1、部编版小学语文一年级下册 课文3 第11课 彩虹 同步练习B卷部编版小学语文一年级下册 课文3 第11课 彩虹 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础练习 (共10题；共105分)1. （4分） 给加下划线的字带上拼音。 我弹 _完琴，来到窗前，看着夜空_中散 _落 _的星星眨巴眨巴眼睛，真是美极了！2. （10分） (2019三下商丘期末) 看拼音，写词语。 pn wngfng yjng cibn lngji sho_fng fj ftng xnchng fx yo_3. （11分） 按顺序写出以学的
2、11个声母。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4. （9分） 我校五年级（3）班将于11月28日下午两点在艺术楼二楼开展“祖国在我心中”综合性学习活动，请你参与并完成习题。 （1） 请你为活动设置两个栏目。 _（2） 请你仿照画线句再写一句话，和画线句构成排比。 每个人对自己祖国的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；_，_这些都是爱国情怀的表现。（3） 老师准备邀请家长参加本次主题活动，请你回家后向家长转述。（注意称呼；时间、地点、事情交代清楚；语气委婉） 5. （6分） 填写合适的量词一_树 一_鸟儿 一_煤油灯一_灯 一_大象
3、 一_电视机6. （15分） 写出含有下面偏旁的字，再根据字义填空。 （1） 月：_、_、_这些字多与_有关。 （2） 贝：_、_、_这些字多与_有关。 （3） 火：_、_、_ 灬：_、_、_这些字多与_有关。 7. （10分） (2019六上南充期末) 按要求写句子。 （1） 九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天。（仿写句子，用上划线的字。） （2） 续写句子。 艺术就在我们身边：艺术是花，美丽处处可见；艺术是一首歌，_：艺术是_，_。（3） 读唯一的听众中的句子，联系上下文，发挥想象写下来。 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。她在想：_。她慈祥的眼神平静地望
4、着我，像深深的潭水她在想：_。8. （8分） 选择正确的答案，把序号写在括号里。 （1） 与“罗贯中：三国演义”表示的关系最相似的一项是（ ） A . 宋江：水浒传B . 吴承恩：西游记C . 晏子：晏子春秋（2） 猴王出世这一节表现了石猴的_特点。（ ） A . 憨厚诚实B . 疾恶如仇C . 勇敢顽皮（3） 最能表达我们对诸葛亮的佩服之意的句子是（ ） A . 诸葛亮神机妙算。B . 不能不说诸葛亮神机妙算。C . 诸葛亮真是神机妙算啊！（4） “将相和”的实质原因是（ ） A . 蔺相如的宽宏大量，不计较廉颇背后说他坏话。B . 廉颇勇于认错，负荆请罪。C . 蔺相如、廉颇有共同的爱国思
5、想。9. （27分） 阅读理解 山茶花你见过山茶花吗？真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。有的一株树上就有好多颜色甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁入人的心脾。但它又不会刹那消失，难于把握，而是静静的呈现在你眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，如果认为是一团黑，那就大错特错了，那是日丽下千尺清潭的深沉，带着波光又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢，才可以比拟吧山茶花的花形也很美，有潇洒的舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形和八角形的花，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感
6、受到：啊！多美啊有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美啊？”他乐呵呵地说：“你没有看到山茶花骨朵的那股特别劲？”我这才注意到山茶骨朵来，果真特别！一般的花，开春才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大力气，开出的花怎能不美呢？啊！山荼的骨朵，好一股特别劲！（1） 根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在横线上。 繁多而凌乱_ 赞叹欣赏_ 晴朗的晌午_轻软的生丝织成的绸子_神情姿态自然大方，不呆板，不拘束。_（2） 文章可以分两部分，用“”在首段标出。 （3） 第二自然段对上下段起着_的作用
7、。 （4） 找出山茶花骨朵特别之处的语句。 （5） 填空。 文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花，突出它_和_的特点。文章生动形象地描绘了山茶花的_和_，深情地赞颂了山茶花的_与山茶花骨朵的_。（6） “原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大力气，开出的花怎么能不美呢？”读了这句话以后你得到了什么启发？ 10. （5分） 习作。（20分） 请按下面的提示编写故事。森林救援在一片茂密的大森林里，住着各种各样的动物，大象、老虎、小熊、猴子它们和睦相处，互相帮助。一天，一只小猴子被前来打猎的人捉住了，森林里的其他动物纷纷伸出援助之手要求：请你合理想象，描写动物们如何展开这次森林救援行动。把事情写清楚，重要的地方要详写，400字以上。参考答案一、 基础练习 (共10题；共105分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、答案：9-6、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：
