1、五中纪念五四运动活动方案及总结纪念五四运动活动方案、简报、总结一、活动宗旨为号召广大团员加入到纪念“五四”运动99周年的活动中来，积极发动团、队员进行社会主义荣辱观的学习实践活动，教育引导全体学生牢固树立社会主义荣辱观，从而努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人。二、活动主题：传承民族精神 歌颂激扬青春 三、活动内容： “五四”征文、手抄报、板报。四、活动形式：“五四”征文和手抄报、评选出一等奖、二等奖、三等奖五、活动要求：1、征文必须自己原创（600字以上）。2、手抄报一律要4开纸。3、征文、手抄报、板报都必须在5月4日前完成。八、奖项设置：各年组：一等奖1
2、名、二等奖2名、三等奖3名本次“五四主题教育”活动，紧紧围绕“爱国主义教育”主题活动，开展“理想责任主题活动”。培养学生爱国热情，对学生进行爱国主义教育和责任教育，取得了很好的效果。“五四”征文比赛评选结果“五四”活动总结 2019年5月30 2019年“五四”青年节活动总结 为了弘扬五四爱国主义精神，继承共青团优良传统，培养团结协作精神，丰富校园文化，增强同学们爱国、爱党、爱校的意识，丰富教师的精神生活和业余生活，增强团队意识和战斗力，推动学校各项事业的全面发展，我校团委根据学校的实际，在五四前后进行了以下有意义的活动：(一)各班举办了丰富多彩的文艺演出活动在文艺演出中，各班以班级为单位举办
3、了多姿多彩的各种演出，各班都充满热情洋溢的气氛，一首首激昂的歌声在师生们的周围回响，演出的同学们都唱出了热情、唱出了朝气，台下的师生们也热情高涨，为台上的同学送上一次又一次热烈的掌声。在活动中充分展示的同学们的演出才华，各班涌现出了很多“大明星”。陶冶了同学们的性情，使同学们更加热爱学校，热爱班级，团结同学、使大家对生活充满了美好向往。(二)举办了纪念五四“思源感恩”主题演讲比赛通过比赛选送了两名选手参加全县的演讲比赛，其中张超取得93分取得第二名，梁燕92分取得第三名的优异成绩，(三)举行了新团员入团宣誓仪式暨团课学习班为进一步加强团员意识教育，增强新团员的光荣感和责任感，5月4日晚上，我校
4、团委利用第五节课在多媒体教室举行了新团员入团宣誓仪式暨团课学习班。学校领导、老团员代表、新团员共计20多人参加了此次活动。通过入团宣誓仪式及团课学习, 全体同学都经历了一次心灵的洗礼，一次严肃而庄重的爱国主义教育，增强了青年团员的使命感和责任感，强化了集体主义观念和为他人服务意识。全体参与的同学均表示以后以团员的标准严格要求自己，牢记入团誓词，用自己优异的成绩来履行誓词，继承和发扬共青团的优良传统，保持团的先进性，成为严守纪律的模范、勤奋学习的模范、热爱学校的模范，不断进取，自强不息，争取成为德才兼备的人才。(四)开办了红色经典书籍分享会由镇党委张伟生书记为初三全体同学做了一个关于红色经典书籍品读的分享会，镇政府非常重视此次活动，派出了8人的活动小组，县广播局一行4人对会议进行了网络直播。此次活动非常成功。经过此次分享，同学们初步了解了红军长征的苦难历程，使同学们认识到今天的幸福生活来这不易，同学们纷纷表示要珍惜今天的幸福生活。大部分同学在采访中表示，要更加努力学习，回报社会，报效祖国！同时，也对我们国家的强大表示无比自豪。
