1、广州市司法职业学校教育信息化建设项目智慧校园系广州市司法职业学校2019年教育信息化建设项目（智慧校园系统）项目采购需求一、响应要求：1.供应商必须承诺接受采购人（用户）、监理单位对于项目的管理和监督，及时向采购人（用户）和监理同时提交各种设计方案、实施方案、计划、报告等项目文档。对于监理对项目实施过程中指出的问题，应该积极给予答复并解决。服从监理提出的整改要求，并实施整改措施。重要环节应取得监理的同意后才能实施，建设质量应接受监理的随时检查。2.工期要求：必须在合同签订后180天内完成供货、实施和验收。二、项目需求（一）应用系统建设要求1. 智慧校园应用系统建设（第二期）1.1系统建设总体要
2、求需求内容详细功能描述系统要求 1)、系统采用简洁易用的操作主界面，同时支持移动用户使用。2)、系统采用ORACLE数据库管理系统，满足学校大范围用户使用数据库性能要求。3)、系统支持IE、google、360、傲游等主流浏览器。4)、系统采用多层架构B/S模式实现，系统应采用J2EE先进的、开放性的技术、多层架构设计。5)、系统的所有移动端要求采用微信小程序方式实现；6)、系统具有良好的可扩展性，能不断适应学校发展所引发的各类新需求。1.2网站群系统建设需求内容详细功能描述主要功能1)、参数设置统一设置PC端及移动端网站的网站编码和是否启用跳转，如果跳转可以指定跳转地址。要求提供上述对应功能
3、的实现截图，未提供截图视为不满足。2)、站点管理实现站点的增加、删除、修改功能，可以按需要创建学校官网和部门网站或专项内容网站。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足。3)、网站设计支持采用组件式界面拖拽方式可视化完成网站页面的设计，支持多级动态栏目配置管理；支持与后台数据动态绑定关联，如新闻、公告等。网站设计支持单列布局、两列布局及三列布局容器，组件支持滑块视图、导航栏、图标栏、新闻列表、图片列表、友情连接、图片、分割快及自定义内容组件，支持对组件进行扩展。同时支持PC端和移动端的可视化完成网站页面的设计。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足。4)、网站发布支持
4、按将设计好的网站一键发布到内网/外网，支持PC端和移动端发布，可以限制网站的内/外网访问。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足。1.3信息化运维管理系统建设需求内容详细功能描述主要功能1)、IT资产导入 IT资产支持从总务按约定的批量导入模板进行批量导入，包括资产目录导入和资产明细导入2)、公共信息查询 查询最新报修记录、最新维修记录、维修价目、核算汇总后的维修费用、学校政策文件及相关公告、通知等3)、流程管理 支持通过动态流程和表单配置报修的整个过程环节、流程支持回退、实时监控。无需安装插件，支持流程动态可视化配置管理功能。支持不需要二次开发的图形可视化的流程定义（可以具体分
5、配某一实例流程监控管理权限）、环节定义（可以动态按部门、用户、岗位、用户组分配表单可属性权限）、方向定义（可以拖拉动态分配流向、可以在流向动态分配权限）。支持流程的关联调用（如当前流程结束后可以调用其它流程），流程内发起外部接口调用（如当前流程结束后可以调用外部业务接口或存储过程等）。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足，将作为重点技术扣分项。4) 、字段控件管理支持通过可视化拖动选择显示文本、文本输入框、多行文本框、单选框、复选框、日期、日期区间、数字、金额、运算控件、身份证号、固定电话、手机、邮箱、邮政编码、IP地址、行政区域地址、用户选择、部分选择、岗位选择、群组选择、年
6、级选择、专业选择、班级选择、课表选择、正文、附件、图片、头像、流水号、隐藏字段、扩展字段、关联流程等系统自带的字段控件构建动态表单功能。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足，将作为重点技术扣分项。5)、动态表单管理 支持表单动态可视化配置管理功能：包括表结构定义、表单设计、复制表单、删除表单、脚本定义。支持不需要二次开发的流程表单的可视化动态表结构配置、表单设计、布局配置。支持动态表单能进行增、删、改、查及导入、导出和分页查询功能。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足，将作为重点技术扣分项。6)、报修管理 报修单位的用户可以随时对损毁物品和设施进行报修，修改和查
7、询报修信息等。系统设置应该使其能规范准确地填写报修单位、报修人、损毁物品名称、地点、详细位置、数量和损毁程度。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足，将作为重点技术扣分项。7)、维修管理 维修中心的用户需要对汇总后的报修信息按水、电、木等进行分类并打印相关信息以便安排不同工种人员到场施工，记录施工人员姓名、派出时间。施工结束后记录维修用料、验收人员姓名及已修或未修等处理情况。系统能够对已修和未修项目进行筛选，按报修单位、施工人员、报修时间、维修时间等进行查询。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足，将作为重点技术扣分项。8)、验收管理 施工结束由维修中心用户记录相关
8、报修项目处理情况，登记维修用料和现场验收人员等信息后，报修单位用户对该记录进行确认，标注同意验收或拒绝验收，可进行备注。系统设定超过指定日内未标注拒绝验收的均自动作为同意验收处理9)、费用管理 对报修后已维修并经报修单位确认同意验收的项目，按照登记的维修用料信息进行费用核算，加注收费或不收费标识，按报修单位、报修时间段进行汇总和打印。报修单位在相关项目下记录交费人、交费金额、交费时间，并可对已交费和未交费项目进行筛选和费用汇总10)、物料管理 维修中心用户根据施工结束登记的维修用料信息，按报修单位和报修时间段统计汇总各类物料消耗情况11)、系统管理 为系统管理员提供实时监控系统运行的有效手段，
9、涉及用户管理、部门管理、角色管理、权限管理、群组管理。支持由系统管理员对登录用户、工作人员列表（系统中报修人员、维修人员、验收人员均提供下拉列表选择）、维修价目等参数进行管理和设置。11) 、移动运维本系统要求使用手机移动端实现移动报修、维修、公共查询及流程审批功能，要求移动端采用微信小程序方式实现。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足，将作为重点技术扣分项。12) 、系统对接本系统要求与现有办公自动化系统的流程、表单及相关统计功能进行对接。1.4顶岗实习服务系统建设需求内容详细功能描述主要功能1)、实习安排实习安排模块包括实习学生根据自己的专业选择合适的企业岗位向指导教师提出
10、实习申请，或者由学校根据实际情况指派学生到对应企业。2)、实习考勤上报 学生在实习企业使用手机每天在规定的时间段规定的地点拍照上传到系统，对学生到岗情况进行考核。 3)、实习评价 实习管理老师可以对学生实习情况填写评语、提交学生实习作业上交情况，企业也可以给学生实习表现打分。 4)、实习汇总分析 实习管理老师可以对学生实习情况填写评语、提交学生实习作业上交情况，企业也可以给学生实习表现打分。 5)、就业管理 学校可以通过就业管理模块跟踪学生的就业情况。 6)、升学管理 学校可以通过升学管理模块跟踪学生的升学情况。 7)、升学分析 通过升学管理模块的数据我们可以生成升学情况图表，更直观地体现学校
11、的教学成果。 8)、企业管理 可以录入与学校有合作关系或学生就业意向较高的企业，对这些企业的信息状态进行管理维护。 9)、补考报名管理 利用网上报名系统可以实现学生通过互联网提交补考报名信息，使学生报名方便且易于管理，突破了时间和空间的限制,考生可在任何地点通过互联网报名,从而大大方便了学生的报名和学校的管理工作1.5投票与调查问卷管理系统建设需求内容详细功能描述主要功能1)、基础管理基础管理包含了问卷的类型自定义设置，问卷的自动复制功能、发布问卷、停止问卷、问卷检索等操作。)、投票与问卷管理 调查问卷管理用于维护各种类型的调查问卷，支持编辑各种是非题、单选题、多选题、问答题等类型题目。功能上
12、主要包含问卷的归类、名称、说明、问卷的公开情况、问卷密码设置、问卷防刷票设置、问卷结果是否公开、问卷是否允许评论的设置、问卷的起止时间、问卷的最大的作答人数设置、以及问卷的试题内容（包含各种问卷类型试题的设置、以及问卷的提示、选项等）的设置等，还包含了问卷的预览)、问卷作答 调查问卷查看用于查看学生关于各种类型的调查问卷回复的汇总统计信息;针对已经发布出来的问卷进行在线作答，作答完成以后根据问卷的开放情况查看问卷统计及结果并针对问卷进行评价)、问卷分析 调查问卷统计用于查看学生关于调查问卷的回复结果情况。主要是采用表格和图形报表（柱形、线性、饼形、条形）的形式针对问卷每道试题进行相应的分析)、
13、防刷票管理 包含IP限制、时间段填报限制、电脑限制、账号限制等验证的后台处理机制)、系统管理 用户及权限管理、登录和操作日志管理1.6项目管理系统建设需求内容详细功能描述主要功能1)、项目管理支持用户自定义项目管理，录入项目名称、项目编号、项目年度等项目基本属性，支持按部门、岗位、用户、用户组设置项目的浏览权限、下载权限和管理权限。项目管理和关联子项目管理，支持项目序号、项目名称、项目编号、项目类型、采购方式、立项日期、金额、已付金额、冻结金额、剩余金额、支付进度、负责部分、负责人、指标来源及项目状态的填报，项目状态按启动、立项、采购、实施、验收、完结的流程进行处理。项目和子项目均支持项目动态
14、属性、项目动态阶段、项目权限的配置管理。项目权限支持可按部门、岗位、群组、教职工设置浏览权限、下载权限和管理权限。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足，将作为重点技术扣分项。2）、项目阶段管理系统提供支持多级项目阶段动态分类目录结构管理，用户可以按照项目管理过程，自定义目录内容，以实现电子档案分类归档、检索、查阅、统计。项目阶段包括但不限于立项阶段、申报阶段、采购阶段、实施阶段和验收阶段的管理；其中立项阶段包括需求调研、项目审核、总建设方案确认；申报阶段包括项目申报、采购阶段包括用户需求确认、拟定采购计划/实施方案、项目采购、公开招标、合同书确认签订；实施阶段包括项目章程及项目
15、管理、项目变更管理、项目实施过程文档管理；验收阶段包括项目总结、项目验收申请。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足，将作为重点技术扣分项。3)、项目属性管理 支持项目属性动态分组管理，一个项目可以对应多个属性组；支持自定义属性名称、字符类型、是否必填 、长度、宽度、是否下拉框等。项目属性包括但不限于招标文件审核确认表、合同审核确认表、用户需求书确认表、项目验收申请表、技术与实施方案变更申请审核表的业务表单内容定义。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足，将作为重点技术扣分项。4)、信息录入 项目文件按照分类上传至指定目录后，系统提供项目管理关键环节，关键信息录入、
16、编辑修改功能。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足，将作为重点技术扣分项。5)、项目统计提供按照年月 、项目类型 、采购方式 、项目金额范围等关键录入信息的档案快速检索功能。提供按项目属性查询、阶段文件查询、项目文件查询、专项资金明细表、项目占比分析功能；其中项目占比分析支持采用图表进行展示。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足，将作为重点技术扣分项。6)、用户管理对不同用户身份登录，对用户管理功能的操作权限不同。若为管理员身份，能对用户的进行添加、删除、修改管理员个人的密码、修改管理员自身及其它用户的相关信息的操作。若为普通用户登录，就只能对用户自已的密码及个
17、人信息进行修改7)、角色管理 对角色进行添加，修改，删除等操作，并且同用户管理相关联。在对角色进行操作时，用户管理中用户的角色信息将进行相应的操作8)、项目权限管理项目管理的主要目的之一，不同用户能方便的检索、查询、浏览和下载所需的文档资料。但是众所周知，文档是带有保密性质的。权限设置子系统使文档管理人员在网上既可保证有权用户对文档的有效利用，又可限制用户对文档的使用权限，更可以保障文档的安全与可靠。文档管理人员可通过该模块对不同用户分配不同功能权限。系统支持按部门、群组、岗位、教职工等指定范围设置项目的浏览权限、下载权限和管理权限。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足，将作为
18、重点技术扣分项。9)、岗位管理 实现本单位部门人员的岗位新增、修改、删除管理。以便对合同档案管理系统分配相应功能权限10)、部门管理 实现本单位部门机构的新增、修改、删除管理11)、日志管理文档提供了全面的日志管理，包括：操作日志、异常日志。1.7校园大数据分析平台建设需求内容详细功能描述主要功能1)、数据自动采集数据采集是整个大数据处理过程中的第一大步，负责从其它对接平台采集数据到数据仓库中，为应用分析提供源数据。数据采集支持如下方式：(1)确认数据源支持的数据源包括数据库表和文本文件。(2)抽取方法人工抽取、工具抽取、增量抽取、全量抽取。(3)抽取频率对每个不同的数据源确定不同的抽取频率，
19、每月、每日、每小时、每分钟等等。(4)时间窗口对每个数据源，表示出抽取数据的时间窗口，尽量避避开业务产品的高峰时段，可选择在夜间业务产品比较闲时进行。(5)工作顺序决定针对不同的数据源的抽取顺序，并确定哪个数据源需要在另一个数据源抽取完成后才能抽取等。(6)异常处理决定如何处理无法被抽取的文件和记录。数据抽取的过程是从源端采集过来的数据中，根据一定的过滤条件（比如过滤掉重复的数据等等）和转换规则抽取其中的一部分数据到目标数据库中。数据抽取的过程如下：建立源数据的结构映射 建立目标数据表的结构映射 针对源数据设置过滤条件 设置转换规则 建立源到目标的映射。)、数据清洗转换在将从源产品抽取的数据装
20、载到目标数据仓库中之前，需要执行各种类型的转换工作。支持如下数据清洗转换的方法：(1)选择(也称为过滤):这发生在数据转换最开始的部分(2)分离/合并:一这部发生在选择操作之后，在转换过程中，经常要进行一些数据的分离操作，将原本复杂的数据结构分离为几个简单的部分，当然有时也需要进行合并操作。将原来简单的几个结构合并成更有意义的复杂的结构。(3)转化：转换包括两个层面的意思，一是在数据转换中对不同源产品进行标准化；二是使一些字段对用户来说可用和可理解。(4)汇总:有时候在数据仓库中不能以最低粒度来保存数据，因为决策层不需要分析或者查询最低粒度的数据,而更关心汇总后的结果数据。)、数据模型定义支持
21、按业务功能模块和应用展现需要定义业务数据模型，包括模型变量定义、模型关系视图、模型的维度、度量和条件定义及业务语义层转换。)、数据图表管理系统可以通过报表和图形方式进行大量的报表图形化展现方式，组合显示，清晰地反应了各类业务环节关键指标的发展动态和趋势，从而有效地对业务情况进行监控和展现，并可灵活的设置相关业务指标阀值进行告警。并可通过不同形式展现告警信息。支持数据图表分类管理及基于数据模型通过配置（无需任何开发）即可动态生成各种统计图表，支持图及图表混排，其中图形类型支持饼图、线图、柱图、面积图、堆积图、仪表盘、雷达图等常用的图表类型。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足，将
22、作为重点技术扣分项。)、数据门户展现门户界面是按照使用者的业务角色为其定制设计和管理的“仪表盘”的门户展示页面平台，不同的业务使用角色可以定义不同的门户展示应用；如我们可以定义领导视窗、管理员门户、教务员门户、班主任门户、办公室门户等。支持动态定义数据门户页面，页面布局支持个性化展现配置，可以动态定义页面包含的图表数目和位置，可以按比例进行动态扩展设置，定义的数据门户页面可以一键发布。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足，将作为重点技术扣分项。)、教学工作诊断与改进系统KPI展现实现自动采集并完成对应的KPI数据展现，包括学校基本信息、学校领导、基本办学条件、实践教学条件、办学
23、经费、师资队伍、专业设置、学校管理、社会评价和学生信息等各教学工作诊断与改进系统要求的KPI接口数据。实现教学工作成果诊断系统要求的的学校基本信息、学校领导、基本办学条件、实践教学条件、办学经费、师资队伍、专业设置、学校管理、社会评价和学生信息等9大类下所有KPI统计图表展示。要求提供上述对应功能的实现截图，未提供截图视为不满足，将作为重点技术扣分项。)、学生基本情况分析(1)按年级统计：支持按学生数量、男女生分布等条件统计年级下学生信息，并可生成相应的柱状图及导出Excel报表。(2)所在地分布统计：支持按所在省份、城市等条件统计学生信息，并可生成相应的饼状图及导出Excel报表。(3)按照
24、学生属性统计：支持按性别、政治面貌等条件统计学生信息，并可生成相应的饼状图及导出Excel报表。)、教职工基本情况分析包括按性别统计、按政治面貌统计、按民族统计、按最初学历统计、按最高学历统计、按编制类别统计)、学生行为画像使用大数据采集与关联技术，分析每个学生在校期间学校的所有活动记录，并在此基础之上将不同维度的信息关联分析，深度挖掘学生的兴趣爱好、特长以及个人优缺点，从而实时展现学生在校表现的动态情况，为全校学生行为轨迹和规律的分析提供支撑，有利于学校加强对学生的管理，具体包括：学习情况通过梳理和关联图书借阅、课程表、成绩等数据，可视化显示学生的学业进度、成绩趋势、成绩排名等学习情况、图书
25、借阅情况、课程情况以及学业情况等 。经济消费情况显示学生的消费流水账、热门消费地点，便于学生准确地知道自己的消费情况以规划资金，有力地支撑奖助学金、助学贷款的评审，防止奖助学金冒领。网络访问情况通过碎片化的采集学生上网信息，挖掘出学生网络使用习惯和课余知识涉及范围等信息，如基于学生访问网站类型，可知学生访问购物、游戏等网站的比例。图书借阅情况显示学生的图书借阅情况，接了多少本书，有无书即将超期；针对学生的借书记录或者同班同学的借书记录，对学生进行借书推荐10)、教师行为画像对校内教务系统，一卡通系统、人事系统进行数据抽取，并针对不同业务系统定制抽取方式及工具箱；提供数据采取后的标准化及数据治理
26、和清洗及按照模型的标准数据建立模型数据库；建立教师个人微观数据仓库，针对不同部门的需求和权限，自动生成教师个人的数据画像；教师个人数据中心内容包括：教师个人基本信息，包括老师的的姓名、身份证、籍贯、工作年限、职称状态、办公地址、婚育情况、学习和工作经历，奖励等内容；提供教师培养进修的进度，展示老师进修课程信息，根据学校的老师晋升制度，展示老师当前状态及晋升级别；展示教师教学工作信息，包括老师课程信息，教学资源信息，评教信息等内容；展示校园消费信息和分析等；展示教师的考核信息和考核标准，并排名分析。11)、综合校情展示分析综合校情展示平台针对学校业务提供多角度分析图表，覆盖人才培养、师资队伍、学
27、科建设、科学研究、国际交流、办学条件主题，平台根据学校业务发展需要选择分析指标，配置相应业务主题展示页面，辅助校领导可以随时了解校园运行和治理的动态成果。(5)人才培养: 根据生源情况、学生情况、优秀课程、学生科研、创业创新、学习情况、就业分析等指标进行多维度数据分析，通过对各类指标数量的分布和变化趋势分析，全面展现人才培养的动态成果。(6)师资队伍:根据教师数量、教学质量、外聘教师、名师骨干、创新团队等指标进行多维度数据分析，通过对各类指标数量的分布和变化趋势分析，全面展现师资队伍建设动态成果。(7)学科建设:根据院系专业设置、招生规模、学位点、重点学科等指标进行多维度数据分析，通过对各类指
28、标数量的分布和变化趋势分析，全面展现学科建设动态成果。(8)科学研究:根据科研项目、经费投入、人员规模、科研成果、社会效益、重点实验室等指标进行多维度数据分析，通过对各类指标数量的分布和变化趋势分析，全面展现科学研究动态成果。(9)国际交流:根据留学生、访问学者、外教、合作办学、国际竞赛、国际行业协会、学术会议等指标进行多维度数据分析，通过对各类指标数量的分布和变化趋势分析，全面展现国际交流动态成果。(10)办学条件:根据土地与校舍、教学条件、住宿条件、生活条件、固定资产、财务经费等指标进行多维度数据分析，通过对各类指标数量的分布和变化趋势分析，全面展现办学条件动态成果。1.8关联接口部分关联
29、接口部分涉及与现有系统的接口对接内容，现有系统包括基础平台（统一身份认证平台、统一信息门户平台、共享数据中心平台)、办公自动化系统、教务管理系统，其中统一身份认证平台可提供标准化的接口服务（包括统一身份认证单点登录接口、用户信息同步接口），如涉及其它接口的提供需供应商与现有系统的开发服务商协商解决，现有系统为产品使用采购，不包含源代码，需要供应商与现有系统的开发服务商自行协商解决，如涉及额外的对接费用，由供应商自行承担。需求内容详细功能描述主要功能1)、基础平台接口开发本期建设所有系统要求与基础平台（统一身份认证平台、统一信息门户平台、共享数据中心平台) 进行对接。为保障本期建设所有系统与学校
30、基础平台的顺利对接，构建一体化智慧校园，供应商必须承诺在中标后3个工作日内提供学校现有的基础平台（统一身份认证平台、统一信息门户平台、共享数据中心平台)开发服务商的对接开发服务承诺函。2)、网站群系统接口开发网站群系统要求与现有的办公自动化系统进行对接，要求网站群系统中可以直接通过接口发布办公系统中的新闻、公告、通知等内容。3)、顶岗实习服务系统接口开发顶岗实习服务系统要求与现有的教务管理系统进行对接，学生基础数据、学籍资料、学生成绩等数据直接从教务管理系统中通过接口获取，学生的实习过程及评价数据能通过接口写回教务管理系统。4)、项目管理系统接口开发项目管理系统要求与现有的办公自动化系统进行对
31、接，要求项目管理系统能直接调用办公自动化系统的项目审批流程，办公自动化系统流程办理完成后能自动更新项目管理系统中的流程办理结果相关数据。5)、信息化运维管理系统接信息化运维管理系统要求与现有的办公自动化系统进行对接，要求信息化运维管理系统能直接调用办公自动化系统的报修流程，办公自动化系统流程办理完成后能自动更新信息化运维管理系统中的流程办理结果相关数据。6)、教学工作诊断系统接口开发调测 校园大数据应用平台与教学工作诊断系统进行对接，要求校园大数据应用平台能按照教学工作诊断系统的数据导出格式生成批量导入excel数据文件。7)、门禁考勤系统接口开发调测 校园大数据应用平台与门禁考勤系统对接，要求门禁考勤系统数据能够通过数据接口直接进入校园大数据应用平台并在校园大数据应用平台上进行结果呈现。（二）系统安装部署要求投标人必须向采购人提供本项目采购的所有软件的安装和维护服务的全部内容，并在需要的时候配合设备使用单位完成整个系统的网络联调工作。若本项目采购的设备产品等方
