1、学前教育教师资格证试题幼儿文学试题: 第四章幼儿童话 第一阶:概念与事实 1、幼儿童话是指以幼儿为阅读对象、带有浓厚()色彩的虚构故事。 A.幻想 B.理想 C.虚拟 D.荒诞 答案:A 2.童话的发展经历了民间童话和()两个历史阶段。 A.口头童话 B.创作童话 C.寓言 D.文学童话 答案:B 3.童话起源于民间的口头创作,最初与()有着共同的特征。 A.寓言 B.神话传说 C.小说 D.儿歌 答案:B 4.民间童话的基本特征是大众性、()、变异性、传承性。 A.易变性 B.理想化 C.幽默性 D.口头性 答案:D 5.世界上最早的有文字记载的童话故事集是古印度的()。 A.天方夜谭 B.
2、伊索寓言 C.五卷书 D.列那狐的故事 答案:C 6.欧洲最早出现的一部童话集是()。 A.鹅妈妈的故事 B.小红帽 C.列那狐的故事 D.一千零一夜 答案:A 7.19世纪,()是文学童话的奠基人,他的童话标志着文学童话的诞生。 A.格林 B.安徒生 C.罗大理 D.贝洛 B.答案:B 8、美国作家弗兰克鲍姆创作的()是一部奇幻冒险童话故事集。 A.爱丽丝漫游奇境记 B.假话国冒险记 C.木偶奇遇记 D.绿野仙踪 答案:D 9、1952年,美国作家E.B.怀特创作了童话书(),描写了一只小猪和一只蜘蛛之间的友谊,赞美了舍己为人的友情和单纯可爱的动物世界。 A.小猪快跑 B.精灵鼠小弟 C.夏
3、洛的网 D.小意达的花儿 B.答案:C 10、20世纪初,()创办了中国第一份儿童读物童话丛刊。 A.周作人 B.郑振铎 C.叶圣陶 D.孙毓修 答案:D 11、1909年,中国第一部白话童话()诞生,中国儿童文学史上第一次确定了“童话”这个名称。 A.稻草人 B.无猫国 C.小白船 D.爱丽丝漫游中国 答案:B 12、欧洲各国童话创作的高潮是在()。 A.19世纪中叶到20世纪 B.20世纪中叶 C.19世纪初 D.20世纪中叶到20世纪末 答案:A 13、英国作家卡尔刘易斯在1865年创作的童话()享誉世界。 A.绿野仙踪 B.爱丽丝漫游奇境记 C.灰姑娘 D.海的女儿 答案:B 14、1
4、835年,世界童话大师安徒生的童话作品标志着()的诞生。 A.文学童话 B.世界童话 C.欧洲童话 D.民间童话 答案:A 15、20世纪30年代初,()发表的()是我国第一部长篇童话,它标志着现代文学童话的成熟。 A.叶圣陶;稻草人 B.郑振铎;海燕 C.张天翼;大林和小林 D.茅盾;寻快乐答案:C 16、童话按其表现形态的不同,可分为()、拟人体、常人体三种童话形象类型。 A.智能体 B.超人体 C.动物体 D.成人体 答案:B 17、()是童话的基本特征。 A.幻想 B.拟人 C.幽默 D.冒险 答案:A 18、从童话的()看,可以分为童话故事、()、童话剧和童话影视。 题材;儿歌 B.
5、体裁;图画书 C.题材;童话诗 D.体裁;童话诗 答案:D 19、寓言在世界上有三大发祥地,分别是()、希腊、中国。 A.印度 B.巴西 C.法国 D.阿拉伯 答案:A 20、世界四大寓言分别是()、拉封丹寓言、莱辛寓言、克雷洛夫寓言。 A.五卷书 B.庄子 C.吕氏春秋 D.伊索寓言 答案:D 21、幼儿童话采用的常见的叙事结构方式有()、循环式、对照式。 A.三段式 B.总分总 C.前后照应 D.插叙式 答案:A 22、幼儿童话常见的表现手法有拟人、夸张、()等。 A.排比 B.抒情 C.象征 D.虚构 答案:C 23、()时期是我国寓言最发达的时期。 A.三国 B.汉代 C.清末 D.春
6、秋战国 答案:D 24、庖丁解牛、()都是庄子中写到的寓言故事。 A.刻舟求剑 B.涸辙之鱼 C.龟兔赛跑 D.愚公移山 答案:B 25、从()划分,可以分为民间童话和创作童话。 A.童话的形成 B.童话的发展 C.童话的形成过程和作者 D.童话的流传方式 B.答案:C 26、中国古代寓言作品集中在()作品中。 A.诸子散文 B.小说 C.传奇故事 D.经史文学 答案:A 27、寓言和童话相比,前者的()更强,后者的()更强。 A.哲理性;理性 B.哲理性;幻想性 C.幻想性;讽刺性 D.幻想性;理性 答案:B 28、在孟子中有不少可称为“哲理寓言”的作品,比如()和()。 A.“揠苗助长”;
7、“五十步笑百步” B.“乌鸦喝水”;“涸辙之鱼” C.“画蛇添足”;“杯弓蛇影” D.“揠苗助长”;“庖丁解牛” 答案:A 29、将寓言改编成童话时,首先应该注意()寓意。 A.强化 B.去除 C.淡化 D.添加 答案:C 30、从童话的篇幅长短来看,童话可以分为()、短篇童话、中篇童话、长篇童话和()。 A.小型童话;大型童话 B.微型童话;大型童话 C.微型童话;系列童话 D.小型童话;系列童话 答案:C 31、下列不属于民间童话的特点是() A.类型化 B.口语化 C.夸张化 D.定型化 答案:C 32、下面哪个不属于童话发展经历的历史阶段() A.民间童话 B.创作童话 C.历史童话
8、D.文学童话 答案:C 33、木偶奇遇记的作者是() A .英国斯威夫特 B.意大利罗大里 C.丹麦安徒生 D.意大利科罗迪 答案:D 34、神笔马良的作者是() A安徒生B张天翼C洪讯涛D孙幼军 答案:C 35、标志着我国现代童话趋于成熟的作品是() A小白船B一粒种子C稻草人D大林和小林 答案:D 36、常用的幼儿童化结构是() A对照式B连环式C层递式D串联式 答案:A 37、幼儿童话的改编应该遵循幼儿文学创作哪些要求?() A主题明确B脉络清晰C语言生动D以上皆是 答案:D 38、奠定我国文学童话基础的作家是() A郑振铎B郑春华C陈伯吹D叶圣陶 答案:D 39、分析寓言与童话的异同可
9、以从哪些方面进行() A.幻想性 B.篇幅长短 C.题材 D.以上都是 答案:D 40、下列不属于幼儿童话作用的是() A.引导幼儿健康成长 B.增长儿童知识 C.激发儿童想象 D.教训儿童 答案:D 第二阶:理解与运用 1、童话是指以儿童为对象,贴近儿童心理,带有浓厚幻想色彩的理想故事。 A.正确 B.错误 答案:A 2、在世界语言宝库中,德国莱辛的莱辛寓言被誉为西方寓言的始祖。 A.正确 B.错误 答案:B 3、童话中的“春姑娘、时间老人、风伯伯”等是运用了一种超人体童话形象。 A.正确 B.错误 答案:B 4、格林兄弟是文学童话的奠基人,被称为“世界儿童文学的太阳”。 A.正确 B.错误
10、 答案:B 5、文学童话最早不是作为口头文学形式出现的。 A.正确 B.错误 答案:A 8、夸张是幼儿童话中使用最多的表现手法。 A.正确 B.错误 答案:B 9、童话不是世界上最古老的文学体裁之一。 A.正确 B.错误 答案:B 10、童话只有超人体,拟人体两种童话形象类型。 A.正确 B.错误 答案:B 11、木偶奇遇记写匹诺曹的鼻子说谎会变长,这是一种()的艺术表现手法。 A.夸张 B.拟人 C.比喻 D.假设 答案:A 12、王尔德的快乐王子是童话里最典型的悲剧童话,但这不影响它的悲剧美,因为它有唯美高尚的();凄惨浪漫的();细致优美的语言。 A.画面;形象 B.手法;环境 C.形象
11、;情节 D.色彩;幻想 答案:C 13、优秀的童话往往拥有深入人心的(),比如灰姑娘中的“灰姑娘”,她虽遭遇不幸却为人善良、品德高尚,终于成为摆脱厄运的人。 A.形象 B.色彩 C.画面 D.艺术手法 答案:A 14、丑小鸭是安徒生的一部()童话,他用丑小鸭()那些拥有伟大志向、不畏嘲 A.寓言体;比喻 B.自传体;比喻 C.自传体;象征 D.寓言体;象征 答案:C 15、爱丽丝漫游奇境记虽然是一篇长篇童话,但它仍然受孩子的喜爱,有一部分原因是它的叙事没有固定模式,就像孩子的梦一样自由。 A.正确 B.错误 答案:A 16、叶圣陶的童话稻草人虽然描写了一个动物说话的世界,但因为它的()色彩远远
12、被()色彩盖过,减了不少童趣。 A.幻想;想象 B.想象;夸张 C.幻想;现实 D.想象;荒诞 答案:C 17、夸张在童话中有独具的作用,它往往分成多种类别。比如张天翼宝葫芦的秘密中,宝葫芦能说人话,有人一样的思想情感,是()的夸张;安徒生丑小鸭中的丑小鸭变成了美丽的天鹅,这是()的夸张。 A.拟人;象征 B.怪诞;滑稽 C.比喻;象征 D.拟人;滑稽 答案:A 18、汤素兰的笨狼系列童话中,常常被视作邪恶化身的狼竟变成了一只憨厚善良的笨狼,这是一种有意识地违反既定的现实逻辑关系的表现手法。 A.正确 B.错误 答案:A 19、寓言和童话相比,训诫性更强,所以乌鸦喝水可以通过扩充情节、淡化寓意
13、、增加形象、语言口语化等方式改编成更受儿童喜欢的童话故事。 A.正确 B.错误 答案:A 20、幼儿故事作为一种幼儿文学题材,必然带有某种教育性,能使孩子们间接地获得社会经验或者科学知识,小蝌蚪找妈妈就是一例。 A.正确 B.错误 答案:A 第三阶:拓展与创新 1、下面哪个童话作品,是从我国的民间故事中获取材料的? A.灰姑娘 B. 皇帝的新装 C.小红帽 D.白雪公主 答案:B 2、安徒生的创作可分为早、中、晚三个时期,早期童话多充满幻想、乐观的精神,代表作有拇指姑娘、丑小鸭和()。 A.柳树下的梦 B.卖火柴的小女孩 C.小意达的花 D.影子 3、乌鸦受骗是()寓言家()的一个作品,后来被
14、改编为狐狸和乌鸦的故事。 A.法国;莱辛 B.德国;拉封丹 C.俄罗斯;克雷洛夫 D.法国;拉封丹 答案:D 4、根据安徒生童话丑小鸭,回答以下问题: (1)这个故事是安徒生的自传体童话,以下说法不正确的是()。 A.丑小鸭是作者在人生受挫的情况下写的 B.丑小鸭代表的是寻求虚荣的穷人 C.丑小鸭被作者赋予了坚韧不拔的理想人格 D.丑小鸭最终变成白天鹅是一种极大的夸张 答案:B (2)你认为以下哪个不是丑小鸭的主题? A.坚强不屈 B.志怀高远 C.出生决定命运 D.奋斗改变命运 答案:C (3)童话总是浪漫的,它能让最不可能的事情成为现实,比如丑小鸭变成白天鹅。 A.正确 B.错误 答案:A
15、 5、根据王尔德童话自私的巨人,回答以下问题: (1)除了()这一项,其他几项都使这篇童话充满了优美的诗情。 A.富有形象感和色彩感的词语,比如“珍珠色的鲜花”、“枝上低垂着累累的银果” B.人物行为的浪漫,“小孩伸出他的两只胳膊,抱住巨人的颈项,跟他亲吻” C.悲剧的故事结局,巨人最终死了,满身盖着白花 D.诗化的语言,比如巨人说“我有许多美丽的花,可孩子们是最美丽的花。” 答案:C (2)下面哪个不属于王尔德童话的常见主题() A.友爱 B.宗教 C.奉献 D.利己 答案:D (3)王尔德是()著名的诗人、(),是()的代表。 A.英国;戏剧家;现实主义 B.美国;诗人;唯美主义 C.英国
16、;戏剧家;唯美主义 D.法国;诗人;浪漫主义 答案:C 6、下面那个说法不正确() A.民间童话是每一个国家的童话创作宝库,中国有蛇郎故事、姐妹故事、虎媪故事等等 B.叶圣陶的稻草人中有一部分童话现实性盖过了幻想性,因此算不上严格意义上的童话 C.童话发展到19世纪,出现了系列童话,往往为孩子们创造了一个神奇的童话世界 D.童话的创作虽然有一个大致的模式,但如果全然照搬,就会减少童话的惊喜 答案:C 7、根据新美南吉作品去年的树,回答以下问题: (1)下面说法,错误的是() A.该篇讲述了一个简短的故事,主题是忠诚的友谊,适合孩子阅读 B.作者虽然写的是鸟和树,实际上表现的是生活中的人 C.故
17、事的结局不是“大团圆”,所以不适合儿童阅读 D.整个作品的结构是重复的,这样不仅使作品更清晰,儿童也更容易理解 答案:C (2)故事的主题有多种解读,但最贴近儿童生活和儿童心理的,是纯洁而忠诚的友谊。 A.正确 B.错误 答案:A (3)根据童话的氛围,可以把童话分为热闹派和抒情派,这一篇属于() A.热闹派 B.抒情派 答案:B 8、根据伊索寓言老鼠开会,回答下面问题: (1)下面说法,正确的是() A.这则寓言非常简单,不能形象的反映生活 B.这则寓言的哲理性在于,事情不能光说不做,纸上谈兵 C.这则寓言的语言过于简单,不能给儿童以知识的启迪 D.这则寓言缺少生动的形象,情节过于简单,艺术价值不高 答案:B (2)这则寓言的哲理不包括() A.讽刺人性弱点 B.做事情要说到做到 C.思考问题要切合实际 D.成事的关键在于合作答案:D
