1、小学五年级数学上册填空汇总172 已知8x-8=18，那么3x+3=_ 1.224去掉小数点后得到的数是原数的_倍 9的全部因数有_。 正方形的面积公式，用字母表示是_。 一个袋子中，装1个红球，8个白球，任意摸一个，摸出红球的可能性是_，摸出白球的可能性是_。 在59=45中，_是_和_的倍数，_和_是_的因数。 三角形的底是9分米，高是2分米，它的面积是_平方分米。 38厘米=_米 1200克=_千克 1平方分米=_平方米 6平方厘米=_平方分米 20公顷=_平方米 9平方千米=_平方米 6.061.2的积保留一位小数约是_，164.2511的商精确到百分位约是_。 1.9366366保留
2、三位小数是_，保留两位小数是_，保留一位小数是_，它是一个_小数。 6时30分=_时， 3600平方米=_公顷。 一个平行四边形的底是37厘米，高是22厘米，与它等底等高的三角形的面积是_。 一堆化肥a吨，一辆汽车每次运28吨，运了n次，用式子表示剩下的吨数_。 两个因数的积是d,如果一个因数扩大10000倍，另一个因数缩小10倍，得到的积是_。 在2.4、2.444、 2.44、2.46、 2.64中，最大的数是_，最小的数是_。 cx+sx=_，正方形面积公式用字母表示_ 7.25表示_，还可以表示_，30.5表示_。 根据商不变的性质，480.02=_2 已知两个因数的积是0.805，其
3、中一个因 数0.1，另一个因数是_。 两个完全一样的正方形可以拼成一个_。 d8省略乘号写成_。 做2面旗，每面用布s米，共用布_米，当s0.2时，共用布_米。 数学书每本e元，全班共买38本，一共用了_元。 一个两位小数的近似数是9.6，原来的两位小数最大是_，最小是_ 两个因数的积是6.5，其中一个因数缩小倍7，另一个因数扩大7倍，积是_ 一个平行四边形的面积是16平方米，一个三角形的底和高都是这个平行四边形底和高的2倍，这个三角形的面积是_平方米 已知4x+5=16，那么2x+7=_ 6.636去掉小数点后得到的数是原数的_倍 21的全部因数有_。 长方形的面积公式，用字母表示是_。 一
4、个袋子中，装4个红球，9个白球，任意摸一个，摸出红球的可能性是_，摸出白球的可能性是_。 在32=6中，_是_和_的倍数，_和_是_的因数。 平行四边形的底是6分米，高是8分米，它的面积是_平方分米。 55厘米=_米 900克=_千克 22平方分米=_平方米 46平方厘米=_平方分米 15公顷=_平方米 4平方千米=_平方米 8.420.9的积保留一位小数约是_，391.9317的商精确到百分位约是_。 0.2525525保留三位小数是_，保留两位小数是_，保留一位小数是_，它是一个_小数。 6时30分=_时， 6300平方米=_公顷。 一个平行四边形的底是41厘米，高是17厘米，与它等底等高
5、的三角形的面积是_。 一堆化肥a吨，一辆汽车每次运25吨，运了x次，用式子表示剩下的吨数_。 两个因数的积是d,如果一个因数扩大100倍，另一个因数缩小100倍，得到的积是_。 在7.1、7.111、 7.11、7.19、 7.91中，最大的数是_，最小的数是_。 dx+nx=_，三角形面积公式用字母表示_ 1.87表示_，还可以表示_，60.7表示_。 根据商不变的性质，370.09=_9 已知两个因数的积是4.464，其中一个因 数0.8，另一个因数是_。 两个完全一样的梯形可以拼成一个_。 c4省略乘号写成_。 做6面旗，每面用布n米，共用布_米，当n0.2时，共用布_米。 数学书每本b
6、元，全班共买36本，一共用了_元。 一个两位小数的近似数是1.6，原来的两位小数最大是_，最小是_ 两个因数的积是1.4，其中一个因数缩小倍3，另一个因数扩大3倍，积是_ 一个平行四边形的面积是50平方米，一个三角形的底和高都是这个平行四边形底和高的2倍，这个三角形的面积是_平方米 已知8x+9=16，那么5x+10=_ 2.547去掉小数点后得到的数是原数的_倍 38的全部因数有_。 正方形的面积公式，用字母表示是_。 一个袋子中，装3个红球，7个白球，任意摸一个，摸出红球的可能性是_，摸出白球的可能性是_。 在83=24中，_是_和_的倍数，_和_是_的因数。 三角形的底是10分米，高是6
7、分米，它的面积是_平方分米。 177厘米=_米 4400克=_千克 74平方分米=_平方米 39平方厘米=_平方分米 12公顷=_平方米 8平方千米=_平方米 2.366.8的积保留一位小数约是_，449.5299的商精确到百分位约是_。 8.0576576保留三位小数是_，保留两位小数是_，保留一位小数是_，它是一个_小数。 5时30分=_时， 4600平方米=_公顷。 一个平行四边形的底是41厘米，高是23厘米，与它等底等高的三角形的面积是_。 一堆化肥b吨，一辆汽车每次运10吨，运了x次，用式子表示剩下的吨数_。 两个因数的积是c,如果一个因数扩大10000倍，另一个因数缩小10000倍
8、，得到的积是_。 在8.1、8.111、 8.11、8.15、 8.51中，最大的数是_，最小的数是_。 dx-nx=_，三角形面积公式用字母表示_ 4.34表示_，还可以表示_，50.8表示_。 根据商不变的性质，30.06=_6 已知两个因数的积是1.986，其中一个因 数0.3，另一个因数是_。 两个完全一样的梯形可以拼成一个_。 a7省略乘号写成_。 做13面旗，每面用布t米，共用布_米，当t0.2时，共用布_米。 数学书每本b元，全班共买31本，一共用了_元。 一个两位小数的近似数是5.2，原来的两位小数最大是_，最小是_ 两个因数的积是3.1，其中一个因数缩小倍7，另一个因数扩大7
9、倍，积是_ 一个平行四边形的面积是23平方米，一个三角形的底和高都是这个平行四边形底和高的2倍，这个三角形的面积是_平方米 已知5x-10=14，那么10x+5=_ 3.722去掉小数点后得到的数是原数的_倍 18的全部因数有_。 长方形的周长公式，用字母表示是_。 一个袋子中，装1个红球，8个白球，任意摸一个，摸出红球的可能性是_，摸出白球的可能性是_。 在69=54中，_是_和_的倍数，_和_是_的因数。 平行四边形的底是6分米，高是4分米，它的面积是_平方分米。 109厘米=_米 6500克=_千克 95平方分米=_平方米 24平方厘米=_平方分米 7公顷=_平方米 8平方千米=_平方米
10、 8.856.1的积保留一位小数约是_，658.1291的商精确到百分位约是_。 4.4332332保留三位小数是_，保留两位小数是_，保留一位小数是_，它是一个_小数。 4时30分=_时， 900平方米=_公顷。 一个平行四边形的底是30厘米，高是15厘米，与它等底等高的三角形的面积是_。 一堆化肥a吨，一辆汽车每次运14吨，运了n次，用式子表示剩下的吨数_。 两个因数的积是b,如果一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10000倍，得到的积是_。 在4.9、4.999、 4.99、4.99、 4.99中，最大的数是_，最小的数是_。 dx+nx=_，长方形面积公式用字母表示_ 3.16表示_，
11、还可以表示_，20.2表示_。 根据商不变的性质，170.08=_8 已知两个因数的积是4.02，其中一个因 数0.6，另一个因数是_。 两个完全一样的正方形可以拼成一个_。 a8省略乘号写成_。 做11面旗，每面用布s米，共用布_米，当s0.2时，共用布_米。 数学书每本b元，全班共买39本，一共用了_元。 一个两位小数的近似数是8.8，原来的两位小数最大是_，最小是_ 两个因数的积是6.8，其中一个因数缩小倍2，另一个因数扩大2倍，积是_ 一个平行四边形的面积是44平方米，一个三角形的底和高都是这个平行四边形底和高的2倍，这个三角形的面积是_平方米 已知10x-6=13，那么9x+8=_
12、6.274去掉小数点后得到的数是原数的_倍 11的全部因数有_。 正方形的面积公式，用字母表示是_。 一个袋子中，装3个红球，10个白球，任意摸一个，摸出红球的可能性是_，摸出白球的可能性是_。 在28=16中，_是_和_的倍数，_和_是_的因数。 平行四边形的底是6分米，高是6分米，它的面积是_平方分米。 161厘米=_米 4200克=_千克 109平方分米=_平方米 57平方厘米=_平方分米 6公顷=_平方米 6平方千米=_平方米 6.470.2的积保留一位小数约是_，573.4477的商精确到百分位约是_。 2.0346346保留三位小数是_，保留两位小数是_，保留一位小数是_，它是一个
13、_小数。 2时30分=_时， 7400平方米=_公顷。 一个平行四边形的底是40厘米，高是7厘米，与它等底等高的三角形的面积是_。 一堆化肥b吨，一辆汽车每次运15吨，运了x次，用式子表示剩下的吨数_。 两个因数的积是c,如果一个因数扩大1000倍，另一个因数缩小1000倍，得到的积是_。 在8.6、8.666、 8.66、8.63、 8.36中，最大的数是_，最小的数是_。 dx+nx=_，梯形面积公式用字母表示_ 5.24表示_，还可以表示_，90.7表示_。 根据商不变的性质，140.04=_4 已知两个因数的积是1.354，其中一个因 数0.2，另一个因数是_。 两个完全一样的正方形可
14、以拼成一个_。 c3省略乘号写成_。 做11面旗，每面用布m米，共用布_米，当m0.2时，共用布_米。 数学书每本d元，全班共买49本，一共用了_元。 一个两位小数的近似数是5.4，原来的两位小数最大是_，最小是_ 两个因数的积是7.4，其中一个因数缩小倍9，另一个因数扩大9倍，积是_ 一个平行四边形的面积是42平方米，一个三角形的底和高都是这个平行四边形底和高的2倍，这个三角形的面积是_平方米 已知4x+4=18，那么9x+4=_ 2.334去掉小数点后得到的数是原数的_倍 30的全部因数有_。 长方形的面积公式，用字母表示是_。 一个袋子中，装4个红球，6个白球，任意摸一个，摸出红球的可能
15、性是_，摸出白球的可能性是_。 在53=15中，_是_和_的倍数，_和_是_的因数。 平行四边形的底是8分米，高是7分米，它的面积是_平方分米。 28厘米=_米 5000克=_千克 192平方分米=_平方米 7平方厘米=_平方分米 20公顷=_平方米 3平方千米=_平方米 5.522.5的积保留一位小数约是_，859.6178的商精确到百分位约是_。 5.0256256保留三位小数是_，保留两位小数是_，保留一位小数是_，它是一个_小数。 8时30分=_时， 4700平方米=_公顷。 一个平行四边形的底是30厘米，高是17厘米，与它等底等高的三角形的面积是_。 一堆化肥e吨，一辆汽车每次运10
16、吨，运了n次，用式子表示剩下的吨数_。 两个因数的积是a,如果一个因数扩大10倍，另一个因数缩小100倍，得到的积是_。 在9.5、9.555、 9.55、9.52、 9.25中，最大的数是_，最小的数是_。 ex+nx=_，三角形面积公式用字母表示_ 5.17表示_，还可以表示_，40.8表示_。 根据商不变的性质，370.01=_1 已知两个因数的积是0.465，其中一个因 数0.1，另一个因数是_。 两个完全一样的梯形可以拼成一个_。 a1省略乘号写成_。 做19面旗，每面用布y米，共用布_米，当y0.2时，共用布_米。 数学书每本e元，全班共买44本，一共用了_元。 一个两位小数的近似
17、数是5.4，原来的两位小数最大是_，最小是_ 两个因数的积是7.7，其中一个因数缩小倍9，另一个因数扩大9倍，积是_ 一个平行四边形的面积是20平方米，一个三角形的底和高都是这个平行四边形底和高的2倍，这个三角形的面积是_平方米 已知10x-9=13，那么4x+10=_ 8.623去掉小数点后得到的数是原数的_倍 8的全部因数有_。 正方形的周长公式，用字母表示是_。 一个袋子中，装1个红球，7个白球，任意摸一个，摸出红球的可能性是_，摸出白球的可能性是_。 在59=45中，_是_和_的倍数，_和_是_的因数。 平行四边形的底是8分米，高是5分米，它的面积是_平方分米。 51厘米=_米 940
18、0克=_千克 42平方分米=_平方米 69平方厘米=_平方分米 5公顷=_平方米 1平方千米=_平方米 7.574.7的积保留一位小数约是_，712.5735的商精确到百分位约是_。 3.0307307保留三位小数是_，保留两位小数是_，保留一位小数是_，它是一个_小数。 4时30分=_时， 300平方米=_公顷。 一个平行四边形的底是32厘米，高是5厘米，与它等底等高的三角形的面积是_。 一堆化肥e吨，一辆汽车每次运18吨，运了n次，用式子表示剩下的吨数_。 两个因数的积是d,如果一个因数扩大10000倍，另一个因数缩小1000倍，得到的积是_。 在9.9、9.999、 9.99、9.91、
19、 9.19中，最大的数是_，最小的数是_。 cx-nx=_，正方形面积公式用字母表示_ 7.39表示_，还可以表示_，20.5表示_。 根据商不变的性质，340.01=_1 已知两个因数的积是0.227，其中一个因 数0.1，另一个因数是_。 两个完全一样的梯形可以拼成一个_。 c2省略乘号写成_。 做4面旗，每面用布m米，共用布_米，当m0.2时，共用布_米。 数学书每本d元，全班共买36本，一共用了_元。 一个两位小数的近似数是1.2，原来的两位小数最大是_，最小是_ 两个因数的积是7.5，其中一个因数缩小倍9，另一个因数扩大9倍，积是_ 一个平行四边形的面积是20平方米，一个三角形的底和高都是这个平行四边形底和高的2倍，这个三角形的面积是_平方米 已知8x+5=14，那么5x+3=_ 5.893去掉小数点后得到的数是原数的_倍 46的全部因数有_。 正方形的面积公式，用字母表示是_。 一个袋子中，装2个红球，7个白球，任意摸一个，摸出红球的可能性是_，摸出白
