1、小学16年级古诗词大全【一年级上册】画 唐王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。【注释】色：颜色，也有景色之意。惊：吃惊，害怕。【译文】远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争妍斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。静夜思 唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【注释】床：指井台。疑：怀疑，以为。举头：抬头。静夜思：宁静的夜晚所引起的乡思。?【译文】那透过窗户映照在床前的月光，起初以为是一层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。【一年级下册】春晓 唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多
2、少。【注释】春晓：春天的清晨。晓，指天刚亮的时候。不觉：不知不觉，没有察觉到。闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼，鸣叫。夜来：夜里。【译文】春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。村居 清高鼎草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。【注释】村居：在乡村里居住时见到的景象。杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。散学：放学。纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。【译文】农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来
3、飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。所见 清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。【注释】牧童：指放牛的孩子。振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。林樾：指道旁成阴的树。欲：想要。捕：捉。鸣：叫。?【译文】牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。【题解】袁牧（17191798），浙江钱塘（今杭州市）人，清代诗人。着有小仓山房文集与随园诗话等。“所见”，即诗人偶然看到的一
4、幅生活画面。?小池 南宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【注释】泉眼：泉水的出口。惜：爱惜。晴柔：晴天里柔和的风光。小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。尖尖角：还没有展开的嫩荷叶的尖端。【译文】泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，就已经有蜻蜓落在它的上头。【分析】杨万里（11271206），字廷秀。他的诗意境鲜明，富有生活气息。此诗是一首清新的小品。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。【题解】杨万里（11271206），吉水（今江
5、西省吉安市）人，南宋着名诗人。与尤袤、范成大、陆游并称“南宋四大家”。?诵读：1.内容浅析：诗人用清新活泼的语言，形象地描绘了初夏小荷花池宁静而又充满生机的景象，表现了诗人对自然景物的由衷热爱之情。2.写作特点：将蜻蜓拟人化，增添了诗的情趣。【二年级上册】 赠刘景文 宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。【注释】擎：举，向上托。（擎雨盖：喻指荷叶）傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。最：一作“正”君:你，指刘景文。?【译文】荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必
6、须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！作者简介：苏轼（10371101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是着名的文学家，政治家，书画家，与唐代的韩愈、柳宗元、宋代的欧阳修、苏洵、苏辙、王安石和曾巩并称唐宋散文八大家。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋代四大家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人。?嘉佑二年(1057)进士，任福昌县主簿、大理评事、签书凤翔府节度判官，召直史馆
7、。神宗元丰二年(1079)知湖州时，以讪谤系御史台狱，三年贬黄州团练使，筑室于东坡，自号东坡居士。后量移诸州。哲宗元佑元年(1086)还朝，为中书舍人，翰林学士。知制诰。九年，又被劾奏讥斥先朝，远贬惠州、儋州，元符三年(1100)，始被召北归，卒于常州。着有东坡全集一百十五卷，今存。山行 唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。【注释】山行：在山中行走。寒山：指深秋时候的山。径：小路。白云生处：白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。斜：此字读xi，为伸向的意思。坐：因为。【译文】山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把
8、马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。?【简析】诗歌通过诗人的感情倾向，以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。远上秋山的石头小路，首先给读者一个远视。山路的顶端是白云缭绕的地方。路是人走出来的，因此白云缭绕而不虚无缥缈，寒山蕴含着生气，“白云生处有人家”一句就自然成章。然而这只是在为后两句蓄势，接下来诗人明确地告诉读者，那么晚了，我还在山前停车，只是因为眼前这满山如火如荼，胜于春花的枫叶。与远处的白云和并不一定看得见的人家相比，枫林更充满了生命的纯美和活力。回乡偶书 唐贺知章离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。【注释】少小离家：贺知章三十七岁中进士，在
9、此以前就离开家乡。回乡时已年逾八十。无改：没什么变化。一作“难改”。衰：疏落。相：带有指代性的副词。相见，即看见我；不相识，即不认识我。?【译文】青年时离乡老年才归还，口音未变却已鬓发疏落容颜衰老。村童看见我却不能相认，笑着问我这客人是从何处而来。【简析】贺知章(659-744)唐代诗人，字季真，自号“四明狂客”，越州永兴（今浙江萧山县）人。赠汪伦 唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【注释】踏歌：一种民间歌调，边走边唱，以脚步为节打拍。后来也指“行吟”，即漫步而歌。桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法（
10、潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊，十分动人。?【译文】我乘船将要远行，忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。【二年级下册】赋得古原草送别 唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。【注释】又作草。离离：历历，分明的样子。远芳：伸展到远处的草。萋萋：茂盛的样子。?【译文】原野上的草长得很茂盛，每一年都要由枯到荣。野火焚烧也烧不尽，春风吹过来又滋生起来。远处的芳草蔓生到古道上，阳光照射下草色青翠连接着荒凉的城堡。又要送你远去，繁盛的草似乎也充满了别情。“野火烧不尽，春风吹又生”的
11、寓意常常是指一件事物或一种现象虽然经过很严厉的打击和制止，但就是有着顽强的生命力，不能断根，只待条件一成熟，又爆发出来。宿新市徐公店 南宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。【注释】新市徐公店：地名。篱落：篱笆。径：小路。阴：树叶茂盛浓密。急走：奔跑着。?【简析】这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它给我们描绘了一幅春意盎然的儿童扑蝶图。头两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未成阴。篱笆和小路，点明这是农村；“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。后
12、两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得维妙维肖，跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。这首诗运用白描手法，平易自然，形象鲜明。杨万里为官清廉，曾遭奸相嫉恨，被罢官后长期村居，对农村生活十分熟悉，描写自然真切感人，别有风趣。望庐山瀑布 唐李 白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【注释】庐山：我
13、国名山之一，在今江西省九江市北部的鄱阳湖盆地，九江市庐山区境内。香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形状像香炉且山上笼罩烟云而得名。紫烟：指日光照射的云雾水气呈现出紫色的云雾水气。川：河流，这里指瀑布。三千尺：形容山高，这里是夸张的说法，不是实指。银河：又称天河。古人指银河系构成的带状星群。九天：古人认为天有九重，九天是天的最高层，此处指极高的天空。遥：从远处看。【译文】太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。绝句 唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。【注释】西岭：西岭雪山。千秋雪：指西岭雪
14、山上千年不化的积雪。泊：停泊。东吴：古时候吴国的领地。万里船：不远万里开来的船只。【译文】两只黄鹂在空中鸣叫，一行白鹭在天空中飞翔。窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停着从万里东吴开来的船只。【三年级上册】夜书所见 唐叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。【注释】萧萧：风声。挑：捉。促织：俗称蟋蟀。篱落：篱笆。【译文】萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。九月九日忆山东兄弟 唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。【注释】九月九日：即重阳节。古人有重阳
15、登高、佩带茱萸、饮菊花酒的习俗。山东：指华山以东。茱萸：一种有浓烈香气的植物。【译文】独自个漂泊在外作他乡之客，每逢到佳节时倍加思念亲人。今天在这远远的地方，我料想兄弟们在那些登高之处，一定都插戴着茱萸呢，可是，其中却少了我一个人！望天门山 唐李白?天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。【注释】天门山：在今安徽当涂西南长江两岸，东名博望山，西名梁山。两山夹江而立，形似天门，故得名。楚江：流经湖北宜昌县至安徽芜湖一带的长江。因该地古时属于楚国，所以诗人把流经这里的长江叫做楚江。回：转变方向。两岸青山：指博望山和梁山。日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，好像来自天边。【
16、译文】高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。两岸的青山相对耸立巍峨险峻，一叶孤舟从太阳旁边飞速飘来。饮湖初晴后雨 北宋苏?轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【注释】饮湖上：在湖上喝酒。潋（lian）滟（yan）水波荡漾、波光闪闪的样子。方：正，恰恰。空蒙：形容山岚迷蒙的样子。亦：也。欲：想要。西子：西施，春秋末年越国的美女。相宜：适合。【译文】在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都
17、是同样的美丽无比。【三年级下册】咏柳 唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。【注释】柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。妆：装饰，打扮。一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。二月：农历二月，正是仲春时节。似：好像，如同。?【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁
18、的吗？就是那象剪刀的二月春风啊【题解】这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。?春日 南宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。【注释】胜日：风和日丽的好日子。寻芳：到郊外春游。芳，泛指花草。泗水：水名，源出山东省东部。滨：水边。光景：风光景色。一时：一时间。等闲：随便，很容易。识得：认识到。面：面貌。万紫千红：形容百花绚丽多彩。?【译文】在风和日丽的日子里，到泗水边去郊游寻春。看那无边无际的风光景物，一时间都焕然一新。很容易就和东风相识了，因为它带来了百花盛开、绚丽多彩的春天。这首诗歌颂了春天蓬勃兴旺的生命力。“万紫千红总是春”一句，用艳丽的色
19、彩描写了泗水之滨的美好春色，又生动形象地概括了春天的突出的特征，富有哲理，成为被人们常常引用的名句。?乞巧 唐林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。【注释】七夕:七夕乞巧，这个节日起源于汉代，东晋葛洪的西京杂记有“汉彩女常以七月七日穿七孔针于开襟楼，人俱习之”。碧霄:天空。几万条:虚指,比喻多。【译文】农历七月初七的七夕节,仰望天空，似乎有牛郎和织女在喜鹊桥相会。家家户户在秋月下乞巧，不知道穿尽了几千条红丝线。嫦娥 唐李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。【注释】深：暗。长河：银河。碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色的海，深蓝
20、色的天。夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。?【译文】云母屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落启明星也已下沉。嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药，如今独处碧海青天而夜夜寒心。【四年级上册】题西林壁 宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。【注释】题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐北麓。题：书写，题写。西林：西林寺，在江西庐山。横看：从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看。侧：从侧面看。各不同：不相同。识：认识；清楚。（注：这里不是看清楚，没有看的意思，只有清楚的意思。真面目：指庐山真实的景色。缘：同“原”，因为；由于。此山：这座山，指庐山。?【译文】从正面看庐
21、山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。人们之所以认不清庐山本来的面目，是因为自己身在庐山之中啊!游山西村 南宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【注释】山西村：村庄名。腊月酿的酒。豚：猪。疑：以为，怀疑。【译文】不要讪笑农人自酿的腊酒浑浊味薄，丰收的年景(山民)待客有充足的鸡豚佳肴供人享用。山岭重迭，水流宛转依人，似乎让人怀疑前无路径，柳荫丛中簇簇花放，村舍蓦然映入眼中。乐声伴随着人们方知春社节日将至，村民衣饰简朴犹有古老民风。从今若能容许
22、我清闲无事，乘月漫游；我会杖藜而行，不分时间深夜扣门请宿，乘兴而行。黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。【注释】黄鹤楼：旧址在今湖北武昌黄鹄矶，背靠蛇山，俯临长江，雄伟壮观。之：往，去。广陵：扬州的旧名。故人：老朋友。西辞：黄鹤楼在广陵的西面，在黄鹤楼辞别去广陵，所以说“西辞”。烟花：指柳如烟、花似锦的明媚春光。下：沿江顺流而下。尽：消失。惟见：只能见到。天际：天边。【译文】在春光明媚的三月，李白与老朋友在黄鹤楼告别，孤单的小船好像消失在水天相接的地方，只能看见长江在滚滚翻动。送元二使安西 唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一
23、杯酒，西出阳关无故人。【注释】使：出使。浥：湿润。更尽：再饮完。【译文】清晨，渭城的一场春雨沾湿了路上的尘埃，旅店四周青翠的杨柳被雨水冲刷得格外清新葱绿。请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关向西而行就再也没有老朋友了。【四年级下册】独坐敬亭山 唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。【注释】尽：没有了。闲：偷闲，安闲。厌：厌弃，厌烦。【译文】鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高高的敬亭山了。望洞庭?唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山
24、无翠，白银盘里一青螺。【注释】洞庭：湖名，在湖南省。和：和谐，这里指水色与月光融为一体。潭面：指湖面。镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是水面无风。波平如镜：一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚。两说均可。白银盘：形容洞庭湖。青螺：一种青黑色的螺形的墨，古代妇女用以画眉。这里是用来形容洞庭湖中的君山。【译文】洞庭湖的水光与秋月交相融和，水面波平浪静就好像铜镜未磨。远远望去洞庭湖山水一片翠绿，恰似白银盘子托着青青的田螺。忆江南 唐白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？【译文】江南是个好地方，我熟悉那里的风景。日出时，江边红花比火还红艳
25、，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染。江南有最美好的回忆，最忆是江南！渔歌子 唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。【注释】此调原为唐教坊名曲。分单调、双调二体。单调二十七字，平韵，以张氏此调最为着名。双调，五十字，仄韵。渔歌子又名渔父或渔父乐，大概是民间的渔歌。作者写了五首渔歌子，这是第一首。据词林纪事转引的记载说，张志和曾谒见湖州刺史颜真卿，因为船破旧了，请颜帮助更换，并作渔歌子。词牌渔歌子即始于张志和写的渔歌子而得名。“子”即是“曲子”的简称。西塞山：即道士矶，在湖北大冶县长江边。鳜（音贵）鱼：俗称“花鱼”、“桂鱼”。箬笠：用竹篾编成的斗笠。?【译文】白鹭从
26、西塞山前飞过，桃花开了，流水潺潺，鲫鱼又鲜又肥。“我”带着青色的斗笠，穿着绿色的蓑衣，不管有斜风还是有细雨，“我”都不回家。乡村四月 南宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。【注释】山原：山陵和原野。白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。子规：杜鹃鸟。了：结束。【译文】一条小河中流淌在碧绿的山间，细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。 乡村四月里人们是多么忙碌，才侍弄完蚕桑又开始了插田。【注释】绿遍山原近看细看，山原、平地笼罩着绿色，春意正浓。白满川远看遥看，山原、平地都笼罩在白茫茫的春风细雨中。子规声里雨如烟子规的叫声有四类，四月的烟雨蒙蒙声，谁分辨得出其叫声
27、是那种呢？才了各自了解各自的才能，各尽己责。蚕桑女子种桑养蚕，隐喻女织。插田隐喻男耕。?【译文】近看草木茂盛，远望烟雨蒙蒙，四月的春意好浓。烟雨蒙蒙中，隐约传来杜鹃声声，“绿兮依稀，莺啼千里”，好惬意的春景啊。四月的乡村，没有一个人闲着。男耕女织，各尽其才，这才是建设和谐家园的正道。四时田园杂兴 宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。【注释】杂兴：各种兴致。耘田：除去田里的杂草。绩麻：把麻搓成线。未解：不懂。供：从事。傍：靠近。【译文】白天下田去除草，晚上搓麻线。村里的男女都不得闲，各司其事，各管一行。那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。也就在茂盛成阴
28、的桑树底下学种瓜。【五年级上册】 泊船瓜洲 宋范成大京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。【注释】瓜洲：长江北岸。京口：今江苏镇江。钟山：今南京紫金山。【译文】京口和瓜洲仅有一江相隔，到南京也只隔几座山了。一年一度的春风又把江南岸吹绿了。明月啊，你什么时候才能照着我回到思念已久的家乡呢？秋思 唐张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。【注释】意万重：形容要表达的意思很多。行人：这里指捎信的人。开封：把封好的信拆开。【译文】洛阳城里已经刮起了秋风，想到家乡的气候变化要写封信却不知从何说起。唯恐时间急迫，匆忙中没能表达清楚，捎信的人要走了，我又
29、把信打开。长相思 清纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。【注释】榆关：山海关。那畔：那边，此外指关外。帐：指护卫皇帝军队的营帐。?更：古代夜间的计时单位。一夜分为五更。聒：声音嘈杂。故园：故乡，家乡。?【译文】：一路上登山涉水，山山水水，行行重行行，往榆关那边行进。夜深宿营，只见无数座行帐中都亮着灯火。?挨过了一更又一更，风雪一阵又一阵，在耳边呼啸，吵得我乡心碎乱，乡梦难圆，在我的故园，几曾有聒耳的风雪声？”这首词抒写羁旅思乡之情。上片写奔赴山海关中途夜宿军帐时的苦闷，下片抒思乡之情。【五年级下册】 牧童 唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚
30、风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。【注释】弄：逗弄。【译文】草铺满横野有六七里长，笛子伴着晚风发出几声鸣叫。从外边归来已经是黄昏后，不用脱掉蓑衣枕着月亮睡到天亮。舟过安仁 宋扬万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。【注释】安仁：县名。篙：撑船用的竹竿。棹：船桨。怪生：怪不得。【译文】一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！清平乐村居 宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。【注释】清平乐：词牌名。茅檐：茅屋的屋檐。吴音：泛指南方的方言。相媚好：这里指互相逗趣、取乐。翁媪：老翁、老妇。亡赖：同“无赖”。 【译文】一所低小的茅草房屋，紧靠着潺潺流淌的小溪，溪边长满了碧绿的青草。一对白发老夫妻亲热地坐在一起用吴地方言聊天，还带着几分醉意。大儿子在溪东豆地锄草；二儿子在家编制鸡笼；还有那调皮可爱的小儿子，正躺卧在草地上剥莲蓬吃。【六年级上册】 诗经采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。【注释】昔：从前。矣：语气助词。依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。思：语气助词。霏霏：雪花飞舞的样子。【译文】回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪
