1、1、突破难点，探究散文阅读中“主要物象和次要物象”作用题 的思路、方法2、培养答题的文本意识、角度意识,学习目标,2012湖北耳边杜鹃啼联系全文，简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用。2013浙江卷牛铃叮当文中多次写到“牛铃”，有什么艺术效果？2014天津枣香醉人文中插叙“童年打枣”的场景有什么作用？本文标题为“枣香醉人”，有人认为也能以“根”为标题，你认可哪一个？请阐明理由。2015四川太湖碎锦结合全文，分析标题“太湖碎锦”的内涵和作用。,高考真题再现,1.联系全文，指出某物象的含义和它在 结构上的作用。2.某物象对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。3.以某种物象为标题有何妙处？4.
2、某种物象多次出现有什么艺术效果？,题型熟知,从祁连山飘来的雪（2011年北京卷）“雪”是本文的文眼，具有重要的作用，请结合全文说说它的重要作用具体表现在哪些方面。（4分）,雪是线索，贯穿全文。雪是主要写景对象,赋予祁连山独特的景色,是作者回忆中的模样,充实了作者的想像。雪是作者抒情的载体,表达了作者对祁连山对故乡的联想和思念。雪是感情沟通的桥梁。雪使父母与祁连山与故乡密切关联,搭起“我”与这三者沟通的桥梁,主要物象作用解析,（对充实内容的作用写了什么）,（对勾连线索的作用线索是什么？）,（对表达主题的作用表达什么）,结构、内容、情感,熟题枣香醉人为例,以“栆香醉人”为标题的妙处：1.“枣”是情
3、感寄托物；2.“栆香醉人”实际上是亲情“醉”人，有助于表现文章的主题；3.文章以“醉枣”起，以“醉枣”结，首尾呼应。,对结构的作用：线索是什么？,对情感的作用：主旨是什么？,对内容的作用：写了什么？,熟题灯下草虫鸣为例,结合文本，谈谈本文以“灯下草虫鸣”为题有什么好处。（6分）以诗句为题，渲染了诗意的氛围，增强了文章的文化韵味。线索的作用。文章围绕题目，写了自然界、诗经里、生活中的秋虫声，表达了作者对秋天的虫声钟爱之情。告诉人们应该保持内心的宁静，用心感悟生活，品味生活的温馨与美好。,内容,结构,主旨,1.结构；2.内容；3.主旨 感情1.结构上：主要是起到勾连上下文的线索作用，能把材料组织贯
4、穿起来，使文章紧凑；衬托作用；呼应作用。2.内容：联想的触发点；对内容的充实作用；渲染作用。3.情感主旨上：作者寄托情感的载体；象征某种含义，起到点明或深化文章主旨的作用。,主要物象作用的答题角度,强化角度意识,文中多次写到“牛铃”，有什么艺术效果？,主要物象对点演练,(2013浙江)牛铃叮当,呼应题目作为线索，使全文结构更加紧凑。形成背景旋律，写出世间的变化，承载了作者对农耕时代的情感与记忆，揭示文章主旨,（结构）,（结构）,（内容 主旨）,耳边杜鹃啼阅读理解罗琅,理结构一（1节）交代写作缘由（夜闻鹃啼）二（2节）杜鹃啼叫时间三（37节）杜鹃啼叫悲切 1）啼血化花 2）望帝思家 3）姑嫂故事
5、四（8节）议论杜鹃啼叫（文学力量）,美好传说,读文：把握主题,通过写杜鹃啼声的美好传说及相关诗词，阐述了文学的力量，也表现了中国人独特的民族文化心理。,联系全文,简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用。文章用了较大的篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事,请谈谈作者这样写的用意。,读题：明方向文章用了较大的篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事，请谈谈作者这样写的用意。（4分）段落在文章中的作用联系全文，简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用。（4分）散文结构作用,联系全文，简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用。（4分）【答案】文章线索：文以“杜鹃啼”为线索将杜鹃啼叫的时间，杜鹃啼叫的悲切状况，以及杜鹃鸟啼叫声的
6、附会情况结合起来。统帅全文：文章以“杜鹃啼”统帅文章引用的诗词和传说故事，将其融为一个有机的整体。,【解析】本题考查分析作品结构。“杜鹃啼”是诗歌中的重要意象，是文题中的关键词，所有材料都与“杜鹃啼”有关，具有线索作用和统帅全文的作用。,读文：寻找答题区域，筛选信息文章用了较大篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事，请谈谈作者这样写的用意。（4分）【答案】内容主旨上：相对诗词、传说的片段引用，“姑嫂鸟”这一民间故事则为完整叙述，丰富了文章内容，增添了杜鹃鸟传说的美好意义。突出了文学的力量这一主旨。结构上：“姑嫂鸟”的故事，为下文的议论作铺垫。,【解析】本题考查句段的作用。可从内容主旨和结构两方面分析，文章用
7、了较大篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事，意在丰富内容，为下文的议论服务。,1.结构；2.内容；3.主旨 感情1.结构上：主要是起到勾连上下文的线索作用，能把材料组织贯穿起来，使文章紧凑；衬托作用；呼应作用。2.内容：联想的触发点；对内容的充实作用；渲染作用。3.情感主旨上：作者寄托情感的载体；象征某种含义，起到点明或深化文章主旨的作用。,主要物象作用的答题角度,强化角度意识,香鱼的故乡（2014潍坊一模）文章主要写香鱼，为何在文中又写到了鳟鱼和海豚，请分析这样写的作用？,次要物象作用解析,鳟鱼和海豚对环境的要求很高，宁可死亡，也不活在污浊的环境；用鳟鱼和海豚的描写衬托出香鱼宁死也不改变自己以适应环境的
8、特点；丰富了文章内容，增强了感染力，深化文章“教育人们要爱护环境”的主题。,次要形象本身的特点,与主要形象的关系,对内容主题的作用,文言散文爱莲说为例,主要物象：莲次要物象：菊、牡丹次要物象的作用：用花中隐士的“菊”作正衬，用追求名利的牡丹反衬，表达自己洁身自好、不慕名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。,次要物象本身特点对主要物象的衬托作用对表达主题的作用,一座孤傲的庙作者在第段重点写了“橘和兰草”，这样写有何作用?(4分),刻画了“橘和兰草”高贵的形象特点；用橘和兰草的高洁、专一，远离世俗衬托屈原庙的孤傲，烘托屈原出类拔萃及高洁的品质；表达作者对屈原精神的景仰之情。,次要物象本身的
9、特点,与主要形象的关系,对表达主题的作用,沙漠单调（或荒凉、缺乏生机），辽阔（或茫茫）。次要物象本身特点1）为下文写荒漠中的“苇”的坚韧和顽强作铺垫；结构2）突出了“苇”生长环境的恶劣，衬托了“苇”的坚韧和顽强；对主要物象的衬托作用3）歌颂了那些逆境中的生命的伟大。对表达主题的作用,水乡里的苇：美丽、群居（或繁茂）、生存条件好（或生存于一大片水域）。荒漠中的苇：瘦削、缺少气势（或少伴，或稀稀落落）、生存环境恶劣（或生存于一小片水中）、存活时间短但生命力顽强,致橡树 我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰
10、藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。,不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。,我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。,现代诗歌致橡树为例,主要物象：橡树 木棉次要物象：凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨次要物象的作用：用凌霄花的极力攀附、
11、鸟儿的只知依恋、泉源险峰日光春雨的一味奉献，反衬橡树和木棉的同甘共苦、相濡以沫既独立又相依，表达了一种独立平等、互依互助、坚贞热烈、既尊重对方存在，又珍视自身价值的新时代崭新的爱情观。,1结合文章内容主旨具体分析的思考角度：概括形象特点（内在，外在），对内容的充实作用。寄托作者的思想感情（表达了作者对主要或次要形象的什么感情）主旨的深化升华作用（凸显了/深化了主旨）2对主要形象的彰显意义的思考角度：点明关系（相似性、相反性）明确手法对比、衬托、类比、虚实相生，使主要形象更加鲜明突出。3对文章结构具体的思考角度：开头结尾的策划 详略主次的安排行文线索的贯穿过渡照应的勾连伏笔悬念的设置,次要物象作
12、用的答题角度,强化角度意识,1.审题 审清是主要物象还是次要物象；审清物象是写人散文中的（还有主、次之分）还是写景状物散文中的。审清“作用”的方向。如要分析结构作用，或在全文情感、文脉及表现中心方面的作用。有的只是笼统要求答作用，应全面考虑。,2.判断文体。写人叙事散文中的人物形象，是主旨、情感之所在；写景状物散文中的物象，它是全文记叙、描写的对象，是作者“情”“志”之所在。不过，有时，在写人散文中会出现物象，在状物散文中也会出现人物形象，答题要充分考虑两者之间的内在联系。,3.要有整体意识，紧扣文本，合理拓展。先要整体把握，再对主要段落、关键语句进行筛选、整合和概括，同时要结合写作背景适当拓
13、展。,4.答题的三个角度：结构构思作用、内容作用、情感主旨作用。,散文物象作用题的答题思路,思考题：1、本文的写作思路是怎样的？2、本文主要的写作对象是什么？还写到了哪些事物，它们的关系是怎样的？运用了什么手法？3、本文写作对象与主题是否有对应关系。,培养文本意识,写景散文 物象抒情 灯下草虫鸣自然景观和历史人文景观作者的感悟和情感状物散文 物象言志 青檀具体事物从“外观、特性、用途”到“精神、品质、价值观等”偶感散文 情缘物起情感或思考的触发点。从内容上说，物象可能是文章情感或思考的一个例证；从结构上说，物象往往起到引起下文、为下文做铺垫的作用。写人叙事散文 物象象征 衬托牛铃叮当枣香醉人一座孤傲的庙,培养文本意识,
