1、中考语文模拟专题汇编文言文阅读带解析2018年中考语文模拟专题汇编-文言文阅读带解析文言文阅读专题试卷1(二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分)【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(节选自张岱湖心亭看雪)【乙】玄德便教备马。张飞曰:“
2、量一村夫,何必哥哥自去,可使人唤来便了。”玄德叱曰:“汝岂不闻孟子云:欲见贤而不以其道,犹欲其入而闭之门也。孔明当世大贤,岂可召乎!遂上马再往访孔明。关、张亦乘马相随。时值隆冬,天气严寒,彤云密布。行无数里,忽然朔风凛凛,瑞雪霏霏:山如玉簇,林似银妆。张飞曰:“天寒地冻尚不用兵岂宜远见无益之人乎!不如回新野以避风雪。”玄德曰:“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷,可先回去。”飞曰:“死且不怕,岂怕冷乎!但恐哥哥空劳神思。”玄德曰:“勿多言,只相随同去。”(节选自罗贯中三国演义)6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)强饮三大白 白 ：酒杯 (2)是金陵人,客此 客: 客居(3)朔风凛凛
3、 朔: 北方 (4)但恐哥哥空劳神思 劳:使劳7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( C )(2分A.天寒地冻尚不用/兵岂宜远见/益之人乎B.天寒地冻尚不用/兵岂宜远况无益之人乎C.天寒地冻/尚不用兵/岂宜远见无益之人乎D.天寒地冻/尚不用兵岂宜远见无益之人乎8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)惟长堤一痕、湖心亭一点。(3分)只有像一道痕迹似的的长堤,像一个墨点似的湖心亭。(“惟”1分,“点”1分,意思正确1分)(2)欲见贤而不以其道,犹欲其入而闭之门也。(3分)想拜见贤才却不按照正确的方法,就像想请他进来却关上门。(“见”1分,“以”1分,意思正确1分)9.甲文的作
4、者和乙文的玄德都是“痴”人,请分别说出两文“痴”的含义。(4分)(4分)甲文的痴是痴迷山水、痴情故国、痴交知己乙文的痴是求贤若渴。试卷2(二)阅读下面的文言文，完成69题。(16分)【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之
5、，贤者能勿丧耳。 (节选自鱼我所欲也)【乙】墨者有钜子腹?，居秦，其子杀人。秦惠王曰:“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹?对曰:“墨者之法曰:杀人者死，伤人者刑。此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹?不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子人之所私也忍所私以行大义矩子可谓公矣。 (节选自吕氏春秋)【注】钜子：墨家学派领袖被称为“钜子”。腹?：人名。战国时墨家学派领袖。6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)故患有所不辟也 辟： 通“避”，躲避 (2)使人之所恶奠甚于死者 使：假设，假如(3)先生之以此听寡人也 听：听
6、从 (4)不许惠王 许：答应7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( B )(3分)A.子人之所私也忍所私以行大义/钜子可谓公矣B.子人之所私也/忍所私以行大义/钜子可谓公矣。C.子人之所私/也忍所私以行大义/钜子可谓公矣。D.子人之所私/也忍所私以行/大义钜子/可谓公矣。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)(1)二者不可得兼，舍生而取义者也。(2分)(如果)二者不能同时得到，(那么我)舍弃生命选取道义。(“义”1分，意思对1分)(2)此所以禁杀伤人也。(3分)这是用来禁止杀人、伤人的办法。(“所以”1分，意思对2分)9.甲乙两文都体现了古人对于“义”的态度，请结合文章简要分
7、析。（4分）甲文中，孟子表达了在生命和道义不能同时得到的情况下，选择道义而放弃生命的态度:(2分)乙文中，腹?为了遵守道义，在秦惠王已经赦免了他儿子因杀人而犯下的死罪后，仍大义灭亲杀死自己的儿子。(2分）试卷3(二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分)【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?(节选自范仲淹岳阳楼记)【乙】予惟鼓山,全闽胜境也。其山自雪峰来鸾翔鹤翥突然出于群山之间,雄伟峭拔,岩谷环复。其南则虎头诸峰,如笔格、如莲花、如牛羊驱而狮
8、象舞。其东则巨海汪洋,当风收烟敛,万里一碧,远而琉球诸山,咸在目睫之下。西北则郡城百雉,市廛阛阓，杂遝鳞次。(节选自王克复重建白云廨院碑,鼓山志艺文)注翥:鸟向上飞。市廛:古代城市中的民居。阛阓:街市,街道。杂遝:行人很多,拥挤杂乱6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)朝晖夕阴 晖：指阳光明媚 (2)南极潇湘 极:达到(3)万里一碧 一：全,都 (4)咸在目睫之下 咸：全7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( B )(3分)A.其山自雪峰/来鸾翔鹤翥/突然出于群山之间B.其山自雪峰来/鸾翔鹤翥/突然出于群山之间C.其山自雪峰来鸾翔鹛鹤翥突然出于群山之间D.其山自雪峰来/鸾翔鹤
9、翥突然出/于群山之间8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)览物之情,得无异乎?(3分)欣赏景物而产生的情感,难道没有什么不同吗?(“览”1分,“得无异乎”分,意思对1分。)(2)予惟鼓山,全闽胜境也。(3分) 我认为鼓山是全福建最美丽的地方。（“惟”1分，“胜”1分，意思对1分）9.甲文的“衔远山,吞长江”和乙文的“如牛羊驱而狮象舞”在描写法上有何共同点?各自表现了景物的什么特点?请简要概括。(3分) 两文都从动态描写的角度表现景物的特点。(1分)甲文的语句表现了洞庭湖浩瀚辽阔的特点;(1分)乙文的语句表现了鼓山虎头诸峰姿态万千的特点。(1分)试卷4【甲公与之乘,战于长勺。公将鼓
10、之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (节选自曹刿论战)【乙】狄青为枢密副使,宣抚广西。时侬智高守昆仑关。青至宾州,值上元节,令大张灯烛,首夜燕将佐,次夜燕从军官,三夜飨军校。首夜乐饮彻晓。次夜二鼓时,青忽称疾,暂起如内。久之,使人谕孙元规,令暂主席行酒,少服药乃出,数使人劝劳座客。至晓各未敢退忽有驰报者云:“是夜三鼓,青已夺昆仑矣。” （选自梦溪笔谈）【注】抚:朝
11、廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜。侬智高:宋朝壮族首领。皇祐四年(公元1052年)起兵反宋,自称仁惠皇帝。燕:通“宴”,宴请。孙元规:宋朝会稽人,为湖南安抚使兼广南东路、广南西路安抚使。6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)小信未孚 孚：为人所信服 (2)小大之狱 狱：案件(3)数使人劝劳座客 数：多次 (4)青忽称疾 疾：生病7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( B )(3分)A.至晓各未/敢退忽/有/驰报者云B.至晓/各未敢退/忽有驰报者/云C.至晓/各未/敢退忽有驰报者云D.至晓各未/敢退/忽有驰报者/云8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分
12、)(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。(2分)第一次击鼓能振作士气,第二次击鼓士气就低落了,第三次击鼓士气就枯竭了。(“鼓”1分,意思对1分)(2)值上元节,令大张灯烛。(2分)正赶上上元节,(他)下令(军中)大张灯火。(补主语“他”1分，意思对1分）9.甲文曹刿和乙文狄青两位军事家指挥都是抓住战机出奇制胜,请结合内容分析。(5分)曹刿第一次抓住彼竭我盈的士气,第二次抓辙乱旗靡的战况,最终以弱胜强；(2分)狄青在上元节布下迷阵,声称要在军中大宴将领三夜,但却在第二夜宴会中途突然退席暗地率领军队偷袭昆仑关。(3分)参考译文:狄青担任枢密副使,宣抚广南西路。当时侬智高据守昆仑关。狄青到了宾州正赶上上元
13、节，（他）下令（军中）大张灯火，第一夜宴请军中将领。第二夜宴请随从军官，第三夜犒劳军校。第一夜宴奏乐通宵达旦。第二夜二鼓时分,狄青忽然说(自己)生病了，即刻起来进入帐中，过了很久,(狄青)派人告诉孙元规.要他暂时主持宴席敬酒,(自己)稍微服点药就出来,并多次派人向座上宾客劝酒。到了拂晓,将校们都不敢擅自退席.忽然有人飞马前来报告说:“当天晚上三鼓(时分),狄青已经夺取昆仑(关)了。试卷5(二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(17分)【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也
14、,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹岳阳楼记节选)【乙】予(将)游于鼓山前一日,阴云作雨,应候如秋冬。予慨三农之有望,患斯行之弗果。是晨,忽风自东南来,席卷云霾,旭日辉辉,出于天表,花气鸟声,川容谷态,与夫远山秀色转生清丽。彼造化者,若先意而待人也。遂登绝顶,遍观幽胜,感民物之熙和,乐太平之有象,春秋融液,心神怡旷同游索予曰:“阴晴聚散,良会几何,斯一时之胜事。当记其略也。”于是乎书。 (唐珣鼓山胜游记节选)【注释应候:顺应时令节候。辉辉:光亮耀眼的样子。熙和:和睦快乐。融液:犹言融为一体。6.解释加点词。(4分)(1)锦鳞游泳 借指“鱼” (2)长烟一空 全，都(3)遂
15、登绝顶 高的，最高的 (4)乐太平之有象 对感到快乐7.下列四个选项中加点字意思或甪法相同的一项是( C )(3分)A.至若春和景明 若先意而待人也 B.游于鼓山 出于天表C.当记其略也 增其旧制 D.斯一时之胜事 吾妻之美我者8.将下面句子翻译成现代汉语。(5分)(1)浮光跃金,静影沉璧。(2分)(1) (2分)浮动的波光像跃动的碎金,静静的月影像沉在水里的白璧。(翻译出比喻手法得1分，语句通顺得1分。)(2)患斯行之弗果。(3分)(我)为这次出行不能实现而担心。(“患”1分，“果”1分，语句通顺得1分。)9.甲乙两文所写的景色各有什么特点?欣赏景色的人各产生什么情感?(4分)甲文写晴朗的天
16、气里洞庭湖景色开阔明媚的特点,(1分)欣赏景色的人心神舒畅，忘怀得失,欣喜至极;(1分)乙文写由阴转晴的天气里鼓山景色清丽秀美的特点，(1分)欣赏景色的人感念社会和乐太平,觉得心神欣悦舒畅。(1分)试卷6（二)阅读下面的文言文，完成69题。(15分【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （宋濂送东阳马生
17、序)【乙】苏洵，字明允，眉州眉山人。年二丈七始发愤为学岁余举进士，又举茂才异等，皆不中。悉焚常所为文，闭户益读书，遂通六经、百家之说，下笔顷刻数千言。至和、嘉祐间，与其二子轼、辙皆至京师。翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇，既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。 (宋史苏洵传)6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)主人日再食 再：两次 (2)腰白玉之环 腰： 腰上系着 (3)悉焚常所为文 悉：全、都 (4)闭户益读书 益：更加7.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是( B )。(3分)A.年二十七/始发愤为/学岁余举进士B.年二十七始发愤为学/岁余举进士C.年二十七始/发愤/为
18、学岁余举进士D.年二十七始/发愤为学岁余举进士8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(2分)因为内心有足以快乐的事,不觉得吃的穿的比不上别人。(2)士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。(2分)登士大夫争着传阅(苏洵的文章),一时之间学习写作的人争着模仿苏洵写文章(的方法)。9.宋濂和苏洵经历有什么异同点?(4分)同:宋濂和苏洵读书都很勤奋刻苦;异:宋濂读书家境贫寒,苏洵读书年龄很晚试卷7(二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(15分)【甲】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今
19、南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益进尽忠言,则攸之、祎、允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 (节选自诸葛亮出师表)【乙】章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之:如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”建兴元年,封亮
20、武乡侯,开府治事。顷之,又领益州牧。政事无巨细,咸决于亮。南中诸郡,并皆叛乱,亮以新遭大丧,故未便加兵,且遣使聘吴,因结和亲,遂为与国。 (节选自陈寿蜀书诸葛亮传)6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)深入不毛 毛：地面所生长的植物 (2)咨诹善道 诹：咨询(3)属以后事 属：通“嘱”,嘱托 (4)咸决于亮 咸：都7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( A )(3分)A.臣敢竭股肱之力/效忠贞之节/继之以死B.臣敢竭/股肱之力效/忠贞之节继之以死C.臣敢竭股肱之力效忠/贞之节继之以死D.臣/敢竭股肱之力效忠贞之节/继之以死8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)此
21、臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(2分)这是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责本分。(“所以”1分,意思对1分。)(2)亮以新遭大丧,故未便加兵。(2分)诸葛亮因为(考虑到)新遭国丧,因此不便派兵镇压。(“以”1分,意思对1分）9.结合甲乙两文,谈谈诸葛亮是怎样的人。(4分)知恩图报:为报答先帝之恩,贡献了自己的一生;尽职尽责:接受遗命后,夙夜忧叹,鞠躬尽瘁;深谋远虑:出师北伐前把朝廷内外大事交代的非常清楚。(每点2分,答出两点即得满分。)试卷8(二)阅读下面的文言文，完成69题。(16分)【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不
22、知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修醉翁亭记)【乙】滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之北湖之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。(节选自曾巩醒心亭记)注作州:指欧阳修担任滁
23、州知州。直:径直。即:到。即:根据。韩子退之:指韩愈，字退之。6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)泉水之涯 涯： 水边 (2)而不知太守之乐其乐也 乐： 以为乐 (3)游人去而禽鸟乐也 去： 离开 (4)故即其事之所以然而为名 故： 所以 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( A )(3分)A.其可谓/善取乐/于山泉之间B.其可谓/善取/乐于山泉之间C.其/可谓善取乐于/山泉之间D.其/可谓善/取乐于山泉之间8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(2分)醉了能同大家一起欢乐,醒来能用文章来记述这件乐事的人,是太守。(句意正确
24、给1分;“也”翻译正确给1分。)(2)或醉且劳矣，则必即醒心而望。(2分)(他)有时喝醉了或劳累了,就一定要登上醒心亭眺望。(句意正确给1分;“或”翻译正确给1分。)9.请依据【甲】【乙】两文回答下列问题。(5分)(1)【甲】文以“乐”(填写一个字)贯穿全篇；【乙】文则以“醒”(填写一个字)贯穿全篇。遭遇贬谪的欧阳修筑亭并题名“醒心”，盛世不忘忧，显示了“洒然而醒”(填写文中四字短语)的政治家风范。(3分)(2)两篇文章都表现了太守(欧阳公)的两种“乐”，请简要概括。(2分)山水之乐 与民同乐参考译文:在滁州的西南方,一条泉水的旁边,欧阳公担任滁州太守的第二年,在那里修建了座亭子叫“丰乐亭”,
25、自己写了一篇记,来说明它的名称的由来。之后又在距离丰乐亭东面几百步的地方,找到一处山势高的地方,修建了一座凉亭叫“醒心亭”,让我为它写一篇记。只要欧阳公和州里得宾客一道游玩，就一定会到醒心亭眺望四周,只见到那群山环绕,白云、山岚、水气滋生、蔓延,一望无际的旷野,花草树木茂盛,山泉岩石秀丽,让他们眼睛所看到的都是清新之景,耳朵所听到的都是清新之音,从而他们的心也因惊奇而醒来,甚至想久待在这里而忘了回去。所以欧阳公根据这些事为它取名“醒心亭”,“醒心”二字取自韩愈北湖一诗的句子。啊!他真可以说擅长从山泉之间获得乐趣,而且给它们取名来显示它们的实际情况,又是更擅长的了。试卷9(二)阅读下面的文言文,
26、完成6-9题。(16分)【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言无可进者。 (节选自战国策)【乙】上问魏徵曰:“人主何为而明,何为而暗?”对曰:“兼听则明,偏信则暗。昔尧清问下民,故有苗之恶得以上闻;舜明四目,达四聪,故共、鲧、欢兜不能蔽也。秦二
27、世偏信赵高,以成望夷之祸；梁武帝偏信朱异,以取台城之辱;隋炀帝偏信虞世基,以致彭城阁之变。是故人君兼听广纳则贵臣不得拥蔽而下情得以上通也。”上曰:善哉。 (节选自资治通鉴)【注】上:指唐太宗。有苗:古部落名。共、鲧、兜:指上古传说中的共工、姒鲧、欢兜,均为劣臣。望夷:秦朝宫名。6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)臣诚知不如徐公美 诚:的确,实在 (2)故有苗之恶得以上闻 故:因此,所以(3)故共、鲧、欢兜不能蔽也 蔽:蒙蔽7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( D )(3分)A.是故人君兼听/广纳则贵臣不得拥蔽/而下情得以上通也B.是故人君兼听/广纳则贵臣不得拥蔽/而下情得
28、以上通也C是故人君兼听广纳/则贵臣不得拥蔽而下/情得以上通也D是故人君兼听广纳则贵臣/不得拥蔽而下情得以上通也8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)(1)期年之后,虽欲言,无可进者。(3分)满一年以后,即使想要进言,也没有什么可进谏的了。(“期年”、“虽”各1分,意思对1分。)(2)兼听则明,偏信则暗。(2分)广泛地听取意见就能明辨是非,偏信某个人就会昏庸糊涂。(“兼”1分,意思对1分。)9.【甲】文中的齐威王和【乙】文中的唐太宗在性格上有什么共同点?邹忌和魏徵的进谏方式有什么不同?(4分)都是善于纳谏、虚心纳谏的明君。(1分)邹忌从日常生活小事入手,以小比大以家事类比国事,含蓄委婉地劝谏齐威王要广开言路;(2分)魏徵直接提出自己的观点,然后列举正反事例劝谏唐太宗要兼听广纳。(2分)
