1、上学期音乐鉴赏答案周海宏作业标题：打开你的耳朵（一）1下面哪一首曲子暗示了“音乐中包含着各种内容的表现，说不出表现的是什么是因为你听不懂”的审美观念：（） A、高山流水 B、梁祝 C、马赛曲 D、马刀舞正确答案： A2在音乐欣赏中，不一定非要用文学化、美术化的内容区解说音乐。正确答案：3“听不懂”说不出音乐表现的是什么，说明听者欣赏水平差。正确答案：4音乐音响的两个基本属性是下面哪一项：（） A、视觉性；非语义性 B、没有视觉性；没有语义性 C、没有视觉性；语义性 D、视觉性；语义性正确答案： B5西西里之歌选自下面哪一项：（） A、蝴蝶夫人 B、莫扎特 C、佩利亚斯与梅丽桑德 D、星条旗永不
2、落正确答案： C作业标题：打开你的耳朵（二）1文学和音乐分别是下面哪一项的艺术：（） A、语言；视觉 B、语言；听觉 C、视觉；听觉 D、情绪；视觉正确答案： B2音乐是情绪的艺术。正确答案：3萨利埃里是下面哪一国的著名组曲家：（） A、德国 B、法国 C、英语 D、意大利正确答案： D4下面关于廖尚果描述错误的一项是：（） A、即青主 B、中国音乐理论家 C、生于1892年，卒于1959年 D、著作有乐话和音乐通论正确答案： C5流浪者之歌的作者是贝多芬。正确答案：作业标题：打开你的耳朵（三）1音乐欣赏的关键的心理活动是下面哪一项：（） A、了解音乐的创造背景 B、体验微妙的情绪变化 C、深
3、刻理解曲音乐表现的主题 D、了解音乐的创作形式正确答案： B2音乐是人类灵魂的避难所是下面哪一位的观点：（） A、聂耳 B、李叔同 C、廖尚果 D、梅兰芳正确答案： C3音乐欣赏的基本方式是下面哪一项：（） A、感受听觉的美；体验情绪的变化 B、感受视觉的美；体验情绪的变化 C、感受听觉的美；体会创作形式的变化 D、感受视觉的美；体会创作形式的变化正确答案： A4马刀舞是一首热闹的管弦乐曲。（）正确答案：5下面关于蝴蝶夫人表达正确的一项是：（） A、一首悠扬的钢琴曲 B、一首雄壮的进行曲 C、一首热闹的舞曲 D、一首安静的合唱曲正确答案： D作业标题：音乐表现的机制（一）1下面哪一项不可以引起
4、联觉：（） A、发音速度 B、音强 C、音色 D、音高正确答案： C2由一种感觉引起其它感觉的心理现象叫做下面哪一项：（） A、想象 B、联觉 C、视觉 D、听觉正确答案： B3社会经纬栏目和法制进行时栏目片头要选择给人深沉感的曲目。正确答案：4下面哪一项不可以用高音来表现：（） A、凉爽 B、亮色 C、真丝 D、羊绒正确答案： D5听觉是音乐与表现对象之间的桥梁。正确答案：作业标题：音乐表现的机制（二）1英雄的生涯的作者是下面哪一位：（） A、理查斯特劳斯 B、德彪西 C、拉赫玛尼诺夫 D、肖邦正确答案： A2下面哪一项是肖邦的著名代表作：（） A、蝴蝶夫人 B、葬礼进行曲 C、佩利亚斯与梅
5、丽桑德 D、星条旗永不落正确答案： B3野蜂飞舞中最大的败笔出现的原因是下面哪一项：（） A、将长笛改成钢琴 B、将长笛改成弦乐 C、将弦乐改成长笛 D、将钢琴改成弦乐正确答案： C4沃尔塔瓦河的作者是斯美塔纳。正确答案：5音乐欣赏中的通俗指的是音乐的音响与它要表现的东西在联觉上对应德特别准确。正确答案：作业标题：音乐表现的机制（三）1从作品角度看，音乐能否引起明确的内容理解取决于下面哪一项：（） A、持续而稳定的联觉对应关系 B、持续而跳跃的联觉对应关系 C、非持续而稳定的联觉对应关系 D、非持续而跳跃的联觉对应关系正确答案： A2表现紧张要用下面哪一度音程：（） A、1度 B、2度 C、3
6、度 D、4度正确答案： B3下面关于柴可夫斯基描述正确的一项是：（） A、代表作皮尔金特组曲 B、1812序曲表现的是俄德战争 C、俄国人 D、代表作阿尔卑斯山交响曲正确答案： C4从听众角度看，敏感的联觉、丰富的联想是理解音乐的前提条件。正确答案：5音乐通过自己特有的途径乐曲本身来体现视觉印象、情绪、感情体验及思想观念与戏剧性内容。正确答案：作业标题：音乐表现的机制（四）1下面哪一首不是表现黎明的作品：（） A、阿尔卑斯山交响曲 B、皮尔金特组曲 C、大峡谷日出 D、第二钢琴协奏曲正确答案： D2理解音乐，从关注下面哪一项的联觉体验开始：（） A、作曲家 B、他人 C、作品本身 D、自己正确
7、答案： D3芬兰颂的作者是下面哪一位：（） A、理查斯特劳斯 B、拉赫玛尼诺夫 C、西贝柳斯 D、柴可夫斯基正确答案： C4下面关于芬兰颂中主题2的内容概括不正确的一项是：（） A、苦难 B、觉醒 C、沉重 D、压抑正确答案： B5芬兰颂中第九个主题里的旋律被称为芬兰的第二国歌。正确答案：6斗争、前进是芬兰颂里主题6的内容。正确答案：作业标题：阐释的权力（一）1中国传统音乐的5个音不包括下面哪一项：（） A、do B、fa C、mi D、la正确答案： B2下面哪一项研究告诉大家声音只有五种属性可以引起联觉：（） A、音乐心理学 B、音乐美学 C、音乐社会学 D、音乐创作学正确答案： A3一个
8、美国人在巴黎的作者是下面哪一位：（） A、拉赫玛尼诺夫 B、贝多芬 C、格什温 D、西贝柳斯正确答案： C4每一首作品的绝大多数部分作曲家都有透露明确的表现意图。正确答案：5“听不出来”，不是听众的错，因为那些内容音乐根本就无法表达。正确答案：作业标题：阐释的权力（二）1下面哪一项不是关于音乐教师对学生的要求：（） A、有创作力 B、新颖性 C、有个性 D、因循守旧正确答案： D2下面关于格伦古尔德描述不正确的一项是：（） A、性格孤僻 B、以演奏巴肖邦曲闻名于世 C、以演奏巴赫乐曲闻名于世 D、加大那钢琴演奏家正确答案： B3展览会上的图画:两个犹太人一穷一富的作者是下面哪一位：（） A、巴
9、赫 B、肖邦 C、穆索尔斯基 D、柴可夫斯基正确答案： C4作曲家头脑中的音响效果，即下面哪一项：（） A、创新 B、原作 C、音符 D、曲谱正确答案： B5每一步音乐作品都是有原作的，所以我们在理解阐释它时要遵从原作。正确答案：6同一个人对同一首作品在不同的时候，可能会有不同的感受。正确答案：作业标题：阐释的权力（三）1被称为小狗圆舞曲的肖邦的作品是下面哪一部：() A、升C小调夜曲 B、D大调圆舞曲Op.64 No.1 C、第一钢琴奏鸣曲 D、降G大调第三号即兴曲正确答案： B2水上音乐组曲的作者是下面哪一位：（） A、亨德尔 B、穆索尔斯基 C、理查斯特劳斯 D、贝多芬正确答案： A3除
10、非你是天才，否则你的演奏空间会很小。正确答案：4演奏家的一个重要职能是揭示和传达作曲家的表现意图。正确答案：5下面哪一种时尚出现在浪漫主义时期：（） A、作曲家等同于于演奏家 B、作曲家凌驾于演奏家之上 C、演奏家凌驾于作曲家之上 D、遵从音乐原作正确答案： C作业标题：音乐欣赏的方式与层次（一）1妨碍我们享受音乐艺术的核心原因是下面哪一项：（） A、知识缺乏；听不懂 B、听不懂；不会听 C、知识缺乏；不会听 D、能力不足；知识缺乏正确答案： B2在对声音基本听觉属性的感受方面：乐盲=专家。正确答案：3音乐家与普通人的声音听觉能力是没有实质性区别的。正确答案：4下面哪一项不属于欣赏音乐的能力方
11、面的内容：（） A、知觉的能力 B、注意的能力 C、记忆的能力 D、创作的能力正确答案： D5构成音乐审美能力的三大要素不包括下面哪一项：（） A、能力 B、习惯 C、知识 D、经验正确答案： C作业标题：音乐欣赏的方式与层次（二）1春之祭的创作者是下面哪一位：（） A、德彪西 B、斯特拉文斯基 C、肖斯塔科维奇 D、拉赫玛尼诺夫正确答案： B2在远离听觉敏感区太高或太低，差异过于微妙、刺激过强时，我们对音乐的理解会发生困难。正确答案：3年龄越高的人越不喜欢下面哪一种音乐：（） A、单纯 B、细腻 C、敏感 D、丰富正确答案： A4第十一交响曲的创作者是下面哪一位：（） A、西贝柳斯 B、斯特
12、拉文斯基 C、肖斯塔科维奇 D、穆索尔斯基正确答案： C5人们往往不喜欢这样的音乐：太低、太高、太弱、太强。正确答案：作业标题：音乐欣赏的方式与层次（三）1G弦上的咏叹调的作者是下面哪一位：（） A、贝多芬 B、莫扎特 C、巴赫 D、肖邦正确答案： C2胡笳十八拍是下面哪一位的管子独奏作品：（） A、章红艳 B、于红梅 C、朗朗 D、胡志厚正确答案： D3注意能力的“保持”是注意的第几个能力：（） A、4.0 B、3.0 C、2.0 D、1.0正确答案： D4李斯特晚年笃信宗教，创作了很多宗教作品。正确答案：5有的音乐对人注意保持的能力要求低，如Ave verum corpus上的咏叹调。正确
13、答案：作业标题：音乐欣赏的方式与层次（四）1音乐欣赏中注意能力的第二个能力是下面哪一项：（） A、分配 B、保持 C、转移 D、消失正确答案： A2下面哪一部作品是变化力度与速度再现：（） A、红色娘子军南霸天主题 B、红色娘子军洪常青主题 C、芬兰颂 D、拉二三乐章正确答案： C3音乐欣赏时，在不敏感的音区也要有意识地注意。正确答案：4下面哪一项音乐要求更多的注意分配的能力：（） A、主调的 B、复调的 C、通俗的 D、高雅的正确答案： B5变化再现仅仅是形式结构的需要。正确答案：作业标题：音乐欣赏的方式与层次（五）1下面哪一位被舒曼称为“藏在花丛中的大炮”：（） A、柴可夫斯基 B、肖邦
14、C、贝多芬 D、巴赫正确答案： B2维瓦尔蒂的作品四季冬第二乐章给人以舒适感。正确答案：3蓝色狂想曲的作者是下面哪一位：（） A、贝多芬 B、肖邦 C、格什温 D、理查斯特劳斯正确答案： C4反应习惯包括下面哪一项：（） A、思想的反应 B、情绪的反应 C、习惯的反应 D、心理的反应正确答案： B5泰州学派的一代宗师是清代的著名思想家李贽。正确答案：6审美的第二个要素习惯不包括下面哪一项：（） A、期待的习惯 B、研讨的习惯 C、反应的习惯 D、联觉的习惯正确答案： B作业标题：音乐欣赏的方式与层次（六）1好指挥与坏指挥的差别在于拍子打得是否到位。正确答案：2人们不喜欢这样的音乐：总也听不到旋
15、律。正确答案：3期待的时间与下面哪一项称正比：（） A、节拍 B、歌词 C、张力 D、音色正确答案： C4期待的习惯包括下面哪一项：（） A、从小养成期待习惯 B、保持长时间的期待 C、了解期待的重要性 D、学习期待的张力正确答案： B5对下一个音的期待属于下面哪一个习惯的内容：（） A、期待习惯 B、反应习惯 C、联觉习惯 D、创作习惯正确答案： A作业标题：音乐欣赏的方式与层次（七）1构成一个人的乐感的两个重要因素是下面哪一项：（） A、联觉；知识 B、期待；联觉 C、习惯；联觉 D、期待；习惯正确答案： B2第八交响曲的作者是下面哪一位：（） A、格什温 B、亨德尔 C、肖斯塔科维奇 D
16、、巴赫正确答案： C3刻板印象是一个心理学概念。正确答案：4下面关于莫斯科河上的黎明描述不正确的一项是：（） A、作者穆索尔斯基 B、该作品对于人们培养联觉、展开联想是很好的例子 C、曲子从低音进来、长音进来 D、曲子刚开始部分给人黎明来临沉重之感正确答案： D5格里格的蝴蝶是动式的联觉，联觉可以迅速激活你的联系活动。正确答案：作业标题：音乐欣赏的方式与层次（八）1不同的民族、不同的地域，音乐的风格不同。正确答案：2谢德林的管弦乐曲鲍莱罗被称为配器史上的里程碑。正确答案：3形式与体裁的经验不包括下面哪一项：（） A、节奏之美 B、创作之美 C、旋律之美 D、音色之美正确答案： B4审美的第三个
17、要素经验不包括下面哪一项：（） A、创作与理解 B、风格与文化 C、形式与体裁 D、内容与题材正确答案： A作业标题：音乐欣赏的方式与层次（九）1瑞典宗教合唱充分体现了音准之美。正确答案：2和声从来都是音乐最重要的一种表现形式。正确答案：3和声之美是下面哪一个洲音乐的主要特征：（） A、亚洲 B、美洲 C、非洲 D、欧洲正确答案： D4音乐是上界的语言是下面哪一位的观点：（） A、格里格 B、弗洛伊德 C、青主 D、格什温正确答案： C5中国的传统音乐缺乏下面哪一项：（） A、旋律 B、和声 C、节奏 D、音色正确答案： B作业标题：音乐欣赏的方式与层次（十）1夜后的咏叹调是下面哪一位的作品：
18、（） A、肖邦 B、莫扎特 C、贝多芬 D、巴赫正确答案： B2梦游女是下面哪一国的歌剧：（） A、德国 B、法国 C、意大利 D、英国正确答案： C3歌剧精灵是下面哪一位的作品：（） A、刘珅 B、李谷一 C、朱蓬勃 D、孙隆基正确答案： A4炫技是一种力量和巧。正确答案：5刘珅演奏的钢琴野蜂飞舞给人以深深的震撼。正确答案：作业标题：音乐欣赏的方式与层次（十一）1献给爱丽丝是一首什么样的乐曲：（） A、大步舞曲 B、小步舞曲 C、田园交响曲 D、弦乐四重奏正确答案： B2优美是音乐表现的唯一范畴。正确答案：3有多少人对世界的感受，就有多少音乐的题材。正确答案：4Scelsi是下面哪一国的作曲
19、家：（） A、法国 B、西班牙 C、意大利 D、德国正确答案： C5马太受难乐的创作者是下面哪一位：（） A、巴赫 B、肖邦 C、格里格 D、格什温正确答案： A作业标题：音乐欣赏的方式与层次（十二）1中国文化的深层结构的作者是下面哪一位：（） A、周海宏 B、孙隆基 C、周广仁 D、刘珅正确答案： B2放郑声，远佞人中的“郑声”指的是下面哪一项：（） A、希腊音乐 B、高雅音乐 C、流行歌曲 D、古典音乐正确答案： C3下面关于朱蓬勃描述不正确的一项是：（） A、南朱北李中的“南朱” B、主演红珊瑚刘三姐等话剧 C、国家一级演员 D、中国著名女中音歌唱家正确答案： D4好音乐是需要细细品味的
20、。正确答案：5周广仁，亚洲第一位在国际比赛中获奖的钢琴家。正确答案：作业标题：音乐审美判断标准问题（一）1审美偏好是依据下面哪一项标准的：（） A、客观大众 B、客观个人 C、主观大众 D、主观个人正确答案： D2艺术领域内行的标志是下面哪一项：（） A、会享受；能评价 B、听得懂；会享受 C、会享受；能创作 D、能创作；会评价正确答案： A3美是感性的有序与下面哪一项：（） A、理性性 B、丰富性 C、单一性 D、独特性正确答案： B4音乐评论行业在中国的缺失，是我们音乐事业不能健康发展的决定性因素。正确答案：5不要总把自己的好恶当成公论。正确答案：作业标题：音乐审美判断标准问题（二）1不要
21、总想把自己的偏好，强加到别人头上。正确答案：2人们的审美价值是一致的。正确答案：3沉思的作者是下面哪一位：（） A、格什温 B、理查斯特劳斯 C、贝多芬 D、马斯涅正确答案： D4下面哪一项是艾尔加的作品：（） A、蝴蝶 B、致爱丽丝 C、爱的致意 D、梦游女正确答案： C5美是感性的有序与丰富性是下面哪一位提出的：（） A、刘坤 B、宋瑾 C、周海宏 D、周广仁正确答案： B作业标题：音乐审美判断标准问题（三）1惯性心理产生保持性期待，符合惯性心理要求，产生生硬造作之感。正确答案：2音乐美学中的两个流派是下面哪一项：（） A、自律派；古典派 B、现代派；他律派 C、自律派；他律派 D、古典派
22、；现代派正确答案： C3美的第二个本质是下面哪一项：（） A、单调性 B、丰富性 C、艺术性 D、现实性正确答案： B4人类心理活动的自然规律不包括下面哪一项：（） A、求同心理 B、求异心理 C、惯性心理 D、期待心理正确答案： A5求异心理产生下面哪一项期待：（） A、保持性 B、艺术性 C、单一性 D、变化性正确答案： D6从丰富性原理出发，好的音乐，丰富多彩，富于变化；坏的音乐，单调枯燥，没有变化。正确答案：7两种音乐欣赏的层次：（） A、会享受；能评价 B、会享受；能创作 C、让音乐在耳边奏响；全神贯注投入到音乐之中 D、让音乐在耳边奏响；用自己的专业去创新音乐正确答案： C作业标题
23、：音乐中的“结构严谨”（一）1有序，体现为下面哪一项的结构“严谨”：（） A、音响 B、节奏 C、音准 D、演奏正确答案： A2下面哪一项被人们称为“流动的建筑”：（） A、书法 B、音乐 C、电影 D、雕塑正确答案： B3在音乐欣赏、音乐演奏中，“结构感”的核心是下面哪一项：（） A、对“远景结构”的把握 B、对“近景结构”的把握 C、对“中景结构”的把握 D、对音响效果的把握正确答案： C4音乐中的“中景”指的是每一个音符。正确答案：5在音乐中，下面哪一项是音乐结构的整体布局：（） A、特写 B、中景 C、近景 D、远景正确答案： D6“音乐结构”的心理学实质=听知觉的联系感+结构发展的方
24、向感。正确答案：作业标题：音乐中的“结构严谨”（二）1阿图尔鲁宾斯坦是下面哪一国钢琴家：（） A、波兰 B、爱尔兰 C、荷兰 D、意大利正确答案： A2“中景结构”中的层级安排常常不被人们注意，所以直接导致作品表面演奏很粗糙。正确答案：3人们心目中的大师的评价是由很多因素构成的，针对某一件作品时，他不一定是世界上弹得最好的。正确答案：4下面哪一位曾在十年间开1000场演奏会：（） A、Hildegard von Bingen B、NiuNiuplaysMozart C、Corrot D、Fryderyk Franciszek Chopin正确答案： C5降A大调波兰舞曲的创作者是下面哪一位：（
25、） A、莫扎特 B、肖邦 C、格什温 D、巴赫正确答案： B作业标题：音乐中的“结构严谨”（三）1约瑟夫莱维妮演奏的肖邦是诗意、敏感、浪漫的肖邦。正确答案：2良好的演奏要求下面哪三个层面的精细控制：（） A、远景、特写、近景 B、远景、中景、音响 C、音响、中景、近景 D、远景、中景、近景正确答案： D3时间相隔的骨干音的“二度”进行发展方向与“四度”框架的支撑倾向很重要。正确答案：4下面关于肖邦描述不正确的一项是：（） A、生于1810年 B、代表作女武神 C、欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物 D、波兰作曲家正确答案： B5理查德瓦格纳是下面哪一国歌剧史上举足轻重的人物：（） A、意大利 B、英国 C、德国 D、法国正确答案： C作业标题：音乐中的“结构严谨”（四）1周广仁曾讲到“古琴拥有人类的一切情感的表现的可能性”。正确答案：2任何一种乐器如果有它独特的不可替代的审美特质，那么它将永存。正确答案：3意大利著名歌唱家塞西莉亚芭托莉是通过演绎下面哪两位的经典作品扬名于世的：（） A、莫扎特；贝多芬 B、贝多芬；罗西尼 C、莫扎特；罗西尼 D、莫扎特；肖邦正确答案： C4欧洲
