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    步步高考前三个月届高考语文浙江专用考前回顾案文档第2章 微专题一 课本文言文再回归.docx

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    步步高考前三个月届高考语文浙江专用考前回顾案文档第2章 微专题一 课本文言文再回归.docx

    1、步步高考前三个月届高考语文浙江专用考前回顾案文档第2章 微专题一 课本文言文再回归微专题一课本文言文再回归温馨寄语考前要回归课本,老师反复叮咛。对于语文来说,回归课本的最大收获,莫过于文言文了。高考文言文阅读不少内容可以在课本中找到它们真正的“老家”,实乃“熟悉的陌生人”。回归课本,除加强复习要求背诵的文言文外,要重点突出下列课文:六国论指南录后序五人墓碑记烛之武退秦师谏太宗十思疏寡人之于国也陈情表鸿门宴廉颇蔺相如列传报任安书逍遥游等。对于上述文言文再复习,重点要放在实词上,尤其是一些次常用实词。当作文言文试题有困难时,你所学的课本将是你有力的支持者。回归训练(一)一、读一读,你能否“记”起教

    2、材中这些易被误解的实词1六艺经传皆通习之误:通晓。正:普遍。2举酒属客误:敬。正:劝。3歌窈窕之章误:唱。正:吟诵。4横槊赋诗误:写。正:吟诵。5六国互丧误:相互。正:一个接一个,交替。6始速祸焉误:快速。正:招致。7后秦击赵者再误:第二次。正:两次。8使来者读之,悲予志焉误:悲伤。正:同情。9既而以吴民之乱请于朝误:请示。正:申告。10视五人之死,轻重固何如哉误:观察。正:比较。11越国以鄙远误:把当成边境。正:把当成边邑。12德不厚而望国之治误:治理。正:治理得好(太平、安定)。13王必无人,臣愿奉璧往使误:一定。正:果真。14故遣将守关者误:所以。正:特意。15拖其衣裘取戈剑者误:拖住。

    3、正:剥下。16是社稷之臣也误:臣子。正:臣属国。17王无罪岁误:年岁。正:年景,收成。18舅夺母志误:夺去。正:改变。19庭中始为篱,已为墙误:已经。正:不久。20此虽免乎行,犹有所待者也误:等待。正:依赖。21如听仙乐耳暂明误:暂时。正:突然。22终期于尽误:希望。正:注定。二、看一看,你能否“忆”起它们(写出它们的意思)1拔过蒙拔擢(陈情表)提拔拔石城(廉颇蔺相如列传)攻克2暴是以蓼洲周公忠义暴于朝廷(五人墓碑记)显扬何兴之暴也(项羽本纪)突然、迅速3次列坐其次(兰亭集序)旁边次北固山下(次北固山下)临时停留,驻扎4独独籍所杀汉军数百人(项羽本纪)仅仅独畏廉将军哉(廉颇蔺相如列传)难道独五

    4、人之皦皦(五人墓碑记)惟独5抚先妣抚之甚厚(项脊轩志)对待是时以大中丞抚吴者(五人墓碑记)巡抚,这里名词用作动词,抚慰不抚壮而弃秽兮(离骚)循,握持6更莫辞更坐弹一曲(琵琶行)再洗盏更酌(赤壁赋)重新7害争宠而心害其能(屈原列传)忌妒邪曲之害公也(屈原列传)妨害8忽其可忽乎(谏太宗十思疏)轻视日月忽其不淹兮(离骚)迅速的样子9加且举世而誉之而不加劝(逍遥游)更加楚大发兵加齐(屈原列传)攻打视清季有加(黄花岗烈士事略序)厉害10简简能而任之(谏太宗十思疏)选拔11景承天景命(谏太宗十思疏)大春和景明(岳阳楼记)日光赢粮而景从(过秦论)通“影”,同影子一样12厥厥有国语(报任安书)乃思厥先祖父(六

    5、国论)其13可秦城恐不可得(廉颇蔺相如列传)可以,能够可歌可泣 值得可四千余人(淮阴侯列传)大约可堪回首(永遇乐京口北固亭怀古)岂,哪里14每每谓予曰(项脊轩志)常常每移案(项脊轩志)每次15匹众人匹之(逍遥游)比16齐时运不齐(滕王阁序)济,好而气候不齐(阿房宫赋)一样17爽爽籁发而清风生(滕王阁序)参差不齐酌贪泉而觉爽(滕王阁序)精神清爽屡试不爽 差错18斯逝者如斯(赤壁赋)这,这样斯天下之民至焉(寡人之于国也)则,那么19岁非我也,岁也(寡人之于国也)年成20特诏书特下(陈情表)特地相如度秦王特以诈详为予赵城(廉颇蔺相如列传)只,只是三、写一写,你能否“译”出它们(翻译下列句子)1其辱人

    6、贱行,视五人之死,轻重固何如哉?译文:_答案他们可耻的人格、卑贱的行为,比起这五个人的死来,轻重的差别到底怎么样呢?翻译要点“视”,对比;“固”,到底,究竟。2令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之。译文:_答案假使让这五个人保住性命,而在家中一直生活到老,就会尽享天年,人人都能够像对待奴隶一样使唤他们。翻译要点“令”,假使;“首领”,偏义复词;“尽”,形容词活用为动词;“隶”,名词作状语。3为国者无使为积威之所劫哉!译文:_答案治理国家的人不要让自己为积久而成的威势所胁迫啊!翻译要点“劫”,胁迫、威胁;“使”后省略“之”;“为所”,被动句。4诚能见可欲,则思知足以自戒。

    7、译文:_答案如果真的能够做到一见到自己所喜欢的东西,就要想到用知足来自我克制。翻译要点“诚”,果真,表示假设;“欲”,想要的东西。5所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。译文:_答案派遣将领把守函谷关的原因,是防备其他强盗进入和不正常情况(发生)。翻译要点“所以者也”,固定句式;“出入”,偏义词;“非常”,古今异义词。回归训练(二)一、读一读,辨识一下教材中的古今异义词1微夫人之力不及此古义:那个人今义:一个词,尊称一般人的妻子2行李之往来古义:外交使节今义:出门时所带的包裹、箱子等3沛公居山东时古义:崤山以东,也就是函谷关以东地区今义:山东省4备他盗之出入与非常也古义:意外的变故今义:程度副

    8、词,十分、特别5沛公奉卮酒为寿,约为婚姻古义:儿女亲家,女方之父为婚,男方之父为姻今义:多为结婚的事,因结婚而产生的夫妻关系6或取诸怀抱古义:胸怀抱负今义:抱在怀里7凌万顷之茫然古义:旷远的样子今义:完全不知道的样子8至于幽暗昏惑而无物以相之古义:到今义:表示达到某种程度,表示另提一事9地崩山摧壮士死古义:年轻强壮的力士今义:豪壮而勇敢的人10百年多病独登台古义:年暮垂老今义:很多年,一辈子,终身 11因为长句古义:因此创作今义:表原因的连词12凄凄不似向前声古义:以前今义:介词和方位名词构成的两个词13铁骑突出刀枪鸣古义:突然出击今义:超出一般14整顿衣裳起敛容古义:整理今义:进行治理,使严

    9、整、健全、有序15非蛇鳝之穴无可寄托者古义:藏身今义:付托、寄寓16君子博学而日参省乎己古义:广博地学习今义:知识、学识的渊博17蚓无爪牙之利古义:爪子或牙齿今义:坏人的党羽、帮凶18古之学者必有师古义:求学的人今义:在学术上有一定成就的人19是故弟子不必不如师古义:不一定今义:不需要20璧有瑕,请指示王古义:指给看今义:上级对下级或长辈对晚辈处理问题的原则和方法21于是相如前进缻古义:走上前进献今义:向前行走22传以示美人及左右古义:侍从今义:左边、右边,方位名词23未尝有坚明约束者古义:名词,信约今义:限制使不超出范围24因宾客至蔺相如门谢罪古义:门客今义:客人25孟学士之词宗古义:掌管文

    10、学撰述的官今义:学位26虽然,犹有未数也古义:虽然这样,是两个词今义:连词,是一个词,用于上半句,表示承认甲事为事实,但乙事并不因为甲事而不成立27众人匹之古义:一般人今义:多数人,大家28腹犹果然古义:吃饱的样子今义:副词,表示事实与所说或所料相符29小年不及大年古义:寿命短今义:农历十二月为29天的年份;农历十二月二十三或二十四日30生物之以息相吹也古义:天空漂浮的生物或云气、尘埃等物体今义:动植物等生物31州司临门,急于星火古义:流星的光,比喻急迫今义:微小的光32臣欲奉诏奔驰古义:赴京就职今义:(车、马等)很快地跑33则告诉不许古义:报告申诉今义:说给人听,使人知道34臣之辛苦古义:辛

    11、酸苦楚今义:身心劳苦35至于成立古义:成人自立今义:(组织机构等)筹备成功,开始存在36臣密今年四十有四古义:现在年龄今义:说话时的这一年37明年,复攻赵,杀二万人古义:第二年今义:今年的下一年38指从此以往十五都予赵古义:到那里,指地点今义:从前,过去,表时间39臣所以去亲戚而事君者古义:包括父母兄弟在内的内外亲属今义:跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或它的成员二、看一看,你能否“忆”起它们(写出它们的意思)1危正襟危坐(赤壁赋)端正地危乎高哉(蜀道难)高2惟惟君图之(烛之武退秦师)句首语气词,希望伏惟圣朝以孝治天下(陈情表)想可畏惟人(谏太宗十思疏)只有3闻其闻道也固先乎吾(师说)懂得

    12、臣具以表闻(陈情表)使知道且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者(秋水)听说;学说,知识况草野之无闻者欤(五人墓碑记)名望4向向使三国各爱其地(六国论)先前,从前秋天漠漠向昏黑(茅屋为秋风所破歌)接近又北向(项脊轩志)向着,朝向5凶夙遭闵凶(陈情表)不幸河内凶(寡人之于国也)收成不好,荒年6婴而刘夙婴疾病(陈情表)缠绕7用而用流俗人之言(报任安书)采用是不用其命(高祖本纪)服从士以此爱乐为用(李将军列传)任用,调遣用之所趋异也(报任安书)因为8御而御六气之辩(逍遥游)驾御,把握9遇不如因而厚遇之(廉颇蔺相如列传)对待斯固百世之遇也(五人墓碑记)际遇10止其为时止十有一月耳(五人墓碑记)只臣舍人相如

    13、止臣曰(廉颇蔺相如列传)阻止11至至丹以荆卿为计(六国论)到了今至大为攻国(非攻)极,最至激于义理者不然(报任安书)至于12置顾视无可置者(项脊轩志)安放沛公则置车骑(鸿门宴)留下,弃置置之匈奴(刺客列传)交给置东郡(刺客列传)设立高帝曰:“置之。”乃释通之罪(淮阴侯列传)赦罪,释放13见信而见疑(屈原列传)被慈父见背(陈情表)我,偏指一方14乘乘彼垝垣,以望复关(诗经氓)登于是乘其厉声以呵(五人墓碑记)趁着沛公之参乘樊哙者也(鸿门宴)车辆,借指卫士15诛洎牧以谗诛(六国论)杀天下皆以舜之诛为是(夏本纪)惩罚16易缙绅而能不易其志者(五人墓碑记)改变高祖为亭长,素易诸吏(高祖本纪)轻视,看不起

    14、17望若望仆不相师(报任安书)怨恨、抱怨18虽虽有槁暴,不复挺者(劝学)即使虽董之以严刑(谏太宗十思疏)虽然19被戮虽万被戮,岂有悔哉(报任安书)遭到;侮辱20物善假于物也(劝学)外物,外部客观条件既得志,则纵情以傲物(谏太宗十思疏)他人三、写一写,你能否“译”出它们(翻译下列句子)1无乃尔是过欤?译文:_答案恐怕应该责备你们吧?翻译要点“无乃”,“过”,宾语前置句。2然而不王者,未之有也。译文:_答案(做到)这样却还不能称王天下,这是从未有过的事情(情况)。翻译要点“王”,名词活用为动词;“未之有也”,宾语前置句,必须把代词“之”译出。3所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙

    15、陋没世,而文采不表于后也。译文:_答案(我)克制忍耐苟且偷生,被囚禁在污秽的监狱中而不肯死的原因,是痛惜我的心愿尚未完全实现,(耻于)平平庸庸地死了,文章不能在后世显露。翻译要点“私心”“文采”,古今异义词;“辞”“恨”,关键词;“粪土”,比喻;“所以者也”,表原因的判断句。4且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮。译文:_答案并且世上的人都夸赞他,他并不(因此而)更加感到勉励;世上的人都非难他,他也并不(因此而)更加感到沮丧。翻译要点“誉”“加”“劝”“非”等是关键实词。5夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。译文:_答案列子能够乘风而行,(那样子)轻妙之极,十五天后才返回。翻译要点“御”,驾御;“旬有五日”,十五天;“反”,同“返”。6众人匹之,不亦悲乎!译文:_答案一般人同他比寿,不也感到悲哀吗!翻译要点“众人”,古今异义词;“匹”,比;“不亦乎”,固定结构。


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