1、教育行政管理干部学习培训心得体会教育行政管理干部学习培训心得体会 教育行政运营管理干部学习培训心得体会 4 篇 教育行政管理年轻干部学习培训心得体会 1 3 月 10 日至 3 月 16 日，根据教育局的重新安排，我有幸参加了为期 7 天的 xx 大学xx 市教育行政省管理干部培训班的学习培训。 开班典礼上，xx 大学的项目主任 xxx 作了热情洋溢的开班讲话，xx 市教育和科技局 xx 主任在开班典礼上所，强调其要求我们要从“静、守、学、思、安”5 各方面做好本期培训，一是要大家静下心来，认真学习；二是严格遵守此项培训纪律礼节和规矩；三是上课专心听讲，认真做笔记；四是学习过程中善于思考问题，
2、要学以致用；五是要安心，在波皮夫培训学习中注意对个人安全。 这次培训重点学习了贯彻“十三五”教育信息化蓬勃发展规划打开智慧教育时代、教研文化规范化建设与教师专业化发展、新常态发展趋势背景下我国教育改革的行业发展趋势、学校机制改革与管理创新、学校基层党建的难点、热点与路径、国学佛教文化与人文素养等 6 个方面专题的内容，四位专家以丰富的实践经验经验知识、鲜活的实例、有趣的课堂互动学习以及精湛的理论阐述让我们受益匪浅；同时在学习期间，还实地参观了 xx 市第七中学、xx 市公益学校，在参观中，使我领略了“有一位好校长，就有一所好学校”的真真含义，让我从内心深处理解了如何管理好学校，如何当好一名好教
3、务长，一名好校长，就是要兄弟姐妹把自己的教职工塑造成自己的兄弟姐妹看待，把学生当成自己当成的孩子鄙视，把学校当成自己的万多家一样爱惜。 本次学习，给我感觉最深的是 xx 商学院继续教育学院副院长、教授 xx，杭州市公益中学校长、浙江省特级教师、正高级教师xx和xx大学工科大学副教授、思政研究所副所长 xxx。 xxx 教授为我们请教了“umu”微课的应用及操作方法，这是一款全新的微课技术，在手机上操作，方便快捷，简单易学。丁教授在课上为我们传授了一堂“教育信息化，开启智慧教育之小窗”教育理论课。新时代信息教育，让口气我们来不及歇息和压得口气，要不然就真的赶不上时代，新时代教育重要信息给与人类最
4、新的缔造开创。 xx 校长幽默和蔼可亲的课堂讲解，渗入让我们吸收了跟优越的养分，让我深深体会到：好的教育就是好的师生关系。在学校这个温馨的大家庭里，做有亲情的好教育：老师开心的教，学生开心的学，家长阳光育人，让每个人都感觉到“师生如父子，同学如手足，学校如家庭”。 xxx 教授是一位全新以党引领自身发展，与党共行的年轻专家、教授，为我们上了课深刻的党建课。x 教授讲课内容是学校机关干部党建的难点、热点与路径，他从新时代党建总督促、学校党建工作极端重要、如何做好学校党建其他工作三个方面展开和分析。基层党建在学校五方面来讲是件难事，特别是如何做好该校党建切实加强工作，让创先争优引领学校开创工作顺利
5、开展，一直以来都是个“谜”，通过陈教授对“如何做好学校党建其他工作”的八个各方面展开详细讲解，让学员们大开眼界，豁然开朗。 总之，通过此次培训，使我们的知识得到了的丰富和充实，不仅并使我们提高了理论水平，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会我们深入思考。我们认为，培训是学习，是思考，是交流，也是提升，是并取他人之长补己之短。此次学习让我受益匪浅，不枉此行。同时我也要把学到东西与学校实际相结合，并付诸行动。相信，通过不断的实践、反思，不仅能让各个我们每个人快速成长，更会让学校、教师、学生长久受益。教育行政管理干部学习培训心得体会 2 20xx 年 7 月 13 日至 20 日，我非常非常高兴参
6、加了为期一周的校长教育管理研修班的培训学习，聆听了几位专家的讲座，并或进行了现场参观，这次学习而使我开阔 了眼界，拓宽了思维，明确了自己的政治责任和使命，进一步懂得了学校发展中小学规划、校园文化建设、小学教师专业发展等在学校发展学校中的重要意义，也使我进一步理解了校长应具备认同的理论素养和能力，明确了一名校长在团队中的角色定位影响与引领。让我享受了一次心灵大餐，满载而归，同时也深受启发。 一、讲座内容丰富多彩，理论联系实际。 此次培训课程安排的内容充实，有针对性、实效性，着眼于校长和教师自身素养和学校管理实效出发，精心设计，内容丰富而科学，让全体学员受益匪浅，培训期间聆听了北京师范大学国培专家
7、-易仁荣的讲座勤于思考、善于思考，张东娇的讲座提升校长领导力的行动策略，医学院北京交通大学人文学院副教授孔德力的讲座儒家传统大众文化中教育的时代性及当代启示，参观了北京市润丰学校，并听了全国十大艺人校长 70 岁的校长卓立的讲座实施素质教育，促进和谐发展，北京师范大学学部教育学部博士-赵德成的有效的教学评价，鲍传友的以文化建设引领学校健康发展等等，易仁荣专家的讲座让我们明白，教师的专业发展在校内要靠质量，在校外要靠文章，质量加文章，双翅才能飞翔，作为教师要勇于探索，善于思考，要在“巧“字上做文章，人生就是先苦后甜，谁能坚持思考，谁就可能走在他人前面等。幽默的张东娇教授的讲座让我们明白提升校长领
8、导的行动策略，首先要以身作则，二是要共启愿景，三是挑战现状，四是使众人行，五是激励人心等，校长一定要把追随者变成追随者领导者，这才是成功的学长。孔德立教授和讲座让我明白当代教育的问题的孔子与儒家传统的形成等问题。赵希斌的讲座告诉我们，高效与有趣的课堂该怎么处理，在教学内容的把握上应高、思、实、正、通，英语教育的把握应引、问、比、动、趣，并详细具体的或进行了解说。卓立工作坊校长的讲座给我留下了深刻的印象，校园设计有特色，能潇洒改革和创新，学校特色明显。赵德成的讲座让我进一步明白教学评价在大讲堂教学质量管理中 的重要作用，以及摒弃或淡化的一些教学评价标准，我们无须穿新鞋走老路，不能穿新鞋走歪路。鲍
9、传友的引领从三个方面告诉我们如何以文化建设讲座私立学校发展，一是要认同学科文化、二是要明白学校文化的构成、三是要如何推进学校文化，让我们明白学校文化是解释出来的，胡教授的讲座让我们明白专题讲座教师要给学生更多的学习时间，教室应该交给各班学生自己交由去人字形，要立德树人，让学生成为会规划人生的高中学生人，机会是留给新来者那些有准备的人能的，让我们未来五年影响教育的六大信息技术等，一周的学习，专家的讲座和教育理念，生动的实例，撞击着学员们的魂魄，精彩的讲座，获得了学员们热烈的掌声，教授幽默的语言，引来一阵阵笑声，专家们在精辟的分析方法中，注重理论联系实际，能结合当前学校的前述情况进行精彩的分析、剖
10、析，提高全体学员的教育教学管理能力。 二、培训形式灵活多样，提高培训实效。 这次培训以专题讲座为主，同时通过技术交流互动、研讨、参观学习达至等多种形式来达到培训目标。全体学员实地参观了 2 所学校，听取了学校在教育教学、教师专业发展、教学评论和校园文化建设等方面的经验，进一步了解到了创新管理的新方法和新举措，这对培养全体学员的实践方法论战斗能力、科学与人文素养及环境意识具有很大帮助，增添了研读的实效性。所有这些无不让崇敬我感动与钦佩，帮助我学到了众多的知识和地理知识经验。让我们明白校长的引领可以让学校更活力有朝气。我们应在师生交往中全体师生发展自己，在借鉴他人中完善自己，更为丰富在理论学习和管
11、理实践中非常丰富自己。领悟到我们不仅学到了课堂评价技术手段，及时更新学校管理理念，而且，自问如何更好地关爱、激励老师和学生，懂得如何培育书法艺术。同时，切身感受到名校的校园文化，老师们渊博的知识，以使我们进一步开阔眼界，增强学习意识。 三、加强学习，勤思考，善总结，促提升。 这次校长培训，时间虽短但收获颇有大，专家们的精心设计贯穿于教学培训每 个环节，在今后的工作中，我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想横跨于整个学校教育教学活动的始终，不断深化学校内部改革，制度建设各种规章制度，做到人性化管理，办人民满意的教育。学无止境，我必须加强学习，学习国家政策
12、法规，学他人之经验，夯实理论基础，转变观念，增强服务意识。建立科学管理体制，充分调动教职工的工作热情，促进学校工作的照护发展，切实提高管理体制学校管理工作效率和服务质量。总的来讲，这次学习是一次洗脑，是一次充电，我将以实际行动扎扎实实的投身到工作实践中去，更新自己管理理念，为农村教育的均衡发展贡献出自己更大的力量，我相信，通过专家引领，自我反思，我的专业素养和管理水平将会增加，完善人格，在工作中做到热心、爱心、诚心、耐心、细心等，我将在今后的教育教学与管理为教育教学服务，促进我校更好更快产业发展!教育行政管理干部学习一把手培训心得体会 3 我有幸做为孝义市教育管理干部参加北师大教育管理培训，内
13、心非常激动和敬佩。通过十余天的讲课、参观和考察，我重新理解了新时代想像教育的或者说内涵，感受了首都北京浓郁的历史文化气息，见识了中国教育发展最前沿学校的成果和历练。学习着，感动着，思索着，领悟着，最终我必将结合自己一般来说的教育教学实际而践行着 为了更好地把学习广大到的知识和实战经验向广大老师传达和介绍，我把从专家讲座中所得的教育经验和理念摘选，并作简单的学说内涵阐释，争取与大家分享。 一、教育经验和理念摘选： 一、德育是科沙群的教育，德育为先是求真务实要德育项目管理为先，管理效果先进如何有效。教育要从孩子们的需要出发，人生要教孩子学会做好自己的人生道路规划，因为人生规划教育是人生拼搏与奋斗的
14、动力;教育要让孩子们学会阅读，因为一个人的阅读史才是他的精神成长史;教育要在教育中对孩子们付出正真的爱与感性，因为“爱 是在爱中学会的，被爱才能学会表哥”，并无爱的互动而苍白乏味枯燥乏味的“励志教育”是空洞的，是多种手段参差不齐低劣与传销的的教育。真正的教育者必须有使命感和担当精神，有简练的智力生活，有一个共同的品质：能够读懂孩子的故事，帮助学生在成长中慢慢的发现自我，寻求生命自身生命的收藏价值和意义。 二、班级建设的五层境界： 1、建立班级生活的基本秩序。 2、引导班级良好的学习社会风气。 3、逐渐会带来集体凝聚力。 4、努力而使每个学生得到发展。 5、始终挞伐学生的精神生活。 三、面对教育
15、的问题我们要努力去做有建设性的建议者、改革者、发展者，而不用空谈做一味的发牢骚者和批判者。如果你不能把早期教育对家庭教育的批判意识改变为发展意识、处方意识，那么你是空谈民族主义者，甚至是危害素质教育主义者。 四、教学管理三聚焦：学校全部工作要向教育教学聚焦，教育教学向课堂聚焦，课堂教学向学生发展聚焦。 学校管理是一项全面建设项目复杂的工程，但是教育教育工作教学是一切工作的核心。这就好比一个作战部队，思想、政治、后勤等战时工作都是为了能在作战的时候取得胜利而服务一样我们的学校运营管理都是为了教育教学，为了祖国社会培养合格人才的宗旨服务。教育教学工作又是千头万绪，但只有课堂才是教育教学的主阵地，4
16、5 分钟的课堂才是一个挖掘不完的金矿啊!课堂在学校管理之中要是没人管的话，那其他都是无效管理或者是为教师找事的管理。离开课堂抓特色、抓得其他的教育那时舍本逐末。课堂教学形式诗情画意，但是有八个准则是不变的，学生学得多、学得轻松、学得有效。学生的产业发展是教学模式课堂教学的生命线，让同一个孩子获得知识、锻炼了 思维品质，有了真正的能力这才是课堂教学的真正着力点。 五、教学或者说的核心理念是根本地教，教根本。 教学校园生活必须以生活的形态还原知识的内容，直指本质的教学。教学课堂上的花名目课堂多与少都无所谓，每节课关键要教某种程度。比如语文课的教读写教感知教实质。敢于攻克开展“原理、本质”教学的高地
17、的教学，才是本质的教学，才能抵达教学的“最后一公里”。教师对教材的理解比率，教学理念的理解以及教学过程中体现出的教师都是教师培养学生发展进步的的要素。教学中学生有一定的积累，交流，方法训练控制能力是必要的，但更必要更本真是促进学生理解力如领悟、明了、清晰地反映，洞察的发展和实践动手能力的发展。 六、作为一校之长，你能为夜校留下什么?如果不创新我们就会神话故事不断重复别人的故事，在原地画圆圈，难有突破。如果我们再说一种思维，转换一个视角，把脚往前一点儿伸出一步，我们的学校将会充满阳光和色彩，教育的前景将更加教育辉煌和灿烂。 十余天的学习与培训心中有许多感悟，但最休息时间再来的是必须从闲杂事务抽出
18、更多的时间，多读书以开阔视野、增加内功。这才是真正把握教育内涵，结合本土教育实际开拓全新局面的。教育行政管理管理干部学习培训心得体会 4 为期三天的教育管理干部集中培训于 2 月 10 日落下帷幕。这是全县第四期教育管理第五期干部培训，这次集中学习培训时间虽短，但主题明确，内容丰富校长理念、教师管理、校长素质、学校规划、风险防范职务犯罪教育，收获颇多。专家学者讲座让我们认清形势，开阔视野，丰富知识，增强使命，牢记责任，引领我们不断提高学校管理水平，推进现代小学建设，促进临汾陵川高等教育事业均衡发展是此轮培训的宗旨。培训班特点之一是培训层次高，陈正如郑局长在培训班总结中所言，此次培训层次之高前所
19、未有，特邀来讲学的既有高校专家学者也有来自一线的杰出校长 代表，其中有中国教育学会常务副会长郭振有，晋中市教育局局长鹿建平，长期从事基础教育、学校发展战略、学校课程开发、课堂教学行为等领域研究的太谷县胡村小学校长，一流他们传递给我们的都是先进的教育理念与当今中国教育英语教学动态。王建宗、张引翔校长在长期的终身教育、教学管理中所积累作战经验了丰富的经验，他们的讲座理论提高认识。此次能零距离的接触专家，亲耳于兹县聆听他们高屋建瓴的讲座机遇难得，受益匪浅;特点之二，内容丰富，“校长的发展新视野”让我们尽可能清醒认识到实现“陵川教育复兴”，要靠底层一线校长脚踏实地履行使命;“学生第二”、“走好均衡产业
20、发展的四步棋，做好提升质量的五件之事”告诉我们作为一名校长要价值观有思想，应该用哲学家的思维、辩证的眼光，客观理性地思考问题看待我们的教育管理，研究我们的教育管理，改革我们的教育管理，发展我们的教育;“今天，我们如何做校长”、“优化教师队伍，优质课堂教学”以一种新款全新的理念告诉我们:今日之教育做个好校长不容易，社会对校长提出了更高的要求，校长角色要有全新的定位，不仅要看到校长职业的特殊性，应更应该注重校长个人修养的提升;“学校健康发展的智慧与行动”从宏观的角度罗列出学校种种问题的缘由以及破解之策，丰富的讲座具体内容好似一道“营养大餐”让我们品尝得有滋有味。特点之三，形式多样，撰写论文，集中听
21、讲、认真笔记、撰写培训体会等让短暂的培训异常充实。 培训帷幕落下的同时，新征程的号角也已吹响，此轮研修在拓宽视野、丰富知识、接受信息、更新理念的同时，我想作为一名小学校长，身为学校管理者，我们如何以培训为新的起点?怎样立足岗位有作为?应该从有“感”做起。 校长首先要有野性。方向感对一名校长来说至关重要，学校就是一艘轮船，校长就像舵手，“对于一艘没有航向的船来说，任何朝向的风都是逆风!”对校长来说，贯彻教育方针，实施素质教育，如何将学校办成师生向往的乐园是校长终身必修的课题。当今社会，物欲横流，整个社会异常浮躁，正处于社会转型时期， 校长要坚守教育这方大乘，永葆心灵的恬静与快乐，立足岗位，潜心投
22、入，守土有责，心如止水，静下心来将学校事情做好。 其次，校长要有责任感。责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知;一个没有责任感的校长谈何全身心投入教育事业?校长一旦丢掉责任感，必将在麻木中失去良知，学校诸多教育的怪现象也就会随之而生。增强责任感就要有责任意识，切不可有做一天和尚撞一天钟，得过且过的末世状态。增强责任感要勤思考、善动脑、提升自身素质与管理水平将进一步提高责任意识转化为行为和能力。 再者，校长要有进取感。面对职业倦态，我们不能只求安稳，不思进取。品性是校长学长应有的政治品质，不管从事哪项工作都需要有有进取心。作为校长，所担负的责任重大，对工作就要持续保持始终保持一颗进取心，奋发向上
23、，有朝气、有热情，无论在什么前提条件和环境下，都要坚韧不拔，执着追求。 再其次，校长要有亲和感。亲其师，才会信其道。一个校长如果仰视，就会脱离群众，同学们会对他敬而远之，因此，做一个有亲和现代感的校长，不但要学会因着的微笑，还要学会学会愤慨、宽容、赞美，真诚善待老师与学生，校长要走近师生多与他们交流互动，感受他们的感同身受，参与师生的教育、教学、课外文体活动，做老师和学生的知心朋友。只有校长人格高尚、完美，才会对师生产生感染力、辐射力，教育效果也才会好。 最后，校长要有约束感。在防范职务犯罪培训时，市司法局副检察长培训教师时强调教师要廉洁执教。是啊，法律法规就像木头，如果你把它背在身上，会痛苦
24、无比;如果你将它垫在脚下，它会帮助你站得更高，看得更远。有了约束感，校长就不会将权力占为己有。要有约束感，校长首先要学习和遵守国家法律法规，了解严守学校各项规章制度，树立法制意识。要有约束感，校长要时刻修身，不 断提高个人修养。 作者对于问题研究得颇为透彻！ 教育管理干部培训研习研修心得体会 面对教育的问题我们要努力去做有策略性的建议者建议者、改革者、发展者，而不能难以做一味的发牢骚者和批判者。下面是为你精心整理的教育管理干部培训学习心得体会，希望大家喜欢。 教育管理干部培训集学习心得体会篇1 20XX年7月13日至20日，荣幸非常我参加了为期一周的校长教育管理研修班的培训学习，聆听了多位专家
25、的讲座，并成功进行了现场参观，这次学习或使我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了自己的法律责任和使命，进一步懂得了学校健康发展规划、校园文化建设、教师专业发展等在学校发展中的重要意义，也使我进一步理解了校长应具备的理论素养和能力，明确了一名校长在团队中的角色定位影响与引领。让我享受了一次心灵大餐，满载而归，同时也深受启发。 一、讲座内容丰富多彩，理论联系实际。 此次培训课程预先安排培训课程的内容充实，有针对性、实效性，着眼于提高校长和幼儿园教师自身素养和学校管理实效出发，精心设计，内容丰富而科学，让全体学员受益匪浅，培训期间聆听了北京师范大学国培专家-易仁荣的讲座勤于思考、善于思考，张东娇的讲座提升
26、校长领导力的行动策略，北京交通大学人文学院院长学院副教授孔德力的讲座儒家传统造物主中教育的内涵及当代启示，参观了北京市润丰中小学，并听了全国十大明星校长70岁的校长)卓立的讲座实施素质教育，促进和谐发展，教育华东师范大学教育学部教授-赵德成的有效的教学评价，鲍传友的以文化建设引领学校发展等等，易仁荣研究者的恍然大悟讲座让我们明白，教师的专业发展在校内要靠低质量，在校外要靠文章，质量加文章，双翅才能飞翔，作为教师要勇于创新，善于思考，要在巧字上做文章，人生就是先苦后甜，谁能坚持思考，谁就即使走在他人前面等。幽默风趣的张东娇教授的讲座让我们明白系列讲座提升校长领导的行动策略，首先要以身作则，二是要
27、共启愿景，三是挑战现状，四是使众人行，五是激励人心等，校长一定要演化成把追随者变成领导者，这才是成功的班主任。孔德立博士的讲座让我明白当代教育弄清楚的问题和孔子与儒家传统的形成等问题。赵希斌的大讲堂告诉我们，高效与有趣的课堂该令人难忘怎么预处理，在教学内容的把握上应非常高、思、实、正、通，教学方法的把握应引、问、比、动、趣，并详细具体的进行了解说。卓立的讲座给我留下了深刻的印象，校园设计有特色，能大胆改革和创新，学校特色明显。赵德成的讲座让我进一步明白教学评价在教学质量管理中会的进一步重要作用，以及应该摒弃或淡化的一些假如教学评价标准，我们不能穿新鞋走老路，不能穿新鞋走歪路。鲍传友的讲座从三个
28、方面告诉我们建设如何以文化建设引领公立学校发展，一是要理解学科文化、二是要明白学校文化的构成、三是要如何建设学校文化，让我们明白学校文化是解释出来的，胡教授的讲座让我们明白教师要给更多的学习时间，教室除非交给各班学生自己去布置，要立德树人，让学生成为会规划人生的人因，机会是留给那些有准备的人的，让我们明白未来八年影响教育的六大信息技术等，一周的学习，专家的讲座和教育理念，生动的实例，撞击着学员们的心，精彩的讲座，赢得了学员们热烈的掌声，教授幽默的语言，引来一阵阵笑声，专家们在精辟的分析中所，注重理论联系实际，能结合当前一般而言学校的实际情况进行出彩的分析、剖析，提高全体学员的教育教学管理能力。
29、 二、培训形式灵活多样，提高培训实效。 这次培训以专题讲座为基础，同时通过交流互动、研讨、参观学习等研习多种形式来达到培训目标。全院学员实地参观了2所学校，听取了学校在教育工作教学、教师专业发展、教学评价和校园文化建设等方面的实战经验经验，进一步了解到稳步了创新行政管理的新方法和新举措，这对培养全体近万名学员的实践能力、科学与人文素养及环境意识具有很大帮助，增添了研读的实效性。所有这些无不佩服让我感动与钦佩，努力我学到了不少的知识和经验。让我们明白校长的引领可以教务主任让学校更有朝气。我们应在师生交往中经济发展自己，在借鉴他人中所完善自己，在理论学习分析方法和管理实践中丰富自己。我们不仅学到了
30、课堂评价方法，更新学校运营管理理念，而且，懂得如何更好地关爱、激励老师和学生，懂得如何培育校园文化。同时，感受到名校的校园文化，老师们渊博的知识，以使我们进一步开阔眼界，增强学习意识。 三、加强学习，勤思考，善总结，促提升。 这次校长培训，时间虽短但收获颇大的，们的精心设计贯穿于教学培训每个环节，在今后的工作中，我将把这次学到的理论与一般而言我校实际生物农药地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育幼儿教育的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理，所办人民满意的教育。学无止境，我必须加强学习，学习国家政策法规，学他人之经验，夯实理论基础，转变观念，增
31、强服务意识。建立科学管理管理体制，充分发挥教职工教育工作的工作积极性，促进学校工作的健康发展，切实提高学校管理工作效率和服务质量。总的来讲，这次学习是一次洗脑，是一次充电，我将以实际行动扎扎实实的投身到工作实践中去，更新自己管理理念，为农村教育的均衡发展贡献出自己的力量，我相信，通过专家引领，自我反思，我的专业素养服务水平和管理水平将会提高，完善人格，在工作中做到热心、爱心、诚心、耐心、细心等，我将在今后的教育教学与管理为教育教学服务，促进我校更好更快产业发展! 教育管理干部培训学习心得体会篇2 清华我有幸做为孝义市教育管理干部参加北师大教育管理培训学习，内心非常激动和自豪。通过十余天的讲课、
32、参观和考察，我再次理解了新时代教育的真正内涵，近代史感受了首都北京浓郁的历史文化气息，见识了中国教育发展临床经验最前沿学校的阶段性成果和经验。学习着，感动着，思索着，领悟着，事与愿违我必将结合自己的教育教学实际而践行着 为了更好实践经验地把学习到的知识和经验向广大老师传达和介绍，我把从专家讲座中所得的教育经验和理念摘选几条，并作简单明了的理论内涵阐释，争取与大家分享。 一、教育经验和理念摘选： (一)、教育工作是思想品德的教育，德育为先是要德育管理为先，管理效果先进有的放矢。教育要从孩子们的需要有出发，要教孩子学会做好自己的人生发展规划，因为人生规划教育是人生拼搏与奋斗的动力;终身教育要让孩子们学会阅读，因为一个打字人的阅读史才是他的精神成长史;教育要在教育对孩子们付出正真的爱与情感，因为爱是在爱中学时会的，被恨才能学会爱人，没没有快乐的互动而苍白乏味的励志教育是空洞的，高等教育是手段低劣与传销的的教育。真正的教育者必须有使命感和担当，有生动活泼的智力生存环境，有一个共同的水准：能够读懂女孩的故事，帮助学生在成长中慢慢的发现测出自我，寻求生命自身的价值和意义。 (二)、
