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    苏教版七年级生物上册期末复习试题.docx

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    苏教版七年级生物上册期末复习试题.docx

    1、苏教版七年级生物上册期末复习试题七年级生物上册 复习试题生物世界1.生物的分类按照形态结构分:分为 、 、 、 、 等生物。2生物的特征:(1)、 ( 除外) (2)、 (3)、 (4)、 (5)、 (6)、 探究的过程: 。对照实验中,对照组与实验组除 不同外,其他的条件 。即 。探索生命(七 上P17P28)观察的物像与实际图像 。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向 。要使位于视野左上方的物像移到视野中央,标本应向 方移动;要使物像移到视野的右下方,标本应向 移动。 放在显微镜下观察的生物标本,应该 ,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。被国际上誉为“杂交水稻之父”的是 ( )在

    2、显微镜视野中发现一个污点,移动物镜和玻片标本污点都不动,说明污点在( )当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是 ( )在载玻片上写下一个小小的字母“d”用显微镜观察时,会看到放大的图像形状是( )当低倍镜换上高倍镜后细胞数量 ,视野 。3小东为探究“光对鼠妇生活的影响”,做了如下实验:用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。把纸盒静置桌上,并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央。10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端多?还是移到亮处一端多?请分析回答下列问题:(1) 实验的变量是 ,其他的条件 。(2)实

    3、验中用10只鼠妇而不是1只原因是 。(3)小东把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是_ _。(4)小东做实验时,小明也在旁边,并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥。但小东没有采纳小明的建议。你认为小东做得对吗?_ _ 为什么?_ (5)实验结束后,应怎样处理鼠妇?_。4探究“夏季腐肉里的蛆是从哪来的”。(1)提出问题: (2)作出假设: (3)设计并实施探究实验:把相同大小的两块鲜肉分别放在甲、乙两个广口瓶中。其中甲广口瓶 不封口 ,乙用多层纱布 封口 。 (4)分析实验现象得出结论:实验现象:数日后,甲、乙两瓶中肉质腐烂; 瓶内的腐肉上发现了蛆

    4、(苍蝇的幼体), 瓶内则没有蛆。 对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是: 。 你从该实验得出的结论是 。生物体的结构层次(七 上P30P52)1.细胞-生物体生命活动的 (病毒除外)。植物细胞的基本结构包括 、 、 和 ,在细胞质中有 、 、 等结构。动物(人)细胞的基本结构包括 、 、 。植物细胞和动物细胞结构区别:植物细胞比动物细胞多 、 、 。细胞各结构的作用:结 构功 能细胞膜细胞质有流动性,有利于物质交换;有线粒体叶绿体等结构细胞核含有 ,与生物遗传有关,是细胞生命活动的 叶绿体 场所, “ ”、 “ ”线粒体 场所, “ ”、 “ ”细胞壁 作用,使植物细胞吸水 。液 泡内有 ,切西瓜、腌

    5、蕃茄等流出来的汁液即是 。 细胞核中有一种被碱性染料染成深色的物质称为 ,它的主要成分是 ( )和 。其中 是主要遗传物质。细胞的观察实验:观察洋葱表皮细胞时,发现细胞染色最深的部分是 ;洋葱表皮细胞的形态是 。观察人体口腔上皮细胞时,发现细胞染色最深的部分是 ;口腔上皮细胞的形态是 。刮取上皮细胞的部位是 ;在载玻片中央滴的液体是 ,作用是 生物体由小长大(生长),这是 。分裂产生的新细胞的染色体与原细胞的染色体 。下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为( )Aacdb Babcd Ccdab Dadbc右图表示细胞的一些生理活动,请据图回答: (1)过程

    6、为 ,过程为 。 (2)A、B、C三种细胞中 能产生和传导兴奋。(3)能观察到染色体变化的过程为 ,怎样才能观察到染色体? 3.组织指 。(1)植物的组织主要有: 、 、 和 。组织名称功 能例子分生组织如:根尖、芽基本组织如:果肉保护组织如:植物表皮输导组织如:叶脉中 (2)人体的主要组织有 、肌肉组织、 和 四大类。组织名称功 能部位组成上皮组织皮肤外表面、肠胃内表面肌肉组织骨骼肌、心肌、平滑肌结缔组织 、骨组织、脂肪神经组织脑和脊髓(3)组织的形成是 的结果。组织的形成示意图:4.器官指 。一株完整的绿色开花植物包括 六种器官。其中 是营养器官, 是生殖器官。人体的胸腔有 等器官,腹腔有

    7、 等器官。一根骨或一块肌肉是 。5.系统指一些 进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生物活动,就构成了系统。人体的各大系统主要在 的调节下共同完成各项生命活动。6.小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作:在洁净的载玻片中央滴一滴清水;用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;将牙签上附着的碎屑涂在水滴中,并用镊子分散;盖上盖玻片;用稀碘液染色;用低倍镜观察。请你根据小明的操作过程,回答下列问题。(1)小明的操作过程中有一处明显错误,请你指出来并更正。 ;(2)过程中,取材料之前,要先用凉开水漱口,你能说出这是为什么吗? 。(3)请你写出过程盖

    8、盖玻片的方法: 。在载玻片上滴上两滴草履虫培养液,中间连起来,在一边加盐,草履虫全部都游到 的一侧,因为 ;如在一侧滴加牛肉汤,草履虫全都集中到 中,因为 。草履虫体内的多余的水分、含氮废物的排出分别通过哪一组结构来完成的?( )A 胞肛、表膜 B 胞肛、食物泡 C表膜、 口沟 D伸缩泡、表膜在草履虫培养液中加入适量碳素墨水,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,被染成黑色的结构最可能是 ( ) A 食物泡 B伸缩泡 C 细胞质 D 细胞核种子(七 上P55P58)1.种子的结构我们常见到许多种子,例如玉米。小麦、花生、大豆、菜豆等的种子。种子的大小和形状千差万别,但是它们的基本结构是相

    9、同的,都是由 和 组成的,胚实际上是 ,即 ,是种子的 ,胚包括 、 、 和 。有的种子还有胚乳。2.菜豆种子与玉米种子结构的比较:填写菜豆种子结构的功能 填写玉米种子结构与功能菜豆种子与玉米种子结构的相同点和不同点相同点不同点菜豆种子玉米种子凡是种子的胚有两片子叶的,称为双子叶植物,如 等。凡是种子的胚有一片子叶的,称为单子叶植物,如 等。3种子的萌发种子萌发的条件:外界条件: 自身条件: 。种子萌发的过程:吸收水分营养物质转运胚根发育成根胚芽胚轴发育成茎、叶。 首先突破种皮的是 。食用豆芽的白胖部分是由 发育来的。煮熟的种子不萌发是因为 ;大米播种在田里不萌发是因为 ;干种子不萌发是因为

    10、;完全浸入水中的种子不萌发是因为 ;早春农民用塑料薄膜覆盖地面可以提早出苗是因为 。测定一袋种子的萌发率,应采用的方法是 。发芽率超过 才能做种子给农民。 我们食用的面粉来自小麦种子的 ;花生油来自花生种子的 。所以说种子的营养物质贮藏在 中。根(七 上P60P67)1根尖的结构根的主要功能是 。根尖的结构从尖端向上依有 、 、 、 。根生长的最关键部位是 ;根生长的最快部位是 ;移栽幼苗时要带土坨是因为 。用肉眼观察小麦幼根,看到根上长有许多呈 色的绒毛,这就是 ,它是成熟区向外突出而形成的。它在成熟区大量出现的意义是 。根尖顶端呈淡黄色的部分为 。成熟区的下端呈乳白色,外表光滑的部分为 。

    11、在根尖的结构中,有一群近似正方形的细胞,排列紧密,细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大,这些细胞位于( )A.根冠B. 成熟区C. 分生区D. 伸长区在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是( )A伸长区 B分生区 C成熟区 D根冠2根的功能根对水分的吸收: 植物的生活需要水是因为: ; ,例如 ; ,例如 。根吸水的条件是 。一次施肥过多会造成“烧苗”现象是因为 。糖拌番茄时细胞会 ;盐碱地上植物长不好是因为 。将发蔫的青菜放在清水中青菜会 ;沙漠中有不毛之地,也有绿洲,这说明 。右图是某同学设计的一组实验:在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞,向甲、乙萝卜的洞中

    12、分别注入等量的浓盐水和清水,各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,记下玻璃管内液面的高度(如图)。放置一段时间,分析会出现的变化:(1)玻璃管内液面高度变化是甲液面 ;乙液面 _。(2)用手捏萝卜的感觉:甲 ;乙 。(3)结论 。(4)植物细胞吸水或失水主要取决于(5)由此可以说明:为什么不能给作物一次性施肥过根对无机盐的吸收:三种无机盐的作用表:茎(七 上P68P71)1芽芽是 。将来 称为花芽;将来发育成枝的芽称为枝芽,枝(枝条)是由 组成。2.茎的结构:木本植物的茎从外到内依次有 、 、 、 四部分。 草本植物的茎内 ,所以茎不能 。织衣服用的麻纤维主要取材于木本植物茎的 ;木材主要取材于

    13、木本植物茎 。3.茎的功能:花和果实(七 上P73P75)1 花的结构:花的开放受多种因素的影响,如 间芳菲四月尽,山寺桃花始盛开。”( )一朵花的主要部分是 和 ,原因是 。2 果实的结构: 果实由 和 两部分构成。一颗花生是一个 ;“花生米”是花生的 ;“麻屋子”指花生的 ;“红帐子” 指花生的 ;“白胖子” 指花生 。常见的果实有 。常见的种子有 。绿色开花植物经过开花、传粉、受精之后,花萼、花瓣、雌蕊的柱头、花柱和雄蕊会慢慢 。只有 逐渐长大,子房内的 也慢慢地发育。最终: 光合作用(七 上P77P96)1.光合作用的发现:17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90

    14、千克泥土的木桶里只浇水。5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的重量大约只减少了90克。海尔蒙特从实验中得出的结论,他认为植物生长需要吸收的主要营养物质是 ;这个结论是 的。科学解释植物生长需要吸收的主要营养物质是 。在海尔蒙特的实验中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的 被植物吸收利用了的缘故。2.光合作用的概念: 3.光合作用的场所:光合作用的场所是 ;光合作用的主要器官是 ;叶片的结构:一般包括 三部分。叶片的功能:是进行 和 主要部位。叶片为什么正面颜色深,而背面颜色浅? 4.光合作用的条件是 (为什么光合作用需要光? 。)叶片呈绿色的主要原因是 。而叶绿素的形成条件是 。白

    15、菜心的叶为什么是黄白色,而外面见光的叶是绿色的? 。5.光合作用的实质:光合作用的的原料是 ;光合作用的产物是 。光合作用的实质: ; 。( ) ( ) 光合作用的实验:验证:绿叶在光下产生氧气取金鱼藻放在盛满清水的烧杯中,再反扣一只漏斗。漏斗颈上再反扣一只装满清水的试管。把这一装置移到阳光下,不久看到的现象是 。待试管中收集到一些气体后,按住试管口,取出试管。松开试管口,将 迅速插入试管,看到的现象是 。结论: 。验证:绿叶在光下吸收二氧化碳6.光合作用的意义:为几乎所有生物提供了 ;为几乎所有生物提供了 ;为几乎所有生物提供了 。1.呼吸作用的概念: 2.呼吸作用的公式: 3.呼吸作用的实

    16、质: 。4.呼吸作用的意义: 。( )5.呼吸作用的实验: (1) 验证:呼吸作用产生二氧化碳(2) 验证:呼吸作用吸收氧6.光合作用和呼吸作用关系:区别:呼 吸 作 用光 合 作 用场所条件产物原料实质联系: 。因为 白天把植物放卧室好,还是晚上把植物放卧室好? 7. 光合作用的应用和呼吸作用的应用:光合作用的应用:影响光合作用的效率的因素有 等。增产方法:把空气中二氧化碳的浓度增加到 时,农作物的光合作用会显著增强。 是光合作用的主要原料,又被称为“ ”。 。如利用温室生产反季节蔬菜。给果树剪枝增产的原因是 。 。适当增加光照时间和强度。呼吸作用的应用:促进呼吸作用: ; 。抑制呼吸作用的

    17、方法: ; ; ( )。新疆吐鲁番瓜果为什么特别甜?因为 如何延长种子、果实和蔬菜贮藏时间?。 。为什么萝卜放久了会空心?水果放久了会变轻,味道会变差?因为 。某温室从16点开始持续密封48小时,测得温室内C02体积分数的变化情况如右图所示。试分析:曲线bc大幅度下降的原因是 ,曲线cd的成因是 检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲 区段相对应的时间内进行。当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头,时常可见锻炼者的身影,有人说清晨锻炼好,亦有人认为傍晚锻炼好,你的观点是: ,请简述你的理由: 绿色植物在生物圈中的作用(七 上 P98P111)

    18、1.绿色植物在生物圈中的作用: ; ;2. 生物圈是 的总称。3.绿色植物通过 影响氧循环。植物吸收二氧化碳,放出氧气,使生物圈中的氧气和二氧化碳处于相对平衡。生物圈中氧气体积分数为 ,二氧化碳为 。4.绿色植物通过光合作用将光能转化为 ,贮存在植物体的 中,这些有机物不仅为植物自身的生命活动提供能量,也为动物和人类的生命活动提供能量。5.绿色植物通过 参与生物圈的水循环。水循环的动力主要是 ,使水通过蒸发进入大气。植物的 等有利于保持水土。6.产量居世界主要粮食作物前三位的依次为 、 、 。7.我们饮用牛奶所获得的能量直接来自于 ;间接来自于 ;最终来自于 。 蒸腾作用(1)蒸腾作用概念:

    19、叫做蒸腾作用。主要在 进行。(2)蒸腾作用的意义: 。 是植物吸收水分的主要动力。 。可增加大气湿度,降低环境温度,提高降水量。促进、稳定生物圈水循环。(对外界环境意义) 叶肉细胞中的水分很小一部分( ) , 绝大部分( )通过 散发到大气中。气孔的张开和闭合可以调节蒸腾作用,使植物体内经常保持着适当的水分。人们食用的部分: 为根, 等为叶, 为花, 等为茎, 等为果实。森林的作用:为人类提供了丰富的资源;通过光合作用、蒸腾作用参与氧循环和水循环;吸收有毒气体,降低噪音、强光对人体的伤害,促进身心健康;是动物栖息的乐园。我国的森林资源:森林覆盖率为18.21%,是世界的61.3。 月 日是我国的植树节,1984年颁布中华人民共和国森林法。常见的具有环保作用的树种主要有 等。这些绿化树种对 等有毒害的气体有较强的抗性。 移栽植物时,常常要去掉一些枝叶,这样做是为了 。 人在树荫下要比在房屋的阴影下感到凉爽,其原因是 ( )A. 光合作用B.呼吸作用 C. 蒸腾作用 D.遮挡阳光8.如右图,甲乙两图进行蒸腾作用实验,请回答:甲、乙两套装置,谁更合理? 。放在阳关下一段时间后,乙装置看到的现象是 。


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