1、【精选】活动方案8篇活动方案篇1一、活动目的：社会实践作为学生提高综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最佳途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性，富有实效的社会实践活动，让学生亲近大自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩;在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知;培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动，让社会实践作为学校教育的延伸和拓展，发挥其应有的功能与作用。二、活动时间：20xx年11月12日13日。三、活动内容：游澄海千树园。四、活动方式：由汕头大地旅游社组织，履行合同事宜，学校予以积极配合。五、活动过程：活动前：班主任宣讲活动内容，各班制定活动
2、公约。1、编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。2、做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的形象。3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士。5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。活动时：1、带班教师要配合导游，各尽其职，引导学生观察欣赏大自然。2、适当组织学生开展游戏活动。3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。活动后：在各班评比的基础上，学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总
3、结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。六、活动注意事项：1、上下车班主任要清点人数，确保学生不掉队。上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋，以免影响他人。2、参观时，导游应在班队的前方，教师应在班队的中间和后方，带队行进，确保整个队伍的安静和安全。3、活动过程中，导游和教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的安然有序。4、中午进餐时，教师要教育学生饮食文明，吃时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。学生要求：1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等
4、易碎坚硬物品。2、一律背书包，不手提东西。3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过50元，并注意不要丢失。4、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。5、需要离开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的教师请假，经得同意后，要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。6、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，教育学生文明处世，礼貌待人，避免与外校学生发生冲突。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。活动方案篇2一、训练背景及目的由于公司规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感交流，培养员工的责任意识、沟通
5、意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优秀的队伍，经公司研究决定开展此次户外拓展训练。二、训练目标1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。3、增进员工相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。三、拓展训练纪律要求1、训练时必须严格遵守游戏规则和公司有关纪律，严禁脱队擅自行动。2、参加训练时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。3、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾随身带走，展现文明风貌。4、原则上不允许请假。四、拓展训练详细方案1、参训人员：公司全员2、活动时间：8月16日3、就餐安
6、排4、物资准备5、费用预算活动方案篇3一、活动背景现在的学生普遍感觉压力很大，学习的知识太多，通过对一些学生的调查发现他们感觉学习很累。结合当前的社会背景，青少年一代容易走极端，对生命有所忽视，的讨论决定，组织开展“关爱生命、快乐生活”教育活动，给营造和谐、轻松、有爱的校园，希望他们在以后的学习中更加努力，积极向上。二、活动目标1、要高度重视开展“关爱生命、快乐生活”教育活动的重要性，精心组织，不走过场，力求实效。活动结束后，学校将对本次活动开展情况进行认真总结，活动开展情况列入班级及级部考核。2、每天在课间操、课间活动时班主任按时到位到岗，午间放学及晚自习时值日教师准时到位到岗，提示学生相关
7、的安全知识，让学生逐渐养成良好习惯。3、要始终坚持把“关爱生命、快乐生活”教育活动贯穿于学校教育的全过程。4、活动要求人人参与，成立相应的检查机构，定期不定期对学生进行抽查。三、活动准备1、主题：关爱生命、快乐生活2、时间：3、地点：小学四、活动组织形式与过程策划创办“关爱生命、快乐生活”宣传窗口。宣传窗口要有开展活动的倡议，以健康生活为主要内容，如“儿童如何正确饮食、如何正确地娱乐、如何进行运动”等。营造出好的教育氛围。举行一次专题国旗下讲话。在升旗仪式中做一次“关爱生命、快乐生活”为主题的动员讲话，讲话一定要围绕生命可贵、生命只有一次各如何健康生活等进行，让学生明白开展这个活动的必要性和重
8、要性。出一期“关爱生命、快乐生活”黑板报。以班为单位，每班一个小主题，以图文相结合，深入浅出地将防毒、禁毒、防灾、饮食等知识普及给学生。同时要有一些毒品和不健康上网的危害宣传。进行一次“关爱生命、快乐生活”主题班会。针对不同班级的情况制定队会的主题，以让学生能亲身体会的例子为队会内容，如“不健康学习、生活坏处多”、“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”、“红灯停、绿灯行”等等，从学生身边的小事入手进行教育。印发一份“关爱生命、快乐生活”专题材料。材料可以统一购买，也可以自行设计，以健康生活和安全知识为主要内容，同时要加入一些已形成的学习、生活制度。教育学生珍爱生命，外出和上
9、学、放学途中注意安全，防止交通、火灾、食物中毒等意外事故发生，提高中小学自护自救能力。举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛。结合班级学生特点，举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛，低年级以图为主，高年级要加入一些健康生活常识。经统一评比集中展出，对获奖学生进行表彰奖励。开展一次安全行为自查活动。以班级为单位进行一次自我安全行为大排查，针对日常生活中的不安全行为习惯，开展自我检查，进行自我纠正，以提高自护自救能力和安全素养。对学校的安全设施进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。举办一次“关爱生命、快乐生活”专题讲座。邀请当地卫生、司法等部门的专业人员为学生进行相关知识讲座。
10、组织学生观看一部健康教育片。举办一次“关爱生命、快乐生活”知识竞赛。竞赛的主要目的是强化以上活动内容，以书面和抢答两种形式进行，让学生进一步掌握健康生活知识，增强关爱生命意识，提高学生掌握应对安全事故、自然灾难和受挫能力。五、活动策划主要特色与亮点“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛，是本次活动的特色和亮点，已比赛的形式，给学生想象的空间，最后选出优秀作品进行表彰，这样不但能开启学生的思维空间，更能让他们把自己的思想表现出来，我们老师也可以通过每人的成绩思考他们的心理，也是对学生的一次全面调查。六、活动展示所需时间创办宣传窗口。专题国旗下讲话。黑板报。进行主题班会。印发专题材料。举办手抄报比赛。学
11、生安全行为自查活动。学校安全检查。举办专题讲座。组织教育片。举办知识竞赛。活动方案篇4一、活动前言我们力求使学生深信,由于经常的体育锻炼,不仅能发展身体的美和动作的和谐,而且能形成人的性格,锻炼意志力。苏霍姆林斯基运动,是教育最重要的内容之一,让学生懂得运动,热爱运动, 养成运动的习惯,对于学生来说是终身受益的。体育的魅力之一就在于它体现了人类意志力的能量,它往往与青春、活力、激情联系在一起,真正的运动是把输与赢放在一边的。让学生热爱运动,不是为了培养运动员,而是为了让他们拥有一个健全的体魄和健康的心态,有生活的情趣和运动的习惯。二、活动目的面向全体学生,从学生的年龄特征和不同的兴趣爱好出发,
12、带领他们运动起来,使学生学会健身,从而增强体质,充分享受到运动、健身带来的乐趣,培养他们自强不息的精神,成就灿烂的人生。三、活动口号我运动我健康我快乐四、活动时间20xx年10月1日10月31日五、活动安排1、全校学生体检 2、10月国防教育3、住校生观看爱国影片石城九月和丛林拯救记4、校第16届运动会5、“我运动,我健康,我快乐”主题班会活动方案篇5一、活动主题黄河水院旅游系“share together with girl”女生主题活动二、活动背景新的学期开始了，在春天来到的时刻，为了能够调动同学参与活动的积极性，充分展示自己的魅力，结合本系的特色，举办一次关于女生的活动，希望同学们能在温
13、馨的气氛中，通过开心的游戏，促进同学间的交流。同时希望本次活动，能够增进同学们彼此之间的友谊，使大家更加团结。三、活动目的丰富广大同学的校园生活，展示大学生的风采，提高同学的综合素质，促进男女同学间真挚的交流，体现我校尊重、重视女生的风尚，培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力，增强同学们迈向成功的信心。四、活动项目1、看电影看人生，时间：3月10日12日地点：黄河水院jx2202片名：101次求婚，越来越好之村晚，西游之降魔2、户外趣味活动时间：3月中旬，地点：待定活动项目介绍：心愿墙：需要物品：便利贴，卡片活动规则：在女生填写各自的联系方式信息贴在心愿墙上之后，由男生随机抽取协助女生完成
14、心愿，在纸上签上自己的名字。只要能帮女生完成心愿的，都可以获得一份纪念品龙腾虎跃需要物品：气球，彩带，活动规则：1、每人在左右脚绑上两个气球，十人一组，相互踩破对方的气球，直到剩下最后两个人有气球为止胜利2、两个人背靠背，在中间正下方放置气球，在音乐结束后，抢夺气球，抢到者为胜幸运色：随机抽取颜色符号，上衣为该色的领取奖品有奖问答：提问护肤，美容方面的问题特邀活动：由社团部联系院内各社团进行特色社团表演五、特别注意在活动过程中，注意大家的安全以及维持活动现场秩序六、活动相关事宜安排1、活动时间：XX年3月1日3月中旬2、比赛举办方：黄河水院旅游系社团部/女工部3、特邀方：黄河水院爱心社，自行车
15、协会，等社团旅游系学生会社团部，女工部 XX、03活动方案篇6一、指导思想：为了进一步推动我校艺术教育教学改革和发展，展示学生艺术教育的成果，在“六一”儿童节来临之际，我校将开展美术周活动，这次活动主要以激发学生审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想，使学生通过艺术活动，感悟美术教育的新观念，从中对如何激发学生的美术创作有所启发；通过向家长、社会展示学生的美术作品，更好塑造我校的良好校风校貌，让孩子们在积极、愉快的参与活动中体验美术给生活带来的快乐！二、活动主题：“阳光下成长”美术周活动1、书画作品展2、自绘T恤展示秀3、现场写生比赛三、活动目标1为全面发展学生德智体美劳而开展这次画展
16、2激发学生喜爱画画的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品3培养学生的动手能力4、增进学生与家人的感情，让学生懂得和睦相处四、活动准备书画展：活动前，由年级美术教师征集优秀作品进行装裱，撤展后将这些作品悬挂在学校公共场所。自绘T恤展示秀：在美术活动周内，由学校兴趣班的同学展示手绘T恤。现场作画：1、12年级：想象画 2、3年级：静物写生 3、4年级：静物写生 4、5年级：静物写生 5、6年级：静物写生四、场地安排及作品展示时间书画展：5.16.1为期一个月，作品摆放到艺术长廊。在校门口做两块导向牌。最好学校安排做一个展示栏放置在显眼位置长期展示学生优秀作品。13年级：旧教学楼一楼设置展区。46年级：
17、综合楼一楼设置展区。五、活动时间安排自绘T恤展示秀：5.3上午课间操时间由学生穿着T恤在操场展示作品。现场作画：5.4中午午休时间在操场进行现场写生比赛，时间为1个半小时。六、活动过程及要求书画展：1、各年级组在指定的区域，将准备好的作品呈现在展区内。2、爱护作品，不得把作品撕破，做一些禁止标识粘贴提示。T恤展示秀：播放走秀音乐，由学校兴趣组的同学展示自己的自绘T恤。静物写生：由美术老师提早安排布置好比赛现场，比赛时间其他同学不可以进入现场，结束后由美术老师组织收齐作品，组织学校老师进行投票评奖。六、活动经费申请T恤：20元/件，30件，600元丙烯颜料：10元/罐，24色，240元书画作品装
18、裱：50元/幅，50幅，2500元画纸：300元学生奖品：300元展示栏：未知，由学校安排七、活动结束，整理会场。活动方案篇7活动时间：20xx年11月24日活动地点：各班级活动过程：一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人二、感恩游行走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三、“感恩节”特别活动-护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四、欣赏感恩的心故事五、手语感恩的心感恩的话六、幼儿制作爱心树七、感恩节宴会比赛游戏：搓玉米以下需要家长配合：1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好
19、宝宝的名字。2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果，我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。注意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。活动方案篇8一、指导思想：为全面落实环境教育指导纲要，进一步推进学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创造的激情和灵感，进一步提升
20、师幼的环境法治观念，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，在“六?五”世界环境日到来之际，特制定本活动方案。二、目标：1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。三、内容和形式：1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日2.看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与
21、危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。活动一16月5日“世界环境日”的来历。教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全
22、世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。2“世界环境日”的主题。教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球DD一齐关心、共同分享，20xx年是水DD20亿人生命之所系。”教师讲解今年世界环境日的主题。3教师提问、幼儿讨论。教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?
23、”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。4讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。5幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。7讲评活动。s
