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    世界精神卫生日主题活动方案4篇.docx

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    世界精神卫生日主题活动方案4篇.docx

    1、世界精神卫生日主题活动方案4篇世界精神卫生日主题活动方案4篇医院2018年世界精神卫生日宣传活动方案2018年10月10日是第27个世界精神卫生日。今年活动主题为“健康心理,快乐人生关注儿童青少年心理健康”。为呼吁社会大众共同关注心理健康,xx市卫生计生委、xx大学、沙坪坝区人民政府联合开展大型科普宣传活动,欢迎广大师生积极参与。现将有关事宜通知如下:一、活动目的通过多途径宣传教育,普及精神卫生、心理健康相关知识,推进全社会共同维护和促进儿童青少年心理健康,拥有健康快乐的人生。二、活动主题健康心理,快乐人生。三、目标人群学生、教职工及家长。四、活动时间及地点时间:2018年10月10日(周三)

    2、地点:xx校区一食堂广场(12:30-14:00)xx校区图书馆阶梯教室(1f-7)及图书馆广场(15:30-18:00)五、活动安排(一)透视心灵、关注成长系列活动(12:30-14:00)1.心灵知识学习,了解你不知道的精神健康知识2.“树洞信箱”心情寄存点,投放烦恼3.情绪宣泄体验,放空自我,净化心灵4.趣味回答,生活中的小确幸地点:xx校区一食堂南广场(二)“健康心理,快乐人生”大型科普宣传活动1.启动仪式(15:30-16:30)地点:xx校区图书馆阶梯教室(1f-7)2.心理健康讲座(16:30-17:30)地点:xx校区图书馆阶梯教室(1f-7)讲座主题:释放压力,阳光心态压力管

    3、理及心理保健专题讲座主讲人:罗捷xx市精神卫生中心副主任xx市卫生协会副理事长兼心理治疗与心理咨询专委会主任委员xx军医大学客座教授3.户外宣传活动(15:30-18:00)地点:xx校区图书馆广场内容:义诊、心理测试、科普互动活动、主题宣传卡片制作、视频宣教等。(活动现场共分为8个区域,参加同学自行前往各活动区域打卡)欢迎广大师生积极参与。大学2018年“世界精神卫生日”宣传活动方案各学院:为深入贯彻落实党的十九大精神要求,提升学生精神卫生、心理健康意识,培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,根据国家卫生健康委疾病预防控制局关于开展2018年世界精神卫生日宣传活动的通知精神,现决定

    4、开展“世界精神卫生日”宣传活动。现将有关事项通知如下:一、活动主题今年我国“世界精神卫生日”主题是“健康心理,快乐人生”。二、活动时间2018年10月10日-10月30日三、活动内容各学院可参照以下内容,结合实际需要,开展有针对性的宣传活动。1.心理健康素养十条(2018年版)(见附件);2.世界精神卫生日宣传海报及视频(2018年版)(见附件)。四、活动要求1.各学院在“世界精神卫生日”期间围绕宣传主题,积极利用多种媒体开展宣传,将精神卫生、心理健康知识科普宣传与日常宣传有机结合,在开展宣传报道时积极加强引导,增强宣传的科学性、适度性和稳定性,营造健康向上的校园心理氛围。2.各学院要充分发挥

    5、心理健康类社团和班级心理委员的主动性,通过主题班会,校园文化活动等形式开展精神卫生、心理健康知识科普宣传、政策解读,引导学生正确认识精神心理问题,提升心理健康意识。教育局2018年“世界精神卫生日”系列宣传活动方案各乡镇卫生院,市直各医疗卫生单位,各社区卫生服务中心,各乡镇中心小学、初中、高中、中职学校,民办中学:2018年10月10日是第27个“世界精神卫生日”,根据xx市精神卫生工作实施方案(201X2020年)(x政办发201Xx号)和xx市卫生计生委xx市教育局关于印发2018年xx市“世界精神卫生日”系列宣传活动方案的通知要求,广泛宣传精神卫生、心理健康知识,营造全社会关注心理健康的

    6、良好氛围,进一步提高城乡居民及在校学生心理健康核心知识知晓率,特制订本方案。一、活动主题2018年我国“世界精神卫生日”主题是“健康心理,快乐人生”关注儿童青少年心理健康,旨在通过多途径的宣传教育,让儿童青少年掌握精神卫生、心理健康相关知识,使家长、学校、社会了解儿童青少年心理特点,全社会共同维护和促进儿童青少年心理健康,拥有健康快乐的人生。积极营造理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围,提高全社会对精神卫生重要性的认识,促进公众心理健康,推动社会和谐发展。二、活动时间2018年10月10日10月15日。三、活动内容(一)开展校园心理健康专场宣传活动文章。1.活动时间:2018年10月10日1

    7、6:30-18:00课外活动时间段。2.活动地点:浔郡中学3.宣传方式及内容:(1)开展现场宣传活动:以展板讲解为阵地,通过现场发放宣传资料,讲解宣传展板,调查问卷,结合宣传员校内面对面流动宣讲等方式开展,普及心理健康知识,提高学生心理健康知识知晓率,及时发现心理问题,及时进行心理疏导,保障学生身心健康。(2)开展课堂讲座:在校方配合下,安排开展1节课堂讲座,通过精神科医师或心理咨询师进入班级,使用ppt授课与课堂互动相结合的方式,使学生深入了解心理健康知识。4.参加人员(1)市卫计局工作人员1-2名。(2)市教育局工作人员1-2名(3)市精防办工作人员1-2名心得体会。(4)市人民医院工作人

    8、员23名。(5)电视台记者1名。5.工作安排(1)市卫计局负责安排活动当天车辆、与教育局对接组织安排有关活动。(2)市教育局负责与学校对接,安排校方协助开展相关活动。(3)由市精防办负责准备宣传展板、宣传折页、调查问卷等相关宣传物品,活动现场资料发放和问卷调查等工作。(4)市人民医院负责授课课件,课堂讲座及对接媒体等工作。(5)校方负责安排场地,组织学生参加现场宣传活动和心理健康知识讲座,配合做好宣传活动相关工作。(二)开展户外精神卫生宣传活动1.活动时间:2018年10月10日9:00-12:00。2.活动地点:人民广场。3.活动形式:通过设置咨询台、发放宣传折页、悬挂宣传横幅等方式为来往群

    9、众进行心理问题的解释答疑,大力宣传心理健康知识。4.参加单位(1)市人民医院工作人员2-3名;(2)市精防办工作人员23名;(3)城东社区卫生服务中心、城南社区卫生服务中心和城北社区卫生服务中心工作人员各2名。(4)电视台记者1名。5.工作安排(1)市卫计局负责协调安排宣传场地,组织精防办及社区卫生服务中心参加宣传活动,对接新闻媒体。各社区单位携带血压仪、血糖仪等为来往群众提供量血压、测血糖等健康体检。同时,各单位可结合自身工作实际准备本单位相关宣传材料文章。(2)市精防办统一准备宣传横幅、宣传展板、宣传折页等物品。(3)市人民医院负责为群众提供心理健康知识咨询。(4)活动当天统一着装,统一穿

    10、白大褂或护士服。(三)开展形式多样的心理健康知识的宣传各卫生计生单位在“世界精神卫生日”期间开展咨询活动,广泛宣传“精神疾病可防可治,心理问题及早求助,关心不歧视,身心同健康”等精神卫生核心知识,引导公众正确认识精神障碍和心理行为问题,正确对待精神障碍患者通过宣传标语、悬挂宣传横幅、制作宣传板报、led宣传屏、微信公众号等方式大力宣传心理健康素养十条等心理健康知识,普及心理健康知识,营造良好的宣传氛围心得体会。各学校要积极开展内容丰富形式多样的心理健康宣传活动,及时疏导各种心理健康问题,培养良好的心理健康意识,确保学子健康快乐成长。四、工作要求(一)学生心理健康关系学生成长和价值观形成,各级各

    11、有关单位要高度重视,密切加强部门间的沟通协调,结合本地实际情况,开展形式多样的心理健康知识的宣传。(二)在“世界精神卫生日”期间围绕宣传主题,通过传统媒体和新兴媒体,以群众喜闻乐见的形式开展精神卫生、心理健康知识科普宣传,引导公众正确认识精神心理问题,提升心理健康意识,了解精神卫生、心理健康政策。五、其他事项请各有关单位要认真组织开展宣传,并于2018年10月22日前报送宣传活动小结、宣传报道、影像等资料至市精防办邮箱,邮箱:xx;教育系统报送至市教育局安全办邮箱,邮箱:xx未尽事宜,请与宣传教育活动负责人联系,联系人及联系方式:市卫计局疾控股:曹xx,联系电话:xx市精防办:杨xx,联系电话

    12、:xxxx市卫生和计划生育局xx市教育局2018年10月8日2018-2019学年“10.10世界精神卫生日”心理主题活动方案各学院:为了迎接“10.10世界精神卫生日”,切实构建心理育人活动体系,不断加强我校大学生心理健康教育和服务工作,加强人文关怀和心理疏导,着力培育师生理性平和、积极向上的健康心态,引导大学生关注自身心理健康,拓展心理健康教育途径,促进学生全面发展和健康成长,学生工作处心理咨询办公室决定开展2018-2019学年“10.10世界精神卫生日”心理主题活动,旨在进一步在全校范围内广泛宣传、普及精神卫生知识,增强大学生心理健康意识,促进我校大学生心理健康教育工作的深入开展。现将

    13、有关事宜安排如下:一、活动主题“培育理性平和心态,共建美丽幸福校园”二、活动时间2018年10月8日-11月8日三、参与对象全日制在校本科生及研究生四、活动内容各学院分别根据本学院情况,策划并组织心理健康季活动。以下加“”的条目为推荐学院举行项目,各学院可自行修改或添加。(一)知识宣传类(1)“10.10世界精神卫生日”宣传(2)心理健康相关知识宣传(二)讲座培训类1、“让心湖漾起爱的涟漪”辅导员心理健康教育工作坊2、“用心倾听、用爱践行”班级心理委员心灵成长工作坊3、心理健康知识讲座、心理沙龙、桌边漫谈(主题见附件1)(三)活动类1、班级心理主题班会活动(主题见附件1)2、“在童话里遇见未知

    14、的自己”团体心理沙盘体验活动3、“相伴如影对话心灵”观影读心活动4、“笔尖的温度心灵的色彩”心理涂色活动5、“心理训练营”大学生心灵成长团体干预训练(团体主题包括:班级凝聚力、压力管理、亲密关系、情绪调节、生涯规划等)6、心理健康知识竞赛7、心理漫画征集比活动8、心灵成长故事微视频五、工作要求(一)提高认识,加强领导各学院要高度重视,积极组织学生参加学校开展的各项活动,确保活动落到实处。(二)探索创新,树立品牌心理健康教育活动既要有明确的教育目标,又要体现出学院特色,各学院二级心理辅导站要结合专业特点创建学院特色品牌活动,充分调动学生的积极性和创作性,及时对有特色、有影响的活动进行宣传报道,扩

    15、大活动的教育面、参与面。(三)认真策划,及时宣传各学院要认真做好活动的策划和宣传工作,及时整理、收集活动图片、资料文章。认真策划:请将活动前的海报、通知等宣传,发送到邮箱xx,便于在东秦心理微信平台上进行同步宣传。及时宣传:活动进行期间,请将举办过的活动及时上传学院新闻网站,及时反馈心理咨询办公室,并于当天将新闻稿电子版(包括新闻照片)发送至邮箱xx中。(四)总结完善,图文并茂请各学院在11月10日前将系列活动的材料纸质版装订成册、电子版及相关影音材料刻录成光盘送到人文楼609。上报材料包括但不限于:活动策划、活动照片与视频、活动后学生反馈与心得、学院活动总结、活动新闻以及新闻网页截图心得体会

    16、。请各学院根据自身情况酌情增加其他内容。六、其他事宜具体活动安排详见学生工作处心理健康教育网站、东秦心理微信平台和宣传展板等通知。附件1:主题班会、心理健康知识讲座活动主题指南(一)新生适应1.新生心理适应指导2.新生的角色认知与转变3.情绪认知与适应4.常见的人际交往障碍与社交能力训练5.如何构建和谐的导学关系6.如何构建和谐的寝室关系7.如何构建自我的社会支持系统8.新生的专业/研究方向选择与适应(二)个体成长1.成长困惑与解决之道2.自我认知与心理测评3.性格剖析与自我成长4.抗逆力训练5.人生理想与生涯规划6.时间管理能力训练7.情绪管理能力训练8.价值取向与自我修炼(三)学业指导1.学业规划与学习技巧指导2.常见学业问题与心理调适3.如何应对学业压力4.如何进行时间管理5.意志力与自我管理6.团队协作能力训练7.习惯养成与学习能力培养8.职业生涯规划(四)生命教育1.人生价值与自我实现2.情感体验与爱的教育3.健康管理和生活方式养成4.如何悦纳自我5.如何积极面对人生6.如何提升幸福感


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