1、老师作文之老师给学生评语老师给学生评语【篇一：老师对学生评语】【篇二：美国老师给学生的评语】 美国老师对学生的评价语（转）默认分类 2011-04-24 19:15:37 阅读6 评论0字号：大 中小 订阅 1. wow 哇！（叫绝声） 2. way to go 就该这么做 3. super 极好的 4. youre special 你不一般 5. outstanding 杰出的 6. excellent 优秀的 7. great 伟大的 8. good 好的 9. neat 真整洁 10. well done 做得好 11. remarkable 非凡的 12. i knew you cou
2、ld do it 我知道你能做的 13. im proud of you 我为你而骄傲 14. fantastic 太奇妙了 15. super star 超级明星 16. nice work 干得好 17. looking good 看上去不错 18. youre on top of it 你是数一数二的 19. beautiful 美极了 20. now youre flying 现在你起飞了（进步了） 21. youre catching on 你是有吸引力的 22. now youve got it 现在你做到了 23. youre incredible 你简直难以置信 24. you
3、 can do it 你能做到 25. how did you do that? 你怎样完成的？ 26. bravo 好啊！妙！ 27. youre fantastic 你真太妙了 28. youre improving 你在进步 29. hurray for you 为你喊万岁 30. youre on target 你达到目标了 31. youre on your way 你在前进中 32. how nice 多好啊 33. good job 干的出色 34. thats incredible 简直难以置信 35. hot dog 热狗 36. lets try again 再试试 37.
4、 dynamite 非同凡响 38. youre beautiful 你太美了 39. youre unique 你太不寻常了 40. nothing can stop you now 现在你已所向无敌了 41. good for you 为你好 42. i like you 我喜欢你43. youre a winner 你是赢家 44. i respect you 我尊敬你 45. youll make it 你一定会成功的 46. remarkable job 出色的工作 47. beautiful work 完美的工作 48. spectacular 壮观的，引人入胜的 49. i li
5、ke the way you handled that 我欣赏你的做法 50. youre precious 你是宝贵的 51. great discovery 伟大的发现 52. youve discovered the secret 你已经发现了秘密 53. youre making progress 你正在进步 54. you figured it out 你搞懂了 55. fantastic job 干的太好了 56. hip, hip hurray 万岁（喝彩声） 57. bingo 你成功了 58. i believe youll handle it 我确信你能行 59. magn
6、ificent 杰出的 60. marvelous 非凡的 61. terrific 太妙了 62. you really tried 你确实尽力了 63. thanks for helping 感谢你的帮助 64. super job 出色完成任务 65. creative job 创造性的完成任务 66. super work 超级完成任务 67. youre sensational 你真令人感动 68. i like your work 我欣赏你的工作 69. i can see progress 我已经看到了进步 70. exceptional performance 非同一般的表现
7、71. youre a real trooper 你真实一个好骑手 72. you are responsible 你是负责任的 73. you are exciting 你真令人激动 74. you learned it right 你做对了 76. what an imagination 多么丰富的想象力 77. what a good listener 多么专注的听众啊 78. you are fun 你真有趣 79. youre growing up 你长大了 80. you tried hard 你尽力了 81. you care 你很认真 82. outstanding perfo
8、rmance 出色的表现 83. youre a good friend 你是一个好朋友 84. i have confidence in your judgment 我坚信你的判断 85. i trust you 我相信你 86. youre important 你非常重要 87. you belong 你属于我们88. youve got a friend 你已经得到了一个朋友 89. you make me laugh 你让我开怀大笑 90. you brighten my day 你让我今天增辉不少 91. i respect you 我崇敬你 92. thats correct 正确
9、 93. youre a joy 你真让人高兴 94. youre a treasure 你是个宝 95. youre wonderful 你真妙极了 96. awesome 真了不起 97. you made my day 你今天真让我高兴 98. thats the best 真出色 99. a big hug 热情拥抱你 100. a big kiss 亲吻你101. say i love you! 我要说，我爱你篇二：美国教师如何给学生写评语 美国教师如何给学生写评语中国教师要给学生写评语，美国教师也需要给学生写类似的点评，他们叫评论卡片，而 且非常的规范，涉及的方面也挺多，如态度、行
10、为、性格、沟通技巧、合作、兴趣和才能、 社会技能、时间管理、工作习惯等。美国教育世界网站近期刊登了一些评语的示范，不妨摘 录如下：态度该学生： 是一个具有学习的热情并享受学校生活的孩子； 在课堂上表现出积极的人生观和态度。能够注意休息，积极参加体育锻炼。 积极参加课堂活动。 以独立的态度和积极的方式来处理问题。 努力挖掘全部潜力。 尽量做到最好。 寻求新的挑战。 勇于承担责任。 行为该生能够：一贯与教师和其它同学很好地合作。 在课堂上有礼貌，显示出良好的素质。有时控制不住自己，爱做小动作。 性格该生能够做到： 尊重教师和同龄人。 关心和爱护学校财产。 能够在与他人交往时诚实守信。帮助其他学生
11、关心社区。忠实履行课堂任务。 沟通技巧词汇丰富。言词谨慎。表达思想清楚，口头和书面形式都不错。 有一个充满活力的想象力。 能够进行诗歌创作。 书面表达语言生动。 写作目标清楚。 写作有一定的深度和洞察力。 可以作出合乎逻辑和说服力。 能够听取意见。 小组活动 该学生能够： 能够提供建设性的建议，以提高同龄人的工作。 能够接受同学的建议。 对其他同学的意见很敏感。 在群体中能够发挥领导作用。 能够公平地分配组的任务。 能够有计划地认真地进行集体活动。 对待其他同学能够很民主。 鼓励其他同学。 兴趣和才能该学生能够： 富有幽默感。 拥有许多不同的兴趣。 可以为感兴趣的同伴提供背景知识专题。 能够令
12、人印象深刻地理解和深入的了解他人的兴趣。为了激发兴趣，能够寻求更多的资料进行专题研究。经常与他人讨论一些阅读中的问题。 是一个天才演员。是一位才华横溢的艺术家。 有快速阅读的天赋。 喜欢与他人分享其一流的音乐才华。 参与性 该学生能够： 认真听讲。遵循老师的指导。在讨论中积极参加。 通过有见地的意见，加强集体讨论。 通过与他人分享自己的先锋经验，指导他人。对已经读过或讨论过的一些材料的复习帮助别人。 在需要时作出澄清。 在协助课堂活动方面定期做志愿者。 是一个积极的学习者。该学生能够： 让朋友们在课堂上很快进入学习的角色。 很喜欢他的同学。能够适当地处理分歧。 能够公平和善解人意地对待其他同学
13、。是一个有价值的成员。 有同情心。适应新的形势。 在先锋话题方面喜欢与朋友交谈。 选择与朋友度过业余时间。 时间管理 该学生能够： 能够有组织有条理地完成课堂学习任务。 能够智慧地利用上课时间。不迟到，不早退。上课有充分准备。学习节奏适当，即不太快也不太慢。 能够按时完成学习任务。能够坚持长期艰苦的学习。篇三：借鉴：美国的老师如何给学生写评语 美国的老师如何给学生写评语？你还记得你上小学或者是初中的时候，老师给你的成绩单或者是作业上的评语吗？ 学习认真，团结友爱，思想端正等等诸如此类的评语，是不是看上去很赞美。可是岂不 知，这样的评语根本就是千人一律，完全一样。刚开始的时候，我们可能会被老师的
14、评语给 骗了，觉得老师对我们真好。可是当我们和别的同学一对比后才发现，原来大家都是一块地 里挖出来的泥，连颜色都是一样地。于是，我们便不再相信老师的评语了。 后来，上了初中，本以为老师们的评语会有所变化，可是还是一样的，根本看不出来里 面的意思。天呢，老师们可不可以不这样折磨人的？这种官方式的语言或者是千篇一律的评 语根本不是我们想要的，我们想要看到的是，你们关于每一个不同的学生的真实评语，我们 要看到我们在你的心中到底是个什么样的学生。 但是，如果我们看了美国老师写给孩子们的评语后，我们是不是真的该好好反思一下了。 尤其是我们教书育人的老师们要好好反思一下了，毕竟，人不同，评语就要不同嘛，否
15、则我 们真的会很受伤的。 美国的老师写评语，会根据不同的学生写不同的评语。 当然，许多中国的家长都会讲，或者是中国的老师都会说，人家美国人一个班才多少人 啊，我们中国一个班多少人啊，如果让老师一口气写下那么多的评语，岂不是累死？ok，绝对不会有累死人的工作，写评语也不会累死一个老师。我觉得给不同的学生写不 同的评语，才可以看得出一个老师的责任心来，如果你是一个负责任的老师，那么你就按小 鱼儿讲的，不同人不同语。这样，你会得到很好的回报的。我想家长和你的第一个学生们都 会喜欢你的，极度地喜欢。 我陪着邻居家的女儿参加过一次家长会，在征得老师的同意下，我也进入了单独的家长 会那里去。美国的老师很热
16、情，他知道我对这方面的知识很感兴趣，我告诉他，我希望可以 学到更多的美国的教育，传到中国去。他很高兴，所以他没有拒绝我和邻居女儿同时参加家 长会的要求。 在他和邻居家女儿谈她的女儿的时候，我看了老师写有孩子评语的一个文件夹。不看不【篇三：高中生老师对学生评语】 1、性情温和、言语不多的你渴望学习进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！ 2、你是一个聪明、有才华的女孩。但性格上有点任性，常不考虑后果，对于你的发型，老师知道你不是故意，只是对美的理解还不够准确。希望你能正
17、确的理解美的涵义，并积极去改变。对集体，对工作，你都能积极的参与且负责任，班级板报取得的成绩你功不可没，这点老师很为你感到骄傲。望你在今后的工作和学习中多总结和反思，保持积极向上的心态，把自己塑造的更完美。预祝新年你是最快乐的！ 3、相对于上个学期而言，本学期你的成绩有所提高，希望在今后的日子里，你能更大方、自然地表现自己，让同学们看到你的优点。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。 4、在班级工作中，你是老师的好帮手。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗？实际上，所有的优点都将成
18、为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你能正视自己的位置吗？在过失面前，你能虚心接受批评吗？你是一个很有潜力的女孩，也是一个很有上进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。 5、用你父亲的话讲，一笔写不出两个“董”，不是本家也是一家，让老师对你多加关照。亦是从你父亲那里知道，你在家经常料理家务，在学校老师也希望能看到一个勤快、能干的你。你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成
19、功的喜悦！6、你有许多优点：非常懂事，善解人意诚实纯朴，乐于助人，遵守纪律，总是默默的尽力把所有事做好，是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中，注意改善学习方法。只要有恒心，积极开动脑筋，勇敢地回答老师的问题，相信你会取得满意的成绩。只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。 7、活泼、开朗、坦率，有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。这个学期老师对你有了更进一步的认识，你热心于班级工作，在置办班服的事情上，你任劳任怨，不辞辛苦，赢得了大家的好评，每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在
20、心里暗暗努力，我等待着你的好消息。 8、你待人有礼，聪明可爱，是一个明白事理的女孩。有集体荣誉感，乐于为集体做事。各科基础知识比较扎实,上课能专心听讲，学习刻苦，作业认真，书写工整。希望今后能保持已经取得的成绩，多问,多思,注意克服缺点，养成勤学好问的品格，成为一个全面发展的优秀学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页。 9、记得“吃得苦中苦，方为人上人”这个句子吗？每次和你促膝长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，虽说“江山易改，本性难移”。但只是“难”不是“不可”我也相信你所取得的进步，与别人相比得付出双倍的汗水，但若你学习上有对“感情”的痴迷与刻苦，我相信不久的将来，
21、我一定会看到一个出色的你，朋友，我期待着！ 10、你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你学习态度端正,认真，努力，给老师们留下了深刻印象；课堂上经常可以听到你那清脆悦耳的回答声，每次你的作业都认真完成，书写也端正；但你意志不够坚强，心理较脆弱，不太自信，顶不住压力，以至成绩不够稳定。希望能正视自己的不足，勤奋学习。在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好！11、在平时的学习生活中，你尊重老师，能较好地完成老师布置的各项任务；遵章守纪，主动帮助同学、团结同学。但有时你却忽视了一些细节，希望能加以改进。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。 12、你待
22、人真诚，聪明活泼，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心。但三餐饭后时间抓得不紧，希望你能争分夺秒，惜时如金，勤奋学习，希望你更加严格地要求自己，再上新台阶! 13、你平时能尊敬师长，团结同学，为人热情，更能识大体，遵从安排，配合老师的工作，这点老师很感谢你。不过，老师还希望你能注意小节，记住：上课时能注意听讲，尽自己最大的努力去学习。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，不断提高各方面的能力，争取在专业理论和技能方面有更大的提高，成为一名合格的学生。 14、随着岁月的流逝，你在不断地成长，成长中的你是否应该不断地学习：学习如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题?，祝
23、你在人生道路上，越来越成熟。希望你在人生道路上，越来越成熟。 15、你勤奋乐学，待人真诚；你聪明活泼，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心。在今后的学习中，望你坚定信念，有步骤有计划地实现你的梦想。 16、一学期以来你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热情，办事利索，能出色完成老师交给的各项任务；你，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊敬师长，团结同学?你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的。但你成绩不太突出，还须加把劲，继续努力，争取更大进步，要知道学习犹如逆水行舟
24、，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成绩，相信只要你坚持下去，一定会有更大的收获。 17、老师一直认为你是一个有主见的女孩，更希望你能成为一个具有明辨是非能力的女孩。希望你能认真想一想，自己将来要面对的一切，现在要怎样做才是最好的。 18、你学习成绩虽然不是很好，但不气馁，处处遵守纪律；你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，能认真听从老师的教导，愿你继续努力，永不停息，勇攀高峰！ 19、乖巧的你在老师眼中听话、懂事，有着积极进取的精神，但过于沉静的性格让你在生活中多了些拘谨，少了些张扬个性的冲动。希望在今后的日子里，你能更大方、自然地表现自己，让同学们看到你的优点。希望在高中的最后一个学期
25、，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。 20、朴实的你在同学中显得安静而沉稳，良好的自我约束力使你让家长放心，也让老师省心。班级的活动中，你总能尽职做好自己的那份。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。 21、初认识老师认为你只是有些“贫”，但还不令人厌，但是在之后的日子里，解决你身上出现的诸多问题时，你却表现的“小性”。不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的。你的基础差，成绩不理想，是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。头发、服饰、吸烟、旷课这些问题，老师相信，只要你有了积极学习，努力成才的态度，都会迎刃而解，老师期待
26、一个全新的你。 22、朴实的你在同学中显得安静而沉稳，良好的自我约束力使你让家长放心，也让老师省心。班级的活动中，你总能尽职做好自己的那份。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。23、你大脑聪明，思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过字迹潦草是不太好的哟，同时学习上要更加勤奋点，希望你能改掉这些毛病，继续勤奋努力，相信自己，你能行的！ 24、每次班级去搬书都有你的身影，劳动做卫生你也能积极去做。从这些看到你是个动手强，热爱生活的男孩，做为一个学生，来学校是来学习文化知识和提高自身修养，和同学相处要多一份关心和宽容，少一点拌嘴和红脸！我们应共同探讨将来的日子要怎么过？能
27、否在下学期期初交给我一份满意的答卷呢？ 25、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，关心集体，与同学关系融洽，有明辨是非的能力。严格遵守学校的各项纪律，积极参加学校组织的各项活动，认真完成老师布置的各项工作，老师非常感谢你为集体所做的贡献！愿你今后更注重基础知识的学习与训练，加强各方面能力的培养，做一个全面发展的好学生！ 26、朴实的你在同学中显得安静而沉稳，良好的自我约束力使你让家长放心，也让老师省心。班级的活动中，你总能尽职做好自己的那份。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。 28、在平时的学习生活中，你尊重老师，能较好地完成老师布置的各项任务；遵章守纪，主动帮助同学、团结同学。在今后的日子里，能及时地查漏补缺，提高效率，切实提高学习成绩。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。 29、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的聪明、你的坦诚。你是个很有潜力的学生，你休假一个多月，有很多课程都没学习，最后还是通过了考试，这不是
