、重点难点 1、花的结构雌蕊和雄蕊的组成和作用 2、开花的一般习性影响开花的因素 3、传粉的两种方式 4、虫媒花和风媒花的特征以及人工辅助授粉的意义 5、受精和
24、双受精的概念及过程 6、果实和种子的形成过程 7、植物体在结构和功能上的整体性 8、利用茎进行的营养繁殖 9、组织培养的概念、原理和在生产实践上的意义 二、知识点 1、花的基本结构包括：花托、花萼、花冠、雄蕊（花药、花丝）、雌蕊（柱头、花柱、子房） 2、花蕊是花的最重要的部分雄蕊的花药中有花粉当花开后花粉落在柱头上后经过一系列复杂的变化雌蕊的子房中的胚珠才能发育成种子而整个子房就发育成果实所以雄蕊和雌蕊是花的重要结构 3、开花是指：花的各部分成熟后花被（花萼和各种植物一生中开花的次数是不一样的一、二年生植物生长几个月后就开花一生中只开一次花多年生植物要到一定的年龄才开花； 4、环境中的温度和光
25、照是影响开花的两个主要因素有些植物需长日照和高温才能开花如莲和某些豆科植物；有些植物需高温暗光才能开花如晚香玉、紫茉莉；有些植物需短日照和低温才能开花如菊花、大丽花；冬天开花的梅和水仙所需要的温度更低光照更短 5、借助昆虫传粉的花应该叫虫媒花；借助风力传粉的花应该叫风媒花虫媒花与风媒花在结构上有各自的特点：花的蜜腺产生花蜜可以招引昆虫；各种小花组成的花序形成较大面积的鲜艳的颜色也是招引昆虫的一招；枣花虽然没有鲜艳的花冠但枣花蜜甘甜如饴使昆虫蜂拥而至；.风媒花一般小而不明显花被很小或退化不具鲜艳的颜色；无香味和蜜腺；花丝细长易为风吹摆动散布花粉；每朵花产生的花粉粒多、小而轻外壁光滑干燥适于被风吹
26、走 6、花粉落到柱头上受到雌蕊柱头上粘液的刺激就开始萌发生出花粉管花粉管穿过花柱进入子房一直到达胚珠花粉管里有两个一花粉管伸长后到达胚珠从珠孔伸进去随后花粉管顶端破裂两个一移动出来就开始了受精的过程 7、受精就是一与卵细胞融合的现象而两个一分别与卵细胞和极核融合的现象叫做双受精双受精是被子植物所特有的现象 8、受精后花的变化：花冠和雄蕊凋落柱头和花柱凋落；子房壁发育成果皮胚珠发育成种子果实和种子由此形成 9、植物体是一个整体：从结构上看相邻细胞间由胞间连丝互相联系着维管束贯穿于六种器官之中；从功能上看六种器官的生理功能是密不可分的营养器官的生长与生殖器官的生长是互相依存的 10、植物体依靠营养器官（如：根、茎、叶）进行的繁殖叫做营养繁殖营养繁殖之所以在生产上被广泛利用就是因为它有利于保持植物的优良性状加快繁殖速度 11、营养繁殖的的种类有：用茎繁殖用枝繁殖用叶繁殖而利用植物的茎进行营养繁殖是最常见的其方法有：扦插、嫁接和压条 12、培养在人工配置的营养物质上的外植体可以经过细胞分裂形成愈伤组织如继续培养可以形成试管苗进而发育成完整的植物体这种技术就叫做组织培养组织培养的原理是植物细胞的全能性即植物体的任何一个细胞都有分化并发育成完整植物体的能力
