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    北京第六十三中学运动和力单元练习.docx

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    北京第六十三中学运动和力单元练习.docx

    1、北京第六十三中学运动和力单元练习北京第六十三中学运动和力单元练习一、选择题1在一列匀速直线行驶的列车内,一位同学相对于车厢竖直向上跳起,可能会出现下列哪种情况()A落在车厢内原来起跳点之前 B落在车厢内原来起跳点之后C落在车厢内原来起跳点 D不确定落点的位置2如图所示,甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态,下列说法正确的是( )A甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力B乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力C甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力D乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力3关于力和运动,下列说法正确的是A力是维持物体运动的原因B没有力作用在物体上,物体就

    2、慢慢停下C只要有力作用在物体上,物体就一定运动D物体运动状态改变时,一定受到了力的作用4如下图所示,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂一个小球处于静止状态下列受力属于平衡力的是( )A天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B小球对弹簧的拉力和弹簧对小球的拉力C弹簧对小球的拉力和小球受到的重力D小球对弹簧的拉力和小球的重力5一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是()A列车突然向右启动或向左运动时突然刹车B列车突然向左启动或向右运动时突然刹车C列车突然加速D列车突然减速6如图,将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯

    3、中,直到刚没入水中(不接触容器,无水溢出),在该过程中,下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是A弹簧测力计的示数减小,台秤示数不变B弹簧测力计的示数不变,台秤示数也不变C弹簧测力计的示数不变,台秤示数增大D弹簧测力计的示数减小,台秤示数增大7将一个物体竖直向上抛出,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将:()A先减速上升,后加速下降 B沿竖直方向做匀速运动C立刻停在空中 D立刻向下加速运动8在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态,假如它受到的力突然全部消失,将悬挂电灯的绳索剪断后它将()A匀速下落 B匀速上升 C保持静止 D无法判断9如图所示,重的小车受到水平向右的拉力作用,在水平地面上做匀速

    4、直线运动。当小车受到的拉力增大为时,小车与地面的摩擦力为()A18N B15N C33N D200N10许多体育运动是利用了惯性进行的,例如跳远,人在跑动过程中用力蹬地,腾空而起,由于惯性,在空中继续保持原来的向前运动的状态,才完成了跳远这个项目。下列四项体育运动中,不是利用惯性进行的是()A掷标枪 B推铅球 C拔河 D掷实心球二、填空题11地铁已成为北京的主要绿色交通工具之一,乘坐地铁需要进行安全检查,如图是安检时传送带运行的示意图。某乘客把一行李箱放在水平传送带上。在行李箱随传送带一起匀速运动的过程中,行李箱_(选填“受到”或“不受”)摩擦力的作用,你判断的理由是_。12如图甲是工厂中运送

    5、煤块的皮带传输机,图乙为它的工作过程简化图,转动轮带动水平皮带匀速向右运动。当将一煤块A轻轻放在皮带的左端,煤块在皮带的作用下,相对于地面向右作速度增加的变速直线运动,此时煤块所受摩擦力的方向_(选填“为零”、“水平向左”或“水平向右”)。经过较短时间后,煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动,此时煤块所受的摩擦力_。(选填“为零”、“水平向左”或“水平向右”)13物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上,如图甲所示,物块A受到水平拉力F的作用,拉力F随时间t变化关系如图乙所示小萍从t0开始,每隔2s记录一次物块A的位置(用“”表示物块A),如图丙所示,6s12s内物块所受的摩擦力为_N,10s

    6、14s内物块的平均速度为_cm/s14重力为50牛的物体,受到水平向右10牛的拉力,在水平面上以5米秒的速度向右做匀速直线运动,它受到的摩擦力为_牛。当拉力突然撤消时,物体将_运动(选填“继续向前”或“停止),此时它受到的摩擦力为_牛。15体育中考小亮选择了立定跳远项目,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是_的,二是利用了力可以改变物体的_。小亮离开地面后还能继续向前运动,这是由于小亮具有_;小亮最终落到地上,这是由于小亮受到_作用。16木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的点滑至点(如图甲);木块能停在点,说明木块在滑动过程中受到向_(

    7、填“左”或“右”)的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙)。则木块受到的摩擦力方向向_(填“左”或“右”),大小是_N。17如图所示,在冰壶比赛中,总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”,这样做可以使表面的冰_(填物态变化名称)成薄薄的一层水,以便_(填“增加”或“减小”)冰壶与冰面之间的摩擦。18用力 F =40N,按住一重10N的木块,如图所示,当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块受到的摩擦力的大小是_N,摩擦力的方向_19汽车关闭发动机后,仍能继续向前行驶一段路程,是因为汽车具_的缘故,但最后还是会停下来,是因为汽车受到_的缘故20如

    8、图所示,用F=10N的力作用在细绳(不可伸缩)的末端使物块沿水平地面向右做匀速直线运动的过程中,如果细绳突然断了,则物块将做_直线运动(选填“加速”、“匀速”或“减速”)。三、实验题21如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是_A是假设,是实验事实,是实验推论 B都是实验事实C是实验事实,是实验推论D是实验事实,是实验推论 (2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,目的是_;记下小车最终停在水平面上的位置可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越_(3)其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受_22小菲在进行“探究滑动摩擦力与哪些因素有

    9、关的实验”,如图所示:(1)小菲利用木板、毛巾、两块相同的长方体物块A、B,以及弹簧测力计进行实验。实验时,应使弹簧测力计水平_拉动物块A;(2)小菲通过比较甲乙两图的弹簧测力计示数,可以探究滑动摩擦力大小与_的关系。比较乙丙两图中,可得到的初步结论:_;(3)在图丙中,物块A对物块B的摩擦力f_N;若突然撤去拉力F,物块A受到物块B的摩擦力方向向_。(选填“左”或“右”)23小明学习了惯性知识后,知道了物体质量越大惯性越大,但通过观察小汽车的刹车过程小明有一个问题想不太明白:同一辆小汽车踩下刹车,速度慢时很容易就停下来了,而速度快时则不太容易停下来,由此可见物体运动速度越快,其运动状态越难改

    10、变,这难道不正说明了惯性大小与速度有关吗?为搞清楚惯性大小到底和速度有没有关系,老师帮小明查阅了资料,找到了以下两个理论知识,并且和小明共同设计了两个实验来验证。知识1:当作用在物体上的外力不为0时,惯性大小表现为外力改变物体运动状态的难易程度;知识2:物体运动状态改变的难易程度,由单位时间内物体速度大小的变化量来判定。以此为依据设计了两个实验来进行探究。实验一:老师用光滑的玻璃水平面(摩擦力忽略不计入、质量不同的小车A和小车B、细线、1个重物块M、速度测量仪,设计了如图甲所示的实验装置。两次实验小车A和B都从同一位置由静止开始释放,实验记录数据如下表,从表格中记录的数据可以知道:时间实验小车

    11、01s2s3s小车A静止5cm/s10cm/s15cm/s小车B静止2cm/s4cm/s6cm/s(1)小车A_(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动,用同一个重物块拉动小车A和B的目的是_。(2)小车_的运动状态更难改变,小车_的质量大一些。这个实验验证了惯性大小确实和质量有关系。实验二:老师利用1个小球、斜面、粗糙的水平木板、停表、速度测量仪设计了如图乙所示实验,以此来模拟汽车刹车的过程,每次实验小球从同一斜面的不同高度静止开始释放,实验数据如下表。实验次数释放高度到达水平面的速度速度从的时间在水平面上滑动的距离第1次5cm/s2s5cm第2次10cm/s4s20cm第3次20cm/s8s

    12、80cm(3)、的大小关系_,这三次实验中水平面木板的粗糙程度应该_(选填“相同”或“不同”)。(4)第2次实验,小球在水平面运动过程中每秒钟速度变化量为_cm/s这三次实验中小球单位时间速度大小的变化量_(选填“相同”或“不同”)。(5)结论:同一个物体,受相同的外力,速度不同时,其运动状态改变的难易程度_(选填“相同”或“不同”),物体的惯性与运动速度_(选填“有关”或“无关”)。24在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端静止开始滑下,观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示则:(1)让小车从斜

    13、面同一高度滑下的目的是:使小车到斜面底的_相同,比较小车经过在水平桌面上铺上粗糙程度不同的面运动距离远近的物理研究方法叫_(2)结论:表面越光滑,小车受到的阻力越小,它前进得越远(3)推理:如果小车受到的阻力为零,它将永远做_因为小车有保持运动状态不变的性质叫惯性(4)牛顿第一定律是在实验的基础上,通过科学的_而总结归纳出来的25在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其

    14、在水平桌面上做直线运动,此时滑动摩擦力的大小_(选填“大于”、“等于”或“小于”)拉力的大小。(2)比较1、2两次实验,得出结论:_。(3)比较_两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。(4)如图4,若斜向上拉动木块A做匀速直线运动,那么相比图甲中第1次的A,图4中的A受到的滑动摩擦力将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(5)刚开始小兰做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块在第4s时的摩擦力为_N。(6)小东同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长

    15、木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力方向块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力方向_,这样改进的好处是_。(7)小东在作图丁实验时,拉动木板没有及时停下来,当木块有七分之一滑出木板表面的时候,摩擦力大小为_N。四、解答计算题26如图所示,一物体A静止在斜面上,请画出物体A所受到的摩擦力(_)27如图所示,一个木块从斜面上滑下,在水平面上继续滑行一段距离,请画出木块在水平面上滑动时所受的重力和摩擦力的示意图。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1C解析:C【详解】列车与人原来是相对静止的,人起跳后,列车的运动状态不变

    16、,而人在水平方向上的受力亦不变,那么人在水平方向上也保持原来的状态不变,所以水平方向上列车和人还是处于相对静止状态,所以下落点和起跳点相同。故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。2D解析:D【解析】【详解】A甲对乙压力的大小等于甲重力的大小,桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和,因此二力大小不相等,不是一对平衡力,故A错误;B桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和,与乙受到重力的大小相比,二力大小不相等,且作用在同一个物体上,因此不是一对相互作用力,故B错误;C甲对乙的压力的大小等于甲物体的重力的大小,桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和,这两个力大小不相等,作用在同一物体上,因此二力不

    17、是相互作用力,故C错误;D乙对甲的支持力和甲受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上,是一对平衡力,故D正确。3D解析:D【解析】【详解】AD力可以改变物体的运动状态,由牛顿第一定律知,物体运动不需要力来维持;物体的运动状态改变,说明一定受到了力的作用。故A错误,D正确;B没有力的作用,原来运动的物体会一直做匀速直线运动。故B错误;C当平衡力作用在物体上时,物体可能做匀速直线运动,也可能处于静止,故C错误。4C解析:C【详解】A. 天花板对弹簧的拉力,受力物是弹簧;弹簧对天花板的拉力,受力物是天花板;二力作用在两个物体上,故不是一对平衡力,故A错误;B. 球对弹簧的拉

    18、力,受力物是弹簧;弹簧对球的拉力,受力物是球;二力作用在两个物体上,故不是一对平衡力,故B错误;C. 弹簧对球的拉力和球受到的重力,符合二力平衡的条件,符合题意,故C正确;D. 球对弹簧的拉力,受力物是弹簧;球受到的重力,受力物是球,二力作用在两个物体上,故不是一对平衡力,故D错误。故选C。5B解析:B【解析】CD、由图可知:水面向右倾斜水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性由于不知车的运动方向,故刹车和加速、减速时无法判定水的状态故CD错误A、列车突然向右启动,杯子由于受到桌子的摩擦力,会随列车一起向右运动,而杯子中的水由于惯性还将保持原来的静止状态,此时水面会向左倾斜;列车向左运动时突然刹车,

    19、杯子由于受到桌子的摩擦力,会随列车一起向左运动,而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态,此时水面会向左倾斜;故A选项错误;B、列车突然向左启动,杯子由于受到桌子的摩擦力,会随列车一起向左运动,而杯子中的水由于惯性还将保持原来的静止状态,此时水面会向右倾斜;列车向右运动时突然刹车,杯子由于受到桌子的摩擦力,会随列车一起向右运动,而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态,此时水面会向右倾斜;故B选项正确;故选B6D解析:D【解析】对铝块受力分析可知:铝块受竖直向下的重力、竖直向上弹簧测力计的拉力和浮力,由平衡条件得:G铝=F+F浮,F=G铝-F浮,在铝块完全浸没前,V排逐渐增大,F浮逐渐增大

    20、,弹簧秤的示数F逐渐减小;对台秤受力分析可知:受烧瓶及水受竖直向下的重力,铝块向下的压力F压=F浮,由平衡条件得:台秤的支持力FN=G+F压,在铝块完全浸没前,V排逐渐增大,F压=F浮逐渐增大,FN逐渐变大,台秤的示数增大;故选D7B解析:B【详解】将一个物体竖直向上抛出,如果它受到的一切外力同时消失,由牛顿第一定律可知,物体不受外力作用时,保持匀速直线运动状态或静止状态;故选B。8C解析:C【分析】根据牛顿第一定律可知,当物体不受任何外力的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。【详解】电灯原来静止,当它受到的力突然全部消失时,根据牛顿第一定律可知,将悬挂电灯的绳索剪断后它将保持静止。故选C

    21、。9B解析:B【详解】小车在水平地面上做匀速直线运动时,水平方向上小车受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,所以由二力平衡条件可知,小车受到的摩擦力当拉力增大为时,由于小车对地面的压力大小没有改变,接触面的粗糙程度没有改变,所以小车所受摩擦力的大小不变,仍然为;故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。10C解析:C【详解】A标枪运动员为取得好成绩,掷标枪前需要助跑,从而使人和标枪都具有一个较大的速度,这属于利用了惯性,A项不合题意;B推铅球时,人给球一个速度,球离开人后,由于惯性会继续向前运动,是利用了惯性,B项不合题意;C拔河是利用摩擦力,与惯性现象无关,不是利用惯性,选项C符合题意;D投实心球时

    22、,人给球一个速度,球离开人后,由于惯性会继续向前运动,是利用了惯性,D项不合题意。故选C。二、填空题11不受 因为行李箱在水平方向上做匀速直线运动,根据牛顿第一定律可知,物体在水平方向上不受力或者受力平衡,水平方向上最多只有一个摩擦力,不会有第二个力,所以可知行李箱不受摩擦力的作用 【详解析:不受 因为行李箱在水平方向上做匀速直线运动,根据牛顿第一定律可知,物体在水平方向上不受力或者受力平衡,水平方向上最多只有一个摩擦力,不会有第二个力,所以可知行李箱不受摩擦力的作用 【详解】12在行李箱随传送带一起匀速运动的过程中,行李箱在水平方向是匀速运动的,根据牛顿第一定律可知,物体在水平方向上不受力或

    23、者受力平衡,水平方向上最多只有一个摩擦力,不会有第二个力,所以可知行李箱不受摩擦力的作用。12水平向右 为零 【详解】1输送带是向右匀速运动的,煤块刚放上时,由静止变为向右运动,水平方向没有其他拉力或推力,所以煤块受到水平向右的摩擦力的作用而改变运动状态。2煤块向右解析:水平向右 为零 【详解】1输送带是向右匀速运动的,煤块刚放上时,由静止变为向右运动,水平方向没有其他拉力或推力,所以煤块受到水平向右的摩擦力的作用而改变运动状态。2煤块向右匀速运动时,水平方向上如果受摩擦力,一定有另一个力与它平衡,因为没有其他力,所以不受力,即此时煤块所受的摩擦力为零。【点睛】135.5 【解析】【分析】(1

    24、)根据题意判断物体所受摩擦力的种类;注意影响滑动摩擦力的因素:压力大小和接触面的粗糙程度;由丙图确定物块在不同时间段的运动状态,根据匀速直线运动的时间段及图乙解析:5.5 【解析】【分析】(1)根据题意判断物体所受摩擦力的种类;注意影响滑动摩擦力的因素:压力大小和接触面的粗糙程度;由丙图确定物块在不同时间段的运动状态,根据匀速直线运动的时间段及图乙,利用二力平衡条件确定摩擦力的大小(2)根据算出10s14s内的平均速度【详解】(1)由图丙知,12s18s内物块在相同时间内通过的路程相等,所以此时间内物块做匀速直线运动,物块受到的摩擦力为滑动摩擦力,由图乙可知此时的拉力F=6N,由二力平衡条件可

    25、得,滑动摩擦力;由图丙可知,610s内,物块处于运动状态,物块受到的摩擦力为滑动摩擦力,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关,由于接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变,所以滑动摩擦力大小不变,即6s12s内物块所受摩擦力仍等于6N;(2)由图丙知,10s14s内物块的平均速度: 故答案为6;5.5【点睛】本题是有关力和图像的综合分析题目,在分析过程中,关键能够根据丙图确定物体的运动状态变化,根据二力平衡条件确定摩擦力的大小1410牛 继续向前 10牛。【解析】物体原来做匀速直线运动,说明水平方向受到一对平衡力的作用,而在水平方向它受到的两个力是拉力和摩擦力,它们的大小是相等

    26、的,所以摩擦力的大小为10N,当撤去拉解析: 10牛 继续向前 10牛。【解析】物体原来做匀速直线运动,说明水平方向受到一对平衡力的作用,而在水平方向它受到的两个力是拉力和摩擦力,它们的大小是相等的,所以摩擦力的大小为10N,当撤去拉力时,物体会由于惯性保持原来的运动状态,继续向前运动;此时物体所受到的摩擦力没有变化,还是物体做匀速直线运动时的10N.15相互 运动状态 惯性 重力 【详解】1小亮起跳时他用力向后蹬地,脚对地施加了一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,地面同时也对脚施加一个向前的反作用力,人就能向前解析:相互 运动状态 惯性 重力 【详解】1小亮起跳时他用力向后蹬地,脚对地

    27、施加了一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,地面同时也对脚施加一个向前的反作用力,人就能向前运动了。2力可以改变物体的形状和运动状态,小亮立定跳远之前是静止的,脚向后蹬地后,人就向前运动了,说明力改变了人的运动状态。3惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,任何物体任何时候都具有惯性。小亮离开地面后还能继续向前运动,这是由于小亮具有惯性。4力能改变物体的运动状态,小亮最终落到地上,这是由于小亮受到竖直向下的重力。16左 左 2.6 【详解】1摩擦力是阻碍物体相对运动的力,木块由向运动的过程中,受到的摩擦力方向向左。2就乙图中的木块来说,木块受到了平衡力的作用,即拉力和摩擦力是一对解析:左 左

    28、 2.6 【详解】1摩擦力是阻碍物体相对运动的力,木块由向运动的过程中,受到的摩擦力方向向左。2就乙图中的木块来说,木块受到了平衡力的作用,即拉力和摩擦力是一对平衡力;小车对木块的摩擦力方向是向左。3由于乙图中的木块相对小车做匀速直线运动,受到平衡力的作用;在水平方向上,木块受到向右的拉力和向左的摩擦力是一对平衡力;故摩擦力的大小等于拉力的大小即2.6N。17熔化 减小 【详解】1 2在冰壶比赛中,总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”,这样做可以使表面的冰成薄薄的一层水,这是冰的熔化过程,在冰壶和冰面之间形成水膜,好像润滑油一样,水膜解析:熔化 减小 【详解】1 2在冰壶比赛中,总是有两名运动在冰

    29、壶前方“刷冰”,这样做可以使表面的冰成薄薄的一层水,这是冰的熔化过程,在冰壶和冰面之间形成水膜,好像润滑油一样,水膜减小冰壶与冰面之间的摩擦。1810N 竖直向上 【详解】(1)木块下滑,相对于墙壁向下运动,墙壁会给它一个向上的摩擦力由于木块是在竖直方向上匀速下滑,其处于平衡状态,所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平解析:10N 竖直向上 【详解】(1)木块下滑,相对于墙壁向下运动,墙壁会给它一个向上的摩擦力由于木块是在竖直方向上匀速下滑,其处于平衡状态,所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力(2)木块受到的重力是10N,由于摩擦力与重力是一对平衡力,根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N,方向竖直向上19惯性 摩擦力 【详解】汽车关闭发动机后没有动力,仍保持原来运动状态向前运动,是因为汽车有惯性汽车停下来,运动状态改变,是由于受到了外力:摩擦力力可以改变物体的运动状态解析:惯性 摩擦力 【详解】汽车关闭发动机后


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