1、汽车电子与电器实验教学大纲资料汽车电子与电器(022046)实验教学大纲学科部(系):车辆工程系 执笔人:史立伟 审核人:张为春一、课程基本情况:1开课基本情况汽车电子与电器课程教学计划总学时为32学时、教学计划实验学时为6学时、实际可开出实验学时为6学时；不独立设课。2所属类型及服务专业汽车电子与电器是车辆工程本科专业的一门专业课。3本大纲修订时间：2006年3月20日二、 实验教学目的和要求1）蓄电池、发电机、起动机结构及工作原理的实验目的：要求学生掌握蓄电池、发电机、起动机结构及工作原理;并能进行发电机、起动机的拆装。通过起动机、发电机实验，是学生掌握起动机、发电机工作特性。要求：学生在
2、实验指导教师的指导下完成。（2）点火系组成和工作原理实验目的：是学生掌握传统点火系的组成及工作原理；学会点火检查与调整；要求：学生在实验指导教师的指导下完成。（3）汽车整车线路实验目的：是学生掌握汽车线路特点，掌握整车线路组成。要求：学生在实验指导教师的指导下完成。三、学时分配及实验项目表本课程实验共安排6学时，其中4学时为必选实验，教学计划要求学生完成实验学时数为6学时。编码实验项目名称学时数/学分每组人数实验类型必选/可选首开时间02204601蓄电池、发电机、起动机结构及工作原理的实验210综合必选02204602点火系统组成及工作原理实验210演示必选02204603汽车整车线路实验2
3、10演示必选四、实验课的考核：按实验内容的完成情况，分为动手能力和课后作业考核，以优秀、良好、中等、合格、不合格记。五、实验指导（参考）书和实验报告蓄电池、发电机、起动机结构及工作原理的实验实验指导书和实验报告一、实验工具、材料及工件：专用蓄电池、发电机、起动机、汽车万能实验台。二、写出发电机、起动机原理概述三、试验内容、步骤四、实验数据与处理1、 发电机空载特性、输出特性、外特性试验数据五、实验结论 指导教师： 年 月 日点火系统组成及工作原理实验实验指导书和实验报告一、实验工具、材料及工件：点火系统零部件、汽车万能实验台。二、写出传统点火系统工作原理三、试验内容、步骤四、实验数据与处理发火
4、强度与转速、距离之间关系数据五、实验结论 指导教师： 年 月 日汽车整车线路实验实验指导书和实验报告一、实验工具、材料及工件：汽车电器综合试验台。二、写出汽车整车线路特点三、试验内容、步骤四、实验数据与处理五、实验结论 指导教师： 年 月 日实验项目信息卡实验项目名称：蓄电池、发电机、起动机结构及工作原理的实验 实验项目代码：02204601 课程名称汽车电子与电器课程代码022046实验类别专业实验依据教学大纲要求实验学时2实验类型综合实验专业交运、车辆每组人数10实验者本科实验内容概述：蓄电池、发电机、起动机结构及工作原理在万能试验台上进行发电机工作特性试验在万能试验台上进行起动机工作特性
5、试验本实验所需主要设备设 备 名 称规 格数量/组备注专用电器万能试验台TQD-2共用蓄电池发电机起动机所需主要材料材 料 名 称规格数量/组定额一次性耗材非一次性耗材 填表人：史立伟 审核人：张为春注：本表是实验教学大纲的内容之一，实验室应有单独的项目卡片实验项目信息卡实验项目名称：点火系统组成及工作原理实验 实验项目代码：02204602课程名称汽车电子与电器课程代码022046实验类别专业实验依据教学大纲要求实验学时2实验类型演示实验专业车辆工程每组人数10实验者本科实验内容概述：传统点火系组成及工作原理；分电器结构点火正时调整，点火提前角的调整火花塞发火特性试验本实验所需主要设备设 备
6、 名 称规格数量/组备注专用汽车电器万能试验台TQD-2正时灯共用分电器黑豹汽车所需主要材料材 料 名 称规格数量/组定额一次性耗材非一次性耗材 填表人：史立伟 审核人：张为春注：本表是实验教学大纲的内容之一，实验室应有单独的项目卡片实验项目信息卡实验项目名称：汽车整车线路实验 实验项目代码：02204603课程名称车辆电子技术课程代码022046实验类别专业实验依据教学大纲要求实验学时2实验类型演示实验专业车辆工程每组人数10实验者本科实验内容概述：汽车整车线路演示，汽车照明系统组成及工作原理，汽车辅助电器系统组成及工作原理。本实验所需主要设备设 备 名 称规格数量/组备注专用汽车全车线路示
7、教板奥迪、桑塔纳2共用所需主要材料材 料 名 称规格数量/组定额一次性耗材非一次性耗材 填表人：史立伟 审核人：张为春注：本表是实验教学大纲的内容之一，实验室应有单独的项目卡片综合性、设计性实验项目认定表学院名称：交通与车辆工程学院 填表日期：2006-12-16课程名称汽车电器课程编号022062实验项目名称交流发电机、起动机结构和整机性能实验类型综合性实验教材名称汽车电器学时2面向专业交通运输实验室名称汽车综合实验室一、 实验教学要求和内容：要求：实验前，熟悉相关的系统构成和零部件结构原理；实验中，听从指导老师的安排，注意安全；实验后，整理好实验设备并完成实验报告。内容：对几种交流发电机、
8、调节器及起动机进行拆装，提高动手能力，加深对课本理论知识的理解。测定交流发电机空载特性、外特性、输出特性数据，画出特性曲线。与理论曲线进行比较，得出相应的结论。起动机全制动试验。二、 认定理由：此实验涉及到发电机及起动机的结构，工作原理以及发电机的特性多个知识点，需要学生进行记录并进行分析，故认定为综合性试验。三、 专家组认定意见：签名：交流发电机、起动机结构和整机性能实验教学大纲课程性质：非独立设课课程属性：专业课学分：2 总学时 32 实验学时 6 实验学分开出时间： 年级 学期适用专业：车辆工程专业实验项目名称：交流发电机、起动机结构和整机性能实验综合性、设计性实验项目数： 1个 2学时
9、 一、课程简介本实验课是汽车电子与电器课程的组成部分，在学生学完汽车电器有关内容后安排进行，使学生掌握汽车电器实验的基本内容以及测试方法，并训练学生综合应用电子、电器以及本课程等知识分析问题和解决问题。二、实验教学目的和要求目的：使学生掌握汽车交流发电机和起动机试验的基本内容以及试验方法，增强学生理论联系实际的意识。通过本试验的学习，使学生能够结合专业知识对所学理论知识进一步巩固。要求：掌握有关汽车发电机和起动机的基本内容并会分析影响因素。三、实验方式和要求主要在以样机试验为主。要求：掌握汽车电机实验的基本内容以及试验方法；测定交流发电机空载特性、外特性、输出特性数据，画出特性曲线。四、考核方
10、法考核方式：指导老师根据学生的实验态度、操作技能和实验结果的完成情况综合评定成绩。评分标准：根据学生试验报告的情况，用百分制进行评定。一次严重错误扣510分，一次一般错误扣23分，一次小错误扣1分。如果学生的分析有新的见解，可以额外增加1050分五、主要仪器设备汽车电器综合实验台，交流发电机（带调压器）3台，蓄电池一台，起动机3台。六、配套教材和指导书舒华. 汽车电器与电子技术 . 北京：机械工业出版社，2000七、实验项目设置表项目序号实验项目名称内容提要实验学时实验要求实验属性1交流发电机、起动机拆装进行交流发电机、起动机拆装。1学会拆装步骤综合性试验2发电机、起动机工作特性研究进行发电机
11、空载特性、输出特性、外特性实验，记录实验数据。进行起动机全制动实验，记录实验数据。1绘制相应的特性曲线。综合性试验八、综合性、设计性实验简介项目：交流发电机、起动机结构和整机性能实验1、指导思想以山东理工大学教学方针为指导思想。2、实验目的及要求 学生自己能独立对发电机进行拆装。掌握交流发电机的工作特性实验方法，根据实验记录处理和分析实验结果。3、涉及的内容或知识点 发电机及起动机的结构，工作原理以及发电机的特性4、采用的教学方法和手段教师先行现场讲解，阐明试验的主要目的以及测试仪器的工作原理和的主要试验数据，然后进行电机特性的测试，随后让学生对试验数据进行处理，并对输出特性进行理论预测；对输出特性指标预测值和试验值的差异进行符合逻辑、符合实际的分析，找出影响的主要因素。
