1、山东省东营市广饶县学年六年级五四学制下学期期末质量检测生物试题2018-2019学年第二学期期末考试六年级生物试题（考试时间：60分钟分值：100分）注意事项；1.本试题分第1卷和第1卷两部分。第1卷为选择题，50分；第II卷为综合题，50分；共100分。2.答卷前务必将自己的姓名和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。3.第1卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。4.第ll卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围。5.切记不要直接在试卷上答题。一、选择题：本大
2、题共25小题，均为单项选择题，每小题2分，共50分。1.绿色植物是生态系统中最重要的成分，下列关于绿色植物的叙述，不正确的是A.藻类植物的典型代表是海带，我们平时吃的海带是它的叶B.苔藓植物结构简单，无真正的根，可监测空气状况C.蕨类植物有了真正根、茎、叶的分化D.裸子植物和被子植物的共同特点是都能产生种子2.将有生命活力的种子随机平均分成甲、乙两组。甲组播种在肥沃的土壤中，乙组播种在贫瘠的土壤中，都保证适宜的水分、空气和温度。这两组种子萌发的情况是A.甲组先萌发 B.乙组先萌发 C.同时萌发 D.乙组不萌发3.“爱护树木，人人有责”。在树木上乱刻乱画，可能导致树木死亡。其原因可能是A.切断了
3、向上运输有机物的筛管B.切断了向下运输有机物的筛管C.切断了向上运输无机物的导管D.切断了向下运输无机物的导管4.“笋有多大，竹有多粗”。竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有A.表皮 B.韧皮部 C.形成层 D.木质部5.玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是A.曲线a表示胚乳，b表示胚B.胚的发育需要胚乳提供有机物C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽D.幼叶变绿后依靠根部吸收提供有机物6.花生植株中，发育成果实、种子、胚的结构分别是A.子房、受精卵、珠被B.子房、胚珠、受精卵C.子房壁、胚珠、受精卵D.子房、胚珠、卵细胞7.有一则关于花生
4、的谜语“麻屋子，红帐子，里面住着两个白胖子”此处所指白胖子的作用是A.是胚芽，将来变成新植物体的叶子 B.是子叶，贮藏营养供胚利用C.是胚，将来发育成新植物体 D.是胚乳，贮藏了大量营养8.图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，相关说法错误的是A.水和无机盐主要通过图一中A成熟区的细胞吸收。B.图三枝条的茎是由图二中的2芽轴发育而来，其中有运输水分和无机盐的导管。C.植株吸收的水除了少部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等生理过程。D.水和无机盐在植物体内的运输主要靠蒸腾作用拉动。9.下列关于植物蒸腾作用的叙述中，错误的是A.蒸腾作用促进了水和无机盐在植物
5、体内的运输B.植物的蒸腾作用对植物自身有很重要的意义C.植物的蒸腾作用可以防止叶片在夏天被阳光灼伤D.植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少10.如下图，开始天平两端平衡。现将此装置移置光下照射一段时间后，发现天平不再平衡。问：上升的一侧和产生此现象的主要原因分别是A.甲、蒸腾作用 B.甲、光合作用 C.乙、呼吸作用 D.乙、蒸腾作用11.种子能够呼吸吗？生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖地方一天后进行如图所示的检验，结论与分析不正确的是A.乙瓶是为了设置对照B.选择等量的种子是为了控制变量C.甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气D.结论是呼吸作用消耗氧气释放
6、二氧化碳12.将一株天竺葵置于黑暗环境一昼夜，然后移至光下。如图为天竺葵植株随光照强度增强CO2，吸收（释放）量发生变化的坐标曲线图。下列说法错误的是A.在0-B段，随着光照增强天竺葵植株的光合作用强度越来越强B.在B点时，天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度C.在C点时，天竺葵植株积累的光合产物有机物最多D.在D点时，天竺葵植株叶片制造的有机物，可通过筛管运输到根茎部位13.无土栽培技术是一种新型农业技术，己经广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产。使用营养液栽培植物时，需要不断向营养液中通入空气（如图），这样做最主要的目的是A.促进蒸腾作用进行 B.促进根的呼吸作用C.促进无机盐的吸收 D.
7、促进叶的光合作用14.如图a、b、c依次表示氧气、二氧化碳、水分。下列说法正确的A.a和b参与的植物呼吸作用，只能在黑暗处进行B.主要由根尖成熟区吸收的c物质，通过筛管运输C.a、b物质进出叶片以及c物质的散失都与气孔有关D.植物的呼吸作用与光合作用不能发生在同一个细胞15.俗话说：有收无收在于水，收多收少在于肥。在下列植物的“肥”中，需要量很小，但却是生命活动不可缺少的无机盐是A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含铁的无机盐16.在大棚种植瓜果蔬菜的过程中，如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度，那么瓜果蔬菜能够普遍增产，其原因是增加二氧化碳浓度能够A.抑制植物的光合作用
8、B.增强植物的光合作用C.增强植物的呼吸作用 D.增强植物的蒸腾作用17.倡导低碳生活，建立低碳生活模式，发展低碳经济成为全世界的共识，绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量的过程中功劳最大的是A.藻类植物 B.蕨类植物 C.种子植物 D.被子植物18.根从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是A.根尖成熟区根中导管茎中导管叶脉导管叶片叶肉B.根尖成熟区根中导管茎中导管叶脉导管叶片气孔C.根尖成熟区根中筛管茎中筛管叶脉筛管叶片气孔D.根尖分生区根中导管茎中导管叶脉导管叶片气孔19.假设一颗花生果实有3粒种子，那么这颗花生果实是有A.
9、1个子房和1个胚珠发育来的 B.1个子房和3个胚珠发育来的C.3个子房和1个胚珠发育来的 D.3个子房和3个胚珠发育来的20.当你漫步在绿树成荫的林间小路上，你会感觉到空气特别的湿润和清新，而你进入到种植蔬菜的密闭大棚内会感到气闷，此时你会想到这分别是绿色植物的哪些作用？A.光合作用、蒸腾作用、呼吸作用 B.蒸腾作用、光合作用、呼吸作用C.光合作用、呼吸作用、蒸腾作用 D.蒸腾作用、呼吸作用、光合作用21.如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是A.a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区B.b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用C.c表示水分的散失，“门
10、户”是气孔D.绿色植物通过光合作用消耗水分参与了生物圈的水循环22.移栽的茄子幼苗根部总是带有土团，其主要原因是A.避免损伤根毛和幼根 B.减少土壤无机盐的丢失C.有利于幼苗根的呼吸 D.防止幼苗出现萎蔫现象23.下列农业生产措施与所依据的生物学原理不相匹配的是A.向蔬菜大棚中施气肥促进蔬菜的呼吸作用B.遇阴雨连绵天气在农田边挖排水沟排涝一促进根的呼吸作用C.合理密植提高光能利用率D.春季早播覆盖地膜提高地表温度，利于种子萌发24.如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是A.图甲中的是由图丁中的发育而来的B.图甲中的是由图丁中的发育而来的C.图丙中的是由图乙中的发育而
11、来的D.大豆油主要来自图丁中的25.植物生病有多种治疗方法，输液法是其中之一，“输液”时注射针头应插到主干的A.分生组织 B.机械组织 C.木质部 D.韧皮部二、简答题（本题共6个小题，每空1分，共50分）26.（10分）麦苗青青，麦浪滚滚，单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图，请据图回答。（1）小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于 _。萌发后，种子的 _发育成植株的茎和叶。（2）吸收水和无机盐的主要部位是在根的_，该部位适于吸水的主要原因是_。（3）传粉后，来自花粉的精子与 _中的卵细胞结合形成受精卵，它将发育成_， _将发育成果实。（4）小麦植株吸收的水大
12、部分以水蒸气状态从叶表面的散失到空气中，这个过程叫做_作用。散失水分的结构是由一对半月形的_构成的。27.（11分）如下图所示：ABC表示发生在植物体内的某些生理过程，D指的是植株的某一叶片，图乙表示某两种生理活动曲线，图丙为光学显微镜下细胞结构示意图，请回答问题：（1）图乙中代表光合作用的曲线是_，它与图甲中的_（填字母A、B或）生理活动相对应，此生理活动的反应场所在图丙所示细胞_的 _结构中。（2）若将图甲的植物暗处理一昼夜，此过程中，只进行图乙中曲线_所示的生理活动，目的是_；（3）图甲植株暗处理之后，将叶片D部分区域的两面对应贴上不透明的锡箔纸，将植株置于阳光下4小时，取下叶片D，经过
13、酒精脱色，清水漂洗后用碘液进行染色：叶片D中变蓝的是_（I或I）；请解释原因是_；此实验结果说明：_。（4）现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，请写出一条提高作物产量可以采取的合理措施是_。（5）人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。下列环境中植物光合作用产生的氧气最多的是（）A.清晨的草地 B.下午的草地 C.清晨的树林28.（10分）豆制品含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：（1）A中大豆种子的主要部分由组成_（填序号），它是由_发育而成的。（2）A-B表示种子的萌发过程，其中最先突破的结构是 _。（
14、3）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是；该植株的幼根能不断生长，是靠根尖_区和_区细胞不断进行分裂、生长的结果。（4）E是由D中_的发育而来，在其发育成E之前必须经过两个重要的生理过程是_。（5）有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下问题：将100粒相同的大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在_中，放在温暖的环境里。记录两组种子萌发所用时间，如果甲组萌发时间明显少于乙组，那么可以得出的结论是_。29.（8分）请观察下面图中的几种植物，分析回答下列问题。（1）图中终生生活在水里的植物是_（填序号），该类群植物结构_，无_
15、的分化。（2）图中体内有输导组织的植物有（）A.B.C.D.（3）图中的1所表示的结构是_，说明该种植物是靠_繁殖。（4）下列关于这四种植物的描述正确的是（）A.、图中的3表示的都是植物的根B.图中的3表示的是植物的茎C.、图中的1表示的都是植物的叶D.、图中的植物都可以食用（5）从图中可以看出，它的根系属于直根系，那么你推测它的叶脉可能是30.（5分）下图是大豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答相关问题：（1）图一中，将刀片沿着线剖开（填字母），可观察到图二所示的纵剖图。在图二所示切面上滴加碘液后变蓝的结构是_。（2）图中的共同形成的结构称为_，它是新植物的体。我们生活中所食用的豆油主要来
16、自于图三中的 _。（3）在绿色开花植物中，菜豆种子被称为双子叶植物，是因为它具有_片子叶。31.（6分）为研究绿色植物的呼吸作用和光合作用。某较生物兴趣小组的同学设计了图甲所示装置进行相关实验，请分析作答：（1）若A液为澄清石灰水，将装置甲置于黑暗环境中一定时间后，发现A变浑浊，如果换成死亡的植物重做上述实验，则A液_（填“变”或“不变”）浑浊，据此你可（2）若A液为碳酸氢钠溶液（可释放二氧化碳）。兴趣小组的同学探究光合作用时将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照，你认为这组对照实验的变量是_。检测实验结果时，在对实验叶片滴加碘液处理前要先用_脱色。（3）若A液为清水，兴趣小组的同学利用
17、装置甲对光合作用的影响因素进行了研究，并绘制了图乙所示曲线。分析曲线可知影响光合速率的因素有_。据此请你写出一条提高大棚作物产量的具体措施_。2018-2019学年第二学期期末考试六年级生物试题答案一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。二、非选择题：本大题包括6个小题，每空1分，共50分。26.（10分）（1）胚乳；胚芽；（2）9成熟区；有大量的根毛，增大了吸收的面积（答出有大量根毛即可）；（3）胚珠；胚；子房；（4）气孔；蒸腾；保卫细胞27.（11分）（1）I；C；A；叶绿体（2）；把叶片中原有的淀粉运走耗尽（或消耗掉叶片中原有的有机物）；（3）I；I处有光照，进行了光合作用产生了淀粉；光是光合作用的必要条件（或光合作用需要光）（4）提高二氧化碳浓度（或增加昼夜温差等）；（5）B28.（10分）（1）；受精卵；（2）胚根（3）导管；分生；伸长；（4）子房；传粉和受精（5）清水；低浓度盐水浸泡种子能加快种子的萌发29.（8分）（1）；简单；根、茎、叶（2）D；（3）孢子囊；孢子；（4）B（5）网状脉30.（5分）（1）a；胚乳；（2）胚；子叶（3）两31.（6分）（1）不变；植物进行呼吸作用释放二氧化碳（2）叶绿素；酒精（3）光照和二氧化碳；适当提高二氧化碳浓度
