1、中考化学试题汇编氧气水二氧化碳2008年中考化学试题汇编（氧气、水、二氧化碳）(08四川自贡)1、下列物质中属于纯净物的是A、空气 B、粗盐 C、生铁 D、纯碱(08四川自贡)2、下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O2的是A、H2O2 B、MnO2 C、Fe2O3 D、KClO3(08四川自贡)3、能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题，新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标。由此可见，最理想的能源是A、天然气 B、氢气 C、酒精 D、汽油(08湖北黄冈)4下列叙述中一定发生了化学变化的是A冰融化成水 B常温下，氢气与氧气混合C铜棒投入到硫酸亚铁溶液中 D二氧化碳气体通入到澄清石灰
2、水中(08湖北黄冈)5节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是 A洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B将活性炭放入硬水中使其软化C合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 (08浙江丽水)6下列现象与环境污染无关的是A赤潮 B酸雨 C臭氧空洞 D火山爆发(08山东烟台)7空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是(A)空气中含量最多的是氧元素(B)空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的15(C)空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气(D)空气质量报告中所列的空气质量级别数目越
3、大，空气质量越好 (08山东潍坊)8.小亮同学设计右图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是（ ）A用KMnO4粉末制取O2 B用KClO3和MnO2制取O2 C用Zn和稀硫酸制取H2 D用石灰石和稀盐酸制取CO2(08广东乐山)9下图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是制取明矾晶体 净 水 自制汽水 将鸡蛋壳放入醋中A B C D(08广东乐山)10乐山是一座亲水城市，水是乐山的灵魂，我们应象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水。下列关于水的说法中不正确的是A水是由氢元素和氧元素组成的化合物B城市污水必须经过净化处理后才能排放C清澈、透明的泉水是纯净物D水资源是宝贵的，一定要节约用水 (
4、08江苏盐城)162008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害。现已证实引起温室效应的主要气体是AO2 BN2 CH2 DCO2(08湖北咸宁)17.下列关于氧的说法正确的是A.实验室常用电解水的方法来制取氧气 B.夏天食物腐烂与氧气无关C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 D.含氧的化合物可能不是氧化物(08湖北咸宁)18.水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是 农业生产中要合理使用农药和化肥 工业废水和生活污水处理达标后再排放 不用含磷洗衣粉 将海水淡化 A. B. C. D. (08河北)19下
5、列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是 A酥脆的饼干放置在空气中变软 B夏天从冰箱取出的冰糕冒“自气” C冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花” D进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏(08江苏泰州)20下列物质中，被称为理想“绿色能源”的是 A氢气 B天然气 C无烟煤 D石油(08江苏泰州)21生活离不开水。下列各种水中，纯度最高的是 A河水 B海水 C自来水 D蒸馏水(08江苏泰州)22用二氧化碳水溶液浇灌盐碱地植物，其主要作用除改良碱性土壤外，还能 A促进植物的呼吸作用 B加速植物的光合作用 C增加植物生长所需的微量元素 D代替碳酸氢铵等作氮肥施用(08四川眉山)23、用KMnO
6、4、KClO3、H2O2三种物质都可制得氧气，说明这三种物质的组成中都含有（ ） A、氧元素 B、氧化物 C、氧分子 D、氧原子(08四川眉山)24、奥运向我们走来，“绿色奥运”的理念更加深入人心。对学习化学知识的人来说，“绿色化学”理念同样重要，你认为下列符合“绿色化学”理念，实现零排放的是A、实验室制氧气 B、实验室制二氧化碳C、用生石灰制熟石灰 D、实验室制氢气(08黑龙江)25.如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是：A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否有
7、氧气输出D.该装置不能用来观察输出氧气的速度(08江苏泰州)26“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，要求从根本上杜绝污染。它包括“原料绿色化”、“化学反应绿色化”、“产品绿色化”等内容。其中“化学反应绿色化”要求原料物质中的所有原子完全被利用，全部转入期望的产物中。下列符合“化学反应绿色化”要求的是 A制取氢气：ZnH2SO4ZnSO4H2 B制取氧气：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2C制取碳酸氢铵：CO2+H2O+NH3NH4HCO3D制取氨气：(NH4)2SO4Ca(OH)2 CaSO42NH32H2O(08广东揭阳)27理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加
8、其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 A木灰 B硫磺 C铁丝 D红磷(08广东揭阳)28在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是 A水是氧化物 B水由氢、氧两种元素组成 C水由水分子构成 D水由两个氢原子和一个氧原子构成 (08广东揭阳)29每年的4月22日为“世界地球日”。下列说法中与“世界地球日”的主题无关的是 A使用压缩天然气作燃料的汽车 B开发利用太阳能、水能等无污染能源 C燃料脱硫以减少酸雨的产生 D我国政府已向全世界承
9、诺：在全国消灭碘缺乏病(08河南)30.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 【 】A用干冰作制冷剂 B.用金刚石切割玻璃C.用煤作燃料 D.发烧病人用酒精擦身体降温(08河南)31. 。/。. .2008年6月1日，我国正式实行“限塑令”，开始在全国范围内限制使用塑料购物袋。下列说法不正确的是 【 】A.“限塑令”有助于控制“白色污染” B.提倡生产和使用可降解塑料C.塑料属于有机合成材料 D.应禁止使用塑料制品(08湖北黄石)32.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，在空气中，瓶外壁会潮湿，说明空气中含有A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳(08湖北黄石)33.下列物质的用途主要由化学性
10、质决定的是A.干冰用作人工降雨剂 B.可燃冰用作燃料C.活性炭除去冰箱中的异味 D.金刚石切割玻璃 二、填空部分：(08福州)34(13分)请结合图10所示实验装置回答有关问题：（1）写出装置中标号仪器的名称。a ；b 。（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ，根据该反应原理，可选择图10中 (填标号，下同)与 组装一套制取氧气的装置。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。你所组装的上述制取氧气的装置 （填“能”或“不能”）用于实验室制取二氧化碳，理由是 。(08山东烟台)35(4分)不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候(如年初发生在我国南方部分地区的雪灾)与大气中二氧化碳的含量增
11、加所形成的“温室效应”有一定的关系。 (1)下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应是 (填序号)。点燃 石油+氧气 二氧化碳+水(2)下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是 (填序号)。(3)根据对(1)(2)的分析，你认为，为保护人类赖以生存的地球，我们应采取哪些措施以防止大气中二氧化碳含量的增加? 。 (08山东烟台)36(4分)下图是化学实验中常用的几种装置。请回答下列问题：(1)指出有编号的仪器名称： ， 。(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是 ，写出实验室制取该气体的化学反应方程式 。(3
12、)某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置? 。(08广东乐山)37（5分）小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。（1）上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称 ；所缺药品是 ；（2）写出制气反应的化学方程式： ；（3）下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同） ，其中操作有误的是 。a加入药品 b收集气体 c检查装置气密性 d验满 e清洗仪器、整理桌面(08江苏南京)38(5分)请根据下列装置图，回答有关问题：(1)实验室角
13、B、C装置制取二氧化碳的化学方程式为 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 (填字母)。(3)实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是 (4)实验室收集二氧化碳时，验满的方法是 (08江苏镇江)39（10分）结合图示实验装置，回答下列问题。 (1)图中a、b仪器的名称：a ，b 。(2)用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先 ，反应的化学方程式是 。(3)实验室用B装置制取二氧化碳时，b中应加入_。要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用盛放 的D装置。如用E装置收集CO2，则气体应从_端通入（填“c”或“d”）。(4)用块状固体
14、和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是 （答出一点即可）。 (08江苏盐城)40（8分）通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A电解水 B分离空气C加热高锰酸钾 D分解过氧化氢 E (1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称 ；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：注射器ba丙乙甲要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；若
15、用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是 ，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入。 (08河北)41图13所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。 请回答：(1)电解水时，将 转化为化学能；(2)气体a为 ；(3)实验室检验气体b的方法是 。 (08河北)42空气、水是人类赖以生存的自然资源。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种 (填物质类别)。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 。 (2)天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是 。利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 (填序号)。带铁圈的铁架台
16、酒精灯 漏斗 玻璃棒 量筒 蒸发皿 (08福建三明)43（9分）结合下列图示装置，回答有关问题。写出编号所指仪器的名称：a ；b 。用A装置制取某种气体的一个化学方程式为 。实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用 (填标号)；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？ 。氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其化学方程式为 。收集氢气的装置可选用 或 。(填标号) (08湖北黄石)44. (6分) 化学与我们的生活息息相关。请从：A.二氧化硫B.二氧化碳C.氢氧化钠D.碳酸氢钠E.水 F.酒精G. 石油H.煤八种物质中选择适当的字母序号填空
17、： 治疗胃酸过多的药剂是 被誉为“工业的血液”的是 能产生温室效应的气体是 最常见的溶剂是 物质的组成与结构决定物质的性质。试分析导致下列两组物质性质不同的原因。金刚石和石墨性质不同是由于 不同；生铁和钢的性质不同是由于 不同 (08河南)45天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。（1）天然水污染的来源有_（写出一种即可）；常用的净水方法有_(写出一种即可)。 (08广东揭阳)46、（6分）联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制CO2 ，通过 作用将CO2 等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应。（1）绿色植物通过 作用吸收CO2，通过 作用将CO2释放到大气中。（2）科学
18、家采取“组合转化”技术，将CO2 和H2 以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2 +6H2 =1（ ）+ 4H2O （3）为了减慢大气中CO2 含量的增加，以下建议可行的是（填序号） 。开发太阳能、水能、风能、地热等新能源； 禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；大量植树造林，禁止乱砍滥伐。 (08广东揭阳)47、（12分）研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假 设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关【 实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2
19、溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2 所需的时间。【 进行实验】右图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是 ， 此实验中B处宜采用的气体收集方法是 。【 实验记录】实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165秒46秒【 结 论】该探究过程得出的结论是 。【 反 思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2 或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 ，是否改变。H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响
20、H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案）【假 设】 。【实验方案】 。 (08黑龙江)48.化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶（带玻璃片）装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。问：还需借用的仪器有_；检验收集的气体是O2的方法是_。 (08江苏泰州)49(4分)请你按照下列要求各写一个有水生成的化学反应方程式。 (1)分解反应_。 (2)化合反应_。 (3)复分解反应_。(4)非上述三种反应类型的反应_。 (08安徽)50.（9分
21、）某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。（1）右图A仪器的名称是 ，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是 。（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。【发现问题】氮气是怎样减少的呢？【假设一】氮气与镁条反应而减少。【假设二】 。【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化镁中氮元素的化合价为 。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应类型是
22、。（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识： （写出一点即可）。(08四川眉山)51、（6分）下图为常见的实验装置（用途不一），根据下列要求回答问题，装置可重复使用。提示：H2 + CuO Cu + H2O，无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。（1）将含有水蒸汽的氢气干燥后还原氧化铜，则该气体先要通过装置 （填序号，下同）。（2）如果要验证混合气体由H2、CO组成，则需要连接的仪器顺序为 。（3）如果要验证混合气体由CO、CO2组成，则需要连接的仪器顺序为 。（4）如果要验证混合气体由H2、H2O组成，则需要连接的仪器顺序为 。（5）如果要验证混合气体由CO2、CO、H2组成，则需要连
23、接的仪器顺序为 。(08湖北黄冈)52（5分）根据下列要求，写出有关反应的化学方程式（1）有黑色固体生成的化合反应 （2）检验二氧化碳气体的反应 （3）实验室用一种纯净物制取氧气（4）用盐酸除去铁锈（5）一种可再生能源物质的燃烧反应参考答案1、D，2、A，3、B，4、D，5、B，6、D，7、C，8、D，9、B，10、C，11、C，12、B，13、B，14、C，15、B，16、D，17、D，18、C，19、D，20、A，21、D，22、B，23、A，24、C，25、C，26、C，27、D，28、D，29、D，30、C，31、D，32、C，33、B34(13分)(1)酒精灯 试管 (各1分)(2)
24、2H2O2 2H2OO2 (3分) B D (各1分) (3)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 (3分) 能 (1分)反应物的状态都是固体和液体,且都无需加热；生成的气体密度都比空气大，都不与空气中的成分反应。 (2分) (其它合理答案均可)35(4分)(1)(2)(3)减少化石燃料的燃烧(或使用氢能、核能、太阳能等清洁能源) 植树造林36(4分)(1)长颈漏斗集气瓶(1分)MnO2 (2)氧气 2H2O2=2H2O+O2 (或二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2)(3)E装置充满水后正放，气体由b端进入(或E装置充满水后倒放，气体由a端进入)37（1）镊子（或
25、药匙），稀盐酸；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；（3）d，c a b d e；38(本题共5分，每空1分) (1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C02 (2)A (3)氢气密度比空气小 难溶于水且不与水反应 (4)将燃着的木条放在集气瓶日，观察到木条熄灭39（共10分）(1) 酒精灯，（1分） 长颈漏斗（1分）。(2) A，（1分） 检查装置气密性（意思相近的表述均给分），（1分） 2KMnO4 = K2MnO4+MnO2+O2。（2分）(3) 稀盐酸或稀硝酸（1分，写化学式也可） 浓硫酸或浓H2SO4（1分） c（1分）(4) 随开随用、随关随停，容易控制
26、（其它合理答案均给分，如节约药品等）（1分）40（8分）加热氯酸钾（加热氯酸钾和二氧化锰混合物）等试管 集气瓶 以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂 试管口没有放一小团棉花，造成高锰酸钾粉末进入水槽（或导管） 甲 浓硫酸 a41(1)电能 (2)H2(或氢气) (3)用带火星木条伸入盛有气体b的试管中，观察木条是否复燃42(1)混合物 供给呼吸 (2)蒸馏 43（9分，化学方程式每个2分，其余每空1分）试管；酒精灯 A；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已满；二氧化碳的密度比空气大 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 C；D 44、 D G B E 碳原子的排列 含碳量45.（1）
27、工业废水或生活污水的任意排放，不合理使用农药、化肥等任写一种即可沉淀、蒸馏、吸附、过滤、煮沸等任写一种即可46、（1）光合 呼吸系统 （2）C2H4 （3）47、（共12分，每空2分）仪器名称：锥形瓶 收集方法：排水集气法【 结 论】在相同条件下，H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关【 反 思】质量和化学性质【假 设】浓度或质量分数或温度等【实验方案】在同温下，取二份质量相等的不同浓度的H2O2 溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间（其它合理答案给分）（评分时关键词缺一个，扣1分）48.铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管。（少填一种不得分）；将带火量的木条伸
28、入瓶内，木条复燃，表明收集的气体是O2 。MnO249(每空l分，共4分) (1)H2CO3H2O+CO2或2H2O22H2O+O2 (2)2H2O2 2H2O (3) NaOH+HClNaCl+H2O (4)CH4+2O22H2O+CO2或 H2+CuO H2O+Cu (本题各小题其他答案只要合理、规范便可得分。其他方面都正确，但化学用语书写明显不规范者，如：元素符号书写不规范、气体符号、沉淀符号标注错误或漏标，本题累计再扣1分)51、（1）BE （2）EAD （3）DCED （4）ABEA （5）DCBEAD52（每个化学方程式1分，共5分）（1）3Fe+2O2Fe3O4 (或2Cu+O2= 2CuO) （2）CO2+Ca(OH)2= CaCO3+H2O （3） 2KMnO4= K2MnO4+MnO2+O2 （4）6HCl+Fe2O3= 2FeCl3+3H2O （5）C2H5OH+3O22CO2+3H2O ( 或 2H2+O22H2O )
