1、医学基础课程标准1009江西省医药学校教学文件类别：课程标准类（普通中专） 文件编号：普专KC0001药学类专业医学基础课程标准 起草人 芮 成 日期 2007 年 9 月 29 日 审核人 日期 年 月 日 批准人 日期 年 月 日实施日期 年 月 日江西省医药学校医学基础课程标准编写人：芮成1、课程设计目标通过医学基础课程或活动，使学生能概述现代医学相关知识，能完成本专业相关岗位的工作任务，为药物制剂工或医药商品购销员等职业资格证书（四级）打好基础，同时培养学生具有吃苦耐劳品质，树立为病人或患者服务的意识，为发展学生各专门化方向的职业能力奠定良好的基础。2、课程内容要求课程设计进程与安排表
2、序号工作任务课程内容学时教学地点活动设计知识或技能目标第一篇 人体的结构与功能421第一章 人体的基本结构3第一节 组成人体的基本单位1教室讲授能概述细胞的概念及细胞的基本结构；能说出主要细胞器的功能第二节 组成人体的基本组织2教室讲授能概述基本组织的分类、结构和功能；能说出骨骼肌、心肌、平滑肌的功能特点、结缔组织的分类和功能、神经元和神经纤维的概念2第二章 人体系统组成概况12第一节 运动系统1教室讲授能说出骨的分类、构造、全身主要骨及骨连结、脊柱、胸廓的组成第二节 消化系统1教室讲授能说出消化系统的组成及主要结构第三节 呼吸系统1教室讲授能说出呼吸系统的组成、肺的形态位置、胸膜、胸膜腔、纵
3、隔的概念第四节 泌尿系统1教室讲授能说出泌尿系统的组成、肾的位置第五节 心血管系统2教室讲授能说出心血管系统的组成、心的位置、形态及结构；体循环和肺循环通路第六节 神经系统2教室讲授能说出神经系统的组成和区分及常用术语、脊髓的位置和外形及脊神经的组成、脑的分部及脑神经和内脏神经第七节 感觉器2教室讲授能说出视器的组成、眼球壁各层结构、眼的折光和感光系统的功能、内耳的分部第八节 内分泌系统2教室讲授能解释激素的概念；能说出各内分泌腺的位置、结构与所分泌的激素名称第九节 生殖系统教室讲授能说出生殖系统的组成、性腺的主要功能第三章 人体中的主要生物大分子3第一节 蛋白质的结构与功能1教室讲授能说明蛋
4、白质的基本组成单位、蛋白质变性的概念及临床应用；能说出蛋白质的一、二级结构及理化性质第二节 核酸的结构与功能1教室讲授能概述DNA与RNA分子组成的异同、DNA的结构特点、DNA变性复性特点及在分子生物学中的应用；能说出几种主要RNA的结构与功能、核酸的理化性质第三节 酶1教室讲授能概述酶的分子结构与功能、酶促反应的特点、温度、pH、抑制剂对其影响；能说出同工酶的概念第四章 物质代谢与能量代谢7第一节 生物氧化1教室讲授能说明细胞内两条氧化呼吸链的作用、体内ATP生成方式、呼吸链抑制剂第二节 糖代谢2教室讲授能说出糖代谢各条途径的生理意义、血糖的来源及去路、调节血糖的激素第三节 脂类代谢2教室
5、讲授能说出脂肪动员的概念及意义、酮体的生成、利用与生理意义、各类血浆脂蛋白组成特点及生理功能、高脂血症的定义第四节 蛋白质分解代谢1教室讲授能说出营养必需氨基酸的概念及种类、体内重要的转氨酶及辅酶、体内氨的来源和去路第五节 核苷酸代谢1教室讲授能说出核苷酸的生物学功能、嘌呤碱分解终产物及临床意义、核苷酸抗代谢物第五章 基因信息传递2第一节 DNA的合成（复制）1教室讲授能概述分子生物学的中心法则；能说出DNA半保留复制及反转录的概念第二节 RNA的合成（转录）教室讲授能说出转录的概念及转录所需条件第三节 蛋白质的生物合成（翻译）1教室讲授能概述三种RNA在蛋白质合成中的作用、蛋白质生物合成的干
6、扰和抑制；能说出翻译的概念、遗传密码的意义第六章 正常生命体征6使用体温计测体温第一节 体温1教室讲授能说明体温的正常值及体温生理变异；能说出产热和散热过程第二节 呼吸1教室讲授能说明呼吸的概念及生理意义；能说出呼吸的形成及临床意义第三节 脉搏1教室讲授能说明脉搏的概念及生理意义；能说出脉搏的形成及临床意义使用血压计测量血压第四节 血压3教室及实验室讲授及实践能说明血压正常值及生理意义；能说出影响血压的因素；能进行血压的测量操作第七章 消化与吸收第一节 概述第二节 消化第三节 吸收第四节 影响消化、吸收的因素2教室讲授能概述消化、吸收的概念、三大营养物质的消化起始部位及消化终产物；能说出各消化
7、液的成分、作用及消化吸收的主要部位、胃肠运动及影响消化吸收的因素第八章 血液2第一节 血液的组成1教室讲授能概述血液的组成、血浆蛋白质分类、能概述血浆渗透压形成及生理意义、血细胞的生理作用第二节 血液凝固教室讲授能说出血液凝固的基本过程及生理意义、影响血液凝固的因素第三节 血型与输血1教室讲授能概述ABO血型系统的分型依据、血型与输血的关系第四节 心的泵血功能教室讲授能说出心的泵血功能第九章 呼吸生理2第一节 肺通气1教室讲授能说出呼吸全过程及生理意义及肺通气的动力第二节 气体的交换教室讲授能说出气体交换的动力及气体交换的过程第三节 气体的运输1教室讲授能概述O2、CO2在血液中的运输形式第十
8、章 尿的生成与排放第一节 尿的生成第二节 影响尿生成的因素1教室讲授能概述尿生成的三个环节；能说出影响尿生成的因素第十一章 内分泌与激素第一节 概述第二节 垂体第三节 甲状腺第四节 肾上腺第五节 内分泌细胞2教室讲授能说出激素的概念和各内分泌腺所分泌的激素的名称；能说出各激素的生理作用以及分泌异常对机体的影响第十二章 生殖第一节 性腺第二节 生殖过程教室讲授能说出性腺的功能第二篇 病原微生物与免疫学基础30第一章 感染与微生物第一节 感染第二节 微生物2教室讲授能说明感染、病原体、微生物的概念；能说出微生物的特点及分类第二章 人体亲密的的伴侣-细菌10第一节 细菌的长相1教室讲授能概述革兰染色
9、法及细菌分类；能说出细菌的大小、形态和结构接种及培养细菌第二节 细菌的生活3教室及实验室讲授及实践能概述细菌生长繁殖的条件和细菌人工培养技术；能说出细菌的代谢产物和遗传变异现象；能进行细菌的培养的操作消毒与灭菌第三节 细菌的家园3教室及实验室讲授及实践能概述常用的消毒与灭菌方法；能说出消毒、灭菌、防腐、无菌、无菌操作的概念、细菌的分布；能进行正确的消毒与灭菌操作第四节 细菌的致病性及感染的发生与发展1教室讲授能概述病原菌的致病因素、感染的方式与途径；能说出内、外毒素的特点第五节 常见病原菌2教室讲授能概述各病原菌传播途径、所致的疾病及防治原则第三章 追踪传染病更大的恶魔-病毒4第一节 认识病毒
10、1教室讲授能概述病毒的感染方式、致病性与免疫性；能说出病毒的大小、形态与化学组成、增值与干扰现象第二节 常见人类病原性病毒3教室讲授能概述流感病毒生物学特性、致病性、防治原则、乙型肝炎病毒的传播途径和致病性、乙型肝炎病毒抗原与抗体检测的意义；能说出其它常见人类病原性病毒的传播途径和致病性第四章 其他微生物及人类常见感染性疾病第一节 其他微生物第二节 人类常见感染性疾病4教室讲授能概述人类常见传染性疾病及其病原体；能说出其他微生物的特征第五章 微生物与药学的关系4第一节 微生物污染与药学的关系1教室讲授能概述微生物引起药物变质后的危害及防止微生物污染的措施；能说出药物生产过程中微生物污染的各个环
11、节第二节 药物制剂的微生物学检查3教室讲授能概述各种药物剂型的微生物检测标准；能说出药品各种微生物的检查方法第六章 免疫学基础3第一节 免疫学概论1教室讲授能概述免疫及免疫学概念；能说出免疫的三大功能、免疫系统的组成第二节 抗原1教室讲授能概述抗原的概念、特性和作用；能说出重要的抗原第三节 抗体教室讲授能概述免疫球蛋白、抗体的概念及两者区别；能说出抗体的类型及各自特点、免疫球蛋白的基本结构和功能第四节 免疫应答1教室讲授能概述免疫应答的概念及基本过程的三个阶段；能说出体液免疫、细胞免疫的概念和机制第五节 免疫学防治教室讲授能概述人工主动免疫、人工被动免疫的概念及区别点；能说出免疫治疗的原理方法
12、和制剂第七章 人体寄生虫3第一节 概述1教室讲授能概述寄生虫病流行的基本环节和防止原则；能说出寄生虫对人体的主要危害第二节 医学蠕虫1教室讲授能概述各类蠕虫对人体所致疾病及防治措施；能说出医学蠕虫的类型、各寄生虫名称及在人体的寄生部位、感染方式第三节 医学原虫1教室讲授能概述各类原虫对人体所致疾病及防治措施；能说出医学原虫的类型、各原虫名称及在人体的寄生部位、感染方式第三篇 疾病基本知识58第一章 概述第一节 健康的概念第二节 疾病的概念第三节 疾病发生的原因第四节 疾病的经过与转归1教室讲授能概述健康、疾病的概念、疾病发生的原因、经过与转归第二章 病理学基础7第一节 细胞、组织损伤与修复2教
13、室讲授能说出变性及坏死的概念、类型、再生的概念、肉芽组织的概念及功能、创伤愈合的过程及类型第二节 局部血液循环障碍2教室讲授能说出充血、出血、血栓形成、栓塞、梗死的概念、原因、类型第三节 炎症 2教室讲授能概述炎症的概念、炎症局部的基本病理变化、炎症的临床表现；能说出炎症的分类、炎症的结局第四节 肿瘤1教室讲授能概述肿瘤的概念、良、恶性肿瘤的区别及对机体的影响；能说出肿瘤的一般形态、组织结构、生长方式及扩散、肿瘤的命名、常见肿瘤的信号及防止原则诊断临床常见症状第三章 常见症状诊治概要第一节 发热第二节 疼痛第三节 咳嗽、咳痰第四节 恶心、呕吐第五节 腹痛第六节 腹胀第七节 腹泻第八节 便秘12
14、教室讲授并结合角色扮演法、头脑风暴法能概述各种症状的概念、发生原因、表现初步诊断常见呼吸系统疾病第四章 常见呼吸系统疾病诊治概要第一节 感冒第二节 流行性感冒第三节 支气管哮喘第四节 急性支气管炎第五节 慢性支气管炎8教室讲授并结合角色扮演法、头脑风暴法能概述呼吸系统常见疾病的概念、病因、症状初步诊断常见消化系统疾病第五章 常见消化系统疾病诊治概要第一节 胃炎第二节 消化不良第三节 消化性溃疡第四节 胃肠炎第五节 急性阑尾炎8教室讲授并结合角色扮演法、头脑风暴法能概述消化系统常见疾病的概念、病因、症状初步诊断常见循环系统疾病第六章 常见循环系统疾病诊治概要第一节 高脂蛋白血症第二节 冠心病第三
15、节 高血压病9教室讲授并结合角色扮演法、头脑风暴法能概述循环系统常见疾病的概念、病因、症状初步诊断常见泌尿系统、妇科疾病第七章 常见泌尿系统、妇科疾病诊治概要第一节 泌尿系感染第二节 滴虫性阴道炎第三节 霉菌性阴道炎第四节 痛经3教室讲授并结合角色扮演法、头脑风暴法能概述泌尿系统、妇科常见疾病的概念、病因、症状初步诊断常见口、眼、鼻疾病第八章 常见口、眼、鼻疾病诊治概要第一节 口腔科疾病第二节 慢性咽炎第三节 眼科疾病第四节 过敏性鼻炎3教室讲授并结合角色扮演法、头脑风暴法能概述口、眼、鼻常见疾病的概念、病因、症状初步诊断常见皮肤疾病第九章 常见皮肤疾病诊治概要第一节 过敏性疾病第二节 荨麻疹
16、第三节 癣症第四节 疖肿第五节 痤疮第六节 疥疮3教室讲授并结合角色扮演法、头脑风暴法能说出皮肤常见疾病的概念、病因、症状初步诊断常见疾病疾病诊断综合实训4模拟药房角色扮演法能在药房中初步诊断常见疾病劳动周8机动6总课时144实训课程设计进程与安排表序号课程内容学时教学地点活动设计1实验一 测量体温及血压2实训室讲练结合2实验二 细菌接种与培养2实训室讲练结合3实验三 消毒与灭菌2实训室讲练结合4实训一 疾病诊断综合实训（一）2模拟药房角色扮演5实训二 疾病诊断综合实训（二）2模拟药房角色扮演3、考核办法1）针对教学单元的工作任务、知识和技能要求，教师要对学生适时地进行测试和评价。2）学期结束
17、，进行期未考试。江西省医药学校医学基础课程授课进度计划表班级 年 月 日 任课教师 制定人：芮成周章节授课内容学 时 安 排备注理 论 教 学实践教学章节学时时 间 安 排实践学时时 间 安 排第一篇 人体的结构与功能402第一章 人体的基本结构 3第二章 人体系统组成概况12第三章 人体中的主要生物大分子3第四章 物质代谢与能量代谢7第五章 基因信息传递2第六章 正常生命体征42第七章 消化与吸收2第八章 血液2第九章 呼吸生理2第十章 尿的生成与排放1第十一章 内分泌与激素2第十二章 生殖第二篇 病原微生物与免疫学基础264第一章 感染与微生物2第二章 人体亲密的的伴侣-细菌64第三章 追踪传染病更大的恶魔-病毒4第四章 其他微生物及人类常见感染性疾病4第五章 微生物与药学的关系4第六章 免疫学基础3第七章 人体寄生虫3第三篇 疾病基本知识544第一章 概述1第二章 病理学基础7第三章 常见症状诊治概要12第四章 常见呼吸系统疾病诊治概要8第五章 常见消化系统疾病诊治概要8第六章 常见循环系统疾病诊治概要9第七章 常见泌尿系统、妇科疾病诊治概要3第八章 常见口、眼、鼻疾病诊治概要3第九章 常见皮肤疾病诊治概要3疾病诊断综合实训4劳动周8机动6审 批 签 字教研组长 年 月 日教务科长 年 月 日教务处长 年 月 日
