1、中小学生健康体检监测报告书 编号：学 生 健 康 体 检 监 测 报 告受检单位： 单位电话： 体检日期： 一、监 测 项 目 二、监 测 内 容 三、监 测 目 的 四、监 测 方 法 五、统 计 指 标 六、监测结果及分析 6.1体检基本情况汇总6.2形态、机能发育指标统计 6.3生长发育水平及营养状况分析 6.4常见疾病及缺点检出情况 6.5视力状况分析 6.6贫血与肠道蠕虫感染情况统计 七、今后工作意见 7.1加强用眼卫生知识宣传，做好视力保护工作 7.2合理膳食，加强营养卫生指导 7.3坚持龋病的综合防治 7.4继续做好沙眼防治工作 7.5其他一、监测项目：学 生 健 康 体 检 结
2、 果 分 析二、监测内容 严格按照中小学生健康体检管理办法中的要求，进行在校学生健康体检工作。（1）新生入学建立健康档案。（2）在校学生每年进行一次常规健康体检。（3）在校学生健康体检的场所可以设置在医疗机构或学校校内。设置在学校内的体检场地,应能满足健康体检对检查环境的要求。健康体检项目（1）病史询问。（2）体检项目。内科常规检查:心、肺、肝、脾;眼科检查:视力、沙眼、结膜炎;口腔科检查:牙齿、牙周;外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结;形体形态指标检查:身高、体重;生理功能指标检查:血压;实验室检查:（1）结核菌素试验*;（2）肝功能* *:谷丙转氨酶、胆红素。注: “*”
3、小学、初中入学新生必检项目;“* *”寄宿制学生必要时到符合规定的医疗机构进行的体检项目。其他项目应根据国家相关法律、法规、规定所要求开展的检查项目或根据地方具体情况,进行适当增补,涉及实验室和影像学检查必须在医疗机构内完成。三、监测目的： 青少年儿童时期是人体发育的重要时期，此时期身体素质状况决定人一生的健康状况，影响人一生的幸福。同时青少年儿童体质健康状况也是事关中华民族素质的大事，是衡量国家综合国力重要指标之一，与社会主义现代化建设成效关系密切。我国政府历来重视儿童少年的身心健康，为了及时准确掌握他们的健康状况，国家从85年开始每五年保持大规模的学生体质健康调研工作，全省各中小学也保持着
4、一年一次的常规健康体检工作，学生常规健康体检是学校卫生保健工作的基础，通过学生每年的常规体检，可观察中小学生各形态和机能指标的增长规律、特点和变化趋势，分析生长发育的水平、评价学生现时营养状况及掌握疾病的发生、发展规律和现状，指导学校体育卫生工作的开展，同时也验证工作开展的效果。四、监测方法： 方 法：按国家学生体质健康调研手册等技术规范执行； 人 员：各中小学卫生保健所及抽调部分有临床经验的医生（校医）组成。五、统计指标： 统 计：各形态、机能指标的均数系列指标（均数、标准差等）；评 价：身高、体重、生长发育水平和现时营养状况。汇 总：各种常见疾病患病的检出情况。六、监测结果和分析6.1体检
5、基本情况汇总年级班级男生女生实有数检查数实有数检查数小计全校学生检查率6.2形态、机能发育指标学生形态、机能发育指标汇总 制表单位：性别年龄体检实检人数身高体重胸围肺活量收缩压舒张压脉搏平均数标准差平均数标准差平均数标准差平均数标准差平均数标准差平均数标准差平均数标准差合计：通过体检数据显示各年龄段学生形态、机能指标的发育符合学生生长发育的一般规律。身高、体重、胸围、肺活量、血压（收缩压、舒张压）随年龄增长而增长，同时，体重和胸围却出现明显增长，这显示学生的体形出现向超重及肥胖发展的趋势，这与目前生活水平提高、生活节奏加快、生活方式改变，摄入过多高能量食物，对身体锻炼重视程度不够，缺乏有效锻炼
6、均有直接关系，符合肥胖和超重在学生中发生率逐年提高的趋势，这应该引起我们的高度重视。应该通过对学生营养餐不断改进，加强对学生营养知识的教育，改变其不良饮食习惯及加强校内外的体育锻炼等措施，以降低超重和肥胖的发生率，从而减低其到成年后心血管、糖尿病等慢性病的发生率。6.3生长发育水平及营养状况分析生长发育水平及营养状况分析 制表单位：性别年龄体检实检人数营养不良较低体重正常体重超重肥胖人数%人数%人数%人数%人数%合计：生长发育水平及营养状况分析 制表单位：班级体检实检人数营养不良较低体重正常体重超重肥胖人数%人数%人数%人数%人数%合计：学生健康营养状况（ ）略好于（ ）。女生的正常体重比率为
7、（ ），男生正常体重比率为（ ），（ ）的营养不良检出比率和肥胖检出比率高于（ ）。这需要引起有关部门的重视，对在校学生尤其是（ ）的饮食状况、体育锻炼状况，需要制定合理有效的手段来控制。 6.4常见疾病及缺点检出情况：常见疾病及缺点检出情况一 制表单位：性别年龄体检实检人数血压异常心脏异常肺异常肝脾异常头部异常颈部异常胸部异常四肢异常脊柱异常皮肤异常淋巴异常例数%例数%例数%例数%例数%例数%例数%例数%例数%例数%例数%合计：常见疾病及缺点检出情况一 制表单位：班级体检实检人数血压异常心脏异常肺异常肝脾异常头部异常颈部异常胸部异常四肢异常脊柱异常皮肤异常淋巴异常例数%例数%例数%例数%例数
8、%例数%例数%例数%例数%例数%例数%合计：常见疾病及缺点检出情况二 制表单位：性别年龄体检实检人数沙眼牙周疾病鼻病扁桃体异常辨色异常听力异常龋齿龋患牙数龋失牙数龋补牙数例数%例数%例数%例数%例数%例数%人数牙数牙数牙数合计：常见疾病及缺点检出情况二 制表单位：班级体检实检人数沙眼牙周疾病鼻病扁桃体异常辨色异常听力异常龋齿龋患牙数龋失牙数龋补牙数例数%例数%例数%例数%例数%例数%人数牙数牙数牙数合计：6.5视力状况分析视力状况分析 制表单位：性别年龄体检实检人数视力低下轻度低下（4.9）中度低下（4.6-4.8）重度低下（4.5及以下）合计视力正常人数%人数%人数%人数%人数%合计：视力状
9、况分析 制表单位：班级体检实检人数视力低下轻度低下（4.9）中度低下（4.6-4.8）重度低下（4.5及以下）合计视力正常人数%人数%人数%人数%人数%合计：6.6贫血与肠道蠕虫感染情况统计贫血与肠道蠕虫感染情况统计 制表单位：性别年龄体检实检人数贫血肠道蠕虫感染轻度中度重度小计人数%人数%人数%例数%人数%合计：贫血与肠道蠕虫感染情况统计 制表单位：班级体检实检人数贫血肠道蠕虫感染轻度中度重度小计人数%人数%人数%例数%人数%合计：七、今后工作指导意见： 1.加强学生用眼卫生知识的宣传，做好视力保护工作； 2.强化保护视力、预防近视的知识，培养学生良好的用眼卫生习惯； 3.控制学生近视工作的
10、时间和强度，避免视力负荷过重，减轻学生课业负担，保证学生有足够的休息、睡眠和课外活动时间。 4.改善学生的学习环境，学生视力下降的发生、发展与教室采光照明条件和就坐的课桌椅有密切的关系，所以学校在改善教室采光照明条件的同时，应重视学生身高与课桌椅搭配的问题，只有使学生坐在符合他们身高的课桌椅上，才能有效的预防和控制视力不良和脊柱异常弯曲的发生发展。 5.坚持每天做眼保健操，做操时穴位要准确、动作要到位。 6.定期检查学生的视力，了解视力变化情况，及时发现问题，制定相应措施。 7.合理膳食，加强营养卫生指导。 8.学校应开展学生课间饮奶和集体营养午餐，以改善学生群体的营养状况。 9.肥胖学生主要
11、是缺乏合理营养知识，热量摄取过多，尤其是甜食摄入过多，同时课业负担过重，体育锻炼时间过少，降低了热量的消耗，也是原因之一，对患肥胖症的学生要进行膳食指导，鼓励其多参加体育锻炼。 10.定期查治患病学生，观察疗效，对患病学生的检查频率不得少于每年一次。 11.体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合。 12.对患有轻度营养不良的学生，学校应与家长合作，进行膳食指导，对患有重度营养不良的学生，学校应通知家长，去医院就诊。 13.加强龋病的综合防治。 13.1龋病是影响儿童青少年健康和生长发育最常见的口腔疾病。龋病的防治工作，应首先从健康教育入手，提高学生口腔健康意识，使学生知道龋病的危害及预
12、防等口腔保健知识，培养学生良好的口腔卫生习惯，掌握正确的刷牙方法，养成良好的刷牙习惯，做到饭后漱口，早晚刷牙。 13.2龋病是一种非自愈性疾病，应及早治疗。对活动龋要尽早充填。本次体检查出龋患学生： 13.3推广使用保健牙刷，使用含氟牙膏等氟防龋措施。 13.4对龋病好发部位采取窝沟封闭方法，预防牙齿咬合面龋齿。 14.继续做好沙眼防治工作。 14.1沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染疾病。感染原因主要是由于不良的卫生习惯引起病原体的传播。防治工作以健康教育为主要手段，向学生传授沙眼防治知识，培养良好的卫生习惯。提倡一人一巾一盆，最好用流动水洗脸，避免交叉感染。 14.2对沙眼和疑沙的学生应
13、及时通知家长，积极进行治疗。 15.其他检出的疾病和阳性体征的防治意见 15.1心血管疾病的学生应定期诊治，避免参加剧烈运动，预防感冒。血压偏高的学生应注意观察，如果继续存在，应到医院作进一步诊治。边缘性杂音的学生，应进一步到医院检查，以便得到及时确诊和治疗。15.2脊柱弯曲异常的学生应引起重视，注意读写姿势。教育学生注意端正身体姿势，行走、读写时胸部自然挺直，两肩齐平向后扩展，站立时重心在两脚上。对脊柱异常者，根据脊柱弯曲的方向及部位进行矫正操治疗，如脊柱向左侧弯者，多做上半身向左弯的运动，右侧弯者多做右弯运动。胸段弯曲者，只弯曲胸段，腰段弯曲者，只弯曲腰段。对于脊柱度以上弯曲者，应到医院进一步诊治。16.指导血压偏高者，养成低盐饮食习惯，每天食盐量不超过5克，避免过度的情绪激动或精神紧张，每天保证有足够的睡眠；血压偏低者，坚持早餐，不挑食、偏食，适当补充维生素C、B族和维生素PP等，起床走动及体位改变时，动作要慢，避免骤然起立。 体检机构名称： 日期：
