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    小学三年级上学期期末家长会班主任英语老师发言稿.docx

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    小学三年级上学期期末家长会班主任英语老师发言稿.docx

    1、小学三年级上学期期末家长会班主任英语老师发言稿小学三年级上学期期末家长会班主任、英语老师发言稿首先,非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这是我们学校召开的一次规模很大的家长会。召开这次家长会的主要目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下孩子在学校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们这次的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 今天的会议主要有以下几个方面的议程。 、班主任分析班级情况和学生的语文成绩,

    2、。 、杨老师分析学生取得的数学成绩。 、家长和两位任课教师面对面的交流。 4、到多功能教室参加学校组织的年级家长会。 一、班级基本情况: (一)、学生情况:本班学生47人,其中男生20人,女生27人。总体来讲,学生成绩比较优秀,每学期期末考试在全乡都是名列前茅,无论是语文还是数学平均分在全乡都是第一名,而且平均分数要高于第二名很多。学生都比较懂事,能做到讲文明、守纪律,热爱劳动、尊敬师长。对学校举行的各项活动都能积极参与,并且每次都取得了很好的成绩,比如说:广播操比赛,每次都是第一名;校园集体舞比赛我们班也是第一名;学校举行的阳光体育活动,我们班也被评上了“阳光班级”。可以说,四年级一班是一个

    3、朝气蓬勃、团结友爱的班级,是一个让学校让老师让家长放心的班集体。 说到他们懂事,我想说一件事情:去年冬天,我被开水烫到了腿,当时比较严重,不能走路,在医院里吊水打针一两个星期没有上课。我们班学生知道后,第二天就有很多学生到医院去看我,后来他们又自己凑钱到超市买了很多吃的给我。他们才十来岁,以前从没有发生过这种事情,没有谁教过他们应该怎么做,他们是发自内心的啊。他们每天中午都到医院去围在床前,有的说今天音乐课老师教我们跳舞了,有的说陈品尧这两天可乖了,作业都写齐了,有的说李倩、姜桃桃听说詹老师病了在班里都哭了,有的说赵宇又上网了。看到他们围着我叽叽喳喳的,有说有笑的,我真的很欣慰,我没有白疼他们

    4、。后来,我们班最调皮的学生赵宇给我写了封信说:詹老师我对不起你,我以后再也不上网了,我一定好好学习,你快点好吧,给我们上课。武萧也给我写了一封信说:詹老师我以后一定按时完成作业,努力学习,你快点好起来,我们等着你给我们上课呢。我当时就想:如果他们真能改了,我这场病生的真值啊! 在上一周,我校举行了“学雷锋、树新风”活动,到敬老院看望孤寡老人,为他们打扫卫生,并自愿捐款为老人买些水果和小糖,我们四()班全体学生强烈要求到敬老院学雷锋做好事的,后来,别的班级只去了15人,我们班去了20人。从这件事中可以看出我们的孩子具有一颗火热的爱心。 (二)、教师情况:语文教学由我担任,数学教学由杨甫老师担任,

    5、英语教学由郝洁老师担任,体育老师是干乐伟。任课老师都很认真负责,特别是英语老师,上学期我们学校安排英语课是一周一节,郝老师牺牲了自己的休息时间,每周为我们四一班上两节英语课和一节早读课,为我们班学生的英语打下了很好的基础。我作为班主任不仅要求学生学好我的语文课,我经常要求孩子们按时完成其他课的作业,告诉他们要学好英语,为上中学打好基础。所以我们班的学生整体素质比较高。我为他们感到骄傲。 (三)、班级布置介绍:黑板报是学生这学期开学新出的一期板报,主要由张宇傲、杨翮、李倩、陈雪、于其、刘倩、魏天宇等几个学生出的,每一期板报都是由他们负责的。旁别的是“月亮书吧图书角”,主要是学生从学校图书室借来的

    6、书籍放在这里,学生利用中午或下课的时间阅读这些课外书籍。每次都是由班长李倩、副班长杨翮带着四个小组长借书还书。他们都是我非常得力的小助手,既帮助了我,也锻炼了这些孩子们。这片美术天地“共绘美好的明天”也都是孩子们的杰作,画的是不是很漂亮,你们的孩子很了不起吧!同时,校园橱窗是由我负责的,每次我都带着我的这些学生把学校的橱窗出的非常漂亮。他们真的很聪明,很棒。我为我有这样的班级、这样的学生而自豪。 (四)班干部情况:我们的班干部都是同学们通过无记名投票选举产生的。班长:李倩;副班长:杨翮;学习委员:魏天宇;语文课代表:刘倩;数学课代表:刘雨;体育委员:王进宝;纪律委员:杜杭宇;劳动委员:胡实;文

    7、娱委员:张宇傲;小组长:胡业雨、曹林、于其、陈雪。他们都是老师非常得力的小助手,今天当着你们父母的面、爷爷奶奶的面,我很想对你们说一声:你们是好样的! 二、学生学习情况分析: 我们再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。 上学期期末测试语文平均分83.1分,优秀率69%,合格率100%,语文考试前十名的同学是,第一名:胡实 95分;第二名:丁云翠、丁韩阳、徐姚柱、魏天宇 93分;第三名:曹林 92分 第四名:于其 91分; 第五名:杜杭宇 、陈雪 90分;第六名:唐荣宽、徐文雅 、张宇傲 、李晓晓 89分;第七名:刘倩、杨翮、毛永洁 88分;第八名:陈婷婷 87分;第九名:

    8、唐可 85分;第十名:徐阚、王笑颖、陈默然 84分。 进步最大的学生:武萧,从一年级到三年级都是我们班个子最小,却最调皮的学生,说实在的很令我头疼,作业不写,成绩很差。可是现在,他是进步飞快,在班里是发言最积极,劳动最积极,成绩进步最快的学生。语文成绩在班里上升到中上等。 李小双,刚转来的时候语文拼音根本不会拼,不会读书,不敢举手回答问题,现在拼音会拼了,书不但能读的很正确流利还很有感情,语文成绩进步很大。 赵宇,以前经常上网,成绩很差,作业写的我认不识,现在作业基本能按时完成,字写的比以前认真多了,也没有学生来告状说他上网了。 唐闪闪、唐柯、陈婷婷到四年级书读的非常有感情。唐闪闪、陈婷婷、王

    9、进宝、陈莫然的字写的比以前有进步了。侯小虎、徐文雅、徐阚能按时完成作业了。 杜开乐、杜开朗那都比以前有了很大的进步。 劳动积极的学生:每次学校打扫卫生,像李倩、刘倩、杨翮、陈雪、顾长伟、徐文雅、刘雨、丁韩阳、毛永洁、杜杭宇、于其等都是劳动最积极的学生。擦窗户、提水他们都抢着干。 发言最积极的学生:姜桃桃、徐阚、武萧他们三个是我们班发言最积极的学生,最善于动脑筋的学生,也非常聪明的孩子。有些学生也很聪明,也能积极思考问题,可是他们不愿意举手回答。 成绩优秀的学生:丁云翠、刘雨、刘倩、杨翮、唐可、毛永洁、曹林、胡实、张宇傲、曹林、杜杭宇、于其、魏天宇、丁韩阳、陈婷婷、徐姚柱、唐荣宽、徐文雅、徐阚、

    10、王笑颖、陈默然、李晓晓、李倩、陈雪。他们都能按时完成作业,上课专心听讲、都有着比较好的学习习惯。 成绩中等的学生:姜桃桃、武萧、唐闪闪、胡业雨、唐荣双、魏娜娜、王东方、陈婷婷、代方云、丁韩阳、徐姚柱、徐文发、唐影、王进宝、徐阚、王世文、李晓晓、唐柯、唐荣宽、徐文雅。 字写的最认真的:丁云翠、刘雨、刘倩、毛永洁、杜杭宇、于其、魏天宇、陈雪 王进宝。 每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,而现在讲求的是素质教育,要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的发展也不错。例如:我们班的刘倩、杨翮、毛永洁、张宇傲、杜杭宇、于其、魏天宇、李倩、陈雪等

    11、同学,他们不仅学习好,而且在美术、文娱、写字各方面都很出色,这肯定与他们的学习基础、学习习惯,以及和家长的关心是分不开的。当然,也有部分学生的成绩看起来不是很令人满意,而家长将这一切都怪罪于孩子本人或老师,从不找找自身的原因。你们也可以试着问问自己:你们为孩子做过什么?不是每天孩子来上学时,给他点钱上学去吧,就可以了吗?难道给予孩子物质上的满足,让孩子吃饱穿暖就尽到自己的责任了吗?我们每个孩子在校接受的教育是同等的,为什么会造成如此大的差异呢?究其原因是家庭教育。孩子坏习惯的养成家长有着不可推卸的责任,有些家长不关心孩子的学习情况,听之、任之、由之,不能很好地尽家庭教育的义务,导致了孩子学习习

    12、惯不好,存在着一定的懒惰思想。进入中年级,孩子们一下子增加了几门功课,感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累,怎样让孩子学得轻松,是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标,因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。我认为家长应该做好以下几个方面: 1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的,但你们知道孩子需要的是什么吗?他们需要的可能不是父母的权威与呵护,更渴望的可能是拥有能理解他,和他倾心交谈的朋友,不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。 2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱,他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱,溺爱只会使他们走入

    13、歧途;他们也不希望有过于严厉的关爱,我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题,与其责骂:“你这么笨,才会三题。”何不用鼓励的话来说:“你真不错,答对了三题。既然能答对三题,多努力一下,别的也就都会了。” 3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自己的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量给予满足,配合老师做好查阅工作,如有特殊情况,可书面或电话通知老师,与老师达成协议,以免在孩子心目中造成不好的影响。 4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用,家长必须注意自己的一言一行,让自己的言

    14、行在孩子的心目中做个好榜样,让自己真正成为孩子生活中的老师。 5、加强家长与任课老师的联系。光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,因为教师工作很烦琐,学生的数量也很多,不能经常和每个家长及时取得联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时、当面向我指出,我们肯定会 quot;有则改之,无则加勉 quot;。在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。我们是孩子的第二任老师,你们才是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长

    15、出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树。 各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的,因此,要提高家教水平,要转变家庭教育的观念。要给孩子创造一个有利于他们健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生。我们学校经常教育孩子要乐于助人,可是当学校举行活动,有的孩子向别的同学借一双鞋穿一下时,家长都不愿意。俗话说:榜样的力量是无穷的,我们要求孩子的,我们做家长的也应该注意自己的言行举止,给孩子树立一个好榜样,为孩子营造一个健康的家庭环境,让他们健康快乐的成长! 各位家长,教书育人是我们教师义不容辞的天职,我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距,我们一定会在今后的工作中,广泛听取各位家长的意见和建议。为了我们的学生,为了你们的孩子,我相信,通过我们大家的努力,会让所有的孩子都能在城西小学度过愉快的童年! 以上是我你们的孩子在学校的情况向你们做了汇报,也就对学生们的教育方法说了自己的一点看法,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正。谢谢大家。


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