1、人教版八年级地理上册第四章中国的经济发展复习教案 中国经济发展课 题第四章 中国经济发展复习课课时安排共（ 1 ）课时课程标准 P15运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。 运用资料说出我国工业分布特点，了解我国高新技术产业的发展状况。 比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。 运用地图说出我国铁路干线的分布格局。2文化特色 举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响。 结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。学习目标1运用相关图文资料了解工业生产的过程及工业对社会经济各部分的作用。2借助
2、地图理解我国工业的分布规律，能够在图中找出我国主要的工业基地和工业城市，简单分析其分布的原因。3依据相关图文资料了解我国高新技术产业的发展成就，据图理解我国高新技术产业的分布规律。教学重点1运用资料说出我国工业的分布特点。2读图分析我国高新技术产业基地发展的条件。教学难点1认识我国重要的工业中心和工业基地。2从图中归纳出我国高新技术中心主要集中的三个地区。教学方法创设情景法、读图分析法、总结归纳法、启发引导法、交流谈话法。教学准备视频课前作业你知道我国都有哪些高新技术产业吗，举出你身边的例子教学过程教学环节课堂合作交流二次备课（修改人： ）环节 一一、考纲扫描1比较不同交通运输方式的特点；运用
3、地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。2运用资料并联系实际，说明我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。3运用资料，说出我国工业的地理分布；用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用。课中作业环节二二、教材梳理一、逐步完善的交通运输网1交通运输的重要作用：经济发展的“_”。2运输方式的特点：各类运输方式中，速度最快的是_，最机动灵活的是_，造价最低、运费最便宜的是_，运费最高的是_。中国最重要的交通运输方式是_。3交通运输网：(1)分布特点：东部密度_、西部密度_(2)原因：东部地区_，西部地区 。4主要的铁路线： “三横”：东西走向的铁路线(自北向南)大秦线A._线B._线；C
4、._线D.兰新线北疆线(中国最长的东西走向的铁路线)；E._线F.浙赣线G.湘黔线H.贵昆线“五纵”：南北走向的铁路线(自东向西)1 I._线；2 J._线；K.京哈线L._线(中国最长的南北走向的铁路线)；M.焦柳线；N.宝成线P.成昆线其他铁路线X._线(海拔最高，线路最长的高原铁路)Y南昆线(促进西南地区经济的发展)课中作业高新技术产业的决定性因素环节三二、因地制宜发展农业1农业与我们：2农业分布：地区分布差异大。3影响农业发展的因素(1)自然条件(2)社会条件4我国农业面临的挑战和对策三、工业1工业与我们2工业的空间分布3高新技术产业三重难点突破一、交通运输方式的选择运输方式工具特点适
5、用情况陆运铁路火车运量大、运费低、速度较快大宗笨重、长途；鲜货和活物远程且量大公路汽车机动灵活、速度较快、运量较小短途、鲜货、活物水运河运船舶运量大、运费低、速度慢大宗笨重、大件、长途、不急需海运海轮航空飞机运量小、运费高、速度最快少量、贵重、急需管道运输管道运量大、损耗小、连续性强液态、气态物体，如天然气、石油二、农业的地区分布差异1东西差异(以400毫米年等降水量线为界)2东部地区的南北差异(以秦岭淮河一线为界)项目北方南方耕地类型旱地水田水果苹果、梨、枣、桃等水果柑橘、香蕉、芒果等热带、亚热带水果粮食作物小麦水稻经济作物棉花、花生、甜菜棉花、油菜、甘蔗耕作制度华北：两年三熟或一年两熟；东
6、北：一年一熟一年两熟或一年三熟(热带)三、因地制宜发展农业1影响农业发展的自然条件：地形、气候、水源等。(1)宜林则林：地形陡峭，水土易流失。(2)宜粮则粮：地形平坦，土壤肥沃，水源充足。(3)宜牧则牧：降水较少，牧草生长良好。 (4)宜渔则渔：河湖较多。2影响农业分布的社会经济条件：市场需求、与城市和工矿区的距离、农业技术装备、农民文化技术水平。四、我国四大工业基地工业基地工业中心发展特色发展条件工业部门辽中南沈阳、大连、鞍山著名的重工业基地丰富的煤、铁、石油等资源，便利的交通钢铁、船、石化工业京津唐北京、天津、唐山北方最大的综合性工业基地丰富的煤、铁、石油、海盐等资源，科技力量雄厚，便利的
7、交通，靠近山西能源基地钢铁、化工、机械、纺织、食品、冶金、陶瓷等长江三角洲上海、南京、杭州全国最大的综合性工业基地历史悠久，工业基础好，科技力量雄厚、发达的水陆交通、广阔的消费市场精密机械、轻纺、电子、化工、钢珠江三角 洲广州、珠海、深圳以轻工业为主的综合性工业基地靠近港澳和东南亚，多侨乡，便于引进外资、先进技术和管理方法，劳动力充足电子电器、食品、服装、玩具等课中作业通过分析高新技术产业分布的因素，灵活运用到自己家乡的高新区发展课后作业设计： 学生搜集、整理自己所感兴趣的高新技术产品（如机器人、电子产品等），了解高新技术产业对人们生活的贡献。（修改人： ）板书设计：教学反思：乡土地理是学习地理知识不可缺少的一部分，通过分析高新技术产业分布的因素，灵活运用到自己家乡的高新区发展，让学生充分运用所学知识，应用于实践。理论联系实际，学习对生活有用的地理。
