1、内蒙呼市六中初一地理上学期湘教第一章让我们走进地理练习题七年级1.1副标题题号一二总分得分一、单选题（本大题共20小题，共60.0分）观察地球仪完成13题1. 用地球仪演示地球自转，图中各点中最后从视线中消失的是（ ）A. A点 B. B点C. C点 D. A,B,C三点同时消失2. 图中各点可以“坐地日行八万里”的是（ ）A. A点 B. B点C. C点 D. A,B,C三点都可以3. 对图中各点的叙述，不正确的是（ ）A. A,B,C三点都位于低纬度 B. A,B,C三点都位于东半球C. A,B,C三点都位于海洋中 D. A,B,C三点都位于北半球4. 学完“地图上的比例尺”之后，小丽、小
2、华、小明、小玲四位同学，针对“比例尺的大小与所表示内容详略的相互关系”这一问题展开讨论下面是他们四人的发言，你认为不正确的说法是（）A. 小丽：从表示范围来看，比例尺大则表示的范围小B. 小华：从表示范围来看，比例尺小则表示的范围小C. 小明：从表示内容来看，比例尺大则表示的内容详细些D. 小玲：从表示内容来看，比例尺小则表示的内容粗略些读“经纬网图”，完成下列各题5. 图中地所在的地理坐标是（）A. 60N，170E B. 60N，170W C. 60S，170E D. 60S，170W6. 图中地位于地的（）A. 东北方向 B. 西南方向 C. 正南方向 D. 正北方向7. 下列关于四地叙
3、述错误的是（）。A. 地位于南寒带 B. 地位于中、高纬度分界线C. 地位于南半球 D. 地西半球8. 地图是我们日常生活必不可少的工具，手机打车软件中使用的是地图的（）A. 地形图 B. 电子地图 C. 人口分布图 D. 气候分布图9. 下列四幅地图的比例尺，最大的是（）A. B. 1：10000000C. 图上1厘米代表实地距离10千米 D. 10. 下列有关地图的说法，正确的是（）A. 分层设色地形图上，用红色表示平原B. 比例尺的表示方法，通常有线段式、数字式和文字式三种C. 无论什么类型的地图，都是“上北下南，左西右东”的原则表示方向D. 国庆“黄金周”小明一家人从广安自驾到西藏拉萨
4、，选择了中国铁路分布图11. 下列哪个不是地图的基本要素（）A. 比例尺 B. 等高线 C. 方向 D. 图例12. 下列地图图幅大小相同，比例尺最大的应是（）A. 世界地图 B. 中国地图 C. 山东省地图 D. 德州市地图13. 读图，小明昨天去高级中学参加升学考试，其行进路线如图（黑体）所示请说明其行进路线方向的变化（） A. 正北东北西北B. 东北正东正北C. 正北正东西北D. 东北正东西14. 玩游戏时，小明对小莉说：“我在你的东北方”此刻，小莉在小明的（）A. 东北方 B. 西北方 C. 东南方 D. 西南方15. 某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶，其行驶方向是 A. 先向东，
5、后向东北 B. 先向东北，后向北C. 一直向北 D. 先西南，后向南16. 当你到某一城市乘坐公共汽车旅游时，你应该选择该市的（）A. 交通图 B. 地形图 C. 政区图 D. 气候图17. 读图，回答下题甲图与乙图相比较，叙述正确的是（）A. 甲图的比例尺较大 B. 甲图表示的范围较大C. 乙图表示的内容简略 D. 乙图中图上1cm代表实地距离4km18. 下列图例中表示铁路的是（）A. B. C. D. 19. 有一位建筑师，想要建造一座四面窗户都对着北方的房子，你认为应该建在（）A. 北极点上 B. 南极点上C. 赤道和0经线的交叉点上 D. 赤道和180经线的交叉点上20. 如下图，小
6、河的流向为（）A. 自东南向西北 B. 自东北向西南 C. 自西南向东北 D. 自西北向东南二、综合题（本大题共4小题，共40.0分）21. 读我国东部沿海某区域等高线地形图，回答下列问题。 （1）写出甲村的经纬度_。从五带上看，丙村位于_带，甲村每年有_次正午太阳直射现象。（2）图中煤矿和温泉的相对高度约_米。（3）甲乙两村的图上直线距离是4厘米，实地距离是_千米。甲村位于乙村的_方向。（4）甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是_，海拔最低的是_。（5）图中最高海拔不超过_米。（6）流过乙村附近后，小河的大致流向是_。22. 读下图，回答下列问题 (1)指出图中A.B、C三地的地理位置：A:经度_
7、，纬度_B：经度_，纬度_C：经度_，纬度_(2)在图中A.B、C三地中，位于西半球的是_地，位于东半球的是B地和_地，位于南、北半球分界线上的是_地，位于南半球的是C地，位于北半球的是_地，(3) C地位于A地的_方向，B地位于C地的_方向。(4) B点位于低、中、高哪个纬度带：_。 (5)赤道的周长为_千米，“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的现象，可能发生在图中_点所在的纬线。23. 读下列经纬网图，回答问题。 （1）A、B两点的地理坐标分别是：A（_，_）；B（_，_）。（2）D点位于C点的_方向。（3）各点中位于温带的是_点；会出现极昼极夜现象的是_点，该点出现极昼现象时，B点是_（
8、季节）。（4）A、B、C三点中，位于南半球的有_点；位于西半球的有_点；既位于北半球，又位于高纬度的有_点。24. 读下图中经纬网并完成问题 （1）写出A、B两地的地理坐标： A_，B_（2）B地位于A地的_方向（3）B地属于温度带中的_带，A地位于纬度带中的 （低中高）纬度（4）A地位于_（东或西）半球；B地位于 （北、南）半球（5）A、B两地都有太阳光直射现象吗？_（6）A、B两地哪个大气温度较高？_答案和解析1.【答案】【小题1】A【小题2】C【小题3】D【解析】【分析】本题考查地球自转的方向，旨在考查学生调动和运用知识的能力，掌握地球自转的方向是解答此题的关键。【解答】地球自转的方向自
9、西向东，随着地球自转最早消失的是最靠东的点，最后消失的是靠西的点。从图上看A、B、C、三点A点最靠西，所以最后消失的是A点。故选A。【分析】本题考查赤道的长度，旨在考查学生调动和运用知识的能力，掌握纬线的长度和地球自转的周期是解答此题的关键。【解答】赤道是最长的纬线，周长是4万千米，即八万里；从地球仪可以看出，C点在赤道上，所以可以“坐地日行八万里”的是点C。故选C。【分析】本题主要考查了高中低纬度的h划分、半球的划分，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握经纬网上坐标位置的判读是解题的关键。【解答】030是低纬度， A、B、C三点都位于低纬度，A项正确；东西半球的分界线是20W和160E
10、组成的经线圈，从20W向东到160E是东半球，A、B、C三点都位于东半球，B项正确；从图可以看出， A、B、C三点都位于海洋中，C项正确；赤道是南北半球的分界线，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球；从图可以看出，C位于南北半球的分界线上，A位于北半球，B位于南半球，D项错误。根据题意，故选D。4.【答案】B【解析】解：在图幅相同的情况下，比例尺大则表示的范围小，内容越详细，比例尺小则表示的范围大，内容越简略 故选：B 在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小表示的范围越大，内容越简略 本题主要考查比例尺大小与地图内容详略的关系5.【答案】【小题1】D【小题2】C【
11、小题3】D【解析】本题考查利用经纬网定位。在经纬网图上，经线度数自西向东逐渐增大为东经，逐渐减小为西经；以赤道为界，纬线度数自南向北逐渐增大为北纬，逐渐减小为南纬。读经纬网图可知，上端S是南极点，纬度范围从50S90S；下方是北向左是东，向右是西，所以经线180右侧是东经，经线180西侧是西经，图中地所在的地理坐标是60S，170W 。D符合题意，故选D。本题考查利用经纬网图判别方向。读经纬网图可知，图中和都在170W 经线上，经线指示南北方向，且在60S纬线上，在80S纬线上，图中地应位于地的正南方向。C符合题意，故选C。本题考查五带划分、中高纬度的划分、半球的划分。在地球仪上，人们把20W
12、160E之间为东半球，160E20W之间为西半球。把南北纬030之间称为低纬度，南北纬3060之间称为中纬度，南北纬6090之间称为高纬度。把23.5N23.5S之间称为热带，23.5N66.5N称为北温带，23.5S66.5S之间称为南温带，66.5N90N之间称为北寒带，66.5S90S之间称为南寒带。读经纬网图可知，地位于南寒带，A项叙述正确；地位于中、高纬度分界线，B项叙述正确；地位于南半球，C项叙述正确；地东半球，D项叙述错误。D项符合题意，故选D。8.【答案】B【解析】解：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业
13、图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等有些地图是借助现代遥感技术，根据航空照片与卫星影像资料编制而成的，能更加快速和准确地反映各种地理变化此外，像生活中手机打车软件使用的电子地图等地图家族新成员，也已经开始在工农业生产和人们的日常生活中得到推广应用 故选：B地图是学习地理必不可少的工具人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯考查地图的应用，要理解记忆9.【答案】A【解析】本题考查比例尺的大小比较。比例尺就是个分数，在分子相同的情况下，分母越大分数越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分数越大，也就是比例尺就越大。把选
14、项C中的文字式比例尺转化为数字式比例尺为，选项D中的线段式比例尺转化为数字式比例尺为，从四个选项中看出，A的分母最小，因此比例尺最大。故选A。10.【答案】B【解析】解：分层设色地形图上，用绿色表示平原，故A不正确； 比例尺的表示方法，通常有线段式、数字式和文字式三种，故B正确； 地不同的地图有不同的方向表达方式，在有指向标的地图上利用指向标来判定方向，在有经纬线的地图上依靠经纬线判定方向，故C不正确； 国庆“黄金周”小明一家人从广安自驾到西藏拉萨，选择了中国公路分布图，故D不正确；依据题意 故选：B 在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社
15、会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等有些地图是借助现代遥感技术，根据航空照片与卫星影像资料编制而成的，能更加快速和准确地反映各种地理变化此外，像电子地图等地图家族新成员，也已经开始在工农业生产和人们的日常生活中得到推广应用 题主要考查了有关地图的知识，理解解答即可11.【答案】B【解析】解：打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素根据题意，选项B符合 故选：B 地图是学习地理必不可少的工具人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收
16、集地图的好习惯 本题考查地图的三要素，属于基础题12.【答案】D【解析】解：比较题干中的四个选项，德州市地图的范围最小，其比例尺最大 故选：D 比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略 本题考查比例尺大小与范围的关系，理解解答即可13.【答案】A【解析】解：地图上的方向有不同的表示方式有指向标的地图，指向标箭头所指的方向指向北方根据指向标判断方向，读图可知：小明行走的线路是正北东北西北根据题意 故选：A 地图上的方向有不同的表示方式在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；
17、在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向 本题主要考查了地图上判断方向的方法，理解解答即可14.【答案】D【解析】解：据分析可知：当小明位于小莉的东北方时，则小莉位于小明的西南方故选项D符合题意 故选：D依据物体位置的相对性可知，东北与西南相对，据此解答即可本题主要考查方位的辨别，物体位置的相对性15.【答案】B【解析】教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借
18、用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。本题考查地图上方向的判读。在地图上，判定方向的方法有三种，一种是一般定向法，即上北下南左西右东；第二种是根据指向标定向，即箭头所指的方向为正北方向；第三种是根据经纬网定向，经线指示南北，纬线指示东西。本题的地图适合根据指向标来判定方向。读图，根据图中的指向标的指向，驾驶汽车从图中a向b行驶是向东北方向，再向c是向正北方向行驶。所以B正确，ACD错误。故选B。16.【答案】A【解析】解：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人
19、口分布图等日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图当你到某一城市乘坐公共汽车旅游时，应该选择该市的交通图 故选：A 地图是学习地理必不可少的工具人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯 考查地图的应用，要理解记忆17.【答案】B【解析】解：读图可得，甲图的范围大，乙图的范围小，甲比例尺小，乙图所示的是内容详细，乙图中的数字式比例尺转化为文字式是1厘米代表实地距离40km，故B正确 故选：B 比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大
20、，内容越简略 本题考查比例尺大小的特点，读图理解解答即可18.【答案】A【解析】解：题干中的图例表示的意义：A是铁路线；B是公路；C是长城；D是首都结合题意，选项A符合 故选：A 阅读地图要先看地图上的图例，看看各种地理事物在地图中是用哪些符号表示的图例一般附在地图上地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等，叫做注记 本题考查了常用的图例，属于基础题19.【答案】B【解析】本题主要考查地球和地球仪相关知识。因为北极点是地球上最北点，四周都是南，故A错；南极点是地球上最南点，四周都是北，所以，要想建造一座房子，房子四面的窗户都对着北方，这样的房子应该建在南极
21、点，B正确；C、D选项的两点，东南西北方是分明的，故CD错。故选B。20.【答案】D【解析】本题主要考查了方向的判读。在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向为北。根据指向标箭头指向北向确定方向，读图可知，图中河流的大致流向是自西北向东南流，D对，ABC错。故选D。21.【答案】（1）（ 3322N,11812E） 北温 0（2）150（3）4 西北（4）丙 甲（5）550（6）自东北向西南（东北西南）【解析】本题考查经纬度、方向、五带、等高线地形图的判读及比例尺的运用，综合性较强。（1）人们把赤道定为0度纬线，向南向北各分为90度，在赤道以南的叫南纬（S），度数向南越来越大；在
22、赤道以北的叫北纬（N），度数向北越来越大；人们把本初子午线定为0度经线，向东向西各分为180度，在0度经线以东的叫东经（E），度数向东越来越大；在0度经线以西的叫西经（W），度数向西越来越大。读图分析可知，甲村的经纬度是(3322N,11812E)。23.5N23.5S之间为热带，23.5N66.5N之间为北温带，23.5S66.5S之间为南温带，66.5N90N之间为北寒带，66.5S90S之间为南寒带。读图可知，丙村的纬度是3321N，因此位于北温带。只有南北回归线之间有正午太阳直射现象。读图可知，甲村的纬度是3322N，因此没有太阳直射现象。（2）读图可知，图中等高距是50米，煤矿的海拔
23、为250米，温泉的海拔为400米，两地的相对高度即两地的海拔高度差：400-250=150米。（3）已知图上甲乙两地的距离为4厘米，比例尺为1：100000，根据比例尺=图示距离/实际距离，得出实地距离=4100000=400000厘米=4千米。在经纬网上根据“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”判定：甲村位于乙村的西北方向。（4）等高线重叠的地方是陡崖。读图分析可知，甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是丙。甲地海拔在100-150米之间，乙地海拔在200-250米之间，丙地海拔在250-300米之间，因此海拔最低的是甲。（5）读图可知，图中等高距是50米。因此图中最高海拔在500-550米之间。（
24、6）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。读图分析可知，小河流过乙村附近后，大致流向是自东北向西南。22.【答案】（1）（60W，60N） （0，0） （40S，40E） （2）A C B A（3）东南 西北（4）低纬度（5）4万 B【解析】本题主要考查了经纬网上坐标位置的判定、东西、南北半球的划分、方向的识别、高中低纬度的划分、赤道的周长。（1）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。由图中经
25、纬度的变化可知，图中A地坐标为（60W，60N），B地坐标为（0，0），C地坐标为（40S，40E）。（2）由图中经纬度的变化可知，图中A地坐标为（60W，60N），B地坐标为（0，0），C地坐标为（40S，40E）。东西半球分界线是20W和160E组成的经线圈，20W以东、160E以西为东半球，20W以西、160E以东为西半球。南北半球的划分是以0纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。所以三点中，位于西半球的是A，位于东半球的是BC，位于南北半球分界线上的是B，位于北半球的是A。（3）在经纬网地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。图中A地坐标为（60W，60N）
26、，B地坐标为（0，0），C低坐标为（40S，40E）。图中AC两地，一个位于东经度，一个位于西经度（两者度数和小于180），东经度位置偏东，所以C地位于A地的东部，一个位于北纬度，一个位于南纬度，北纬度位置偏北，所以C地位于A地的南部，综合可知，C地位于A地的东南方。图中BC两地，B地位于东西经度和南北纬度的分界线上，C地位于东经度和南纬度，所以B地位于C地的西北方向。（4）由图中经纬度的变化可知，图中A地坐标为（60W，60N），B地坐标为（0，0），C地坐标为（40S，40E）。纬度030为低纬度，3060为中纬度，6090为高纬度，所以地位于低纬度。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有
27、悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。（）赤道周长是万千米，“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”中的“八万里是指四万千米”，所以该现象可能发生在地附近。23.【答案】（1）（110W ，70N） （30E，30S）。（2）西北一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先
28、秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。（3）B A 冬季（4）BA A教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。【解析】本题主要考查了经纬网上坐标位置的判定、方向的识别、五带的划分、极昼极夜现象
29、、东西和南北半球的划分、四季变化、高中低纬度的划分。（1）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。由图中经纬度的变化可知，图中A点坐标为（110W，70N），B点坐标为（30W，30S），C点坐标为（0，0），D点坐标为（60W，20N）。（2）由图中经纬度的变化可知，C点坐标为（0，0），D点坐标为（60W，20N）。在经纬网地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。C点位于东西经度和南北纬度的分界线上，D点位于西经度和北纬度，所以D点位于C点的西北方向。（3）由图中经纬度的变化可
