1、人教版春秋版九年级中考第三次模拟考试语文试题A卷人教版2020年（春秋版）九年级中考第三次模拟考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 水浒传中的人物和情节对应不正确的一项是（ ）A武松醉打蒋门神B林冲棒打洪教头C宋江夜打曾头市D李逵拳打镇关西2 . 班长邀请校长来讲话，下面的邀请语言表达得体的一项是（ ）A您来讲一次，想必您也会觉得荣幸的。B明天上午九点我们在会场热烈欢迎您。C班会定在明天上午九点，请您务必九点前到会。D您的报告对我们有
2、一定帮助，希望您不要失约。3 . 下列语句中没有语病的一句是（ ）A许多名人的经历告诉我们,成功与失败不是上天赋予的,而是个人努力的结果。B崀山的知名度在不断提高,具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。C随着共享单车的广泛使用,怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。D生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。4 . 下列句子加点词语使用有误的一项是（ ）A她经过一整天的休息，第二天神采奕奕地站在舞台上为大家带来最精彩的演出。B“十一”黄金周期间，丽江古城络绎不绝，处处人声鼎沸。C看着五星红旗在第七届世界军人运动会赛场上冉冉升起，我们的自豪感油然而生。D我们班里的“小机灵”苏宇太幽默了，他的话
3、常常让我哄堂大笑。5 . 下列每组词语加点字的读音都相同的是（ ）A炽热/服侍堡垒/保佑瞬息/模拟B进溅/严谨愧作/轮廓震悚/露宿C军帖/妥帖萋萋/幽寂亵玩/恳切D灼灼/执着笼罩/合拢累赘/赢弱二、现代文阅读6 . 读下面的文字，完成下列各题。雨丝倚在阳台栏杆上，便能瞅见远处街口那个拄着拐杖、身材瘦小的退休老瓦匠，在那里向过往行人打听一个骑飞车撞他而逃的人。好多天了，无人能劝他回家。渐渐地，我对他的反感竟超过对那个撞他的人。世上固然有缺德的人，可高尚的人也决不会这样记仇结怨的呀。这是个湿漉漉的黄昏。雨缝中的残阳，让一条深长、斜缓、地上飘着油渍的小街，爆出一片绚丽的光斑。街巷恬静，稀疏地浮过几朵
4、花似的伞。我挽着丈夫，撑着伞，伫立在“人”字型街口。小街尽头，跳动着红绿信号灯。铅色塔顶，在雨丝里闪着鳞光。“走这条街，去看看去年婚礼时栽下的丁香树。”我对踌躇择路的丈夫说，“若遇到那个缠问人的老顽固，兴许还能接受你的劝说呢。雨天，人容易劝。”“嗯，哦？几点了？”“哟，表停了，你的表呢？”“到修表店休养去了。唔，雨中不知道时间，倒真有点诗意朦胧呢。”他似乎沉浸在他的诗意中，向雨中伸出手去，弯着微肿的食指。“你那只手怕凉，雨丝也凉。”我拨回他的手说，“接着吐你那首雨丝呀。”轻风拂过，雨丝也仿佛有意要把伞撩开似的，前面晃过一个拄拐杖的身影儿。丈夫瞥了我一眼，粲然笑道：“真贪，让毛毛雨都淋在你头上啦
5、。”他把伞偏向我的头上，遮得很低，像一叶睡莲扣在头上。看不见街上的的景物，只能听到咝咝的雨声里搏动着轻缓的雨韵。哒、哒、哒，踏在光滑的石道上，清脆的脚步伴着雨丝抽伞的声点，和着丈夫柔和的低吟：“我愿做一片雨丝，织一片朦胧的轻纱，裹住这纤瘦的小街，蒙上你忧郁的脸颊。”“请问一下，同志，几点了？”吵哑、疲惫、略带四川口音的询问声打断了丈夫的低吟。“六点一刻吧。”我有点扫兴地回答。“不。六点三十分。”一个声音回道。我奇怪地转过身，陡地从伞下瞟见那褪色的斗篷下露出那根讨厌的、变了形了的柞木拐杖。“又是你？”我亮开伞，鄙夷的望着他。而他却神情古怪地端详着温存的丈夫。“总算找到你了。”他濡湿、苍白的脸上掠
6、过一丝欢悦，呼呼地喘着粗气。“您认错人了吧？”“不，是您。”语气平静，肯定。“瞧，他把我当成那个人啦。”丈夫微笑道。我气极了，扯着丈夫就走。“别，他需要劝慰和温暖。”丈夫扳开我的手，上前搀扶老瓦匠，从我手中要过伞撑在他的头上。顿时，我发烧的脸颊仿佛感到，连雨丝也带着他的体温。可是老瓦匠却将丈夫轻轻推开，湿亮、略带悦色的脸竟变得黯淡了。他张开粗糙、褐色的大手，亮出一块光闪闪的瑞士手表，“啊！”我失声叫了出来。“这是从你撞倒我的路边上捡到的。”他将表塞进丈夫手里，声音低哑的说。他他慢慢地转身走了。瘦小的身躯在身后铺下一条巨大的身影。这身影抹去了夕阳罩在雨街上迷人的光斑，露出了一片淡淡的藕色，显得清
7、澈、洁净。雨丝粗了，鞭打在我身上，沁凉沁凉的。雨丝溅破了叠映在脚下水洼中两张俊美的脸，把雍容打得个破碎不堪。我猛地拨开头上那抖战的茶叶伞，向溶进雨丝里的那步履蹒跚的瘦小背影追去（1）小说为了更好地塑造人物形象，多处运用了对比的写法。请按示例对选择文中所运用的对比进行分析。请参照示例，再写出的两点。示例：“丈夫”对妻子无微不至万般柔情和对老瓦匠的撞后逃跑以及被认出来后的故作姿态的对比，表现丈夫自私虚伪的特点。（2）结合语境，理解句子所要表达的意思。雨丝溅破了叠映在脚下水洼中两张俊美的脸，把雍容打得个破碎不堪。（这个句子里的“雍容”指的是什么？为何作者说“雍容”被打得个破碎不堪？）（3）下面对本文
8、的理解和赏析，不正确的一项是：A这篇小说情节虽然简单，但文章构思精巧，疑团四伏，波澜迭起，在“我们”和老瓦匠开始交谈前已多处埋下伏笔。B这篇小说的环境描写非常成功，如开头“雨缝中的残阳，让一条深长、斜缓、地上飘着油渍的小街，爆出一片绚丽的光斑。街巷恬静，稀疏地浮过几朵花似的伞。”衬托出“我”讨厌“这个湿漉漉的黄昏”和对老瓦匠的反感。C这篇小说的语言精练而优美，生动而耐人寻味，它既有诗歌一般的凝练含蓄，又有散文一般的精彩流畅。D这篇小说结尾写“我”猛然拨开头上那抖战的荷叶伞，向溶进雨中的瘦小背影追去，说明“我”终于理解了老瓦匠他的心灵是高尚的。（4）请在倒数第三段末“他”省略号处做恰当联想，此时
9、此境中老瓦匠和丈夫两人的神态、动作、语言等进行描写。要求：运用比喻修辞，符合情境，150字左右，不能少于100字。阅读下面的文章，完成小题。做一个真正的读者周国平读者是一个美好的身份。一个不是读者的学生，不管他考试成绩多么优秀，本质上不是一个优秀的人才。然而，一个人并不是随便读点什么就可以称为读者的。在我看来，一个真正的读者应该具备以下特征：第一，养成了读书的癖好。也就是说，读书成了生活的必需，真正感到不可缺少，几天不读书就寝食不安，自惭形秽。当然，每天都读书绝非刻意为之，而是自然而然的事，这是品尝到了阅读的快乐之后的必然结果。事实上，每个人天性中都蕴涵着好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去
10、发现和领略阅读的快乐。遗憾的是，当今教育正在无情地扼杀人性中这种最宝贵的特质。在这种情形下，我只能向有见识的教师和家长反复呼吁，请你们尽最大力量保护孩子的好奇心，能保护多少是多少，能抢救一个是一个。我还要提醒那些聪明的孩子，在达到一定年龄之后，你们要善于学会自救。第二，形成了自己的读书趣味。世上书籍如汪洋大海，再热衰读书的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，关键在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人化的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。针对当今图书市场的状况，我要特别强调，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书，倘若那样，你绝对成不了真正的读者，永远只
11、是文化市场上的消费大众而已。须知时尚和文明完全是两回事，一个受时尚支配的人仅仅了解了事物的表面，唯有扎根于人类精神文明土壤中的人，才是真正的文明人。第三，有较高的读书品位。一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力，仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣，本能地拒绝劣书，倾心好书。这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是可以不断提升的，读好书就是提升的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。青少年对未来有种种美好的理想，我对你们的祝愿是：在你们的人生蓝图中千万不要遗
12、漏了这一种理想，就是立志做一个真正的读者、一个终身读者。（节选自周国平智慧引领生活，有删改）7 . 名言：一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。清萧抡名言：学问改变气质。高尔基上面的名言可作为文章第（_）段的论据，名言可作为文章第（_）段的论据。你能说说这样选择的理由吗？8 . 理解句中加点的词语。（1）我还要提醒那些聪明的孩子在达到一定年龄之后，你们要善于学会自救。（“自救”具体指什么内容？）（2）一个受时尚支配的人仅仅了解了事物的表面，唯有扎根于人类精神文明土壤中的人，才是真正的文明人。（“仅仅”“唯有”分别表明了作者怎样的态度？）9 . 本文主要运用了什么论证方法？有什么作用？
13、10 . 文章第段说：每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。请你结合自己的读书体验谈谈你对这句话的理解。（三）阅读下面的文章，回答下列小题。你的体重，它们决定如果你曾经与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基因。道理很简单，你吃得越多，动得越少，你就会越胖。在这个方程式上，个人的基因起着关键的作用。但是科学家们很久前就知道这三个因素不足以解释肥胖的起因，而第四个重要的因素日益引起研究人员的关注，尽管发现它们一直处于被忽略的状态：你的肠内细菌。它们的学名是：肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住人类的肠道中，它们很大部分的成员是厌氧菌可以在
14、缺氧的情况下存活。这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里和存储脂肪，换言之，它们能够调解宿主的体重。研究人员发现这些肠道微生物的种类和数量平衡与否，是决定人体肥胖和苗条的关键，因此通过调解微生物群落的数量是可以改变人的体重。通过对老鼠的研究表明，体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。肥胖老鼠体内的厚壁菌类群(Firmicute) 数量比拟杆菌（Bacteroidete）要高得多。在体重正常的老鼠体内，情况则正好相反。人体内的菌群虽然种类繁多，但是90%都属于两大类菌群拟杆菌和厚壁菌类群。其中，厚壁菌类群能够导致肥胖，而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖、如纤维素
15、等，在向宿主提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物。换而言之，如果你体内的拟杆菌数量多于抗菌体，那么你就是令人羡慕的“吃不胖”体型。人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的呢？研究人员用有不同种类的食谱喂养老鼠，其中一种是典型的西方食谱，食物中的脂肪和糖含量较高。“享用”西式大餐的小鼠们往往表现为体重增加： 其肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。而另一组则喂食低脂低糖的老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，而拟杆菌较多。这些小鼠多表现为体重下降。目前尚不能肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者谁为因谁为果，但是上述研究发现能够帮助我们判读你的体质是否容易肥胖。高登团队的实验表明，通过调整
16、饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量，更好地消化新食物从而改变体重。那么我们可不可以人为地在体内增加某种更喜欢吸收脂肪和卡路里的肠道菌来帮我们减肥呢？研究表明：每个人的肠胃菌群在两岁时就基本稳定下来了，形成一个自给自足、相对封闭的体系，新来的细菌并不容易在其中扎根；即使扎了根，也确定能吸收脂肪和卡路里，但也不能保证它们不会侵蚀我们的肠胃，甚至是其他系统而造成对人体的危害。【注释】宿主：寄生物所寄生的生物。这里指人体。11 . 下列表述与本文内容完全一致的一项是（ ）A研究人员发现通过调解微生物群落的种类和数量可以改变人的体重。B肠道微生物群落的作用（之一）就是调节人体从食物中吸收的卡路里和
17、存储脂肪。C实验表明，体重增加的小老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，而拟杆菌较多。体重下降的小老鼠肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。D研究结果已经肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者谁为因谁为果。12 . 根据文意，下列关于导致人体肥胖的说法错误的一项是（ ）A在遗传基因的影响下，吃得越多，动得越少，人就容易肥胖。B肠道微生物的种类趋于平衡状态时，人就容易肥胖。C人体内的厚壁菌类数量比拟杆菌高得多时，人就容易肥胖。D食物中的脂肪和糖含量较高，若长时间食用，人就容易肥胖。13 . 阅读链接材料，回答问题。【材料一】王阿姨的儿子小胖从小就爱吃麦当劳，几乎每天都要吃炸薯条、炸鸡块。上学后同学们嘲笑他胖
18、，体育测试也难过达标。他妈妈再也不许他去麦当劳吃了，只让他在家吃妈妈做的荤素搭配的家庭营养餐，并坚持每天锻炼一小时。一年以后，小胖身高长了5厘米，体重却降了10斤。同学们再也不嘲笑他了。【材料二】某位模特急于减肥，听说吃蛔虫见效快，于是从网上购买了蛔虫卵胶囊服用。一个疗程下来，体重减了12斤，却出现上吐下泻，腹痛难忍的症状，到医院急诊，确诊为急性肠炎，差点丢了性命。阅读材料一，运用文中相关知识，简要解释王阿姨的儿子体重下降的原因。运用文中相关知识，简要解释材料二中那位模特服用蛔虫卵胶囊后的现象。三、句子默写14 . 默写1.忽逢桃花林，中无杂树，落英缤纷。2.苔痕上阶绿，谈笑有鸿儒，。3.荡胸
19、生层云，。4.白头搔更短，。5.夜久语声绝，。天明登前途，。四、课内阅读阅读鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴而与之，乞人不屑也。万钟则
20、不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏得我而为之：是亦不可以已乎！此之谓失其本心。15 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）故患有所不辟也（2）所识穷乏者得我与（3）是亦不可以己乎16 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！17 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A孟子把生命比作鱼，把义比作熊掌，认为义比生命更珍贵，引出了“舍生取义”的主张。B“所欲有甚于生者，故不为苟得
21、也”这一句从反面论述了：为了正义，人不应该苟且偷生。C孟子认为人们都有“羞恶之心”，但受到物欲、人情的蒙蔽，往往又会丧失这样的本心。D本文比喻精妙、对比精当、排比精彩，逻辑严密，气势充沛，有很强的说服力和感染力。五、诗歌鉴赏18 . 阅读下面诗歇。完成答题。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。月夜今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？（1）“清辉玉臂寒”中“清辉”的意思是：。（2）请赏析“城春草木深”一句中的“深”字的妙处。（3）春望与月夜都是杜诗中的名作，也都作于杜甫困居
22、长安期间。阅读、理解这两首诗，比较它们在思想感情上各有什么异同。六、名著阅读“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。”“他对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一、二点钟不睡，早晨总是五、六点钟起床。”19 . 本文选自_，文中的“他”是_。20 . 你从选段中看出“他”有怎样的性
23、格特点。七、综合性学习21 . （核心素养）综合性学习。请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。【活动一：签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。【活动二：加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论。请你发表看法并阐述理由。（50字左右）【活动三：分享之思】针对统计图反映的情况，完成下面的倡议书，与好友分享。八、作文22 . 人生底线，是做人的基石，是处世最起码的准绳。守住底线，才能让你在面对真与假、善与恶、美与丑时，正确抉择；守住底线，方能奠定坚实的人生基础，步入更高的境界。中学生在作业考试、运动竞技、娱乐休闲、社团活动、结交朋友等方面都应明辨是非，坚守底线。请以“底线”为题写一篇作文。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中不要使用真实的地名、人名、校名。（4）书写工整，不少于600字。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、3、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、
