1、科技论文写作与实践教学大纲科技论文写作与实践教学大纲课程编号：B0162011C课内周数：2周课程类别：通识基础 学科基础 专业基础 专业适用专业：电子商务、信息管理与信息系统一、所涉及的课程及知识点本实践环节没有对应的先修课程，旨在培养和提高学生的科研能力和科学素养的方法学实践环节。二、目的与任务目的：通过向学生系统介绍科技论文写作的基础知识，使之对科研选题、科研设计等科研基本程序和基本问题有一个初步的认识，在此基础上，熟悉各种类型科技论文的写作方法和写作规范，为其从事科学研究工作奠定一个基础。任务：以科学研究的自然过程为主线，分析探讨其诸多环节及相关要素的特点与规律，讲述与本专业相关的各类
2、科技论文的写作规范与方法。三、内容与要求模块一：科技论文写作与实践（一）课题内容要求学生独立完成选题、资料检索、论文撰写的过程。（二）课题要求资料检索方面：利用我校图书馆采购的中外文数据库进行检索，或者对图书馆的馆藏资料进行检索，结合所学课程，寻找感兴趣的研究主题。选题方面：可以是综述类研究，也可以是针对某个问题发表自己的观点。论文撰写方面：依据规范的学术论文格式，完成论文撰写工作。（三）考核及报告要求1. 考核主要根据论文的内容与格式进行考核。2. 报告要求要求包括以下内容：选题背景、研究现状综述、研究现状评价、个人观点、参考文献。（四）课题任务分解及学时安排课题任务分解学时安排1.资料检索
3、与选题162.资料总结与综述评价163.拟定论文提纲164.撰写论文32 四、主要仪器设备硬件：能上网即可软件：WORD五、思考题如何对别人的研究成果进行分析和评价六、说明 无执笔人：翟丹妮 审核人：邢光军 实验院长：卢子芳课程设计-软件设计教学大纲课程编号：B0162191C课内周数：2周课程类别：通识基础 学科基础 专业基础 专业适用专业：电子商务一、所涉及的课程及知识点本次软件设计是电子商务专业在本科三年级第一学期（即第五学期）开设的设计型实验，目的在于结合本专业的“系统分析与设计”、“数据库原理”、“软件设计”等课程，通过实际的系统分析和设计，并开发一个C/S结构的小型商务应用系统，帮
4、助学生掌握应用系统软件的开发过程，更深刻地理解企业信息系统的开发运作原理和相关问题。二、目的与任务目的：本次软件设计主要是以软件开发技术为基础，应用数据库系统知识和信息管理理论，采用C/S结构，开发一个小型管理信息库存系统（支持企业的ERP应用）。任务：设计过程中首先要求学生自己安装建立系统开发环境，主要包括数据库服务器和软件开发环境；其次要求学生通过自学掌握所选开发工具的使用方法，尤其是数据库的访问技术；最后按照企业信息系统理论和系统分析与设计方法对应用系统进行分析设计，并使用所选工具开发完成此应用系统。三、内容与要求模块一：开发环境安装和使用（一）课题内容：学习某种开发IDE的安装方法。（
5、二）课题要求：掌握基本配置步。（三）考核及报告要求1. 考核 考核实际操作，占总分数10%2. 报告要求描述选择该IDE的理由和具体配置流程。 模块二：数据库服务器的安装和使用（一）课题内容：学习某种数据库服务器的安装方法，掌握基本配置步骤，掌握数据库的基本操作步骤，考虑用户权限的分配问题。（二）课题要求：能利用开发环境制作友好的用户界面，并进行数据库访问。（三）考核及报告要求1. 考核考核实际操作，占总分数10%2. 报告要求描述数据库的选择、基本配置步骤和访问步骤。模块三：熟悉设计工具的使用（一）课题内容：学习已选IDE的设计环境，学习使用该工具进行数据查询和更新的操作方法。（二）课题要求
6、：能够使用此IDE进行简单的界面设置和数据库操作。（三）考核及报告要求1. 考核考核实际操作，占总分数10%2. 报告要求描述设计工具的操作方式。模块四：应用系统分析设计（一）课题内容：熟悉移动电子商务创新实训系统，根据结构化设计方法的准则完成处理流程分析，系统功能分析，总体结构设计，数据库设计。（二）课题要求：根据规范的系统分析设计流程进行工作。（三）考核及报告要求1. 考核考核实际操作，占总分数30%2. 报告要求完成系统功能分析图，总体架构设计，详细设计和数据库设计。模块五：应用系统的实现（一）课题内容：建立后台数据库，编程实现界面和数据库操作。（二）课题要求：功能完善、性能稳定。（三）
7、考核及报告要求1. 考核考核实际操作，占总分数30%2. 报告要求描述系统详细设计流程，关键代码和数据库设计流程。模块六：应用系统的演示（一）课题内容：设计演示数据和演示流程，提交指导老师检查。（二）课题要求：合理设计演示数据和流程，全面展示系统功能。（三）考核及报告要求1. 考核考核实际操作，占总分数10%2. 报告要求描述演示过程，存在的问题，修改后测试情况。课题任务分解及学时安排如下：课题任务分解学时安排开发环境安装和使用6自学开发语言的基础知识16数据库服务器的安装和使用6熟悉设计工具的使用6自学应用系统分析与设计的基础知识16应用系统需求分析和功能设计12应用系统的实现16应用系统的
8、演示2注：要求每周按40学时安排学生教学任务。四、主要仪器设备硬件：微型计算机。中央处理器PentiumIV以上；显示器256色VGA以上；内存512M以上；硬盘50G以上。软件：VB、VC+、Java、Delphi、.Net、电子商务开发包、移动电子商务创新实训系统等编程平台和工具自选安装，后台数据库推荐SQL SERVER。五、参考书1Leszek A. Maciaszek（作者）,马素霞等（译者）.需求分析与系统设计M. 北京：机械工业出版社, 2009.2邝孔武,王晓敏. 信息系统分析与设计M. 北京：清华大学出版社, 2006.3相洁,吕进来. 软件开发环境与工具M. 北京：电子工业
9、出版社, 2012.六、说明无执笔人：沈洪洲 审核人：姚国章 实验院长：卢子芳课程设计II：网站设计与开发教学大纲课程编号：B0162241C课内周数：2周课程类别：通识基础 学科基础 专业基础 专业适用专业：电子商务一、所涉及的课程及知识点集中性实践环节网站设计与开发课程是对该专业前期开设的限选课程“网页设计”以及“网站设计”课程的综合演练。包含的知识点有：网站规划、基本的网页设计语言与工具的使用（如多媒体元素的使用、层、框架、表格、表单、布局等）、数据库内容的读取、样式表的使用等。二、目的与任务目的：本次网站设计主要是以网页设计和服务器后台脚本开发技术为基础，应用数据库系统知识和电子商务理
10、论，采用动态网页设计技术，开发一个B/S结构的小型电子商务网站。任务：设计过程中首先要求学生自己安装建立系统开发环境，主要包括WEB服务器、数据库服务器和开发工具；其次要求学生通过自学掌握所选开发工具的使用方法，尤其是数据库的访问技术；最后按照系统分析与设计方法对电子商务系统进行分析设计，并使用所选工具开发完成一个具有一定安全程度的因特网环境下的电子商务网站。三、内容与要求模块一：网站设计（一）课题内容学习某种动态网页的设计工具，某种数据库访问技术，使用该工具进行数据查询和更新的操作方式；学习某种WEB服务器的安装方法；学习某种数据库服务器的安装方法。掌握基本配置步骤，掌握数据库的基本操作步骤
11、，考虑用户权限的分配问题。熟悉并使用DreamWeaver设计工具主要的功能，如布局、表格、层、框架、CSS，综合利用文字、图片、视频、音频、动画等多媒体元素，设计网页，实现特定功能，传递特定信息。（二）课题要求熟练掌握服务器后台脚本的程序设计；掌握基本配置步骤，学习WEB服务器的信息管理和发布机制；能使用数据库制作友好的用户界面，并进行数据库读写访问。熟练掌握DreawWeaver各种功能的使用和调节，能综合利用Fireworks、Flash等工具对多媒体元素进行一定程度的原创设计和修改、利用；能协调使用各种功能和元素实现特定的功能和意思表达；能利用DreamWeaver的动态网站设计功能实
12、现对数据库内容的读写。（三）考核及报告要求1. 考核：课程设计结束后要求提供开发报告的电子文档及打印稿、电子商务网站系统应用程序。最终成绩根据实验报告、系统演示情况综合打分，分为优良中及格不及格等几个档次。2. 报告要求：课程设计结束后要求提供开发报告的电子文档及打印稿，还要包括系统的简要使用指南。具体包含如下内容：课题名称、目的、任务、课题内容、网站设计过程描述（课题结果分析、课题中遇到的问题及体会）。从网站设计的角度来说，要求界面简洁美观，功能实用，运行稳定；从文档的角度来说，要求提供格式规范、内容全面的开发文档。（四）课题任务分解及学时安排课题任务分解（课题内容细化）学时安排1.选择课题
13、方向，进行网站规划设计162.查找资料，学习网站设计的基本技术163.上机实现324.撰写文档16四、主要仪器设备硬件：计算机配置奔4，60G，256m以上软件：Dreamweaver；Flash；Fireworks；Photoshop CS3五、思考题为什么要进行网站规划？如何理解其重要性。结合在实验中遇到的问题，思考在网站建设的时候我们应该注意哪些问题？你是如何考虑网站的运营模式的？执笔人：伍琳瑜 审核人：姚国章 实验院长：卢子芳电子商务专业认识实习教学大纲课程编号：B0163052C 课内周数：1周 适用专业：电子商务一、实习的性质、目的和任务性质：认识实习是一个重要的教学环节，是把学校
14、教育与学生参加社会实践相结合的一个重要途径，是理论联系实际的主要实践环节。目的：通过实验室、生产现场的参观、学习，初步获得生产技术和管理方面的感性知识，为以后的学习、社会实践活动打下基础。任务：本环节安排在第4学期，通过到南京邮区中心局、电信公司参观，了解其生产技术、生产设备、生产现场和组织管理等方面的知识；通过参观通信展览馆与管理学院实验室，了解我校实验室的建设情况及其在教学管理、科研等方面的重要作用。二、实习内容及要求序号实习内容名称实习内容及要求1南京邮区中心局内容：了解各类邮件的分拣封发过程。听介绍、记笔记要求：了解中心局内部基本工作流程2南京电信局内容：了解我国电信发展状况（包括技术
15、水平、业务发展、组织管理等方面）。听介绍、记笔记要求：对我国电信业的发展历史和现状有概括的了解3参观通信与展览馆和管理学院实验室内容：参观相关实验室，了解其在教学、科研等的作用要求：遵守实验室制度，配合指导老师，保持良好秩序三、实习方式及时间安排序号实习内容名称课时完成形式备 注1南京邮区中心局3写出实习报告利用课余时间2南京电信局3写出实习报告利用课余时间3参观通信展览馆和管理学院实验室1周写出实习报告四、考核及实习报告要求（一）考核根据平时表现和实验报告综合评分，其中平时表现占40%，认知日记占30%，认知实习报告占30%,总评成绩分为优良中及格不及格等几个等级。（二）实习报告根据实习内容
16、，分次写出实习报告，报告内容主要包括三部分：实习过程介绍、实习内容总结、实习心得体会。本环节考核的主要依据是实习期间的表现及报告撰写情况。五、说明 无执笔人：陈立梅 审核人：姚国章 实验院长：卢子芳 电子商务专业生产实习教学大纲课程编号：B063112C 课内周数：3周 适用专业：电子商务一、实习的性质、目的和任务性质：生产实习是一门重要的专业实践课，是电子商务专业的必须经过的一个重要的实践环节。通过3周的相关通信类或其它企业的学习实践，对相关专业课的学习理解会更深刻。目的和任务：使学生能够在相关企业经过3周的实习，特别是自己结合兴趣和未来工作走向联系实习单位，是对学生实际能力的一次重要的考核
17、和检验；同时通过实习可以更好的理解和领会相关专业课的知识点，培养出学生能走向社会的能力和适应用人单位的工作能力。二、实习内容及要求本系的相关专业的生产实习作为毕业前的一次很重要的实践，一般安排在第8学期的开学初，对毕业班学生来说，正好可以结合就业和毕业设计综合考虑，时间为3周。实习内容及要求：选取与本专业培养目标或未来就业方向密切相关的实习单位，运用所学专业课综合知识及能力，联系、沟通、协调相关关系，选定实习部门和岗位，实地参与、从事该岗位的日常工作，在工作过程中系统地学习和运用相关知识完成工作任务的同时，思考其流程、规定、管理等问题，形成自己独立的看法和感悟，最后形成报告。三、实习方式及时间
18、安排生产实习以实践为主，其实习报告的完成，可以为学生的求职和毕业设计提供基础。联系妥实习单位并能尽早在岗位实习。时间为第8学期第1-4周。四、考核及报告（论文）要求（一）考核根据平时表现和实验报告综合评分，其中平时表现占40%，生产实习日志占30%，生产实习报告占30%,总评成绩分为优良中及格不及格等几个等级。（二）实习报告根据实习内容，分次写出实习报告，报告内容主要包括三部分：实习过程介绍、实习内容总结、实习心得体会。本环节考核的主要依据是实习期间的表现及报告撰写情况。生产实习报告要求：字数不低于5000，报告是自己实际实习的心得、体会、总结；有对实习专业工作内容的清晰描述和理性的思考、认识，行文流畅，主线脉络明晰，既有工作总结也有学习所得。本环节考核的主要依据有三项，分别是实习日志、实习报告和实习单位的评价。五、说明生产实习无指定教材和参考书，但实习同学可以通过老师的指导，以及多读与实习单位所在行业有关的各类书籍增强实习的效果。执笔人：陈立梅 审核人：姚国章 实验院长：卢子芳
