1、高中生物必修一新教材课后习题与参考答案第1章走近细胞第1节 细胞是生命活动的基本单位一 细胞学说二 细胞是基本的生命系统第2节 细胞的多样性和统一性一 细胞的多样性和统一性二 显微镜的结构和使用第1节：细胞是生命活动的基本单位练习与应用（P8）一、概念检测 1.判断下列事实或证据是否支持细胞是生 命活动的基本单位. (1)草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂.( ) (2)人体发育离不开细胞的分裂和分化.( ) (3)离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧.( ) (4)用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合. ( ) 2.下列叙述与细胞学说不相符的是( ) A.植物和动物都是由细胞构
2、成的，这反映了生物界的统一性 B.植物和动物有着共同的结构基础 C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动 D.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的 3.观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的 光学显微镜图像，回答问题.(1)在两张切片的图像中，尽可能多地写出 你认识的细胞名称以及它们可能的功能.人体皮肤纵切(局部) 迎春叶横切(局部）（2)比较动物细胞和植物细胞，描述它们的 共同点和区别. （3)为什么把人体皮肤和迎春叶都称为器官 二、拓展应用 1.某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、 柳树叶片中的叶肉细胞，发现这些叶肉细胞中都有叶绿体，于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论.他得出这个结论应用了不
3、完全归纳法. 你还能列举不完全归纳法其他应用的例子吗?在 使用这种方法时，要注意什么问题? 2.病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成.但是，病毒的生活离不开细胞，请查阅资料，说明病毒的生活为什么离不开细胞.3.如果“新细胞都是从老细胞中产生的”不成立，细胞一直可以从无机环境中自然发生，生 物进化的观点还能被人们普遍接受吗?请用自己的语言简要阐述细胞学说是否支持生物进化的观点.第2节：细胞的多样性和统一性练习与应用（P12）一、概念检测 1.基于对原核生物和真核生物的理解，判 断下列表述是否正确.(1)真菌和细菌是原核生物（ ）(2)原核生物中既有自养生物，又有异养生物.（ ） （3)原核生
4、物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物.（ ） 2.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细 胞生物.尽管它们的大小和形状各不相同，但它 们都有相似的结构，即都具有（ ）A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所 3.根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成 根瘤.在对根瘤菌进行分离时，如何根据细胞的 形态结构特占，来区分根瘤菌细胞与植物细胞?二、拓展应用 1.细胞虽然形态多种多样，但是基本结构具 有高度的统一性.细胞为什么会有统一性?细胞 的多样性又是怎样产生的? 2.支原体肺炎是一种常
5、见的传染病，其病 原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(见下图)，请据图分析回答. (1)支原体与动物细胞的结构有什么区别 (2)支原体与细菌的细胞结构有什么区别? (3)支原体是真核生物还是原核生物?复习与提高（P14）一、选择题 1.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了( ) A.植物细胞与动物细胞的区别 B.原核细胞和真核细胞的区别 C.生物体结构的统一性 D.生物界细胞的多样性 2.沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体，通过电子显微镜观察其细胞结构，可以确定沙眼衣原体是原核生物.作为判断的主要依据是( ) A.有细胞壁 B.有细胞膜 C.没有线粒体 D.没有以核膜
6、包被的细胞核 3.生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次.下列相关叙述错误的是( ) A.细胞是基本的生命系统 B.草履虫可以看作是基本的生命系统 C.植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体 D.生态系统中存在非生命的物质和成分， 不属于生命系统 4.细胞是生物体的基本结构和功能单位.下列有关细胞的叙述，正确的是( ) A.原核细胞结构简单，所以不具有多样性 B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性 C.除病毒外，生物体都是由细胞构成的 D.新细胞是从老细胞的细胞核中产生的 二、非选择题 1.画概念图 画概念图可以直观而形象地表示概念之间的相互关系，帮助你梳理所学的知识
7、，建立良好的知识结构.请你分析下图，在“?”处填写适当的连接词.2.下图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下面的问题。(1)这几种生物共有的结构是_。(2)与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是_，你判断的依据是_;与哺乳动物细胞的结构和功能类似的生物是_，你判断的依据是_。(3)眼虫与植物和动物都有相同之处，从进化的角度看，你认为合理的解释是_。3.200年7月12日，美国科学快报报道了纽约州立大学几位病毒学家人工合成脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)病毒的消息和简略的研究过程。用人工合成的病毒感染小鼠的实验证明，人工合成的病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。回答下列问题.
8、(1)人工合成脊髓灰质炎病毒，是否就是人工制造了生命(2)人工合成病毒的研究，应该肯定还是应否定?为什么?第二章 组成细胞的分子第1节 细胞中的元素和化合物一 元素和化合物二 生物的统一性和差异性三 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质第2节 细胞中的无机物一 细胞中的水二 细胞中的无机盐第3节 细胞中的糖类和脂质一 糖类二 脂质第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者一 蛋自质是生命活动的主要承担者二 蛋白质的基本组成单位一一氨基酸三 蛋白质的结构及其多样性四 蛋白质功能第5节 核酸是遗传信息的携带者一 核酸的种类及其分布二 核酸的结构三 核酸的功能第1节：细胞中的元素和化合物练习与应用（P18）
9、二、概念检测 1.基于对细胞元素组成、元素含量等的认识，判断下列相关表述是否正确.（1）细胞中不存在无极自然界没有的特殊元素.（ ）（2）细胞中微量元素含量最少，作用也很微小.（ ）（3）不同种类的细胞其组成元素和化合物种类基本相同，但含量往往有一定的差异，这既体现了细胞的统一性，又反映了细胞的多样性（ ）2.将下列试剂与相应的待测样品、相应的实验结果用线连接起来.苏丹染液 豆浆 砖红色沉淀斐林试剂 梨汁 橘黄色双缩脲试剂 花生子叶 紫色3.在下列有机化合物中，人体细胞内含量最A.脂质 B.糖类 C.蛋白质 D.核酸4.科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在无机自然界中也都存在
10、，这一事实主要说明（ ）A.生物来源于非生物B.生物界与无机自然界具有统一性C.生物界与无机自然界具有差异性D.生物与非生物在元素组成上没有区别二、拓展应用1.组成细胞的元素追根溯源来自无机环境，为什么细胞内各种元素的比例与无机环境的大不相同?2.将细胞内含有的各种物质配齐，并按照它们在细胞中的比例放在一个试管中，能构成个生命系统吗?为什么？第2节：细胞中的无机物练习与应用（P22）一、概念检测水和无机盐是细胞的重要组成成分.判断下列相关表述是否正确.(1)细胞内的自由水和结合水都是良好的溶剂，都能参与物质运输和化学反应.（ ）(2)同一株植物中，老叶细胞比幼叶细胞中自由水的含量高.（ ）(3
11、)将作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐( )二、拓展应用1.医用生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液.生理盐水的含义是什么?在什么情况下需要用生理盐水?2.目前已经探明，在火星两极地区有固态水，而那里的土壤中含有生命必需的Mg2+、Na+、K+等元素.科学家也曾在火星上发现了流动水的痕迹.科学家据此推测，火星上曾经或者现在存在着生命.为什么科学家会作出这样的推测呢?第3节：细胞中的糖类和脂质练习与应用（P22）一、概念检测1.基于对细胞中的糖类和脂质的认识，判断下列相关表述是否正确.(1)磷脂是所有细胞必不可少的脂质.( )(2)植物细胞和动物细胞的组成成分都含有纤维素.（
12、）(3)脂肪、淀粉、糖原都是人体细胞内的储能物质.（ ）2.水稻和小麦的细胞中含有丰富的多糖，这些多糖是A.淀粉和糖原 B.糖原和纤维素C.淀粉和纤维素 D.蔗糖和麦芽糖3.在人和动物皮下结缔组织中含量丰富的储能物质是（ ）A.糖原 B.淀粉 C.脂肪 D.蛋白质二、拓展应用1.为什么等量的脂肪比糖类含能量多，但在一般情况下脂肪却不是生物体利用的主要能源物质?请查找资料回答这个问题.2.医生建议缺钙的婴幼儿在服用钙片的同时，还要服用少量的鱼肝油.服用鱼肝油有助于钙的吸收.请查阅相关资料，解释其中的科学道理.第4节：蛋白质是生命活动的主要承担者练习与应用（P32）一、概念检测1.判断下列有关蛋白
13、质的表述是否正确.（1）蛋白质彻底水解的产物是氨基酸.( )（2）氨基酸仅通过脱水缩合的方式就可以形蛋白质.（ ）（3)只有细胞内才有蛋白质分布.（ ）（4）蛋白质的空间结构与其功能密切相关.（ ）2.质量相等的下列食物中，蛋白质含量最多的是( )A.烧牛肉 B.烤甘薯C. 馒头 D.米饭3.下列物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是（ ）4.下列物质中，不属于蛋白质的是( )A.胰岛素 B.胆固醇C.胃蛋白酶 D.抗体二、拓展应用1.民间有一种“吃什么补什么”的说法，如吃鱼眼能明目，喝虎骨酒可以壮筋骨.请你运用本节所学的知识对这种说法作出评价.2.某种脑啡肽具有镇痛作用，它的基本组成单位是氨基酸
14、.下面是该脑啡肽的结构式.回答下列问题.（1）构成脑啡肽的氨基酸数目是_；有_种氨基酸参与了脱水缩合反应；生成的水分子数目是_.（2）请在图中标出其中的一个肽键.（3）如果上图中的氨基酸顺序发生了改变，还会具有脑啡肽的功能吗?为什么3.在评价各种食物中蛋白质成分的营养价值时，人们格外注重其中必需氨的种类和含量.这是为什么?第5节：核酸是遗传信息的携带者练习与应用（P36）一、概念检测1.核酸是遗传信息的携带者.判断下列有关核酸的组成和分布的表述是否正确.(1)DNA和RNA的基本组成单位是核苷酸.( )(2)核酸是生物的遗传物质，仅存在于细胞核中.（ ）(3)构成DNA的单体是脱氧核苷酸.(
15、)2.根据组成单糖的碳原子数目，可将单糖分为五碳糖和六碳糖等，组成DNA的五碳糖是（ ）A.核糖 B.葡萄糖 C.脱氧核糖 D.麦芽糖3.下列物质中，不是核苷酸组成成分的是（ ）A.碱基 B.核糖 C.甘油 D.磷酸4.豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是（ ）A.1种 B.4种 C.5种 D.8种二、拓展应用随着生活水平的提高，人们对营养保健食品日益关注.一些厂家在核酸保健品的广告中用到类似的宣传语：一切疾病都与基因受损有关；基因是核酸片段；补充某些特定的核酸，可增强基因的修复能力.(1)请对上述三段宣传语作出评析，指出其中的逻辑漏洞.(2)如果有人向你推销核酸保健品，你将如何回应?复习与
16、提高（P38）一、选择题1.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架，构成这些分子基本骨的元素是( )A.C B.H C.O D.N2.水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐,可以用于细胞内合成( )A.蔗糖 B.核酸 C.甘油 D.脂肪酸3.植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐.据此，对Mn2+的作用，正确的推测是（ ）A.对维持细胞的形态有重要作用B.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用C.对调节细胞的渗透压有重要作用D.Mn2+是硝酸还原酶的活化剂4.某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒医生根据情况判断，立即给他做静脉滴注处理请推测，这种情况下最合理的注射
17、液应该是( ）A.生理盐水 B.氨基酸溶液C.葡萄糖溶液 D.葡萄糖生理盐水5.人体摄入的糖类，有的能被细胞直接吸收，有的必须要经过水解后才能被细胞吸收.下列糖类中，能直接被细胞吸收的是（ ）A.葡萄糖 B.蔗糖 C.麦芽糖 D.乳糖6.脂质不具有的功能是（ ）A.储存能量 B.构成膜结构C.调节生理功能 D.携带遗传信息7.由许多氨基酸缩合而成的肽链，经过盘曲折叠才能形成具有一定空间构的蛋白质.下列有关蛋白质结构多样性原因的叙述，错误的是( )A.组成肽链的化学元素不同B.肽链的盘曲折叠方式不同C.组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同D.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同8.多糖、蛋白质和核酸的基本
18、组成单位不同，因此它们彻底水解后的产物也不同。RNA彻底水解后，得到的物质是（ ）A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B.核糖、含氮碱基、磷酸C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸二、非选择题1.在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，植物体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒能力逐渐增强。下图为冬小麦在不同时期含水量变化关系图。回答下列问题（1）冬小麦的含水量从9月至12月处于下降趋势，请解释原因。（2)冬小麦的自由水下降非常快，而结合水则上升比较多，这是为什么?(3)请阐述水在细胞中的重要作用。2.人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋白质，但红细胞主要承担运输氧的作用，心肌细胞
19、承担心脏律动作用，请从蛋白质结构的角度分析这两种细胞功能不同的主要原因。3.多糖和核酸都是由许多单体组成的多聚体，试从组成二者单体种类的角度分析，为什么核酸是遗传信息的携带者，而多糖不是?4.1969年，人们在坠落于澳大利亚默奇森镇的陨石中发现了氨基酸，这些氨基酸不是来自地球.由此你可以作出什么推测?第3章 细胞的基本结构第1节 细胞膜的结构和功能一 细胞膜的成分二 对细胞膜成分的探索三 细胞膜的结构四 细胞膜的功能第2节 细胞器之间的分工合作一 线粒体与叶绿体二 其他细胞器三 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动四 分泌蛋白的合成加工和运输五 生物膜系统第3节 细胞核的结构和功能一 细胞核的结
20、构二 细胞核的功能实验三 细胞核的功能第1节：细胞膜的结构和功能练习与应用（P46）一、概念检测1.基于对细胞膜结构和功能的理解，判断下列相关表述是否正确。(1)构成细胞膜的磷脂分子具有流动性，而蛋白质是固定不动的。( )(2)细胞膜是细胞的一道屏障，只有细胞需要的物质才能进入，而对细胞有害的物质则不能进入。( )(3)向细胞内注射物质后，细胞膜上会留下个空洞。( )2.细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。下列相关叙述错误的是( )A.细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质，容易通过细胞膜B.由于磷脂双分子层内部是疏水的，因此水分子不能通过细胞膜C.细胞膜的蛋白质分子有物质运输功能D.细胞的生长现象
21、不支持细胞膜的静态结构模型二、拓展应用1.在解释不容易理解的陌生事物时，人们常用类比的方法，将陌生的事物与熟悉的事物作比较。有人在解释细胞膜时，把它与窗纱进行类比：窗纱能把昆虫挡在外面，同时窗纱的小洞又能让空气进出。你认为这种类比有什么合理之处，有没有不妥当的地方?2.右下图是由磷脂分子构成的脂质体，它可以作为药物的运载体，将其运送到特定的细胞发挥作用。在脂质体中，能在水中结晶的药物被包在双分子层中，脂溶性的药物被包在两层磷脂分子之间。(1)为什么两类药物的包裹位置各不相同?(2)请推测：脂美质体到达细胞后，药物将如何进入细胞内发挥作用?第2节：细胞器之间的分工合作练习与应用（P53）一、概念
22、检测1.基于对细胞器的理解，判断下列相关表述是否正确。(1)细胞质由细胞质基质和细胞器两部分组成。( )(2)生物膜系统由具膜结构的细胞器构成。( )2.基于对动植物细胞结构的比较，可以判断水稻椰肉细胞和人口腔上皮细胞都有的细胞器是( )A.高尔基体 B.叶绿体C.液泡 D.中心体3.在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有( )A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体4.在成人体内，心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是（ ）A.核糖体 B.线粒体C.内质网 D.高尔基
23、体5.找出下图中的错误，并在图中改正。二、拓展应用溶酶体内含有多种水解酶，为什么溶酶体膜不会被这些水解酶分解?尝试提出一种假说，解释这种现象。如有可能，通过查阅资料验证你的假说。第3节：细胞核的结构和功能练习与应用（P58）一、概念检测1.细胞核的结构与功能有密切的联系，据此判断下列相关表述是否正确。(1)控制细胞器进行物质合成、能量转化等的指令，主要通过核孔从细胞核送到细胞质。( )(2)细胞核功能的实现与细胞核中的染色质密切相关。( )2.细胞核内行使遗传功能的结构是( )A.核膜 B.核孔 C.染色质 D.核仁3.下列关于细胞核的叙述，错误的是( )A.DNA主要存在于细胞核内B.细胞核
24、控制细胞的代谢和遗传C.细胞核是遗传物质储存和复制的场所D.细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心二、拓展应用1.染色体与染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。这两种不同的状态对于细胞的生命活动有什么意义?2.有性生殖使雌雄两性生殖细胞的细胞核融合为一个新的细胞核，从而使后代的遗传物质同亲代相比，既有继承，又有变化。从这个角度看，你能找出不支持克隆人的论据吗?你还能说出其他论据吗?复习与提高（P60）一、选择题1.下列各项表示细胞结构与其主要组成成分的对应关系，错误的是A.染色体DNA B.细胞膜磷脂C.细胞骨架多糖 D.细胞壁纤维素2.细胞内运输物质的具膜囊泡可以与细胞膜融
25、合，由此可以推测囊泡膜的主要成分是( )A.脂肪和蛋白质 B.蛋白质和核酸C.脂质和蛋白质 D.多糖和脂质3.白细胞可以吞噬病菌，这一事实说明细胞膜具有( )A.全透性 B.保护作用C.选择透过性 D.一定的流动性4.下列对生物膜的叙述，不正确的是( )A.生物膜是细胞所有膜结构的统称B.各种生物膜的化学组成与结构均相同C.膜的组成成分可以从内质网转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜D.各种生物膜既各司其职，又相互协调，共同完成细胞的生命活动5.各种细胞器在功能上既有分工又有合作。下列相关叙述错误的是( )A.植物细胞中的液泡与维持细胞的渗透压有关B.中心体和核糖体与蛋白质的合成有关C.内质网和高
26、尔基体与分泌蛋白的加工有关D.叶绿体、线粒体与细胞内物质和能量的转化有关6.组成染色体的主要物质是A.蛋白质和DNA B.DNA和RNAC.蛋白质和RNA D.DNA和脂质二、非选择题1.请将下列动物细胞的结构和功能概念图补充完整。2.细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图，回答下列问题。(1)b是刚形成的溶酶体，它来源于细胞器a；e是包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a、c、d分别是_。(2)f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有_特点。(3)细胞器a、b、c、d膜结构的主要
27、成分是_等。(4)细胞器膜、_等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟细胞膜的_功能对海水进行淡化处理。第4章 细胞的物质输入和输出第1节 被动运输一 被动运输方式二 质壁分离和复原三 渗透作用第2节 主动运输与胞吞胞吐一 主动运输二 胞吞与胞吐第1节：被动运输练习与应用（P67）一、概念检测1.物质跨膜运输的方式与物质的特点和细胞膜的结构有关。判断下列有关物质跨膜运输的表述是否正确。(1)细胞膜和液泡膜都相当于半透膜。( )(2)水分子进入细胞，是通过自由扩散方式进行的。（ ）(3)载体蛋白和通道蛋白在转运分子和离子时，其作用机制是一样的。（ ）2.下列各
28、项无法通过质壁分离实验证明的是（ ）A.成熟植物细胞的死活B.原生质层比细胞壁的伸缩性大C.成熟的植物细胞能进行渗透吸水D.水分子可以通过通道蛋白进入细胞3.假如将甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液溶质的浓度均比细胞液溶质的浓度高，在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是（ ）A.甲乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原B.甲乙两细胞发生质壁分离，但乙细胞随后又发生质壁分离复原C.甲乙两细胞发生质壁分离，但甲细胞随后又发生质壁分离复原D.甲乙两细胞均发生质壁分离，后又均发生质壁分离复原二、拓展应用1.细胞液中物质的浓度对于维持细胞的生命活动非常重要。现提供紫色洋葱鳞片叶表皮
29、细胞，请设计实验，测定该细胞的细胞液溶质的浓度相当于多少质量分数的蔗糖溶液。写出你的实验思路，并分析其中的基本原理。2.温度变化会影响水分通过半透膜的扩散速率吗?请你提出假设，并设计检验该假设的实验方案。第2节：被动运输练习与应用（P72）一、概念检测1.一种物质进行跨膜运输的方式与该物质的分子大小等性质有关。判断下列有关物质跨膜运输的相关表述是否正确(1)相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内。（ ）(2)大分子有机物要通过转运蛋白的作用才能进入细胞内，并且要消耗能量。（ ）(3)被动运输都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要借助膜上的转运蛋白。( )(4)主动运输都是逆浓度梯度进行的，既要消耗细胞的能量，也需要借助膜上的载体蛋白。( )2.下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）A.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B.脂溶性物质较易通过自由扩散进出细胞C.葡萄糖进入红细胞需要借助转
