1、河北省中考模拟化学2018年河北省中考模拟化学一、选择题(每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分，共28分)1.(2分)中华好诗词自从开播以来，深受全国广大诗词爱好者的喜爱，下列著名诗句中隐含有化学变化的是( )A.日照香炉生紫烟B.白水绕东城C.大河上下，顿失滔滔D.蜡炬成灰泪始干解析：A、日照香炉生紫烟过程中有新物质生成，属于化学变化。B、水白绕东城过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、大河上下，顿失滔滔过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、蜡炬成灰泪始干过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化。答案：AD 2.(2分)下面是常见的实验操作，其中正确的是
2、( )A.取用固体粉末B. 称量固体C. 给试管中的液体加热D. 过滤解析：A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误。D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。答案：A 3.(2分)关于空气中各成分的说法表述不正确的是( )A.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B.氧气的化学性质比较活泼，
3、易燃烧C.氮气约占空气体积的78%D.二氧化碳虽然无毒，含量增多会引起温室效应解析：A、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，因此，稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，正确但不符合题意，故选项错误；B、氧气的化学性质比较活泼，易燃烧错误，氧气有助燃性，没有可燃性，错误符合题意，故选项正确；C、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，正确但不符合题意，故选项错误；D、二氧化碳虽然无毒，含量增多会引起温室效应正确，因为二氧化碳是引起温室
4、效应的主要气体，正确但不符合题意，故选项错误。答案：B 4.(2分)对下列现象的解释错误的是( )A.10mL水与10mL酒精混合后总体积小于20mL，是因为分子与分子之间有间隔B.热胀冷缩现象是因为分子的大小发生了变化C.打开汽水瓶盖后有大量气体从汽水中冒出，是因为气体的溶解度随压强的减小而减小D.煤粉比煤块容易燃烧，是因为煤粉与氧气的接触面大于煤块与氧气的接触面解析：A、10mL水与10mL酒精混合后总体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项说法正确。B、热胀冷缩，是因为分子间的间隔(而不是大小)随温度的变化而改变，故选项说法错误。C、
5、汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的，打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故有大量气泡从瓶口逸出，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小，故选项说法正确。D、煤粉比煤块容易燃烧，是因为煤粉与氧气的接触面大于煤块与氧气的接触面，故选项说法正确。答案：B 5.(2分)下列各组物质按混合物、单质、化合物的顺序排列的是( )A.河水、铜片、稀有气体B.医用酒精、氮气、纯碱C.水蒸气、液氧、冰水混合物D.空气、氢气、加碘食盐解析：A、河水中含有水和溶于水的物质，属于混合物，铜是由一种元素组成的纯净物，属于单质，稀有气体中含有氦气、氖气等物质，属于混合物；B、医用酒精中含有水和酒精，属于混合物，氮气
6、是由一种元素组成的纯净物，属于单质，纯碱是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；C、水蒸气是由一种物质组成的，属于纯净物，液氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质，冰水混合物中含有一种物质水，水是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；D、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，氢气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，加碘食盐中含有碘酸钾和氯化钠等物质，属于混合物。答案：B 6.(2分)下列化学用语表示正确的是( )A.钙离子Ca+2B.两个氧分子O2C.纯碱Na2CO3D.氧化铁FeO解析：A、钙离子的符号为Ca2+，错误；B、两个氧分子表示为2O2，错误；C、纯碱是碳酸钠，其化学式为Na2CO
7、3，正确；D、氧化铁中铁元素化合价为+3，其化学式为Fe2O3，错误。答案：C 7.(2分)将一定量的a、b、c、d四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是( )物质abcd反应前的质量(g)8.93.24.02.8反应后的质量(g)5.2X7.22.8A.a和c都是生成物B.d一定是催化剂C.该反应是分解反应D.X=4.0g解析：由分析可知A、a是反应物，c是生成物，该选项说法不正确；B、d不一定是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法不正确；C、反应物是a一种，生成物是b、c两种，属于分解反应，该选项说法正确。
8、D、X=3.2g+0.5g=3.7g，该选项说法不正确。答案：C 8.(2分)通过下列图示实验得出的结论中正确的是( )A. 所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B. 所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C. 所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D. 所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物解析：A、通过观察甲烷可以燃烧，只能说明甲烷具有可燃性，烧杯内壁出现水雾，说明甲烷中含有氢元素，但是不能说明含有碳元素，故A错误；B、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，可以说明说明二氧化碳密度比空气大，二氧
9、化碳不能燃烧也不支持燃烧，故B正确；C、图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是氢元素、氧元素组成的，故C错误；D、图4所示实验中红磷不能燃烧，只是没有达到着火点，并不能说明红磷不是可燃物，故D错误。答案：B 9.(2分)2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是( )A.发展共享单车，提倡绿色出行B.禁止焚烧秸秆C.禁止使用农药和化肥D.用天然气逐步代替燃煤解析：A、发展共享单车，提倡绿色出行，可减少空气污染，有效减少有害气体和PM2.5排放，故不符合题意；B、焚烧秸秆能产生有毒气体与烟尘，所以禁止焚烧秸秆，有利于PM2.5的治理，故不符合题意；C、
10、为了减少水体的污染，农业上合理使用农药和化肥，而不是禁止使用农药和化肥，故符合题意；D、天然气燃烧生成二氧化碳和水，属于清洁能源，用天然气逐步代替燃煤，可减少空气污染，有效减少有害气体和PM2.5排放，故不符合题意。答案：C 10.(2分)在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法正确的是( )A.镁元素属于非金属元素B.镁元素原子的核电荷数为13C.镁元素原子的核外电子数为12D.镁元素的相对原子质量为24.31g解析：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镁，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为1
11、2，表示原子序数为12；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子的核电荷数为12，故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为12，表示原子序数为12；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则镁元素原子的核外电子数为12，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为24.31，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。答案：C 11.(2分)小美同学向如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现石蜡逐渐熔化并且塑料片掉了下来。那么该同学加入的物质可能是( )A.氯化钠
12、B.白糖 C.硝酸铵 D.氢氧化钠解析：A、氯化钠溶于水时，溶液温度变化不大。B、白糖溶于水时，溶液温度变化不大。C、硝酸铵晶体，溶于水时吸收热量，使溶液的温度下降，不能使石蜡融化。D、氢氧化钠溶于水时放出热量，能使石蜡融化。答案：D 12.(2分)小刚同学实验中测得的下列数据中，其中不合理的是( )A.用pH试纸测得某溶液的pH为7.3B.用100mL量筒量取85mL氯化钠溶液C.用托盘天平称得某固体样品的质量为20.5gD.用体温计测得自己的体温为37.0解析：A、由于标准比色卡上的数字只有整数，用pH试纸测得某某溶液的pH不可能精确为7.3，故数据不合理。B、选取量筒时，尽量选用能一次量
13、取的最小规格的量筒。用100mL量筒量取85mL氯化钠溶液，量筒选择合理，故数据合理。C、托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到0.1g，故可以用托盘天平称得某固体样品的质量为20.5g，数据合理。D、体温计的精确度为0.1，故用体温计测得自己的体温为37.0，数据合理。答案：A 13.(2分)下列有关金属的叙述，正确的是( )A.生铁、不锈钢锅都是合金材料，合金比各成分金具有更优良的性能B.银、铁、铜都是银白色固体，都能够导电C.镁、铝都是活泼金属，相同质量时与足量的盐酸反应放出氢气的质量相同D.铁在空气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色粉末解析：A、生铁、不锈钢锅都是合金材料，合金比各成
14、分金具有更优良的性能，故A正确；B、银、铁都是银白色固体，铜是紫红色的固体，都能够导电，故B错误；C、镁、铝都是活泼金属，相同质量时与足量的盐酸反应放出氢气的质量铝多，故C错误；D、铁在空气中不能燃烧，故D错误。答案：A 14.(2分)分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( )A.分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子B.NaOH和Ca(OH)2等都能使紫色石蕊溶液变蓝，所以Mg(OH)2也能使紫色石蕊溶液变蓝C.在化学反应中，CO和H2都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和H2都具有还原性D.中和反应生成盐和水，生成盐和水的一定是中和反应解析：A、分子、原
15、子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子，如中子不显电性，故选项推理错误。B、NaOH和Ca(OH)2等都能使酚酞溶液变红，但氢氧化镁难溶于水，不能使酚酞溶液变红，故选项推理错误。C、在化学反应中，CO和H2都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和H2都具有还原性，故选项推理正确。D、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的不一定是中和反应，例如二氧化碳与氢氧化钠反应，故选项推理错误。答案：C 二、填空题(每空1分，共20分)15.(3分)如图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图。实验操作：a.向B、C、E三支试管
16、中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。分析讨论：(1)E试管放有酚酞溶液的目的是 。解析：E试管放有酚酞溶液的目的是对比，通过对比可知，空气中的物质不能使酚酞试液变红色。答案：对比(2)进行操作b时观察到的现象是 。解析：进行操作b时观察到的现象是D、A试管中的酚酞试液先后变红色。答案：D、A试管中的酚酞试液先后变红色(3)由此可以得到的实验结论是 ， 。解析：由此可以得到的实验结论是：分子是不断运动的，温度越高，运动的越快。答案：分子是不
17、断运动的；温度越高，运动的越快(4)对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。解析：对比改进前的实验，改进后实验的优点是不污染环境。答案：不污染环境(5)氨气的化学式为(NH3)标出该物质中氮元素的化合价 。解析：设氨气中氮元素化合价为x，氨气的化学式为(NH3)，氨气中氢元素的化合价是+1，根据题意有：x+(+1)3=0，x=3，氨气中氮元素化合价是3，可以表示为H3。答案：H3 16.(3分)2017年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：(1)医用酒精中的溶质是 (要求写化学式)。解析：医用酒精是酒精的水溶液，其中的溶质是酒精答案：C2H5OH(2)保护水
18、环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是(填序号) 。a.不使用含磷洗衣粉 b.工业废水处理达标后排放c. 适量使用化肥农药 d.生活垃圾直接倒入水中解析：a.不使用含磷洗衣粉可以保护水资源；b.工业废水处理达标后排放可以保护水资源；c. 适量使用化肥农药可以保护水资源；d.生活垃圾直接倒入水中会造成水体污染，不利用保护水资源。答案：abc(3)在水结冰的过程中，下列说法正确的是 (填序号)。a.水分子不断运动 b.水分子之间间隔发生了变化c.水分解成氢原子和氧原子d.水分子可以保持水的物理性质。解析：a、在水结冰的过程中，水分子是不断运动的，正确；b、水结冰
19、，分子之间的间隔发生改变，故正确；c、水结冰属于物理变化，物理变化中分子不发生变化，故错误；d、水结冰过程中，水由液态变成气态，状态改变，所以分子不能保持物质的物理性质，它是保持物质化学性质的最小粒子，故正确。答案：abd 17.(5分)生活中处处有化学，结合你所有知识回答下列问题：(1)日常生活中降低水的硬度的方法是 。解析：日常生活中，降低水硬度的方法是煮沸。答案：煮沸(2)用加入洗洁精的水能轻松洗净餐具上的油污，是利用了洗涤剂对油污具有 作用。解析：用加入洗洁精的水能轻松洗净餐具上的油污，是利用了洗涤剂对油污具有乳化作用。答案：乳化(3)共享单车车架由铁、铝合金等材料组成，铁制车架表面喷
20、漆可使自行车美观且不易生锈，其不易生锈的原因是油漆隔绝了 与铁质车架的接触。解析：铁制车架表面喷漆可使自行车美观且不易生锈，其不易生锈的原因是隔绝氧气和水答案：氧气和水(4)下列滑雪用具中，使用的材料属于有机合成材料的是 (填字母序号)。A.铝合金手杖 B.尼龙面料滑雪服C.羊毛滑雪手套 D.塑料滑雪板底座解析：A、铝合金手杖属于金属材料，故选项错误。B、尼龙面料滑雪服属于有机合成材料，故选项正确。C、羊毛滑雪手套中的羊毛属于天然材料，故选项错误。D、塑料属于有机合成材料，故选项正确。答案：BD(5)2017年5月，中国首次海域天然气水合物(可燃冰)试采成功，现已证实分子式为CH48H2O.1
21、立方米可燃冰可转化为164立方米的天然气和0.8立方米的水。可燃冰完全燃烧的化学方程式为： 。解析：可燃冰与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳。答案：CH48H2O+2O2CO2+10H2O 18.(5分)用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液”两个实验。(1)操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是 (答出一点即可)；解析：过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等。答案：滤纸破损
22、(2)C操作应选用 的量筒(从10mL、50mL、100mL中选择)；图C中有一处明显的错误，请你改正： ；解析：溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g15%=7.5g；溶剂质量=溶液质量溶质质量，则所需水的质量=50g7.5g=42.5g(合42.5mL)，应选用50mL的量筒。量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，视线应与液体的凹液面最低处保持水平。答案：50mL 视线应与液体的凹液面最低处保持水平(3)若A的操作是正确的。下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是 (填序号)；向烧杯中倒入氯化钠时
23、有固体洒落 向烧杯中倒入水时有少量水溅出转移过程中有少量溶液溅出 量取水时，仰视读数解析：向烧杯中倒入氯化钠时有固体洒落，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小。向烧杯中倒入水时有少量水溅出，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大。溶解过程中有少量溶液溅出，溶液具有均一性，溶液溶质质量分数不变。量取水时，仰视读数，数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小。答案：(4)实验结束后，要对玻璃仪器进行洗涤。玻璃仪器洗涤干净的标准是 。解析：玻璃器皿洗涤干净的标准是，仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗干净。答案：仪器内壁附着
24、的水既不聚成水滴也不成股流下 19.(4分)AG初中化学常见的物质，A由两种元素组成，D是最简单的有机物，G是一种重要建筑材料的主要成分，E是一种金属氧化物，与A反应能生成一种常见的碱。它们之间的转换关系如图所示：(1)写出下列物质的化学式：G 。解析：G是碳酸钙。答案：碳酸钙(2)写出反应的化学方程式 。解析：C是氧气，与甲烷反应生成二氧化碳和水。答案：CH4+2O2CO2+2H2O(3)F在日常生活中用途广泛请写出其中一点 。解析：F是氢氧化钙，在日常生活中常被用作建筑材料。 答案：建筑材料(4)B是最清洁的燃料，但是作为燃料暂时还不能广泛使用你认为的原因是： 。解析： B为氢气，生成成本
25、太高，贮氢困难，因此作为燃料暂时还不能广泛使用。答案：生成成本太高，贮氢困难 三、实验探究题(7分)20.(7分)硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料。制备硫酸铜是无机化学实验教学中一个重要的实验。由于铜不能与稀硫酸直接反应，实验中将浓硝酸分次加入到铜粉与稀硫酸中，加热使之反应完全，通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体(装置如图1、2所示)。(1)图1中，A仪器的名称为 。解析：通过分析题中所指仪器的作用可知，A是分液漏斗。答案：分液漏斗(2)图2是图1的改进装置，改进的目的是 。解析：改进前，二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮，一氧化氮有毒且和水不反应，所以NO、NO2有毒气体不能被完全吸收，且二氧化
26、氮和氢氧化钠反应后，导管内压强减小，易产生倒吸现象；改进后，通入氧气，氧气、一氧化氮、二氧化氮、水反应完全生成硝酸被氢氧化钠吸收，且中间储气瓶有缓冲作用，防止倒吸，一氧化氮、二氧化氮有毒气体能被完全吸收。答案：可防止倒吸，有毒气体能被完全吸收(3)为符合绿色化学的要求，某研究性学习小组进行如下设计：第一组：空气为氧化剂法方案1：以空气为氧化剂。将铜粉在仪器B中反复灼烧，使铜与空气充分反应生成氧化铜，再将氧化铜与稀硫酸反应。方案2：将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中，发现在常温下几乎不反应。向反应液中加FeSO4或Fe2(SO4)3，反应完全后，向其中加物质甲调节pH到34，产生Fe(
27、OH)3沉淀，过滤、蒸发、结晶，滤渣作催化剂循环使用。(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀时的pH分别为3.7、6.4.)请回答下列问题：方案2中甲物质是 (填字母序号)。a、CaO b、CuCO3 c、CaCO3第二组：过氧化氢为氧化剂法将3.2g铜丝放到45mL 1.5mol/l的稀硫酸中，控温在50.加入18ml 10%的H2O2，反应0.5h后，升温到60，持续反应1h后，过滤、蒸发结晶、减压抽滤等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO45H2O 10.6g.请回答下列问题：控制温度在50和60加热的原因为 ，晶体采用酒精淋洗的优点是 。上述两种氧化法中，更符合绿色化学理念
28、的是第二组，原因是 。解析：铜与硫酸铁反应生成硫酸铜、硫酸亚铁，通入氧气，将亚铁离子氧化成硫酸铁，为保证不引入杂质，可以加入氧化铜、碳酸铜等调节pH值可除去铁离子，过滤、蒸发、结晶得到硫酸铜晶体，答案：b；过氧化氢溶液受热容易分解，硫酸铜溶于水，所以控制温度在50和60加热的原因为：防止过氧化氢溶液分解，晶体采用酒精淋洗的优点是减少了硫酸铜晶体的溶解；第一组方案1需要灼烧，所以多消耗能源；第一组方案2所得产品含有铁元素杂质，产品不纯；第一组方案1产生有毒气体氮的氧化物，而第二组方案几乎不产生有害气体，且所得产品纯度较高。答案：b 防止过氧化氢溶液分解，减少了硫酸铜晶体的溶解 第二组；第一组中的
29、方案1需要加热，消耗能源，方案2所得产品含有铁元素杂质，而第二组方案几乎不产生有害气体，且所得产品纯度较高 四、计算应用题(共5分，解答时，要求有必要的文字说明，公式和计算步骤等，只写最后结果不得分)21.(5分)某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共6g放入大试管中加热，并在同时测定试管中剩余固体物质的质量(如下表)，请分析表中数据，完成下列问题：反应时间/min1.02.03.04.05.0剩余固体质量/g5.204.604.204.104.08(1)完全反应时，生成氧气的质量为 g；(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？(计算结果精确到0.1%)解析：根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为6g4.08g=1.92g设原混合物中氯酸钾的质量分数为x。2KClO32KCl+3O2245 966gx 1.92gx81.7%答案：完全反应时，生成氧气的质量为1.92g 原混合物中氯酸钾的质量分数是81.7%
