1、县教育局年度工作计划与县教育局度点工作计划汇编县教育局年度工作计划范文一、指导思想坚持以邓小平理论、xx大精神和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观和党的xx届四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，加快中小学危房改造进度，抓好“两基”巩固提高工作，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，努力扩大高中办学规模，全面实施素质教育，整合教育资源，加快全县教育事业全面科学发展,促进全县经济社会全面进步。二、工作思路全面贯彻落实科学发展观，以“巩固、深化、提高、发展”为工作思路，以创建和谐的教育发展环境为手段，紧紧围绕科教兴县的战略目标，解放思想，与时俱进，开拓创新。坚持“以人为本”，不断深化
2、教育综合改革，把教育发展的重点放在突破高中阶段教育“瓶颈”上，大力发展职业教育，积极发展幼儿教育，鼓励民办教育，努力培养初、中级技术人才，全面提高教育教学质量，促进各级各类教育均衡协调发展，努力构建与经济社会发展相适应、与人民群众日益增长的文化需求相适应的教育体系，办好让人民满意的教育，为全面建设小康社会和县域经济发展提供更大的智力支持和人才支撑。三、主要目标和任务(一)深入学习贯彻xx大、xx届四中全会精神，推动教育事业又好又快发展。xx年，学习好、宣传好、贯彻好党的xx大、xx届四中全会精神是首要的政治任务。以全面领会和牢固把握会议精神、全面推进教育改革与发展、办好人民满意的教育为中心任务
3、，通过各种有效形式，开展学习宣传活动，把广大师生的思想认识统一到党中央的精神和要求上来，组织和动员全体教育工作者积极投身到学习宣传活动中，使党的精神和要求进课堂、进教材、进学生头脑。以科学发展观统领教育改革发展全局，认真贯彻党的xx大、xx届四中全会对教育工作提出的重大任务和方针政策，推动教育事业科学发展。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快高中教育发展。全面落实教育事业发展“xx”规划，巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展。(二)抓好学校建设和排危工程，努力改善办学条件。根据国家扩大内需，拉动经济增长的有关文件规定和要求，发挥规划的龙头作用，以规划支撑项目，按照项目跟着规划走，资金跟着
4、项目走的原则，高标准、高质量做好全县中小学校舍建设规划工作，争取的项目列入中央、省的发展计划，得到的资金支持，排除我县中小学危房，改善办学条件。争取加大资金投入，加强学校建设，努力改善办学条件。重点抓好青少年校外活动中心建设工程、27所农村初中校舍改造工程、援建项目工程、特殊学校建设工程和排除d级危房改造工程。一是实施好xx年危房改造任务。排除全县中小学d级危房90861，加大对b、c级危房的监控，摸清底数，做好统计和图片、资料等危房档案收集工作。二是做好27所农村初中校舍改造项目工作。三是完成特殊学校建设1所。四是完成青少年活动中心建设。(三)加大“两基”巩固提高工作力度,促进非义务教育协调
5、发展。继续深入贯彻实施义务教育法，大力加强教育法制建设，全面推进依法治教、依法治校。狠抓“两基”工作，落实责任，严格坚持标准，实事求是开展工作，力争“两率”达标。加强扫盲工作及扫盲教育中央补助专项资金的管理和使用，建立相关台帐，确保资金发挥效益。规范寄宿制学校管理及相关补助经费的使用，扩大宣传积极争取社会各界对贫困学生的救助。落实责任追究制度和“两基”巩固提高工作实施方案。确保全县适龄儿童入学率、初中阶段入学率分别达99.5%和98%以上；小学、初中在校生年辍学率分别控制在0.6%和2.6%以下；残疾儿童、少年入学率达80%以上；15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初级中等教育完成率分别达
6、99.5%和90%以上；青壮年文盲率控制在0.73%以下，抽考复盲率控制在2.5%以下。(四)加强教师队伍建设，提高教师综合素质。加大中小学教师培养培训力度，强化教师、校长和中层干部队伍建设。一是结合新修订的中小学教师职业道德规范的贯彻学习，加强师风师德建设，进一步增强教师的事业心和责任感，提高教师的政治理论水平，转变工作作风，增强服务意识。二是做好专业技术人员考试招聘和退休教师的工作，逐步优化教师的年龄结构，增强教师队伍活力。三是加强教师培训，提高教师的整体素质。开办县级骨干教师研修班，把各乡镇具有5年至8年教学经验，在本辖区担负课改重要作用的优秀骨干教师组织到教师研修班学习，进一步提高他们
7、的学科专业能力，使之回到学校起到带头、引领的作用；针对学历偏低、年龄偏大，有一定的职业倦怠心理且学习欲望不高的教师大约400人，这部分教师分批脱产到县教师进修学校进行为期2个月的培训，促进他们意识的转变和专业技能的提高，从而激发这部分教师爱岗敬业精神。四是对中间大部分教学方法不新，创新意识和创新能力不适应素质教育要求的农村学校班主任，安排100名农村中小学班主任参加全国“远程”或“非远程”班主任培训，将这部分班主任的政治素质和工作能力作为培训的核心内容。(五)提高教育教学质量，推进素质教育。进一步解放思想，创新教育思路，强化学校管理，推进新课程改革，开展“三生”(生命、生存、生活)教育，让学生
8、树立正确的生命观、生存观和生活观，深入实施素质教育，努力构建社会、学校、家庭和教师的和谐关系，促进中小学教育质量稳步提高。xx年，高考、中考、义务教育阶段期末考试质量目标(1) 高考的上线率66%、重点人数87人、600分以上人数要达28人。(2)中考七科平均分之和470分、600分以上人数要达269人。(3)义务教育18年级期末教学水平测试必须达到下列目标：全县总的学科平均分必须达到及格以上；低分率：13年级语文不能高于15%，数学不能高于10%；46年级语文不能高于10%，数学不能高于15%；78年级数学、英语、物理不能高于20%，语文、政治、历史、地理、生物不能高于10%。13年级要消灭
9、零分。一是落实各项常规管理措施，提高教育教学质量。二是加强德育和法制宣传教育工作，开展丰富多彩的教育活动，规范中小学生日常行为。三是充分利用现有的设备，加强音体美教育教学。四是积极探索以校为本、以研兴教、以研强师之路，大力推进校本教研制度建设。继续加大实施九年义务教育课程方案的力度，切实开展好基础教育课程改革实验工作，不定期举行2-4次教研活动。探索中小学教育评价问题，在全县中小学教师中开展评课活动，在全县中小学校长、教师中开展调研活动。开办一期教研员、电教员培训班。深化教学方式方法的改革，着力于探索自主学习、合作学习、探究性学习方式的应用规律并总结使用模式。开展中小学课题研究工作，以研究自主
10、、合作、探究性学习方式的运用为突破口开展课题研究，争取有1-2个研究课题结题。召开小考、中考和高考研讨会。开展中小学学科竞赛活动。开展中小学学习水平测试工作。做好中小学教师论文评选推荐工作，不定期编印教研通讯4期。做好新课改上岗教师的培训工作。做好中小学幼儿园教学用书和教育报刊的征订工作。开展以提高中小学教学质量为重点的专题调研活动。(六)扩大高中阶段办学规模，大力发展职业教育。xx年，努力完成高中阶段招生计划3480人。其中：广一中1000人、广二中480人、广三中720人、广四中220人、民职中普高300人、职高760人(含县教师进修学校办学点60人)，全县高中阶段毛入学率达29%。(七)
11、严格财务管理，切实落实并完善农村义务教育经费保障机制。做好农村义务教育阶段学生免费教科书发放工作，规范学校使用教材、教辅的方法。全面落实家庭经济困难寄宿生生活费补助政策，严格执行财务管理制度。(八)加强政风行风建设，着力解决教育热点难点问题。办好人民满意的教育。巩固“解放思想”大讨论、实施“四项制度”。加强党员思想政治教育，完善党风廉政建设制度，抓实政风行风建设。加强中小学教职工违纪案件查处，坚持教育和处罚并举，树立良好的教育形象。(九)综合整治校园环境，构建和谐平安校园。通过层层签订安全工作责任状的方式，认真落实各项安全措施，加强学校安全教育，进一步增强师生的安全意识。(十)健全救助贫困生长
12、效机制，做好贫困学生的救助工作。认真履行学生资助管理中心的工作职责，利用各种渠道和信息，广交朋友，主动争取，提前介入，做好社会各界捐资建校的联系和贫困学生的资助工作，规范管理使用好救助资金。(十一)深化教育改革，提高办学质量。继续深化教育改革，完善机制和制度建设，认真组织对校（园）长任期目标学年度考核，并按考核结果实行绩效分配。对各校（园）绩效分配情况进行督促检查，确保通过绩效分配调动广大教职工的积极性。进一步完善选人用人机制，按照改革方案，对缺编的校（园）长岗位，继续实行公开选聘。对初级中学教师学科结构不合理，且数量超编的，通过调研以分流的形式进行调整。确保教师资源的合理配置和有序流动。推进
13、义务教育管理体制和教育经费保障机制改革，落实校长“四制”，完善教职工全员聘任制，抓好义务教育课程改革，把工作的着力点转移到培养学生创新精神和实践能力上。(十二)搞好招生考试工作。严格贯彻执行国家招生考试的方针、政策、规定和要求，严格考试管理，规范招生操作，完善招生考试的各项管理措施，狠抓考生思想政治教育、考试纪律教育、考纪考风教育和诚信考试教育，使广大师生树立考风即学风，考风即教风，考风即校风的思想；树立平时考与升学考同等的观念，学校考与国家考一样的意识；从抓平时与平时抓入手，用抓学风、教风、校风来促考风，实行分级管理，逐级负责，加强督促，层层落实。对玩忽职守的考务人员、工作人员、监考人员和顶
14、风违纪（违规）的考生按规定严肃处理，决不姑息迁就。对考纪考风、政治思想、纪律教育、诚信教育等工作常抓不懈，警钟常鸣，使各类招生考试工作真正得到加强。一是认真宣传和落实省州的招生政策。二是精心组织好中考、高考、小学毕业生水平测试、高中会考、非毕业班统测等考试工作。三是认真组织高中、中专、职中、初中的录取工作。四是做好小学、初中、高中入学工作。五是做好考生来信来访调查处理工作。(十三) 继续加大学校安全工作力度。一是健全创建平安校园工作机制，认真执行学校安全工作目标责任制，适时开展学校安全隐患排查及限期整改工作，营造安全和谐校园。二是建立学校安全教育长效机制，经常性开展安全教育宣传，以师生喜闻乐见
15、的形式融入到丰富多彩的活动中进行宣传教育；加大师生安全教育培训力度，形成学校安全教育人人参与、人人有责、人人重视、人人管理的安全管理新局面。三是完善学校安全制度，注重安全教育档案收集，做到学习、活动有图片，有记录，制定不与法律法规相抵触的切实可行的学校安全管理制度汇编，逐步完善学校安全工作的制度化、规范化。四是结合季节性学校传染性疾病的防治宣传及疟疾项目校防疟工作的开展，进一步强化学校食品、饮水卫生工作，认真落实学校饮食卫生安全培训会议精神，抓好寄宿制学生饮食安全教育，强化校内承包食堂的监督管理。五是切实抓好禁毒防艾工作，确保课时量足，师生知晓率达标。(十四) 教育督导工作一是积极开展县级人民
16、政府教育工作督导评估自评工作。 二是继续抓好“普九”巩固提高工作，促进基础教育协调均衡发展。 三是继续推进学校督导评估工作，不断提高中小学办学水平。(十五) 其他各项常规工作1、抓好校点撤并、办学水平评估、学籍管理、学校体卫艺等工作。2、抓好政策性调资及教职工福利待遇、专业技术职务评聘、履职晋级、考核、教师资格认定、师德师风、纪检、毕业生招聘等工作。3、抓好文书档案、人事档案、编制规划、统计、业务培训等工作。(十六) 加强局机关建设，提高服务水平。积极强化局机关职能，改进工作作风和工作方法。积极推行服务承诺、首问责任、限时办结、工作目标责任追究、绩效和效能考核六项制度。加强调查研究，强化综合协
17、调、信息服务、督查督办，提高工作效能。改进文风、会风，精简会议、文件，清理并严格控制评比、评奖、评估和考核等活动。健全完善机关各项管理制度，加强管理。积极推行政务公开，建设知识型、勤政型、创新型、和谐型、文明型的教育局机关。进一步加强教育宣传工作，充分发挥新闻和宣传的舆论导向作用，加大正面宣传和舆论监督的工作力度，切实加强先进典型宣传、教育政策解读、舆情分析引导和教育对外宣传工作，积极营造教育改革与发展的良好舆论环境。县教育局度点工作计划一、指导思想以邓小平理论、“*”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，规范办学行为，强化质量措施，深化管理改革，提高办学效益，推动教育事业持续协调
18、健康发展，努力办好让人民满意的教育，用扎实高效的工作迎接党的*的胜利召开。二、总体思路紧紧围绕教育创强这条主线，牢牢抓住教育质量这个中心，突出三项工作:校舍改造、布点调整、教育创强；抓好四个重点：全力提高教育质量、积极推进素质教育、大力发展职业教育、着力强化师资培训；完成八大任务：教育质量有新提高、学校管理有新起色、课程改革有新进展、职业教育有新突破、民办教育有新发展、基础设施有新改善、师资素质有新提升、教育行风有新转变。三、工作要点和主要措施（一）狠抓德育活动开展，增强德育工作实效1、认真落实德育工作制度。各校区要认真贯彻落实*县中小学德育工作常规管理办法及补充意见，健全组织机构，完善工作机
19、制，坚决做到每学年召开一次德育工作专题会，每学期召开一次班主任工作交流会，每月召开一次德育工作例会，及时分析现状，研究问题，提出对策，改进办法，不断提高学校德育工作的针对性和实效性。2、大力开展德育实践活动。一是各校区要紧密联系学生思想实际，以主题班团队会、主题周、主题月活动为载体，采用演讲、征文、抢答、辩论、讲座、竞赛、展示等灵活多样的方式，大力开展爱国主义教育、科学人生观教育、理想前途教育、社会公德教育、行为养成教育和文明礼仪教育，做到内容新颖、针对性强、教育意义大，达到月月有主题，周周有活动。完小以上学校每学期组织的全校性大型德育活动，原则上不得少于3次。二是年内在全县范围内重点搞好三项
20、活动：首先是继续搞好以争创“新三好”为主要内容的实践、竞赛和评选活动，培养树立一批德育标兵，感化、带动全体学生。其次是扎实开展“文明行为养成年”活动，组织学生深入进行学习、宣传和实践，增强学生的文明意识，培养学生的文明习惯，提高学生的文明素质。县局将制定*县中小学生文明行为规范要求，各校要引导学生扎实践行。第三是广泛开展“远离网吧，告别陋习”演讲、征文和签名活动，切实解决中小学生中存在的一些带有倾向性的问题。三是有计划地组织学生去基地参观、考察、听报告，进行劳动锻炼，培养学生的感恩心理，提高学生的综合感知能力和适应社会能力。3、扎实抓好法制安全教育。充分发挥法制副校长的职能作用，广泛组织开展“
21、五五普法”知识讲座、以案说法报告会、模拟法庭辩论、劳教场所观摩、法制图片巡回展、平安校园创建等活动，切实加强对中小学生的法律启蒙和法律常识教育，培养学生自我保护意识，提高学生分辨是非的能力，促使学生养成守法习惯。同时，采取灵活多样的方式，经常性地对学生进行防踩踏、防中毒、防火灾、防溺水、防交通事故、防意外伤害等方面的安全教育，制定各类安全工作预案,并针对性地进行演练,增强学生安全防范意识，提高学生自救自护能力。4、不断强化家校联育工作。各中小学每学期必须召开2次以上家长会，举办1-2次“家长开放日”或“家长接待日”活动，引导、鼓励家长走进校园，参与听课评教，参加各种管理和教育活动，与学校携手做
22、好学生的思想道德教育。要办好家长学校，搞好家访工作，进一步加强学校、家庭和学生之间的联系，积极引导家长在教育子女方面树立意识，改进方法，发挥作用。5、大力加强班主任工作。县局要制定出台关于贯彻落实<中小学班主任工作规定的实施细则，全面规范和加强班主任工作。同时，要评选表彰一批优秀班主任，充分调动班主任工作的积极性和创造性。（二）严格规范学校管理，努力提升管理效益今年我县学校管理工作的总体思路是抓规范、抓细节、抓过程，着力解决部分中小学学校管理粗放、教学环节失范、管理效益低下的问题。同时，要继续实行德育工作、教学质量、财务管理、安全管理、收费管理及学生流失六个评优一票否决。1、全面加强常规
23、管理。一是县局要制定下发*县中小学“三项常规”实施细则，从严从细提出规范要求。二是各校区必须严格实施“三项常规”要求，逐项落实，逐事规范，确保教育教学各个环节规范有序，严谨扎实。三是要继续坚持常规管理“百校行”和常规教学“一日查”活动。百校行要突出针对性，做到“六督查”，即督查领导作风、督查管理环节、督查计划落实、督查重点工作、督查薄弱环节、督查倾向性问题。“一日查”要强化指导功能，重点放在对课堂教学、课程改革、教育科研、课程开设、教学方法和学法指导方面的检查指导上，要通过听课评课、教案作业抽查、学法指导调研、校本教研督查等形式，进一步规范常规教学工作。四是要加大宣传力度，充分利用教育简讯，及
24、时推介亮点，曝光问题，正确进行导向。2、着力强化薄弱环节。小学要着力抓好管理制度的完善和落实。严格规范课程开设和常识课教学；初中要着力抓好课堂管理，不断完善反馈矫正机制；高中要着力抓好过程管理，进一步细化监管措施，不断加大检查矫正力度，下功夫抓好检查考核和记实记载，把奖惩措施落实到每一个教学环节上。3、下势抓好课堂管理。一是教研室要分学段制定课堂教学评价标准，使各级学校的课堂管理做到有规可依。二是各校区要重点建立科学的、富有操作性的课堂教学监控评价体系和反馈矫正机制，彻底纠正课堂管理只看到岗没到岗、不问上好没上好，只重形式、不看效果的粗放式管理偏差，从制度上构架起保障课堂教学效益的措施体系。三
25、是强化措施，从质上抓好课堂管理。要采取学校领导听、管理人员查、学生问卷评、公开教学比、组织考试测等得力有效措施，坚持对每位教师的课堂教学进行定性定量考核，将其结果作为兑现结构工资的主要指标，真正做到“绩效挂钩，优劳优酬”。对于不思进取，应付差事，只出勤不出力，教学效果差，学生意见大的教师，必要时可予以停职或解聘。四是各校一定要认真抓好各科教学进度的审定和落实，坚决纠正进度安排不合理，不按计划搞教学，要么前松后紧开快车，要么前紧后松搞复习的突出问题。4、大力加强民主管理。一要充分发挥党、团、队和工会组织的职能作用，使其有事可管，有工作可做，在学校重大决策上有充分的发言权。二是要切实落实教代会和校
26、务公开制度，充分调动教职工民主理校的积极性和主动性。各校区每学年至少必须召开1次教代会，对于涉及教职工切身利益的重大决策，必须经过教代会讨论通过。要坚持校务公开制度，严格按要求做到事务、财务、政务三公开。5、狠抓法纪安全管理。一是各校区要进一步严明校纪校规，经常掌握学生思想动态，及时发现并化解违纪苗头。要不断加大对违纪违规学生的教育和查处力度，采取妥善措施和有效方法，彻底杜绝学生违法犯罪现象的发生。二是要逐层签订安全管理目标责任书，逐项落实学生安全管理责任，确保不发生重大安全事故。三是每月至少要进行一次彻底的安全隐患大排查，及时消除各类安全隐患。6、严格抓好财务管理。一是要精打细算，厉行节约，
27、确保把主要资金用于教学，真正做到三个倾斜，即向一线倾斜、向教师倾斜、向质量倾斜，最大限度地发挥经费的使用效益。二是要认真抓好小学财务集中核算工作，健全章程，严格程序，全面规范基层小学财务管理。三是要加大审计力度，严明财经纪律，彻底杜绝胡支乱花现象。今年要进一步加强财务收支检查和校长离任审计，对于违纪违规的人和事，要发现一个，查处一个。四是要继续深化农村义务教育经费保障体制改革，认真搞好“一免一补”工作，确保政策的严肃性和公正性。（三）不断强化质量措施，全力提高教育质量1、夯实质量责任。一是逐级明确质量目标。在县级以上考试和质检中，小学各科平均分必须达到70分以上（按百分制标准计，下同），及格率
28、达到70%以上，优秀率达到20%以上，学困率控制在2%以内；初中各科平均分必须达到60分以上，及格率达到60%以上，优秀率达到15%以上，学困率控制在5%以内。全县高考二本上线人数必须达到450名以上，并在名牌重点院校录取方面实现新的突破。二是逐层夯实质量责任。实行局领导包片、股室包乡镇、干部包学校、校领导包班级、教师包学生的质量“五包”责任制，层层签订质量目标责任书，真正建立起质量上人上、质量下人下的质量目标责任制。2、加强质量考核。一是拓展考核层面。除严密搞好小学、初中毕业年级的质量检测外，再分别随机抽检小学和初中一个年级的各科质量，将其结果和毕业年级考试成绩一并纳入质量总评。二是加大质量
29、在学校综合考评中的赋分权重，由50%加大至60%，进一步突出教学质量的核心地位。3、强化措施落实。一是要认真贯彻落实县局关于加强学校管理提高教育质量的实施意见，制定实施方案，议定保障措施，确保把县局提出的质量措施逐一落到实处。二是要紧密结合校情、教情、学情，制定出富有本校特色的切实有效的质量措施，扎实抓好落实。4、抓好高中管理。一是切实加强对各高中学校的检查和指导。县局高中管理指导小组每月轮流到各高中进行一次调研检查，采取深入课堂听课评课、召开座谈会、发放问卷调查等有效措施，及时发现剖析问题，及时指导解决问题。二是认真抓好四所高中的联评和联考。每学期对四所高中的综合工作进行一次联评，对高一、高
30、二年级进行一次联考，促使四所高中加强校际之间的竞争与交流，从而达到取长补短、相互促进的目的。三是积极搞好与省内名校之间的联系，切实促进四所高中加强与名校的交流与合作，借鉴先进经验，改革管理体制，不断提升我县高中的办学品位。四是严格控制高中招生规模，在提高高中生源质量上下功夫。20*年我县高中招生规模要严格控制在3000名以内。同时，要多方并举，想方设法留住中考尖子生和高考落榜的高分复习生。（四）继续深化教育改革，扎实推进素质教育1、全面深化课改工作。一是加快整理新课程常规教学模式研究成果，力争前季将其编印成册，用以规范、指导课改教学。二是要进一步抓实抓好课改示范点，总结提炼出各示范点的特色和经
31、验，并在全县宣传推广。三是秋季严格按省、市的部署和要求，扎实搞好高中课程改革工作。2、大力加强教育科研。一是认真落实教研员管理“三个一”制度，即每个教研员必须做到“抓出一个示范点，带出一批教学骨干，促进一方教学质量”。二是制定下发关于进一步规范课题研究工作的指导意见，促使我县课题研究工作迈上制度化、规范化、科学化和经常化的轨道。年内申报一批市级课题，审结一批县级课题。三是扎实开展校本教研活动，切实解决一批教学过程中的实际问题。四是提早开展对高中课改工作的学习和研究，扎实有效地指导好高中课改工作。五是加大对中考和高考的研究及指导力度，认真搞好模考分析，积极采集考试信息，努力促进中考、高考复课工作
32、。3、严格规范常识课教学。各中小学要严格按照课程标准开足开齐常识课，坚决克服只排不开、开了不抓的错误倾向，采取有效措施，彻底解决把常识课改上基础课、自学课、自习课的突出问题，全面提高常识课教学的水平和质量。4、不断强化体育艺术教育。一是各中小学在规范开设体育、艺术类课程的基础上，要进一步抓好各类艺术团队的建设，扎实开展专业训练队训练和兴趣小组活动，做到时间、场所、教师三落实。二是县青少年活动中心和城区学校要密切协作，积极创办体育、艺术特长班，利用课余时间对学生进行系统的体育、艺术教育和专业训练，多方位挖掘学生潜能，培养一批体育、艺术苗子。三是扎实落实学生体质健康标准，积极推广第九套广播体操，规范实施三课两操和每日一小时体育运动，进一步加强高中、职中学生军训和国防教育。四是完小以上学校每学期至少开展3次以上的体育艺术活动，初中以上学校每学年必须举办一次运动会，开展一次校园艺术展演活动。5、切实加强心理健康教育。完小以上学校均要开设心理健康教育课，设立心理健康咨询室，扎实开展心理健康教育活动。要通过讲座辅导、谈话疏导等方式，帮助学生及时
