1、杭州市中考数学模拟试题2012广州政治中考试题及答案2010年广东省初中毕业生学业考试思想品德一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）题 号1234567891011答 案DBCDCBABADB题 号12131415161718192021答 案BCACBCDCBA二、多项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）题 号222324252627答 案ACDADABCDABDBDABCD三.简答题28. （2010年广东省中考题）背景材料：从2010年2月1日起，全国首部关于加强民族团结的地方性法规新疆维吾尔自治区民族团结教育条例正式实施。该 条例规定，任何单位和个人不得散布
2、不利于民族团结的言论，不利收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂 的行为。作为中学生，在实际生活中应该如何理解和做到上述规定的要求？答：（1）民族团结是我国处理民族关系的重要原则之一，维护民族团结是我们每个青少年的责任和义务，也是爱国主义的具体表现。（2分）（2）在实际生活中，积极宣传我国的民族政策和加强民族团结的意义。在日常生活和学习中，要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，发现影响民族团结的言行要说服和抵制，并及时向有关部门反映。（4分）（评分要求：如能回答“维护民族团结是公民的责任和义务”均可赋2分。其他只要符
3、合题意也可赋分。回答出“增强民族团结意识，树立正确的权利义务观，体现三个尊重，宣传民族政策和少数民族地区的巨大成就，与影响民族团结的言行作斗争”中的任四点，均可赋4分，其他只要符合题意也可赋分。）四、辨析题(8分。仅作判断不说明理由者不得分)29背景材料：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。请你辨析小浩同学的上述言行。五分析说明题（2010年广东省中考题）材 料一：哥本哈根会议被世人喻为“拯救地球的最后机会”，“低碳生活”已成为全人类生存和发展的必然选择
4、。减低二氧化碳的排放量，低能量、低消费、低开支的 “低碳生活”方式已成为人们生活的时尚。据统计，夏季空调调高2度，每年可减排900千克的二氧化碳；每少用一个塑料袋，可减排0.1克的二氧化碳。材料二：某校九年级（2）班举行了以“低碳生活，离我们有多远”为主题的班会课，同学们畅所欲言，争论不休。第一种观点认为，如果人人都做“减碳志愿者”，人们的生活就会更健康、更和谐；第二种观点认为，实现“低碳生活”，是国家的大事，与我们的日常生活还很遥远。材料一体现了思想品德课中的哪些观点？（2分）你是否同意材料二中的两种观点，请说说你的理由。（6分）在日常生活中，我们中学生应该如何做到低碳生活？并能列举23例说
5、明。（3分）（1）落实保护环境的基本国策；节约资源；实现社会经济的可持续发展；实现人与自然的和谐发展。（分）（2） 我同意第一种观点。因为低碳生活能减低空气中二氧化碳的排放量，保护和节约人类的有限资源，保护环境，使我们能呼吸更新鲜的空气，使我们的生活环境更净 化，有利于生命健康，提高生活质量，实现社会经济可持续发展。我们要做“减碳志愿者”，为保护人类共有的家园尽自己的一份责任。（3分）我不同意第二种观点。因为低碳生活与每个人日常生活中的衣食住行息息相关。节约资源，保护环境，人人有责。低碳生活有利于贯彻落实可持续发展战略，实现人与自然和谐发展，青少年是未来生活的主人，更应该积极倡导和参与低碳生活
6、，成为我们生活的时尚和习惯。（3分）（3） 低碳生活应该从我们的日常生活和学习开始，从我做起，从身边的生活做起，并能积极向家人、朋友和社会宣传低碳生活的方式和意义。（1分）如，不过分讲究 衣着打扮，少买衣服；节约粮食，不铺张浪费粮食；随手关灯，节约用电；出行时多使用公共交通工具或步行；环保购物，不使用塑料袋；绿色消费，不使 用一次性筷子、饭盒等。（2分）评分说明：第一问：学生能回答“环保”、“节约资源”、“可持续发展”、“人与自然的和谐发展”中的二点，均可赋2 分。答出一点可赋1分。第二问：同意第一种观点，并能围绕为什么人人应该做“减碳志愿者”作答，且言之有理的，可赋3分。不同意第二种观点，并
7、能围绕 “低碳生活方式”中与每个人的生活息息相关的，且言之有理的，可赋3分。第三问：能回答出“树立低碳意识”、“从身边小事做起”、“宣传低碳生活方式”中 的任一点，可赋1分。能举出日常生活中“勤俭节约、绿色出行等”行为中的二种，均可赋2分，答出一种赋1分。六综合探究题14（2010年广东省中考题）广 州亚运离我们越来越近了，不同民族、不同种族、不同肤色，不同语言、不同习惯的外国朋友走进广东，走进我们的生活。为了迎接广州亚运会的召开，某班开展了 以“亚运，从身边生活做起”为主题实践活动。要求同学们围绕漫画久而不闻其臭中所反映的问题，展开讨论，并回答下列问题。你从漫画中看到什么？请把你看到的问题具
8、体写出来。（4分）你认为上述问题产生的原因有哪些？（3分）要解决上述问题，你有哪些有效的建议？（6分）答：镜头一：在公交站点及其周围到处是污水的垃圾，并散发出臭味。镜头二：叔叔、阿姨对周围环境麻木不仁。叔叔还边吃食物，边抛垃圾。镜头三：路人的伞上有高空抛物，脚下有防污水的工具。（本问共4分）主要原因有以下三个方面：?政府有关部门监管不力；公众环保和卫生意识差；某些公民文明习惯没有养成，环保意识淡薄。（3分） 要解决上述问题要加强两个方面的教育：一是加强公民的法制教育。?国家有关部门要加强普法的宣传和教育，增强公民的法制观念。每个公民要增强守法意识， 做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴广告、不乱
9、穿乱行，自觉维护公共场所的安全和卫生，履行保护环境的义务。二是要加强公民的思想道德教育。?有关政府 部门和社会团体要加强社会主义精神文明建设、先进文化建设和公民基本道德规范教育，积极营造良好的道德舆论氛围，提高公民素质。每个公民要加强自身道德 修养，养成文明的习惯，要自觉遵守公共场所环境卫生等文明规定。此外，政府及其有关部门、社会团体要加强对公共场所环境卫生的监管力度。（6分）（评分细则与要求：第 一问：能答出“在公交站点及其周围到处是污水、垃圾，并散发出臭味”、“叔叔阿姨对周围环境麻木不仁。叔叔还边吃食物，边抛垃圾”、“路人的伞上有高空抛 物，脚下有防污水工具”中的任一镜头，可赋2分，二个镜头可赋4分。答出三个以上的镜头，加创意分1分。如果整个答案都是对看到的现象的评价，如“不文明 现象、公民道德素质不高、不和谐因素”等，只可赋2分。（2）第二问：能从国家、政府部门的角度、社会的角度、公民的角度回答问题的，每个角度可赋1分。（3）第三问：能从“法制和道德”两个方面回答的，言之有理，均可赋3分。如果从其中一个方面回答，可酌情赋分。）
