1、45学时教案首页福建卫生职业技术学院教案 ：专业班级 课程名称生理学课型理论日期 课时3 教学内容及时间分配 第一章 绪论第一章 绪 论 80min第二章 细胞膜的转运功能 40min目的要求1、 掌握生命活动的基本特征2、 掌握生理功能的调节的概念及异同点；细胞膜物质的转运概念和特点；内环境境的概念及其稳态重点及难点1、 生命活动的基本特征（重点）2、 生理功能的调节的概念及异同点（难点）3、 细胞膜物质的转运概念和特点（重点）作业或复习题练习册课后随记福建卫生职业技术学院教案 ：专业班级 课程名称生理学课型理论日期 课时3 教学内容及时间分配第二章细胞的基本功能第二节 神经肌肉接头的兴奋传
2、递 40min 第三章血液 70min第一节 血液的组成 第二节 血浆 第三节 血细胞 目的要求1、 掌握神经肌肉接头的兴奋传递概念和特点2、 掌握血浆晶体渗透压、胶体渗透压的形成及生理意义3、 RBC、白细胞、血小板的正常值及生理功能重点及难点1、 神经肌肉接头的兴奋传递概念和特点（难点）2、 血浆晶体渗透压、胶体渗透压的形成及生理意义；RBC白细胞、血小板的正常及生理功能（重点）作业或复习题练习册课后随记福建卫生职业技术学院教案 ：专业班级 课程名称生理学课型理论实验日期 课时3 教学内容及时间分配第七章 能量代谢和体温2、体温 40min实验1 红细胞渗透脆性 40 min 实验2 血沉
3、的观察（示教）实验3 ABO血型鉴定 40 min目的要求1、掌握ABO和RH血型分类和输血原则2、掌握ABO血型鉴定操作方法3、掌握红细胞渗透脆性方法4、理解体温生理变动及体温调节中枢的部位。重点及难点1、掌握ABO和RH血型分类和输血原则（重点+难点）2、掌握ABO血型鉴定操作方法（重点）3、体温生理变动及体温调节中枢的部位（难点）作业或复习题练习册课后随记福建卫生职业技术学院教案 ：专业班级 课程名称生理学课型理论日期 课时3 教学内容及时间分配复习旧课 5 min第四节 血液凝固第五节 血型 35 min第七章 能量代谢和体温1、能量代谢 40min 40min目的要求1、掌握血液凝固
4、的基本过程，内源性凝血与外源性凝血的区别；2、掌握机体的能量代谢；重点及难点1、血液凝固的基本过程，内源性凝血与外源性凝血的区别（重点）2、掌握机体的能量代谢（重点）作业或复习题练习册课后随记福建卫生职业技术学院教案 ：专业班级 课程名称生理学课型理论日期 课时3 教学内容及时间分配第五章 呼吸 肺通气动力（胸膜腔内压） 40min 肺通气阻力（肺弹性阻力） 30min 肺通气功能的评价 15min 肺换气和组织换气 气体在血液中的运输 35min目的要求1、掌握呼吸的基本环节；肺通气过程中胸内负压的生理意义；2、肺通气的动力与阻力；在体蛙心跳曲线的记录方法；3、理解肺换气、组织换气的动力和过
5、程4、掌握 O2、CO2在血液中的运输方式重点及难点1、呼吸的基本环节；2、肺通气过程中胸内负压的生理意义；3、肺通气的动力与阻力；4、重点：O2、CO2在血液中的运输方式；作业或复习题练习册； 课后随记福建卫生职业技术学院教案 ：专业班级 课程名称生理学课型理论日期 课时3 教学内容及时间分配复习旧课 15 min第六章 消化和吸收 35min第八章 尿的生成与排出 一、肾小球的滤过 40min 二、肾小管和集合管的重吸收作用 40min目的要求1、掌握消化与吸收的概念；胃液、胰液、胆汁及小肠液的成分及作用；2、理解胃、小肠、大肠的运动形式；3、掌握主要营养物质吸收的形式、途径和主要部位4、
6、掌握尿生成的过程； 尿生成的影响因素；重点及难点1、消化与吸收的概念；胃液、胰液、胆汁及小肠液的主要成分及作用；（重点+难点）2、胃、小肠、大肠的运动形式；（重点+难点）3、主要营养物质吸收的形式、途径和主要部位。（重点+难点）4、尿生成的过程（重点+难点）作业或复习题练习册课后随记福建卫生职业技术学院教案 ：专业班级 课程名称生理学课型理论日期 课时3 教学内容及时间分配复习旧课 15 min三、肾小管和集合管分泌功能 25min四、 尿生成的调节 五、尿液及排放 20 min第四章 血液循环第一节 心脏生理一、心脏的泵血功能 60mi目的要求1、理解尿的理化特性、化学成分；尿的输送、贮存和
7、排放；2、掌握心动周期中心腔内压力、瓣膜活动、血流方向、心室容积变化的关系；心输出量的因素； 3、了解衡量心脏泵血的指标重点及难点1、 尿生成的影响因素（重点+难点）； 2、心动周期中心腔内压力、瓣膜活动、血流方向、心室容积变化的关系（重点+难点）3、影响心输出量的因素（重点）作业或复习题练习册课后随记福建卫生职业技术学院教案 ：专业班级 课程名称生理学课型理论日期 课时3 教学内容及时间分配复习旧课 20min第一节 心的生理二、心肌的生理特征 90min三、心电图 10min目的要求1、掌握心肌生理特性、心脏的正常起博点和传导“延搁”的部位。2、理解正常体表心电图的基本波形所代表的意义重点
8、及难点1、心肌生理特性（重点+难点）作业或复习题练习册课后随记福建卫生职业技术学院教案 ：专业班级 课程名称生理学课型理论日期 课时3 教学内容及时间分配复习旧课 10min第二节 血管生理四、动脉血压与动脉脉搏 50min五、静脉血压与血流 25min六、微循环 35min目的要求1、掌握动脉血压概念形成及影响因素2、掌握影响静脉血压的因素；掌握微循环的血流通路及意义；3、了解有效滤过压及组织液生成与回流的基础知识重点及难点1、动脉血压概念形成及影响因素（重点）2、影响静脉血压的因素；微循环的血流通路及意义（重点）作业或复习题练习册课后随记福建卫生职业技术学院教案 ：专业班级 课程名称生理学
9、课型实验日期 课时3 教学内容及时间分配实验四 人体心电图描记 50min 肺功能测定 70min目的要求1、学习应用生理记录仪记录人体心电图。2、学习并掌握心电图的记录方法。重点及难点学习并掌握心电图的记录方法。（重点+难点）作业或复习题书写实验报告课后随记福建卫生职业技术学院教案 ：专业班级 课程名称生理学课型实验日期 课时3 教学内容及时间分配实训五 人体心音听诊 30min实训六 人体动脉血压的测量 30min人体动脉血压操作技能练习 60min目的要求1学习并掌握人体间接测压法的原理和方法。2观察在正常情况下，某些因素对动脉血压的影响。重点及难点1学习并掌握人体间接测压法的原理和方法
10、。（重点+难点）作业或复习题书写实验报告课后随记福建卫生职业技术学院教案 ：专业班级 课程名称生理学课型实验日期 课时3 教学内容及时间分配 人体动脉血压操作技能考核 120min目的要求1学习并掌握人体间接测压法的原理和方法。2观察在正常情况下，某些因素对动脉血压的影响。重点及难点1学习并掌握人体间接测压法的原理和方法。（重点+难点）作业或复习题书写实验报告课后随记福建卫生职业技术学院教案 ：专业班级 课程名称生理学课型理论日期 课时3 教学内容及时间分配复习旧课 20min第十一章 内分泌第一节 概述 20min第二节 下丘脑与垂体 20min第三节 甲状腺 20min第四节 肾上腺 25
11、min第五节 胰腺 15min目的要求1、掌握肾上腺素、去甲肾上腺素对心血管活动的调节作用掌握激素作用的特征、分类及作用机制2、掌握生长素、甲状腺激素生理作用3、理解肾上腺皮质激素、胰岛素生理作用；重点及难点1、掌握肾上腺素、去甲肾上腺素对心血管活动的调节作用（重点）2、掌握激素作用的特征、分类及作用机制（重点+难点）3、掌握生长素、甲状腺激素生理作用（重点）4、肾上腺皮质激素、胰岛素生理作用重点）作业或复习题练习册课后随记福建卫生职业技术学院教案 ：专业班级 课程名称生理学课型理论日期 课时3 教学内容及时间分配 第十二章 生殖 睾丸的内分泌功能 25 min 女性生殖 20 min 妊娠与
12、避孕（专题讲座） 第十章 神经系统第一节 突触 35 min第二节 神经系统的感觉功能调节 20 min第三节 神经系统对躯体运动的调节 20 min目的要求1、理解男、女主性器官功能和雄激素、雌激素、孕激素的作用。2、理解月经周期中卵巢和子宫内膜的变化及月经周期形成的原理。3、3、3、掌握突触的概念，阐明突触传递的过程；3、 掌握内脏痛的特征，牵涉痛的概念及临床意义；重点及难点1、月经周期中卵巢和子宫内膜的变化及月经周期形成原理（重点+难点）2、内脏痛的特征，牵涉痛的概念及临床意义；（重点+难点）作业或复习题练习册课后随记福建卫生职业技术学院教案 ：专业班级 课程名称生理学课型理论日期 课时3 教学内容及时间分配神经系统对内脏活动的调节 60 min（含神经递质与受体） 第九章 感觉器官的功能视觉器官 40 min外耳和中耳的功能（声波传入途径） 前庭器官（主要功能）20 min目的要求1、掌握自主神经传出纤维的递质及相应受体；2、掌握视杆细胞、视锥细胞的分布和功能；3、理解声波的传导途径和听觉形成重点及难点1、自主神经传出纤维的递质及相应受体；（重点+难点）2、掌握视杆细胞、视锥细胞的分布和功能；（难点）3、理解声波的传导途径和听觉形成（难点）作业或复习题练习册课后随记
