1、四年级下学期综合实践四年级下学期综合实践课时计划第 1 周 课题 一 1、美丽的校园教学目的了解我们学校的情况重点难点了解我们学校的情况教具课时1教学方法讲读法（ ）谈话法（）讨论法（ ）练习法（）演示法（ ）实验法（）参观法（ ）作业法（）第1课时教学过程一、实践活动1调查你所在学校的情况，并记录下来。2可以把全班分成若干小组，每组参与一个或多个活动，了解自己的学校。1）说说学校的校徽、校歌和校训。2）学校的历史3你最喜欢校园哪上处？用照相机拍一拍，用画笔画一画，把它记录下来并起个喜欢的名字。板书设计 一 1、美丽的校园教学后记同学们对学校了解不够深入，去请教学校的老师完成本课时内容。课时计
2、划第 2 周 课题 2、师生风采教学目的了解学校教师与同学的情况重点难点了解学校教师与同学的情况教具课时1教学方法讲读法（ ）谈话法（）讨论法（）练习法（ ）演示法（ ）实验法（）参观法（）作业法（ ）第1课时教学过程一、 实践活动1 采访自己心中敬佩的老师和同学，把他们所获得的荣誉记录下来。1）到学校的荣誉室看看2）我是光荣小记者2 介绍你在学校参加的兴趣活动，一齐分享快乐的校园生活。活动时间、地点、内容、收获与感受板书设计2、师生风采教学后记让同学们了解学校的师生风采，增强集体荣誉感，对养成良好的习惯有一定的帮助。课时计划第 3 周课题 3校园小主人教学目的发现学校安全隐患并提议改善重点难
3、点发现学校安全隐患并提议改善教具课时1教学方法讲读法（ ）谈话法（）讨论法（ ）练习法（）演示法（ ）实验法（）参观法（ ）作业法（）第1课时教学过程一、 实践活动1 校园里还有哪些安全隐患和不文明的行为？提出建议。2 举行“我为学校献一计”演讲比赛。3 把你的建议写成倡议收或给校长的一封信。二、 展示与评价1 通过这次活动，同学们一定收获不少。1）我的收获2）我的建议板书设计 3校园小主人教学后记让同学们了解学校的安全隐患，提出好建议，共同参与。课时计划第 4 周 课题二、书包与我1 认识书包教学目的认识书包的分类重点难点认识书包的分类，并给班里同学的书包分类教具课时1教学方法讲读法（ ）谈
4、话法（）讨论法（）练习法（）演示法（ ）实验法（）参观法（）作业法（）第课时教学过程交流与讨论 书包有什么作用？实践活动了解书包的分类，并完成表格。按功能分按款式分调查一下本班同学的书包可以怎样分类。板书设计 二、书包与我1 认识书包教学后记同学们对书包并不陌生，所以本课书开展教学并不难，而且学生的学习兴趣很浓。课时计划第 5 周 课题 、书包的“体重”教学目的学生学会称重重点难点学会准确地犯称出快包的重量教具课时1教学方法讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）第课时教学过程实践活动 看看自已的书包里面都装了些什么。 称称书包的重量。 调查学校各年级同
5、学书包的重量。 称量几款空书包的重量。 写一份调查报告。板书设计 、书包的“体重”教学后记带上一把简便的小称到教室称量，学生对称量很陌生，所以花一定时间让学生学会看称。课时计划第 6 周 课题 3、给书包减“负”教学目的懂得收拾自己的书包重点难点明白过重的书包造成的的后果。教具课时1教学方法讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（）实验法（） 参观法（）作业法（）第课时教学过程一、 实践活动 调查书包过重对青少年身体发育的影响。 给全校同学写一份合理利用书包的倡议书。二、 交流讨论怎样给书包减负？三、 展示与评价通过这次活动，同学们一定有不少收获。板书设计3、给书包减“负”教学后记同学
6、们一起谈谈收获也是件不错的事情，学习效果很好。课时计划第 8 周 课题 三、香烟与健康了解香烟教学目的了解香烟重点难点调查身边的香烟品牌教具课时1教学方法讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）第课时教学过程一、实践活动调查香烟的品牌。国内品牌国外品牌调查香烟的主要成份及其对人体的危害。板书设计 三、香烟与健康了解香烟教学后记大家对香烟并不陌生，但又不太了解，通过调查，更了解香烟对人体的危害。课时计划第 8 周 课题 身边的“烟民”教学目的了解身边吸烟的人。重点难点了解吸烟有害健康教具课时教学方法讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（）实验法（
7、）参观法（）作业法（）第1课时教学过程实践活动 调查身边的“烟民”。 完成的调查问卷。 了解身边失对吸食“二手烟”所持的态度。板书设计 身边的“烟民”教学后记同学们身边吸烟的人也挺多的，调查起来也不难，同时告诉亲戚朋友吸烟有害的信息，减少吸烟。课时计划第 9 周 课题 对香烟说“不”教学目的1、建议家人戒烟2、让他们对香烟说“不”重点难点1。建议家人戒烟2让他们对香烟说“不”教具课时教学方法讲读法（ ）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（ ）实验法（）参观法（）作业法（）第课时教学过程一、 实践活动 了解各年“世界无烟日”的主题 了解国同低频各种禁烟的法规 走访一个无烟单位，了解他们的做法。
8、二、 交流讨论对香烟说“不”，我们能做什么？三、 展示与评价通过这次活动，同学们一定有不少收获。P20板书设计 对香烟说“不”教学后记在调查时，同学们已经深刻地体会到吸烟对人身的危害，闻到二手烟都不会喜欢。教学效果不错。课时计划第 10 周 课题 四.生活垃圾 1.垃圾知多少教学目的让学生学会给垃圾分类重点难点区分垃圾的种类教具课时1教学方法讲读法（ ）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（ ）实验法（）参观法（）作业法（）第1课时教学过程实践活动1调查自己家里一周产生的生活垃圾。日期种类重量2统计班上各家庭一周产生的生活垃圾总量。3采访社区环卫工人，了解社区每天产生的生活垃圾有多少。板书设计
9、 四.生活垃圾 1.垃圾知多少教学后记同学们虽然身处农村，但对垃圾污染环境深有体会。课时计划第 11 周 课题 2生活垃圾的处理教学目的了解生活垃圾的处理办法重点难点清楚知道垃圾的分类教具课时1教学方法讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）第1课时教学过程一、实践活动1走访本区环卫部门，了解市政对生活垃圾处理的方法。2参观垃圾处理场、污水净化场3垃圾的旅行4垃圾分类投放我能行5成立环保宣传小组，设计环保宣传方案。二、交流讨论生活垃圾的处理，我们能做些什么？板书设计2生活垃圾的处理教学后记同学们对这一话题都非常感兴趣，调查起来也很积极，教学效果不错。课时
10、计划第 11 周 课题 3变废为宝教学目的把可回收的生活垃圾变废为宝重点难点把可回收的生活垃圾变废为宝教具课时1教学方法讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）第1课时教学过程一、实践活动1家里可回收垃圾的利用2利用废料制作手工艺品，并在班上进行展览评比。二、展示与评价通过这次活动，同学们一定有不少收获。P27板书设计3变废为宝 教学后记让同学们动手制作，乐趣多。课时计划第 12 周 课题五、茶与生活1、了解茶叶教学目的了解茶的品种重点难点了解茶的品种教具课时1教学方法讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）第1课
11、时教学过程实践活动1调查茶的品种品种特点2了解茶叶的制作过程3了解其他茶的制作方法板书设计五、茶与生活1、了解茶叶教学后记同学们身边喝茶的人很多，这一课时的任务可以轻松完成。课时计划第 12 周 课题2茶与健康教学目的明白到喝茶对身体有益重点难点明白到喝茶对身体有益教具课时1教学方法讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）第1课时教学过程一、实践活动1了解茶与健康的关系。茶名功效2了解茶的制品及其相关作用。3制作一种茶叶食品板书设计2茶与健康教学后记喝茶对身体有益，同学知道后都喜欢上喝茶了。课时计划第 13 周 课题3茶道教学目的了解到不同的茶有不同的冲
12、法重点难点了解到不同的茶有不同的冲法教具课时1教学方法讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）第1课时教学过程实践活动1了解饮茶的习俗2走进茶庄，了解泡茶的方法3了解茶具、茶器4茶艺大比拼，开展品茶，诵茶活动。二、展示与评价通过这次活动，同学们一定有不少收获。P35板书设计 3茶道 教学后记知道如何冲茶，回家不得实践，不论效果如何都要反馈。课时计划第 13 周 课题六特色食品1、了解中山的特色食品教学目的了解中山各镇区的特色食品重点难点了解中山各镇区的特色食品教具课时1教学方法讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（
13、）第1课时教学过程实践活动1调查中山特色食品。品种产地特点制作方法2深入了解一款你喜欢的特色食品3在班上举行一次“中山特色食品”品尝会板书设计六特色食品1、了解中山的特色食品教学后记现在中山每个镇区都有自己的特色，了解多些自己镇区的特色也是好事。课时计划第 14 周 课题2黄圃腊味教学目的让学生了解基本的腊肠制作过程重点难点让学生了解基本的腊肠制作过程教具课时1教学方法讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）第1课时教学过程一、实践活动1调查黄圃腊味。2走访一家黄圃腊味的生产工场，了解黄圃腊味的生产及销售情况。1）生产流程2）年生产量3）年销售量4）我的
14、走访民得3向家人请教或查找有关资料，了解怎样挑选腊味4了解“中国食品洽谈会”在黄圃举行的情况板书设计 2黄圃腊味教学后记腊肠大家都吃过了，但怎样做呢？同学们也很感兴趣，所以教学效果不错。课时计划第 14 周 课题 3.自制特色食品教学目的让学生自己制做食物，体验个中乐趣重点难点让学生自己制做食物，体验个中乐趣教具课时1教学方法讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）第1课时教学过程一、实践活动1了解腌制萝卜的制作方法。2自制当地的特色食品。二、展示与评价1、把你动手制作的腌制食品拍成照片，展示了来。2、通过这次活动，同学们一定有不少收获。板书设计3.自制
15、特色食品教学后记让学生自己亲手做食品，体会到个中乐趣，效果非常好。课时计划第 15 周 课题 七菊香飘满城1、菊城的由来教学目的让学生了解菊城的由来重点难点让学生了解菊城的由来教具课时1教学方法讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）第1课时教学过程一、实践活动1调查小榄镇被称为菊城的原因。2以小组为单位，外出拍摄菊花。板书设计七菊香飘满城1、菊城的由来教学后记让学生自己上网搜查资料，效果也不错。课时计划第 15 周 课题 2甲戌菊花大会教学目的让学生了解甲戌菊花大会重点难点让学生了解甲戌菊花大会教具课时1教学方法讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）
16、演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）第1课时教学过程一、实践活动1通过网上查找或请教长辈，完成任务。1）菊花展的由来2）菊花展的时间3）菊花的品种4）菊花的作用2分小组对甲戌菊花大会做一些详细的调查，并汇报交流结果。二、图片介绍。板书设计2甲戌菊花大会教学后记让学生自己上网搜索资料，然后反馈，学习气氛也不错。课时计划第 16 周 课题 3.菊花的品种教学目的让学生了解菊花的品种重点难点让学生自己制做食物，体验个中乐趣教具课时1教学方法讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）第1课时教学过程一、实践活动1通过实地参观，了解菊花的种植和生长特点。2尝试载种一盆自己喜欢的菊板书设计3.菊花的品种教学后记菊展快到了，让学生尽量跟家长去看一看，集体去是不大可能的。课时计划第 16 周 课题4菊花食品教学目的让学生了解菊花可以做什么食品重点难点让学生了解菊花可以做什么食品教具课时教学方法讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）第1课时教学过程一、实践活动1到商场或者餐厅了解菊花制品的类型2与同学分享菊花食品二、展示与评价在班里举行一次菊花展览，评评谁种的菊花最好。板书设计 4菊花食品教学后记本课时主要是学生对菊花食品的了解，一讲到吃，大家还是很活跃的。
