1、学年度人教版初中语文八年级下册第一单元3我的第一本书课后练习第四十九篇2019-2020学年度人教版初中语文八年级下册第一单元3我的第一本书课后练习第四十九篇 第1题【单选题】他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛，问：“那一半呢？”我说：“那一半送给乔元贞了。”父亲问：“为什么送给他？”我回答说：“他们家买不起书，教师规定，每人要有一本，而且得摆在课桌上，我只好把书用刀裁成两半，他一半我一半。”父亲问我：“你两人怎么读书？”我说：“我早已把书从头到尾背熟了。乔元贞所以考第一，是因为我把自己的名字写错了，把史承汉的承字中间少写了一横。”父亲深深叹着气，他很了解乔元贞家的苦楚，说：“元贞比你有出息。段中写
2、父亲的“愁苦”、“深深叹着气”是为了什么( )A、表现父亲的穷困。B、表现父亲忧郁的心境。C、“愁苦”写父亲的忧郁，“深深叹着气”写父亲的失望、无奈。D、“愁苦”是写父亲对于家庭窘境的忧愁，“深深叹着气”是写父亲对乔元贞的同情。【答案】：【解析】： 第2题【单选题】填入文中空格处恰当的一组词是( )。晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧，他_把我们两个的半本书_，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。A、竟然 缝缝补补B、居然 缝缝补补C、竟然 修修补补D、居然 修修补补【答案】：【解析】：
3、第3题【单选题】下列语句中加下划线成语运用不正确的一项是( )A、看了小沈阳的幽默表演，满屋子的人哄堂大笑起来。B、这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。C、老师希望我们健康成长，要知书识礼 ， 全面发展。D、在家，我会勤勤恳恳地帮助妈妈做家务；在学校，我会规规矩矩地完成老师布置的每一项任务。【答案】：【解析】： 第4题【单选题】根据课文内容判断正误。对的一项是 ( )A、在我的第一本书中，胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。B、再塑生命所述说的是莎莉文老师怎样帮助海伦?凯勒从无光、无声的黑暗世界走向光明成功世界的。C、牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，
4、把深情的目光投向母亲，在我的母亲中，朴实的文字表达对母亲深切的怀念。D、茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精 神世界。【答案】：【解析】： 第5题【单选题】下列语句中加线成语运用不正确的一项是( )A、看了小沈阳的幽默表演，满屋子的人哄堂大笑起来。B、这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。C、老师希望我们健康成长，要知书识礼 ， 全面发展。D、在家，我会勤勤恳恳地帮助妈妈做家务；在学校，我会规规矩矩地完成老师布置的每一项任务。【答案】：【解析】： 第6题【单选题】下列无错别字的一项是( )A、磨磨蹭蹭 奥密B、轰堂大笑 装订C、
5、翻来复去 塾师D、知书识礼 梦幻【答案】：【解析】： 第7题【单选题】读课文我的第一本书，体会“他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看”中的“居然”的表达作用。( )A、表现父亲的手巧。B、表现“我”的惊喜。C、表现父亲对“我”和乔元贞的关爱。D、既表现父亲的手巧，也表现“我”的惊喜。【答案】：【解析】： 第8题【单选题】下列加线字的注音有误的一项是( )A、催眠（min） 马鬃（zng）B、凄惨（cn） 幽默（yiu）C、崇敬（chng） 惩罚（chng）D、皱纹（zhu） 麻雀（qu）【答案】：【解析】： 第9题【填空题】解释下列句中加线词语
6、的意思。我是怕他看见那本凄惨的课本生气。_父亲是一个十分温厚的人。_他很了解乔元贞家的苦楚。_我早已把狗调教好了。_【答案】：【解析】： 第10题【填空题】文学常识填空。我的第一本书的作者是_，他是一位_，我们以前学过他的诗作_。【答案】：【解析】： 第11题【问答题】通过读“第一本书”的故事，你认为“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以作怎样的理解?【答案】：【解析】： 第12题【问答题】课文我的第一本书中，“我的第一本书”应该怎样理解？【答案】：【解析】： 第13题【语言表达】请仿照下面句子，再写几句话，使之构成排比句式且话题统一。没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，
7、是没有一只鸟的树林；仿写：【答案】：【解析】： 第14题【现代文阅读】(2013泉州中考)阅读下文，完成（1）（5）题。县城小书店韩浩月又看到那家小书店了。牵着我小侄子的手，带他去买书，门口收钱的，是一个二十多岁的姑娘，长而柔顺的头发，面容清秀，露出温婉的气质，和我二十年前看到的那个书报亭的姑娘差不多，现在这个姑娘不会是过去那个姑娘的女儿吧？想起我少年的时候，这个书店还只是电影院门前的一个书报亭，那是整个县城除了新华书店、图书馆之外最有文化的地方了。那会儿我刚刚迈入文学爱好者的门槛，正处在阅读的饥渴期，但到这个书报亭买杂志，还是犹豫很久之后的事了。在去书报亭买杂志之前，我一直都是在图书馆阅读免
8、费的报纸和杂志的。图书馆很小，报纸和杂志就那么多，通常只用一天的时间，感兴趣的报刊就读完了。没东西可读的日子，总是有点儿难过。想去买本杂志来读，可觉得它们的定价实在是贵呀。所谓的贵，其实也就是一本两块钱吧。那时候我帮六叔做杀猪的生意，但作为一个打工者，六叔却没有付我工钱。至今我还拿这件事向六叔抱不平，他总是讪讪一笑，说，你那时小，要钱有什么用？我一直没告诉他，我想去买那些杂志，那些叫诗歌报月刊星星诗刊的杂志。那会儿，如果稍稍去晚了几天，这两本文学杂志就卖光了。卖杂志的姑娘会用她干净而柔软的眼神看我一下，意思大概是，下次早来几天吧。那时的我，总觉得和报亭姑娘的世界相隔得太远。想一想，人家是在报亭
9、工作的姑娘，应该是多有文化的人啊，报亭的那个玻璃橱窗，就足以把我们远远隔开了。所以，我常一直远远地望着书报亭。在每个月当中的几天时间里，忙完六叔杀猪的生意，我会用水和香皂把自己洗得干干净净，换上白衬衣，骑着自行车来到报亭前，从窗口递过去两块钱，从那姑娘手里接过一本崭新的、散发着油墨香的杂志，有时甚至来不及回家，就在街角把整本杂志从头到尾翻了一个遍。我仔细回忆了一下，除了有人来买杂志，其余的时间她都是埋头在一本杂志或书里，仿佛阅读才是她的工作，看守书报亭是额外的事情。我也不晓得她记不记得我。我清楚地记得，在我离开家乡数年后，重新再看到她时，她的眼睛一亮，似乎想和我说句什么话，但最终什么都没说。作
10、为我在家乡的牵绊之一，这个书报亭寄托着我的某些感情，这些感情和梦想有关，和未来有关。因此，在离开县城的前一天，我像往常那样去了那个书报亭。这次我没有买书，只是静静地在那儿看了一会儿。她也一直静静地读着书。这样的情景持续了一个多小时，我不记得当时是什么心境，也许什么情绪也没有，只是前来完成一个简单的告别。在离开家乡的最初五六年，我每次春节回家都会到书报亭那里去待一会儿后来它已经变成了一个小书店，我在书店里翻几本书，消磨上一小段时光然后离开。在书店门口收钱的有时还是那个姑娘，有时则是一位老大爷。我是一个陌生的客人，没人知道我内心静静流淌的情感。?2012年秋天，我牵着小侄子的手离开那家书店，手里拎
11、着厚厚的一摞新书。星星诗刊等已经买不到了，文学类书籍也被教辅类书籍挤到了一个角落里。离开书店的时候，心情仍然是平静的，曾经的一点点惆怅也消失了。书店在我心里，已经只是一个物理意义上的存在，那个曾驻在我心里的书报亭，已经成为永远而恒定的过去式。(选自作文通讯锦瑟2013年第2期，有删改)(1)请根据提示，梳理文章内容。2012年秋天，“我”带小侄子去买书少年的时候,_离开县城的前一天，_离开家乡最初五六年,_2012年秋天，带小侄子离开书店。（2)按要求回答问题。第段画线句子中，作者“犹豫”的原因是什么？答：二十年的时光，人们对待文学阅读的态度已发生巨大的变化。请从文中找出表明人们二十年前后不同
12、态度的句子，并抄写在下面横线上。二十年前：二十年后：（3）请结合描写的相关知识，品析第段“我会用水和香皂把自己洗得干干净净就在街角把整本杂志从头到尾翻了一个遍”。答：（4）二十年，书报亭变成了书店。“我”对现在的书店和曾经的书报亭怀有怎样的情感，请分别简析。答：（5）“我”是一个怎样的人？请结合文章内容概括分析“我”的两个特点。答：【答案】：无【解析】： 第15题【现代文阅读】阅读书的征服（节选），回答问题。书的征服（节选）蒋子龙假若这个世界上没有书，会是一种什么样子呢？精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义，人们的生活残缺不全，生命将变得无法忍受书有说不尽的好处。正因为如此
13、，书才有强大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬书，所谓搬家主要就是搬书。每次搬家在家人和帮忙者的一再怂恿下都不得不扔掉一些书。逢年过节，把屋子收拾利索，长了能维持几个月，短了不消几天，屋子里又乱了，主要是书在捣乱，到处是书堆。外出总忍不住要逛书店，逛书店就不可能不买书。新书、准备要看的书、看了一半的书、写作正用得着的书、有保存价值的书，占据了我的房子的绝大部分空间；而且还不断扩展，每时每刻都在蚕食供我存身的那块空间。这不是侵略是什么？我舒舒服服、自得其乐地接受这种侵略和征服。书不仅征服时间和空间，更征服人的大脑。但是，倘若一个人只是被书征服，而没有征服书，充其量也只能算个书虫子。正如培根所说，
14、把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄较易践踏。那样的话，再好的书也将失去其魅力和价值。会读书的人都懂得征服书。学生们有这样的体会：一册很厚的新书，会愈读愈薄，到期末考试的时候就剩下那么几道题了。这叫吃透了，掌握了，征服了知识。读其他的书也一样。即便先被书征服，最后还是要反过来把书征服。书能够给人提供多种选择：生命的选择，思想的选择，生活的选择。书里有各种各样的人生，使我们生活在自己选择的时代里。在自己的生命之外，还可以再补充别的自己所需要的人生，可以拥有多种人生经历。每看一本书就是进入那个作家的头脑之中，了解他的思想、感情、经验和智慧。读书需要选择。如果不善选择，一生什么事都不干，光读别人
15、的书也读不完。那又有什么意义呢？读，失去了意义；书，也失去了存在的价值。我的办法是，翻遍所有能接触到的书，因为不亲自翻一翻就不知好坏，难以取舍；然后把那些没有什么价值的书扔掉这种价值的评定是没有什么统一的惟一的标准的，可根据自己的需要视具体情况而定。一本书就像一根绳子，只有当它跟系着或捆着的东西发生关系时，它才有意义。同是一本书，对有的人毫无价值，对另外一个人说不定就有点用处。读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你的精神需要，激发你的才智，帮助你完善自己。你要征服的也是这样的书。多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。还有一些是供你消遣、娱乐的书，可在沉闷的旅途上，在紧张疲
16、劳之后，在工作之余，以及在睡不着觉的时候去读，而不必用正规的时间。我现在真感到时间宝贵，浪费不起，好像一天不再有24小时，只剩下20小时或18小时，其余的时间被电视和其他一些不用动脑子的活动占去了。我的窗台上和写字台周围书刊堆得过高了，就反省自己是不是读书的时间减少了，于是拼上几个晚上，把功课补齐。当然，还有一部大书，每个人都需要终生不懈地精读粗读苦读喜读，它就是生活这部活书。读它不能代替读印刷的书；同样，读印刷的书也不能代替读它。作者说，书有“强大的征服性和侵略性”。书的“征服性”和“侵略性”表现在哪些方面？第11段中写道：“你要征服的也是这样的书。”“这样的书”有哪些作用？【答案】：【解析】：
