1、温故知新政治大题知识体系总结之哲学生活温故知新：政治大题知识体系总结之哲学生活历史唯物主义1社会存在与社会意识的辩证关系【原理】社会意识与社会存在是辩证统一的关系；首先，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。其次，社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用。【方法论】这要求既要重视社会存在对社会意识的决定作用，又要重视社会意识对社会存在的反作用，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。（分原理1
2、）.社会存在决定作用原理及【方法论】社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。这要求我们要重视社会存在对社会意识的决定作用。（分原理2）.社会意识反作用原理及【方法论】社会意识对社会存在具有能动的反作用，正确的社会意识促进社会存在的发展，错误的社会意识阻碍社会存在的发展。这要求我们要重视社会意识对社会存在的反作用，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。2人民群众是社会历史的主体【原理】人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。首先，人民群众是社会物质财富的创造者，因而从根本上推动了社会的发展。其次，人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步。最后，人民群众是社会变革
3、的决定力量，在社会变革中起主体作用。【方法论】这要求我们要肯定人民群众创造历史的决定作用，树立群众观点，坚持群众路线，坚定地走与人民群众实践相结合的道路，即相信群众（前提），依靠群众（手段），为人民群众的利益而奋斗（目的）。3价值观的导向作用【原理】价值观作为一种社会意识，是对社会存在的反映，它对社会存在具有能动的反作用。价值观不同，人们对客观事物的评价就不同，在认识世界和改造世界的活动中指向就不同，价值观对人生选择、人生道路同样具有重要的导向作用。正确的价值观对事物的发展起促进作用，反之，错误的价值观则阻碍事物的发展。【方法论】这要求我们要树立和坚持符合事物发展规律，符合人类根本利益的正确的
4、价值观，发挥正确价值观的导向作用。4集体主义价值观的导向作用【原理】社会主义集体主义既是一种价值观，又是处理国家、集体和个人三者的政治原则和道德原则，它的主要内容是：1、坚持国家、集体和个人利益相结合，促进社会和个人的和谐发展，倡导把国家、集体利益放在首位；充分尊重和维护个人的正当利益，2发挥个人的主观能动作用；当国家、集体和个人利益发生矛盾时，个人利益要服从国家和集体利益。集体主义反映了社会主义公有制经济关系的客观要求，体现了全国人民的根本利益，它正确地解决了个人利益和集体利益的关系，是我国人民全面建设小康社会的力量源泉。【方法论】这要求我们要正确处理个人与他人的关系；要顾全大局，反对小团体
5、主义；要坚持集体主义，反对个人主义，坚持集体主义的价值取向。5个人与社会的辩证统一关系【原理】个人和社会是相互联系、不可分割的。首先，个人与社会相互区别，不能等同。个人与社会相比较，社会起着根本的、决定的作用。其次，个人与社会相互依存，密不可分。人的生存离不开社会，人的发展更需要社会提供种种条件。【方法论】这要求我们要正确理解个人与社会的关系，它是我们正确进行人生选择的基础和前提。青年学生应根据社会主义现代化建设的需要和个人的兴趣爱好，充分利用社会提供的成才条件，努力掌握科学文化知识，加强思想道德修养，以便走上工作岗位后，为社会的进步发挥个人的聪明才智。6人生价值两个方面辩证关系【原理】人生价
6、值的两个方面是自我价值和社会价值。个人的自我价值是指社会对个人的尊重和满足，个人的社会价值是指个人对社会的责任和贡献。这两个方面是辩证统一的关系，首先，个人对社会的责任和贡献是实现人生价值的基础和源泉，处于首要地位；其次，社会对个人的尊重和满足是实现人生价值基本前提和条件。【方法论】这要求我们，既不能否认个人对社会的责任和贡献，也不能否认社会对个人的尊重和满足。个人价值的实现，必须从两个方面的关系中体现出来。然而个人对社会的责任和贡献是第一位的，人生的真正价值在于对社会的贡献。7人生的真正价值在于对社会的贡献【原理】个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障，是人生价值的基本和可靠标志，是一切
7、先进人物的主要特色，也充分体现了人的社会价值和自我价值的统一。【方法论】这要求我们应把自己与社会，与人民联系起来，竭诚地为社会、为人民作贡献，使个人的自我价值得到实现。在评价一个人的人生价值的时候要从他对社会作出贡献的多少来衡量，既要看到他的物质贡献，又要看到他的精神贡献。8人生价值的实现【原理】实现人生价值需要社会提供一定的客观条件，又需要充分发挥主观能动性，创造必要的主观条件。【方法论】这要求我们要全面地提高个人素质；要在自己的岗位上埋头苦干，发挥聪明才智；要有百折不挠，不怕失败的顽强奋斗精神；要反对和抵制拜金主义，树立正确的金钱观；要反对享乐主义。辩证唯物主义1.世界的物质性原理【原理】
8、整个世界是不依赖于人的意识而存在的物质世界，世界的本原是物质。【方法论】要求我们想问题办事情要一切从实际出发，承认自然界与社会的客观性。反对在实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义。2.物质决定意识原理【原理】世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。【方法论】要求我们坚持一切从实际出发，主观符合客观，反对主观主义。3意识对物质具有能动反作用原理【原理】在承认物质决定意识的前提下，意识对物质具有能动反作用。正确反映客观事物及其规律的意识对事物发展起着积极的推动作用，反之则起阻碍作用。【方法论】要求在坚持一切从实际出发的前提下，充分重视意识的能动反作用、自觉树立正确思想意识，克服
9、错误的思想意识。反对否认意识能动反作用的形而上学观点和片面夸大意识能动反作用的唯心主义观点。4、意识能够正确反映客观事物的原理【原理】意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够正确揭示事物的本质与规律。【方法论】力求使我们的意识能够正确反映客观事物。反对否认意识能够正确反映客观事物的不可知论。5、物质和意识的辨证关系原理【原理】世界的本质是物质，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。意识对物质具有能动作用。（意识的能动作用首先表现在意识能够正确反映客观事物，其次集中表现在意识对物质具有能动的反作用，正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。）【方法论】一方面要一切从实际出
10、发，使主观符合客观，达到具体的历史的统一。另一方面，既要力求使我们的意识能够正确反映客观事物，又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。反对片面夸大物质决定作用而否认意识能动作用的机械唯物主义和否认物质决定作用、颠倒物质意识关系的唯心主义观点。6、规律是客观的原理【原理】世界是物质的，物质是运动的，物质的运动具有规律的，规律是客观的。（规律是物质运动中本身固有的本质的必然的联系。规律的客观性包含三层含义：第一、规律的存在和发生作用不以人的意志为转移；第二、规律的客观性突出地表现在它是不可抗拒的，第三、表现在它是不可创造和消灭的；特别强调：规律的客观性根源
11、于物质的客观实在性。）【方法论】要求我们尊重客观规律，按规律办事，做到实事求是。反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。7、解放思想与实事求是的关系原理【原理】解放思想与实事求是是统一的。（解放思想同实事求是是统一的。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们必须坚持的思想路线。要坚持实事求是就要坚持与时俱进，解放思想。只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正的解放思想。）【方法论】坚持解放思想与实事求是的统一。唯物的辩证法联系观1.事物联系的普遍性原理【原理】世界上的一切事物都处在普遍的联系之中，没有任何一个事物孤立
12、地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。【方法论】坚持用联系的观点看问题，认识和把握事物的真实联系，具体地分析事物之间的联系。切忌割裂事物之间的联系，用形而上学孤立的、片面的观点来认识和处理问题。2.事物联系的客观性原理【原理】事物的联系是事物本身所固有的，不以人们的意志为转移。【方法论】承认事物之间存在的客观联系，坚持联系观点看问题。不能否定事物的联系，或主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给事物。3联系的客观性与人的活动的关系原理【原理】事物的联系是客观的，人既不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给事物。但人可以认识和利用事物固有的联系。【方法论】人们既要认识事物的联系，又可以根据
13、事物固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。反对否定事物的联系，或主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给事物。4.联系的条件性原理【原理】事物之间都是有条件地联系着的，无条件的联系是不存在的。（任何具体的联系都依赖于一定条件，随着条件的改变，事物之间及事物内部因素之间的联系的性质、方式也要发生变化。）【方法论】一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。反对忽视联系的条件性，认为任何事物之间都存在着相互联系是错误的。5联系的多样性原理【原理】世界上的事物千差万别、无限多样，事物之间的联系也纷繁复杂、多种多样。（多种多样的联系对事物的存在和发展起着不同的作用。）【方法论】人们要了解
14、一个事物，就必须对它所处的各种不同联系作出具体的分析。反对以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系，否认联系的多样性。6整体和部分相互关系的原理【原理】唯物辩证法认为，整体和部分既相互区别又相互联系，是辩证统一的关系。【方法论】树立全局观念，要从整体着眼，寻求最优目标；（考虑世界观依据）搞好局部，使整体功能得到最大发挥。（考虑世界观依据）反对只考虑整体利益、忽视局部利益和只重视局部、部分利益而置整体利益于不顾，把整体和部分割裂开来的错误倾向。发展观1物质和运动不可分原理【原理】物质与运动是紧密相联，不可分割的。（1）物质是运动着的物质，运动是物质的存在方式和根本属性，物质离不开运动；即世界上的
15、一切事物都在运动。（2）运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的主体，物质和运动不可分割。）【方法论】看待和分析任何事物，要善于在运动中把握事物的，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。反对既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。2运动和静止辩证关系的原理【原理】动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。【方法论】坚持绝对运动和相对静止的统一，要看到事物相对静止的存在。反对割裂运动和静止辩证关系的两种错误倾向：一是否认运动绝对性，把世界说成是绝对静止不变的形而上学观点；一是否认相对静上，借口事物的运动变
16、化，把事物说成是不可捉摸的不可知论。3事物是变化发展的原理【原理】世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。（发展就是新事物的产生，旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物的过程。）【方法论】要求我们用发展的观点看问题。具体要求：要把事物如实地看成是一个变化发展的过程；要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位；要有创新精神，促进新事物的成长，我们应反对认为事物是一成不变的静止观点（反对形而上学用静止地观点看问题）；破除思想僵化、因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状的旧观念。4尊重客观规律和发挥主观能动性关系原理【原理】规律是客观的，但人在
17、规律面前不是无能为力的，人可以认识和利用规律。人认识和利用规律离不开发挥人的主观能动性，发挥主观能动性必须以尊重规律为前提和基础。【方法论】要求我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。5、内外因关系原理(事物发展的原因)【原理】任何事物的变化发展都是内、外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据。外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。【方法论】要求我们在分析和解决问题时，坚
18、持内外因相结合。要充分重视内因，但又不能忽视外因，对外因作一分为二的分析。反对颠倒内外因的作用；片面看待内外因的作用，把二者割裂开来的形而上学观点。6、量变质变的原理(事物发展的状态)【原理】世界上任何事物的变化都是量变与质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。（在新质的基础上，又会开始新的量变，再一次引起新的质变，如此永不停息地变化发展。）【方法论】要求我们用量变引起质变的道理看问题。具体要求：坚持适度原则；不失时机促成飞跃；重视量的积累，还要优化结构。反对不顾分寸、盲目乱干；反对瞻前顾后，贻误时机；反对忽视量的积累和结构优化。7、前进性和曲折性相统一原理(事物发展的趋
19、势)【原理】任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。（前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中前进，是一切事物发展的途径。）【方法论】要求我们坚信前途是光明的；同时准备走曲折的路。反对盲目乐观，对困难估计不足或悲观失望，对前途失去信心。矛盾观（矛盾分析法是人们认识世界与改造世界的根本方法。）1、对立统一原理【原理】矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，矛盾双方的对立和统一是始终不可分割的。【方法论】要一分为二、全面看问题；要学会在对立中把握统一，在统一中把握对立。不要片面看问题；割裂对立统一关系，离开对立谈统一或离开统一谈对立。2.矛盾双方在一定条件下相互转化的原理【原理】矛盾的
20、双方依据一定的条件相互转化即向自己的对立面转化，矛盾双方的转化是现实的有条件的。【方法论】发挥主观能动性创造条件促使矛盾向有利的方向转化。不要把矛盾双方的转化看作是虚幻的、任意的，否认了转化的条件性，是错误的。3、矛盾客观性原理【原理】矛盾是客观的，是一切事物所固有的，不以人们的主观意志为转移。【方法论】敢于实事求是地承认矛盾、揭露矛盾不要害怕矛盾，回避和掩盖矛盾。4、矛盾普遍性原理【原理】矛盾存在于一切事物中，并贯穿于每一事物发展过程的始终，事事有矛盾，时时有矛盾。【方法论】要求我们承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认、揭露矛盾，要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。反对片面地看问题的观
21、点，一点论，绝对化。5、矛盾的特殊性原理【原理】矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，即矛盾的特殊性。（不同事物的矛盾各不相同，同一事物矛盾在发展的不同阶段各不相同；矛盾的每一个侧面也各不相同。）【方法论】要求我们坚持具体问题具体分析。反对搞形而上学的“一风吹”、“一刀切”。6、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理【原理】矛盾的普遍性和特殊性是不可分割的，二者是辩证统一的关系。（矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性。二者又不是凝固不变的，在不同的场合可以相互转化。）【方法论】要求我们把矛盾的普遍性和特殊性统一起来，既要从特殊性中概括出普遍
22、性，又要在普遍性指导下去研究特殊性。具体要求：认识事物要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序；要学会科学的工作方法，如一般号召与个别指导相结合、从群众中来到群众中去、解剖麻雀、抓好典型等。反对割裂二者关系的形而上学观点，只看到事物的普遍性，看不到特殊性，则看不到事物之间的差别；只看事物的特殊性而否认普遍性，则看不到事物之间的联系。7、主、次矛盾辩证关系原理【原理】主次矛盾是辩证统一的关系。（主次矛盾互相依赖、互相联系。主要矛盾处于支配地位和起决定作用；次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决。主次矛盾在一定条件下相互转化。）【方法论】要求我们既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛
23、盾。具体要求：要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。（世界观原因：主要矛盾在事物发展过程处于支配地位，起着决定作用。）要统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。（世界观依据：主次矛盾是相互依赖、相互影响，主次矛盾在一定条件下相互转化。）不要反对主、次不分，平均用力，“眉毛胡子一把抓”；或者只抓一点不及其余“单打一”的错误观点。8、矛盾主次方面辩证关系原理【原理】矛盾的主次方面是辩证统一的关系。（矛盾的主次方面相互排斥又相互依赖，矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，规定着事物的性质；矛盾的次要方面对事物的性质也有影响。在一定条件下，二者相互转化，主次方面转化了，事物的性质也就发生了变化。）【方法论
24、】要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流。不要把矛盾双方同等看待，不分主次，抓不住事物的主流、分不清事物的性质；颠倒主次，混淆事物的性质。9、两点论和重点论统一原理【原理】两点论与重点论是辩证统一的关系。（主次矛盾与矛盾的主次方面的辩证关系）【方法论】要求我们坚持两点论和重点论相统一。看问题办事情既要全面，又要善于抓住重点和主流。反对离开两点谈重点的“一点论”和离开重点谈两点、主次不分的均衡论。辩证的唯物论1、世界物质性【原理】世界物质性原理告诉我们，自然界是客观的，人类社会的产生、存在和发展及其构成要素也是客观的，是不以人的意志为转移的。世界的真正统一性在于它的物质性。【方法论】承认自然
25、界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处，不能违背自然规律。要将尊重客观规律与充分发挥人的主观能动性结合起来，落实科学的发展观，走可持续发展之路。2、物质和意识的辩证关系【原理】（1）物质决定意识，意识是对物质的反映。（2）意识对物质具有能动作用，能够能动地认识世界和能够能动地改造世界。正确的意识能推动社会的发展，错误的意识将阻碍社会的发展。【方法论】（1）因此必须要坚持一切从实际出发，实事求是。要求我们要尊重客观规律，经过调查研究。（2）要求我们要充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指
26、导实践，不断解放思想，与时俱进。（3）要求我们要把发挥主卦能动性和尊重客观规律结合起来。3、规律具有普遍性和客观性【原理】规律具有普遍性和客观性，它不以人的意志为转移，既不能被创造也不能被消灭，突出表现在它的不可违抗性。【方法论】（1）因此我们必须要尊重客观规律，实事求是。（2）在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以认识和利用规律，根据规律发生作用的条件和方式改造客观世界，为人类造福。（3）要将尊重客观规律和充分发挥主观能动性有机结合起来。4、实践和认识的辩证关系【原理】（1）实践是认识的基础，实践是认识的来源、实践是认识的动力、实践是检验认识的真理性的唯一标准、实践是认识的目的和归宿。（
27、2）认识对实践具有反作用，正确的认识能够促进实践的发展，错误的实践则会把人的实践引入歧途。【方法论】（1）因此要坚持实践的观点，自觉参加社会实践，坚持理论和实践相结合。（2）要树立正确的认识，重视科学理论的指导作用，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。辩证唯物主义认识论的原理及方法论5、认识具有反复性、无限性和上升性【原理】（1）认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。（2）认识具有无限性，追求真理也是一个永无止境的过程。（3）认识具有上升性，从实践到认识再从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升，经过实践反复检验的真理是在不断向前发展的。【方法论】因此要充分发挥主观能动性，要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
