1、中考物理之电路图家庭电路电路故障动态电路中考物理之电路图连接专题1、根据实物图画出对应的电路图，并标出开关闭合后的电流方向2、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉 3 下图中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？ 你能试着把这个错误电路改正过来吗？ 试在方框中画出改正后的电路图，并指出这个电路的连接方式： 4.根据以下要求，完成下图中的实物连接图。要求：使L1和L2并联，并且让S1控制L1，让S2控制L2，S3接在干路上。并在右边画出它的电路图。5.某传达室需要在前后门都装上开关。前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时
2、绿灯亮。请按需要设计电路图。并把实物连接成电路。 B组2、根据实物图，画出相应的电路图3.按照实物图做出电路图8、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组中考复习之电路故障专题分析1、电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：与电压表并联的用电器短路。2、电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过电压表，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则
3、故障原因可能是和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。3、电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表，可能是主电路断路导致无电流。判断断路和短路两种情况 课堂练习1、 如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S后A、 电流表、电压表均损坏； B、电流表损坏，电压表示数为零；（ ） C、电流表有示数，电压表示数为零； D、电流表示数为零，电压表有示数。 2、如图2所示，下列说法正确的是 （ ） A、电流表的连接是正确
4、的； B、电压表的连接是正确的； C、两表的连接都是错误的； D、电流表将会被烧坏。3、如图3所示，两只电灯L1和L2并联在电路中，当S1和S2都闭合时，电路中可能出现 A、电流表被烧坏； B、电压表被烧坏； （ ） C、两只灯会被烧坏； D、两只灯都能发光。4、如图4所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，则电路发生的故障是 （ ）A、 电源接线接触不良； B、电流表损坏，断路，其他元件完好；C、灯L1发生灯丝烧断； D、灯L2发生短路，其他元件完好。 5、如图5所示为某同学做实验时的错误电路图，当闭合开关后将 （ ） A、电压表指针有明显偏转； B、电压表一定烧
5、坏； C、灯泡L的灯丝烧坏； D、电源损坏。6、如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 则该电路的故障可能是（）A、开关S接触不良； B、灯L1断路； C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了。7、如图7所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6v, Uab=6V, Ubc=0, Ucd=0, 则该电路的故障可能是 （）A、开关S接触不良； B、灯L1断路； C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了。8、如图8所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电
6、压表逐段测量，结果是Uab=0, Ubc=6V, 则该电路的故障可能是（）A、开关S接触不良； B、灯L1断路； C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了。9、如图9所示的电路中，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；用导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮。由此可以断定 （ ） A、灯L1断路； B、灯L2断路； C、灯L1短路； D、灯L2短路。10、在图10所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （ ） A、灯L1可能变亮； B、灯L1亮度可能不变；C、灯L2可能断路
7、； D、灯L2可能短路。11、在如图11所示的电路中，当闭合开关S后，发现灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针有明显偏转，该电路中的故障可能是 （ ） A、电流表坏了；B、灯泡L1的灯丝断了；C、两个灯泡都断路； D、灯泡L2的灯丝断了。12、在如图12所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是 A、灯L1短路； B、灯L2短路； C、灯L1断路； D、灯L2断路。 （ ）13、把电池组、开关、灯泡L1和L2及若干导线组成串联电路，并用电压表测灯L1两端的电压，当开关
8、闭合时发现电压表读数为零，则可能出现的故障是（多选） （ ） A、L1的灯丝断了； B、L2的灯丝断了； C、L1发生了短路； D、L2发生了短路。14、如图13所示，当闭合开关S时，电灯L1和L2都不亮，电流表示数为零，电压表示数为电源的电压，则下列分析中错误的是 （ ） A、电流表断路，电灯L1和L2完好； B、L1灯丝断路，电流表和L2完好； C、L2灯丝断路，电流表和L1完好； D、L1、L2灯丝都断路，而电流表完好。15、某同学做实验时，如下图连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但安培表指针不动，伏特表有读数，那么有可能是（ ）A安培表已被烧坏，致使电路不通B安培表完好，但未与导线接
9、牢 C灯L的灯座接线处短路 D安培表被短路参考答案1、D 2、B 3、A 4、C 5、A 6、D 7、A 8、D 9、B 10、C 11、D 12、D 13、B C 14、A 15、D 中考复习之家庭电路 17（2011黄冈）小阳闭合开关后，发现电灯不亮，他用试电笔测试图中的a、b、c、d四点，只有d点发光，那么可能发生的故障是 A电灯灯丝断了 Bcd间某处断路Cab之间某处断路 D开关处短路19（2011衡阳）在家庭电路中，用试电笔辨别输电线时，能使氖管发光的是线；为了防止触电，必须把用电器的开关装在线上。（填“火”、“零”或“地”） 9. （2011荆门）家庭电路中“超负荷”是指电路中电流
10、过大，出现上述情况时，电路中保险丝会自动熔断，是因为保险丝的熔点较 ，其工作原理是利用电流的 效应。9. （2011内江）下列做法中符合安全用电原则的是 A.用湿手插电源插头 B.有金属外壳的用电器的电源插头采用三脚插头 C.人体不能接触高压带电体，但可以靠近高压带电体 D.许多大功率用电器的电源插头插在同一插线板上同时工作 （2011宿迁）以下做法中，符合安全用电原则的是 A熔丝熔断后，用铜丝来代替 B将家用电器的金属外壳接地C用湿布擦抹电器 D小区停电，不切断总开关就进行电路维修7、（2011泉州）如图3是电热水器、洗衣机等用电器使用的三脚插座和插头，它们可以使用电器外壳地，这样做的目的是
11、( )A延长使用寿命 B使其正常工作C防止触电 D节约用电10. （2011内江）如图所示，甲鸟和乙鸟落在裸露输电线上，以下说法中正确的是 A.由于小鸟脚上的角质是绝缘的，所以甲鸟和乙鸟不会触电 B.由于小马对电流的承受能力较强，所以甲鸟和乙鸟不会触电 C.甲鸟两脚间的电阻很小，电压也很小，几乎没有电流通过甲鸟，所以甲鸟不会触电，但与甲鸟情况相反的乙鸟会触电 D.由于输电线上没有绝缘皮，所以甲鸟和乙鸟会触电 2（2011株洲）下列符合安全用电原则的是A家里同时使用几个大功率用电器 B选择保险丝时应尽量选择粗的 C打雷下雨时，站在大树下避雨 D如果有人发生了触电事故，要立即切断电源4(201l兰
12、州)关于安全用电，下列说法不正确的是（）A三孔插座比两孔插座多的那个孔是用来跟地线连接的B家庭电路中发生触电事故，通常是人体直接或间接跟火线接触造成的C一旦发生触电事故应首先断开开关，切断电源D家庭电路中空气开关跳闸一定是发生了短路18. .(2011武汉)下列四幅图中，符合安全用电原则的是 3（2011连云港）以下四图所反映的做法中，符合用电安全的是（ ）A开关和灯泡的连接 B.测电笔的使用 C.电视天线与电线接触 D.湿手接触开关5（2011年福州市）下列做法中，符合安全用电要求的是（）A雷雨天气躲在大树底下避雨 B发现有人触电时，立即用手把人拉开C开关安装在电灯和零线之间 D使用测电笔时
13、，手要与笔尾金属体接触中考复习之动态电路分析思路：首先要看清是闭合与断开比较还是断开与闭合比较，将这两种情况进行比较即可，一般通过电阻的变化来判断电压表和电流表的变化。解题步骤：串联电路中，电流的变化看电阻，电阻若变，电流就变，电阻变大，电流变小；电阻变小，电流变大。电压要看其测谁的电压，根据分电压小于总电压或分压作用进行判断。 闭合后：闭合与断开进行比较，闭合后电阻减小，电流增大，断开时电压表测的是分电压小于总电压，闭合后电压表测的是总电压，所以电压表变大。 并联电路中，一电阻的变化不会影响另一电阻的电压和电流，但会引起总电流的变化。闭合后：下面电阻的电压没有受影响还是电源电压，电阻也没有变
14、化，所以A2不变；上面电阻由无到有，所以它的电流失变大的，A2等于支路电流之和，所以增大；电压表测电源电压始终不变。2 滑动变阻器变化类电路分析分析思路：首先看清电路图，电压表是测滑动变阻器的电压还是定值电阻的，电流测总的还是分的，依据情况判定。A 串联电路里，滑动变阻器接入电路里的阻值变大其两端电压也变大，而和它串联的电阻两端的电压变小（电源总电压不变），总电流变小。滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，其两端的电压也变大，所以电压表示数增大，总电阻变大，电源电压不变，所以总电流减小。B 并联电路里，滑动变阻器的变化不会影响另一并联电阻两端电压和通过它电流的变化，但会影响总电流的变化
15、。当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，通过它的电流变小，而上面那个电阻的电压没发生改变，所以A2也不会发生变化，总电流等于支路电流之和，所以A1减小，电压表测总电源电压，所以V不变。C 混联电路里，把并联部分看成是一个整体，然后分情况讨论。S闭合，S1断开，当滑动变阻器滑片向右移动时，这种情况是按A类分析，A1、A3变小，A2不变，V1变小V2变大。S闭合，S1闭合，当滑动变阻器滑片不动时，把并联那部分看成是一个电阻，闭合后并联部分的电阻变小，所以有V1变小，A3变小，A2变大，A1变小，V2变大。 课堂练习1. 图17中，A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱。若将A、C分别与图
16、中电路的导线头M、N相连接，闭合开关后，当滑动片P向右移动时，电流表的示数将_(填“变大”、“不变”或“变小”)；若将D与N相连接，接线柱_与M相连接，则闭合开关后，滑动片P向左移动时，电压表的示数增大。 2. 在如图18所示的电路图中，当开关K闭合时 （ ）A整个电路发生短路。B.电流表示数变小。C.电流表示数不变化。 D.电流表示数变大。3. 在图21所示的电路中，电源电压为6V。当开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6V。产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。4. 如图22所示，当滑片P向右移动时 (
17、)(A)电流表A示数不变，电压表V示数不变。 (B)电流表A示数不变，电压表V示数变大。(C)电流表A示数变小，电压表V示数变大。 (D)电流表A示数变小，电压表V示数不变。5. 如图23所示，闭合开关K，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 6如图24所示电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“6V，3W”的小灯泡L刚好正常发光；若保持R不变，将L换成另一只标有“6V，2W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡消耗的实际功率为（ ）A、大于2W B、等于2W C、小于2W D、无法确定7. 小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关
18、闭合后，V和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是可能开路 可能短路可能 V和V2所选量程不相同，1短路 可能 V和V2所选量程不相同，电路各处完好8、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。 9、如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。10、如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化11、在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ）(A)电流表示数变大，灯变暗。 (B)电流表示数变小，灯变亮。(C)电压表示数不变，灯变亮。 (D)电压表示数不变，灯变暗。12、在如图5所示电路中，当闭合
19、开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ）(A)电压表示数变大，灯变暗。 (B)电压表示数变小，灯变亮。(C)电流表示数变小，灯变亮。 (D)电流表示数不变，灯变暗。 13、如图6，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？14、如图7，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？ 15、在如图8所示的电路中，将开关K闭合，则电流表的示数将_，电压表的示数将_(均填“变大”、“变小”或“不变”)。16、在如图9所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与R2是_联连接的。开关K闭合时，电压表的示数将_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 17、在图10中，灯泡L1和灯泡L2是
20、_联连接的。当开关K断开时，电压表的示数将_；电流表的示数将_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。18、在图11中，灯泡L1和灯泡L2是_联连接的。当开关K断开时，电压表的示数将_；电流表的示数将_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。 图11参考答案：1 变小 B 、2 D 、3 B 、4A 、5 不变 、6A 、7 D、 8 V减小 A减小 9、 V减小 A增大 、10 V减小 A增大 、11 D 、12 A、 13 A1不变 A2减小 V不变 、14 A1减小 A2减小 V不变、15 A增大 V增大、16 串联，V增大 、17 并 V不变 A减小 、18 并 V不变 A2不变 A1减小
