1、阜阳中学教师招聘考试真题含答案及部分解析阜阳2021年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：关键期的提出表达了心理进展的单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、差异性2：依据强化的性质可以将其分成。单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、替代强化和自我强化C、正强化和负强化D、强化和惩处3：品德的基础是单项选择题A、道德意志B、道德认识C、道德情感D、道德行为4：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程5：学校教育的失误问题集中表如今【】多项选择题A、学生素养太差B、个别教师素养差C、
2、心理健康教育薄弱D、法制教育薄弱E、教育指导思想的偏差6：奥苏伯尔提出的解释遗忘缘由的理论是。单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说7：1972年，埃德加?富尔在一书中确定了“终身教育思想，并提出将来社会是“学习化社会。单项选择题A、学会关怀B、学会做事C、学会生存D、教育：财宝蕴藏其中8：中学生心理进展的一般特征是多项选择题A、规律性B、过渡性C、闭锁性D、社会性E、不坦率性9：1877年出版了世界上第一本命名为教育心理学的书。单项选择题A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫10：学科课程教学的基本组织形式是单项选择题A、课堂教学B、课外教学C、现场教学D、复式教学11
3、：以下属于复述策略的有多项选择题A、运用背景学问，联系客观实际B、提问C、做笔记D、运用有意识记E、记忆方法多样化12：心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即。多项选择题A、动作的定向阶段B、认知阶段C、出声的外部言语动作阶段D、联结阶段E、自动化阶段13：优秀教师的人格特征主要表现为多项选择题A、处事热情B、心情稳定C、才思灵敏D、待人亲切E、关爱学生14：“嗯，我懂!、“我能体会!、“请继续讲!、“原来如此!，采纳如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的。单项选择题A、倾听技术B、面质技术C、询问技术D、鼓舞技术15：我国正式实施的第一个现代学制是【】单项选择题A、壬寅学
4、制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制16：行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。推断题对错17：教师与学生人格平等表达在?多项选择题A、不用高高在上的目光看待学生B、和小学生沟通，交谈时要蹲下来保持平等C、要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具18：以下作品中，不是雨果创作的是。【2014年上中学】单项选择题A、九三年B、凄惨世界C、双城记D、巴黎圣母院19：德育要调动学生自我教育的主动性，依靠和发扬他们自身的主动因素去克服他们品德上的消极因素，这是单项选择题A、理论和实践相结合原那么B、发扬主动因素
5、、克服消极因素原那么C、严格要求与敬重学生相结合原那么D、教育影响一致性和连贯性原那么20：以下诗歌属于五言律诗的是单项选择题A、李白独坐敬亭山B、杜甫春望C、刘禹锡西塞山怀古D、欧阳修戏答元珍21：课堂观看的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡察法、凝视法和注视法。推断题对错22：在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是。单项选择题A、梅伊曼B、桑代克C、推孟D、贾德23：教学目标对教学行为具有“引火线式的引发作用，说明教学目标具有单项选择题A、聚会功能B、导向功能C、激励功能D、启动功能24：德育目标的具备的特征是多项选择题A、阶级性B、历史性C、社会性D、价值性E、教育性25：
6、心理学家讨论认为，看法的核心成分是。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分26：非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个心都沉醉在自发学习中。推断题对错27：以下作品中，不属于鲁迅创作的是。单项选择题A、狂人日记B、阿Q正传C、祝愿D、女神28：狭义教育主要指。单项选择题A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、社区教育29：以下物质中，可形成酸雨的是单项选择题A、二氧化硫B、氟氯代烃C、二氧化碳D、甲烷30：评定量表的评定等级一般有。单项选择题A、3、5、7级B、2、4、6级C、1、2、5级D、3、6、9级31：对倔强学生可以实行的矫治方法
7、是单项选择题A、认知调整B、行为矫治C、心情疏导D、谈话沟通32：对个体身心进展的动因持外铄论的观点的人物有。多项选择题A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克33：测量结果的精确性或有效性的程度是单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度34：我国有名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、主动主动地把握社会的和个体的阅历的过程。单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野35：CAI的优点表达在。多项选择题A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学36：是教师专业进展的基础。单项选择题A、教师的个人特质B、家庭背景C、实施
8、措施的特质D、社会环境的特质37：在Excel中，自动填充柄的自动填充功能可完成操作。单项选择题A、排序B、移动C、计数D、填充图表38：在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是。单项选择题A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉39：影响个体从众的因素主要有。多项选择题A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的性别比例40：课程实施打算的展开过程是。单项选择题A、支配课程表B、分析教学任务C、选择并确定教学模式D、组织教学活动41：“跳一跳，摘桃子是讲教学目标的设计要单项选择题A、内容具有科学性和思想性B、便于检测C、系统完好D、难度适中42
9、：首次把“教育学作为一门独立的科学提出来的是单项选择题A、培根B、康德C、梅伊曼D、狄尔泰43：课堂里某些占优势的看法与情感的综合状态称为单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、人际关系44：教育目的要回答的根本问题是。单项选择题A、教育是为谁服务B、谁把握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育要培育什么样的人45：班级管理的基本功能是单项选择题A、运用教学技术手段细心设计各种不同教学活动B、调动班级成员参加班级管理的主动性C、关心学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D、进行社会角色的学习46：教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培育出的人的身心素养作出规定，二是就教育所
10、要培育出的人的作出规定。单项选择题A、社会价值B、个人价值C、素养结构D、人才规格47：个体动作进展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的进展规律，这种规律现象说明心理进展具有。单项选择题A、差异性B、顺序性和方向性C、不平衡性D、连续性和阶段性48：的基本形式是在教师指导下，学生运用书本学问解决实际问题。单项选择题A、练习法B、试验法C、实习作业法D、参观法49：教师法规定教师享有_基本权利。多项选择题A、教育教学权B、学术讨论权C、酬劳待遇权D、进修培训权E、参加管理权50：高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分，说明该测验()的质量指标高。单项选择题
11、A、效度B、信度C、区分度D、难度51：元认知讨论的代表人物是【】单项选择题A、加涅B、弗拉维尔C、维果斯基D、列昂捷夫52：教育心理学在西方也称“学校心理学。推断题对错53：当学生取得好的成果后，老师家长给予表扬和鼓舞，这符合桑代克学习规律中的单项选择题A、预备律B、练习律C、动机律D、效果律54：能力的结构大体上分为三种理论模型多项选择题A、因素说B、结构说C、理论说D、信息加工理论E、试验理论55：在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。推断题对错56：皮亚杰是瑞士有名的心理学家，他创立了“发生认识论。推断题对错57：徐悲鸿国画代表作品是。单项选择题A、愚公移山B、松影瀑声图
12、C、水声山色图D、百寿图58：学校教育制度在形式上的进展经受的过程有。多项选择题A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育59：个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。推断题对错60：“以身立教、“为人师表表达了教师劳动的特点。单项选择题A、示范性B、冗杂性C、创造性D、劳动方式个体性查看答案1：答案B2：答案C3：答案B解析道德认识是品德的基础。4：答案A解析欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的学科课程。5：答案B,C,D,E6：答案C7：答案C解析1965年，法国教育学家保罗?朗格朗在终身教育引论中指出
13、，教科文组织应赞同“终身教育的原那么。1972年，埃德加?富尔在学会生存中对“终身教育加以确定，并提出将来社会是“学习化社会。8：答案B,C,D9：答案D解析1877年，俄国教育家和心理学家卡普捷列夫出版了教育心理学。这是最早正式以教育心理学命名的著作。注：桑代克的教育心理学是1903年出版的，题干已给出是1877年、所以选D。本解析由小三刀提供10：答案A11：答案D,E12：答案B,D,E解析安德森认为心智技能形成经过了认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。13：答案A,B,D14：答案D15：答案B16：答案错误解析代币嘉奖法的优点是可使嘉奖的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。17
14、：答案A,B,C,D解析略18：答案C解析雨果是19世纪前期主动浪漫主义文学运动的领袖，代表作有巴黎圣母院凄惨世界和九三年等。双城记由英国作家狄更斯所著。应选C。19：答案B解析德育要调动学生自我教育的主动性，依靠和发扬他们自身的主动因素去克服他们品德上的消极因素，这是发扬主动因素、克服消极因素的原那么。20：答案B解析A项属于五言绝句，C、D项属于七言律诗。21：答案正确解析识记性试题。课堂观看的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡察法、凝视法和注视法。资料来源教学技能理论与实践22：答案B23：答案B24：答案B,C,D25：答案B解析看法的核心成分是情感成分。26：答案正确2
15、7：答案D解析女神是由郭沫若所创作的一部杰出的浪漫主义诗集，是我国文学史上第一部新诗集，奠定了新诗运动的基础。28：答案B29：答案A解析SO2形成酸雨，氟氯代烃破坏臭氧层；C02、CH4均属于温室气体，不能形成酸雨。30：答案A31：答案D32：答案B,C,E解析孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。33：答案A34：答案C解析我国有名心理学家一般把人的学习定义在社会生活实践中。35：答案A,B,C,D解析【解析】CAI优于传统教学，可以人机对话，即时反馈、生动形象、自定步调。36：答案A解析教师专业进展的基础是教师的个人特质。37：答案C解析在Exce1中，自动填充柄的自
16、动填充功能可完成复制和计数操作。38：答案D解析自我效能感指人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断，这一概念首先由班杜拉提出。39：答案A,B,C,D,E解析群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。40：答案D解析组织教学活动是课程实施打算的展开过程。41：答案D42：答案A43：答案C解析课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的看法与情感的综合状态。课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。44：答案D解析教育目的是教育的核心问题，是国家对培育人的总的要求，它规定着人才的质量和规格。45：答案B解析班级管理的基本功能是和其管理相关的内容。答案选项中只有B选项
17、是关于此的。所以班级管理的基本功能是调动班级成员参加班级管理的主动性。46：答案A解析教育目的一般由两部分组成：一是就教育所培育出的人的身心素养作出规定(也就是受教育者应当具备什么样的素养)。二是就教育所要培育出的人的社会价值作出规定(培育出来的人应当为什么样的社会服务，应当符合什么样的阶级利益)。其中关于身心素养的规定是教育目的结构的核心部分。47：答案B解析在正常条件下，心理的进展总是具有肯定的方向性和顺序性。进展是不行逆的，也不行逾越。48：答案C解析实习作业法是在教师指导下，学生运用书本学问解决实际问题的教学方法。49：答案A,B,C,D,E50：答案C解析区分度是指测验对考生的不同水
18、平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验区分度较高。51：答案B解析弗拉维尔是元认知讨论的代表人物。他在1976年对元认知的定义是，元认知就是对认知的认知，是关于个人自己认知过程的学问和调整这些过程的能力。52：答案错误53：答案D54：答案A,B,D55：答案错误56：答案正确解析皮亚杰创立了发生认识论，布鲁纳创立了认知结构论。本解析由233网校学员提供57：答案A解析徐悲鸿是现代画家、美术教育家。其代表作品有愚公移山八骏图负伤之狮田横五百士。58：答案A,D,E解析教育制度的进展经受了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。59：答案正确解析略60：答案A解析
