1、学习从来无捷径循序渐进登高峰关于学习的名言警句学习从来无捷径，循序渐进登高峰，关于学习的名言警句导读：本文 学习从来无捷径，循序渐进登高峰，关于学习的名言警句，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。篇一：关于学习的名言警句_3000字1、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。捷连斯基2、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。*3、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德4、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。列夫托尔斯泰5、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮6、科学研究好象
2、钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦7、学习必须与实干相结合。泰戈尔8、学而时习之，不亦说乎？孔子9、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅10、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳11、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。高士其12、与肝胆人共事，无字句处读书。*13、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。*14、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞15、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中*；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮16、青年是学习智慧的时期，中年是付
3、诸实践的时期。卢梭17、读书百遍，其义自见。三国志18、读书志在圣贤，为官心存君国。朱用纯19、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。亚里士多德20、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。康因21、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。高尔基22、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游23、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实雨果24、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是
4、一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。华罗庚25、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚26、活着就要学习，学习不是为了活着。培根27、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元28、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林29、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。高尔基30、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。陈景润31、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子32、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。茅盾33、不读书的人，思想就会停止。狄德罗34、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
5、李大钊35、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。陶行知36、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。培根37、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰38、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭39、求学将以致用；读书先在虚心。对联集锦40、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。池莉41、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原42、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若43、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。雷锋44、我学
6、习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基45、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克46、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。斯大林47、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其48、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。格言联璧49、学习有两忌，自高和自狭。书摘50、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼51、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基52、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。歌德53、一个
7、爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。巴罗54、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章55、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底56、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。*57、对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫58、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。伏
8、尔泰59、学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦60、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆61、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈62、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金63、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。*64、读书不趁早，后来徒悔懊。清诗铎趁早歌65、读万卷书，行万里路。刘彝66、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林67、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习
9、，第三还是学习。列宁68、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知69、重复是学习之母。狄更斯70、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。*71、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉72、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。阿斯米尔诺夫73、阅读的
10、理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨74、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。吴晗75、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。吴耕民76、少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府长歌行77、重复是学习之母。狄慈根78、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基79、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态
11、度。*80、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。奥斯特洛夫斯基81、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其82、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。戴尔卡耐基83、书痴者文必工，艺痴者技必良。蒲松龄84、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦85、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞86、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚
12、未被认识的真理。布鲁诺87、读书是的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金88、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚89、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。萧楚女90、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。格里尔91、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。加里宁92、不怕读得少，只怕记不牢。徐特立93、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。雪莱94、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子95、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希
13、顿堡96、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若篇二：关于学习的名言警句把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格重复是学习之母。狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。佚名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B.V我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克学问是异
14、常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自礼记。学记少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向（西汉经学家，文学家）引自说苑多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。桓宽引自盐铁论。制议人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。张载（北宋哲学家）引自经学理窟。义理篇世事洞明皆学问，人情练达即文章。曹雪芹（清代文学家）引自红楼梦第5回好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，
15、也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。谢觉哉（现代革命家）引自不惑集做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。陶铸引自理想。情操。精神生活惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思（现代史学家）转引自青年文摘1983年第11期学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。徐特立（现代教育家、革命家）引自徐特立教育文集学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交
16、越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其转引自1980年12月31日解放军报学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个*的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日北京晚报要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日北京晚报古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
17、知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日忆邓拓我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。*引自做革命的促进派情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。*引自在中国*全国宣传工作会议上的讲话加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。*（现代革命家、政治家）引自*选集上卷钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。雷锋（当代优秀战士、烈士）引自雷锋日记篇三：关于学习的名人名言三更灯
18、火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。高士其青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。奥斯特洛夫斯基学问对于人们要求的紧张和的热情。巴甫洛夫书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。苏轼：东坡文集事略读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，
19、心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？朱熹：训学斋规学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。戴震：戴东原先生年谱读书以过目成诵为能，最是不济事。郑板桥无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专韬奋文集加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。*选集读书也象开矿一样，沙里淘金。赵树理重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。托尔斯泰在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切爱因斯坦好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。陶渊明：五柳先生传读书破万卷，下笔如有神。杜甫
20、：杜工部集积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。邓拓应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基：文学书简读过一本好书，象交了一个益友。臧克家能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。亚里斯提卜仅次于选择益友，就是选择好书。考尔德阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基书犹药也，善读之可以医愚。刘向生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里
21、没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。莎士比亚书籍是人全人类的营养品。莎士比亚各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。雨果不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑论文学好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基书是我们时代的生命。别林斯基理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基热爱书吧-这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。高尔基论青年读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。高尔基要热爱书，它会使你的生活轻松；它
22、会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。高尔基论青年生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。高尔基：论文学每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。高尔基论青年对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。高尔基读书在于造成完全的人格。培根图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。富兰克林自传和书籍生活在
23、一起，永远不会叹气。罗曼罗兰光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。凯勒学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。荀子：劝学君子之学，死而后已。顾炎武：与人书六顾炎武文集玉不琢，不成器，人不学，不知道。孔子：礼记学记学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。孔子：礼记学记少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向：说苑在我们懒惰的人看来，都以为省出来的时间，只是为休息休息，那知人家工作之外，还要读书。省出来的时间愈多，就是读书的时间愈多，使工不误读，读不误工，工读打成一片，才是真正人的生活。李大钊选集愈学习，愈发现自己的无知。笛卡尔现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习爱因斯坦那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不*问的。罗蒙诺索夫如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。高尔基：文学书简我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。高尔基
