1、二年级下册第14单元单元知识归纳表二年级下册第14单元单元知识归纳表作者： 日期：二年级语文下册知识点归纳第一单元知识归纳表项目第1课找春天第课古诗两首第3课笋芽儿第4课小鹿的玫瑰花字我会认平舌宿笋、钻、滋翘舌遮、触疏终前鼻掩、探、嫩笋、唤、钻、辫、润惋后鼻荣轰终、莺我会写(易错字）溪(右边笔画)摇(右边笔画）野(“里”最后一笔变提)躲（第七笔撇不出头）烧（火字旁捺要变点；右上部不要写成“戈”)追（第一笔是撇）菜（共11画）笋芽（两个字的偏旁,“笋”中横要长，右边出头）轰(左边的“又”字捺画变点)微(中间有一短横,下面的“几”字要变弯钩为提）骨（上边中间是横折，下面的“月”字变撇为竖)渐(“车
2、”下面要变横为提)哥(第五笔是竖)生词脱（脱下)(脱落)(解脱）冻(冻结)(冰冻）（冷冻)溪(小溪）（溪水）(溪流)棉（棉花）（棉布)(棉被)探(探险)(打探)（探亲）摇(摇动)（摇篮)(摇头）野(田野）(野花)(野外）躲（躲开）(躲雨)(躲闪)解(解开)(了解）（解放)未(未来)（未必）（未知)追(追赶）(追求）(追问）店(书店)（饭店)（小店）枯(干枯)(枯黄）（枯井)徐（徐徐)（清风徐来)烧（烧伤）(发烧)（烧火)荣(荣华）(荣幸）（光荣)菜（青菜）(野菜）(菜园)宿(宿舍)(住宿）冈(山冈)（高冈）世（世界)(世代）（出世)界（边界）(出界)（眼界)轰(轰动)(轰鸣）(轰炸）笋（竹笋）
3、（春笋)（笋芽)芽(发芽）(笋芽)（豆芽)喊(呼喊）（喊叫）(哭喊）呼(呼吸）（欢呼)（呼唤）唤（叫唤)(使唤)（呼唤)弟（弟弟）(兄弟)（表弟）哥（哥哥）(表哥）(大哥)骨（花骨朵儿）（骨碌)抽（抽空）（抽水）(抽烟)拐（拐弯）(拐杖)(拐卖)浇(浇水）(浇花）(浇地)终（终于）(终点）(始终)静（安静)(清静)(平静）躺(躺下)(躺椅)(躺着）谢(谢谢)（感谢）（答谢)渐（渐渐）(渐变）（渐进）微（微笑）（微风)(细微）多音字奔：(奔跑） b（奔向） 尽：jn(尽管）jn（尽力）骨:g（花骨朵儿) g(骨气)词语AAB：遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬动词名词:脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野、寻
4、找春天的+名词：害羞的小姑娘、解冻的小溪、地+动词:仔细地找AABB：叽叽喳喳数量词:一件衣服、一株竹子的+名词：沉睡的笋芽、粗重的嗓音、美丽的世界、绿色的长辫子、美好的春光、健壮的竹子地动词:撒娇地说、叽叽喳喳地叫、高兴地说、自豪地喊四字词语:一瘸一拐数量词：一丛玫瑰、一朵花、一只黄莺、一阵微风的名词:嫩绿的叶子、浓密的绿叶地动词：渐渐地长大、静静地躺、惋惜地说、高兴地笑特色句比喻句:春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩,躲躲藏藏。.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？.早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧？.树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？5.解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?教学重点
5、(识字、写字除外)有感情地朗读课文，背诵课文；从找春天的过程中感悟春天。有感情地朗读古诗，背诵古诗。有感情地朗读课文。分角色有感情地朗读课文。教学难点仿照第4自然段进行说话训练。感受小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。第二单元知识归纳表项目第5课泉水第6课雷锋叔叔,你在哪里第7课我不是最弱小的第8课卡罗尔和她的小猫字我会认平舌脆曾萨、簇、随蹭翘舌叔适、绒、厨前鼻罐、鹃瓣芬、掀垫、免后鼻缝锋、曾、泞、荆、莹铃、芳、倾绒、蹭我会写（易错字）瓦（第二笔是竖提）滴(右边不要写成“商”)雷、需（第三笔是横钩)洒（与“酒”区
6、分）末(与“未”区分）夏（注意下部的笔画)生词瓦(瓦房）(瓦片)泉（泉水）（清泉）（温泉)然（天然)(然后)（当然）结（结果)(团结)(总结)股(股东)（股票）（一股）脆(干脆）(清脆）(香脆）塔(水塔）（宝塔）(灯塔)杜（杜鹃）(杜绝）鹃(杜鹃)（杜鹃花)雷(雷电)（雷声)(雷雨)冒（冒汗）(冒号)（感冒）需（需求)(需要）(必需）迈(迈步)（迈进）(年迈)迷(迷路)（迷人）(迷失）迹(笔迹)(古迹)(事迹)叔(叔叔)（表叔）(大叔）锋(锋利)(笔锋）(先锋)滴（点滴)(雨滴）(水滴）洒（洒水)(洒落）（洒脱)泥（泥巴)(泥土)（泥沙）泞(泥泞）扑（扑打)（扑灭)(扑通）托(托运）（委托）(
7、寄托)摸（摸底）（摸黑)(摸鱼）利 （锋利)(胜利)（利用）铃(铃声）(风铃）(门铃)弱（弱点）(弱小）(脆弱）末（周末)(末日)(期末）芬(芬芳）（清芬）芳(芳香)(芳草)(芳名)夏（夏天）（夏季）(夏夜）应(应该）（应当)（应有尽有) 该（本该）（活该）（应该）多音字空:kng（空气） g(空地）间:in(中间) jin（见面)待:d（待一会儿)di（等待）答：d(答应） d(回答）词语四字词语：阳光灿烂很很:很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美数量词：一股清泉、一面大镜子的+名词：阳光灿烂的世界、美丽的身影、明亮的大镜子、更大更甜的果子、静静的山谷、清脆的歌声、欢快的泉水地+动词:尽情
8、地歌唱 的名词：长长的小溪、迷路的孩子、蒙蒙的细雨、弯弯的小路、年迈的大娘、晶莹的露珠、温暖的春风四字词语:随风舞动、芬芳扑鼻、雷声大作、倾盆大雨数量词：一个周末、一片空地、一朵野蔷薇、一丛野蔷薇、一家人、几滴雨点的名词:美丽的铃兰花、勇敢的孩子四字词语：黑白相间、跳来跳去、四面八方BB：丁丁冬冬、冷冷清清、滴滴答答数量词:一只小猫、一个合适的家、一碟牛奶、一碟点心、一个篮子、一个小女孩、一位叔叔地+动词：高兴地叫特色句比喻:我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。教学重点(识字、写字除外)认识泉水“多、清、甜、美”的特点。有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容,背诵诗歌。体会问号、感叹号表达的不用语气。
9、学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。教学难点体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。理解“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”。体会问号、感叹号表达的不用语气。学习默读课文,体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。第三单元知识归纳表项目第课日月潭第10课葡萄沟第1课难忘的泼水节第2课北京亮起来了字我会认平舌翘舌绕、筑蘸、寿烁、幢前鼻环、隐番恩、襟、端、蘸临、焕、绚、繁、扮后鼻朦、胧、境疆凤、凰煌、幢、宫我会写（易错字）展(竖提左边不要多写一撇）茂（下边是“戊”字)摘(右边与“商”区分)密与蜜的区分泼（右边是“发”)辉煌（两个字的偏旁）生词岛(海岛
10、）（群岛）（半岛）展（发展)(展示）（展开)建（建立）（兴建)(建设）纱(纱布)（纱巾)（轻纱）环(环绕)(耳环）（光环）绕（环绕)(绕道）(绕口令)胜(胜利）（取胜)(优胜）隐（隐约)(隐居)(隐身)约(大约）(约会）（节约)省(省市)(节省）(省城）茂(茂盛)(茂密)(图文并茂） 盛（盛开)(盛会）（丰盛)吾(支吾)（维吾尔族）(吾辈） 季(季节）（秋季)（雨季)留(收留)(留下）（留学）杏（杏子)(银杏)(杏花)密(秘密）（保密)（亲密）蜜（甜蜜）（采蜜)（蜜蜂)坡(山坡)(土坡）（上坡）搭（搭理)(搭车)(搭起）摘（摘花）(采摘)（摘抄)钉（钉扣子）(钉上）(钉着)沟(水沟）(山沟）（
11、阴沟)够（能够）(足够）（不够）龙(龙船)（龙灯）(龙虾）恩（恩人)（感恩）(恩师）寿(寿礼)(寿星)(祝寿)柏(柏树)(柏油)（松柏)泼(泼水)（活泼)（泼辣）特（特别)(特产）（特长)敬（敬爱)(敬重)（敬礼）鲜(新鲜)(鲜味)(鲜艳）脚（脚板）(脚步）（脚跟）度(态度）(温度）（热度）凤（凤仙花）(凤凰）（龙凤）凰(凤凰）束（花束）(结束)(约束)勾（勾画)(勾结）(勾通)府(官府)（学府)（政府）单（单独）(单位）(简单)夺(夺目）(夺取）（争夺)宫（皇宫)(文化宫）（少年宫)扮(打扮)(装扮）（扮演)雄(雄伟)(雄心）(雄壮）伟（伟大）(伟人）（雄伟)烁(闪烁)(烁烁)辉（辉煌)(辉
12、映）（光辉）煌（辉煌）(煌煌)多音字钉:dng(钉子)dng(钉扣子）盛:chn(盛饭) hng(盛开)词语四字词语：群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、湖水碧绿、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、蒙蒙细雨、风光秀丽BB:许许多多的名词：圆圆的太阳、弯弯的月亮、薄薄的雾、许许多多的中外游客四字词语:五光十色、热情好客的+名词：茂密的枝叶、绿色的凉棚、成串的葡萄、流动的热空气四字词语：一年一度、四面八方、笑容满面ABB:火红火红数量词：一条条龙船、一串串花炮、一条头巾、一只象脚鼓的名词:火红火红的凤凰花、一年一度的泼水节、欢乐的鼓点四字词语：夜幕降临、华灯高照、金碧辉煌、灯光闪烁、银光闪闪、光彩夺目、绚丽
13、多彩、焕然一新、从天而降、川流不息、五光十色的名词:川流不息的汽车、明亮的橱窗、绚丽多彩的广告、五光十色的霓虹灯、繁华的大街、古老的故宫、长长的城墙、美丽的角楼特色句比喻:小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。比喻：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。关联词：收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。关联词：傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。比喻:.长安街华灯高照,川流不息的汽车，灯光闪烁,像银河从天而降。2. 环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。教学重点(识字、写字除外)有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光。有感
14、情地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情。感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。积累本课的四字词语。教学难点积累本课的四字词语。领略葡萄沟的风土人情。感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。理解本课的四字词语。第四单元知识归纳表项目第13课动手做做看第14课邮票齿孔的故事第15课画风第16课充气雨衣字我会认平舌裁、撕宋翘舌志齿、政、仍陈、赵充、暑、差、粘前鼻漫、鳞、琳、骗伦、敦、便、研陈、丹、显联、旋、剪、粘后鼻朗、哄政、仍宋充、泳、囊、棒我会写(易错字）提与题的区分式(第四笔是提)丹（只有一点)忽（上部是“勿”）转(共8画，注意右边笔画)生词另(另外）（另类）（另选）志(志气）(同志
15、）（志向)题(题目)（问题）(主题）提（提问)(提水)（提示)漫（漫画）（浪漫)（动漫) 朗（朗读)（朗诵)(开朗)哄(哄骗)(哄人)(哄孩子）喝(喝水)(喝茶）（喝酒）骗（骗人）（拐骗)(骗子)刀（小刀）（刀片)(剪刀）尔（出尔反尔）（尔后)(偶尔）求(要求）（求助）(请求）仍（仍然)（仍旧)使(天使）（使用）(使命）便(方便)（便条）（便当）英(英语)(英雄)(英国)票（邮票）（车票）（股票)整（整齐)（整理)（完整)式(方式）（式样）(正式）而（而且)(然而）(反而）且（并且)（暂且)(且说）丹(丹田)（牡丹）(仙丹)乌(乌鸦）(乌黑）(乌云)艺（才艺）（艺术）(文艺）显（明显）(显示）
16、(显然）忽(忽然）（忽闪)（忽视）丝（丝瓜）(雨丝)(粉丝)杆（旗杆)(栏杆)（竹竿)眨（眨眼睛）(眨巴)（一眨眼)涛（波涛）（海涛）（松涛)陈（陈旧）（陈列）（陈设)转(转弯)(转告）（转身)斜(斜阳)（斜坡)(歪斜)多音字哄：hn(乱哄哄) hng（哄骗)hng（起哄）便:bin(方便) pin（便宜）杆:g(旗杆) g（笔杆）缝:fg(缝补)g（门缝）假：ji(假如）ji(假日）词语四字词语:哈哈大笑数量词:一个问题、一个杯子、一条金鱼、一个小朋友的+名词：奇怪的问题地+动词：高兴地笑数量词：一家小酒馆、一位先生、一张邮票、一枚别针、一台机器数量词：一根旗杆、几棵小树、几片乌云、几条雨丝、一阵风、一张张画的+名词：弯弯的小树、斜斜的雨丝地+动词：呼呼地转四字词语:五颜六色数量词：一声春雷、一把把花伞、一件件雨衣、一个大圆圈的名词:优美的乐曲、五颜六色的裙子特色句比喻：随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐摆开,就像一把把花伞。教学重点(识字、写字除外)感受故事的趣味,并从故事中受到启发。默读课文,理清带齿孔的邮票是怎样发明的。分角色有感情地朗读课文。默读课文,知道故事的大意。教学难点感受故事的趣味,并从故事中受到启发。从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。领会文中小朋友的创意。默读课文，知道故事的大意。
