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    三基理论知识考核试题.docx

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    三基理论知识考核试题.docx

    1、三基理论知识考核试题三基理论知识考核试题一、单选题1、王女士,36岁。因患乳腺癌接受了乳腺癌根治术,病人术后常有自卑感,不愿见人。护士应特别注意满足病人的哪一方面的需要( )A.生理的需要 B.安全的需要 C.爱与归属的需要 D.尊重的需要 E.自我实现的需要2、欣女士,住院期间对探视的儿子抱怨说,在病房里无报纸、无人谈话,感觉特别寂寞和孤独。引起抱怨的压力源可能是( )A.环境陌生 B.疾病威胁 C.不被重视 D.丧失自尊 E.缺少信息3、护士为长期卧床的病人做背部护理,此时护士的角色是( )A.健康照顾者B.健康教育者C.病人权利的维护者D.协调人员E.护理研究人员4、下列哪项构成了护理程

    2、序的理论框架( )A.人类基本需要论 B.系统论C.成长与发展理论 D.适应模式E.保健系统模式二、多选题1、为病人进行皮肤清洁护理的目的是 ( )A.刺激皮肤的血液循环 B.清除体表致病物质 C.清除体表污垢D.加强外貌的修饰,美化外观 E.清洁皮肤创面2、护士在收集资料时可选用的方法有: ( )A.与病人交谈 B.与家属沟通 C.用感官观察D.进行身体评估 E.查阅实验室检查的结果3、骨折长期卧床病人,为了预防压疮,护理上应采取哪些措施:( )A.保持皮肤清洁干燥 B.定时翻身 C.用50%红花酒精按摩受压部位D.应用气垫床或受压处用海绵垫 E.加强功能锻炼4、下列哪些可诱发肝性脑病 (

    3、)A.上消化道出血 B.高蛋白饮食 C.感染 D.便秘 E.情绪激动三、填空1、密切观察血压者应尽量做到四定,即定 、定 、定 、定 。2、药物保管中,要定期检查,凡没有 或 、 、 、 、发霉和沉淀现象,均不可使用。3、阿司匹林的基本作用有 、 、 和 。4、颅内压增高的三主征是: 、 、 。四、判断题1、患者出院指导包括出院后注意事项,饮食及功能锻炼,遵医嘱通知患者复诊时间及地点等( )2、做口腔护理的患者,应指导患者正确的漱口方法,昏迷病人不可以用漱口液清洁口腔( )3、给患者翻身时有活动性内出血、咯血,气胸、肋骨骨折,肺水肿、低血压时不可以叩背( )4、进行无菌操作时必须戴无菌手套,手

    4、套外面为无菌面,内面为有菌面,不可相互接触。( )5、平静呼吸时,每分钟进入肺泡参与汽体交换的气体量称为每分钟肺通气量。( )五、简答题1、心跳呼吸骤停的抢救程序?2、过敏性休克的抢救程序?3、产后出血的抢救程序?三基理论知识考核试题一、单选题1、爱瑞克森认为个体主要在哪个时期解决自我认同与角色紊乱的危机( )A.潜在期 B.青春期 C.成人早期 D.成人期 E.老年期2、刘先生,35岁,车祸,外伤出血1000ml,发生出血性休克,此时应首先满足病人哪一层次的需要( )A.生理的需要 B.安全的需要 C.爱与归属的需要D.尊重的需要 E.自我实现的需要3、下列关于系统的理解错误的是( )A.系

    5、统按是否与环境发生作用可分为开放系统和闭合系统B.开放系统具有自我调控能力C.系统按属性分为自然系统和人造系统D.系统整体的功能等于各组成部分功能的总和E.每一个系统都是上一个系统的次系统4、对人类基本需要各层次间的关系理解不正确的是( )A.通常先满足低层次的需要,然后再考虑较高层次的需要B.不同层次需要不会重叠出现C.各需要层次间可相互影响D.个体的基本需要满足的程度和健康状况成正比E.个体满足生理需要的方式类似二、多选题1、脑出血急性期主要护理措施: ( )A.就地抢救 B.头部抬高30 C.保持呼吸道通畅 D.吸氧 E.严密观察生命体征变化2、为昏迷病人做口腔护理应做到( )A.使用开

    6、口器时从臼齿放入 B.用血管钳夹紧棉球擦拭 C.一次一个棉球 D.棉球蘸漱口水不可过多 E.禁忌漱口3、使用人工呼吸器的适应证( )A.呼吸停止 B.呼吸肌疲劳 C.呼吸肌瘫痪 D.呼吸中枢衰竭 E.麻醉时呼吸 4、下呼吸道感染的的常见因素为( )A、免疫机能受损 B、正常菌群失调 C、病原体的飞沫传播 D、空调系统污染E、致病菌通过气道逆行感染三、填空1、恶性肿瘤的扩散方式有: 、 、 和 四种。2、患者入院时物品准备要符合患者需要, 、 、 患者得到及时救治。3、评估测量脉搏部位的皮肤情况,避免在 、 、术肢等部位测量脉搏。4、鼻饲时应评估患者病情、意识状态、合作程度、 、有无消化道狭窄或

    7、 、以往是否有插胃管的经历;评估患者的消化、吸收、排泄功能和进食需求。四、判断题1、平静呼吸时,每分钟进入肺泡参与汽体交换的气体量称为每分钟肺通气量。( )2、一级护理病人生活不能自理、部分自理晨间护理每天一次( )3、特级护理病人协助翻身与有效咳嗽应每2小时1次( )4、温水擦浴的患者,任何时间均可进行温水擦浴( )五、简答题1、呼吸衰竭的抢救程序?2、心脏衰竭的抢救程序?3、新生儿窒息的抢救程序?4、低血容量性休克的抢救程序?三基理论知识考核试题一、单选题1、根据爱瑞克森的心理社会发展学说,个体哪一发展时期的中心问题解决不良可导致对他人不信任、退缩、焦虑不安( )A.口感期 B.肛肌期 C

    8、.生殖运动期 D.潜在期 E.青春期2、王某,教师,大面积心肌梗死入院。因担心所带高三毕业班的学习,不能安心在医院接受治疗。病人的角色适应属于( )A.角色行为缺如 B.角色行为冲突 C.角色行为强化D.角色行为消退 E.角色行为固有3、下列谁被称为“压力学之父”( )A.马斯洛 B.爱瑞克森 C.奥瑞姆 D.汉斯.塞利 E.纽曼4、马斯洛将人的基本需要分为五个层次,由低到高依次为( )A.生理、爱与归属、安全、尊重、自我实现B.生理、安全、爱与归属、尊重、自我实现C.安全、生理、爱与归属、尊重、自我实现D.安全、生理、尊重、爱与归属、自我实现E.生理、安全、尊重、爱与归属、自我实现二、多选题

    9、1、抗菌药物的不合理应用表现在诸多方面 ( )A、无指征的预防用药 B 无指征的治疗用药 C抗菌药物品种、剂量的选择错误 D 给药途径、给药次数不合理 E 疗程不合理2、应用青霉素过程中需要重做过敏试验的是 ( ) A、曾使用青霉素,但已停药12小时以上 B、曾使用青霉素,但已停药24小时以上 C、曾使用青霉素,但已停药两天以上 D、使用过程中改用不同生产批号的制剂 E、使用过程中出现皮肤瘙痒等症状3、用氧安全“四防”措施是 ( ) A、防热 B、防火 C、防震 D、防水 E、防油4、常用的抗过敏药有( )A、盐酸肾上腺素 B、盐酸异丙嗪 C、异丙肾上腺素D、地塞米松 E、解磷定三、填空1、应

    10、用静脉留置针输液时应严密观察留置针有无 、 ,局部有无 等静脉炎表现,及时处理置管相关并发症。2、对出现压疮的患者,评估压疮的 、 、 、 等,分析导致发生压疮的危险因素并告知患者/家属,进行压疮治疗。3、对留置尿管的患者进行护理应 、 、 4、修剪指(趾)甲过程中,与患者沟通, 及 ,对于特殊患者(如糖尿病患者或有循环障碍的患者)要特别小心;对于指/趾甲过硬,可先在 , 再进行修剪。四、判断题1、协助患者进食/水时。应评估患者的病情饮食种类、液体出入量、自行进食能力, 有无偏瘫、吞咽困难、视力减退,家庭状况( )2、翻身时,根据病情需要,给予患者拍背,促进排痰,叩背原则:从下至上、从外至内,

    11、背部从第十肋间隙、胸部从第六肋间隙开始向上叩击至肩部,注意避开乳房及心前区,力度适宜( )3、传染病是由病毒、细菌等病原微生物感染人体后产生的疾病。( )4、有传染性是传染病与其他感染性疾病的主要区别点。( )五、简答题1、十二项核心及护理相关工作制度?2、子痫的抢救程序?三基理论知识考核试题一、单选题1、廖女士,55岁,胆结石,次日于硬膜外麻醉下行胆囊切除手术,术前病人病情稳定,术前准备工作已做好,仍焦虑不安,忧郁不定,是因为病人哪方面需要未被满足( )A.生理的需要 B.安全的需要 C.爱与归属的需要 D.尊重的需要 E.自我实现的需要2、人际间关系模式是由谁提出的( )A.佩皮劳 B.纽

    12、曼 C.奥伦 D.罗伊 E.马斯洛3、佩皮劳将护患关系的发展分为四个时期,其中不包括( )A.熟悉期 B.确定期 C.开拓期 D.解决期 E.结束期4、健康系统模式认为应激源穿过机体正常防御线引起症状后,对病人进行护理干预应为( )A.初级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 E.0级预防二、多选题1、禁忌用冷敷的部位是:( )A、 胸前区 B、腹部 C、腹股沟 D、后颈部 E、足心2、女,34岁,风湿性心脏病史16年,因感冒、发热住院,医嘱静脉输液,上午8点开始输液,每分钟滴速40滴,但患者自己嫌滴的太慢,自行调节滴速达100滴/min,半小时后患者出现呼吸急促,剧烈咳嗽,痰液呈泡

    13、沫血性,不能平卧。护士应采取的正确措施是( )A、立即停止输液 B、患者端坐,双腿下垂 C、必要时进行四肢论扎 D、给予高流量氧气吸入 E、尊医嘱给予强心、利尿、扩血管的药物3、高血压危象可有:( )A、 血压显著升高 B、心力衰竭 C、脑血管痉挛 D、心绞痛 E、呕吐和神智改变4、书写死亡患者交班报告时,要报告的内容有( )A、床号 B、姓名 C、诊断 D、简要抢救经过 E、死亡时间三、填空1、腹膜炎的主要体征是 、 和 。2、常用的低温灭菌方法有(写出3类) 、 、 ;临床应用最广泛的灭菌方法为 3、隔离的种类有8种,指 、 、 、昆媒隔离和肠道 隔离及引流物/分泌物隔离、血液/体液隔离及

    14、保护性隔离。4、患者入院告知包括:向患者/家属介绍主管医师、 、 。介绍 、呼叫铃使用、作息时间、 及有关管理规定等。四、判断题1、皮疹的分布特点对某些传染病有重要的鉴别价值。( )2、每一个传染病可由多个病原体引起。( )3、传染病和寄生虫病目前仍是引起死亡的主要疾病。( )4、任何传染病都有一定的传染性。( )五、简答题1、护士如何配合急性肺水肿的抢救工作?2、决定输血治疗前应该注意什么事项?3、母乳喂养的好处?三基理论知识考核试题1、 化疗药物外渗的处理程序?2、 十二项核心及护理相关工作制度?三基理论知识考核试题1、 心跳呼吸骤停的抢救程序?2、 剖宫产术后健康宣教的内容?三基理论知识

    15、考核试题一、单选题1、刘先生,55岁,脑血管意外,长期卧床,无自理能力,根据奥瑞姆的自理模式,这时护士提供的护理应属于何种补偿系统( )A.全补偿系统 B.部分补偿系统 C.支持系统 D.教育系统 E.辅助系统2、以下哪一观点不是适应模式提出的( )A.环境中对人产生影响的因素可分为主要刺激、相关刺激、和固有刺激B.护理是通过采取措施以促进人的适应性反应C.当人应对无效时,可导致疾病发生D.适应性反应是促进人身心健康的过程E.个体的健康状况和自我照顾能力决定其对护理需求的多少3、关于适应的特征下列哪项描述不正确( )A.适应的目的是维持个体身心健康 B.适应与应激源的强弱、来得快慢密切相关C.

    16、适应机能本身也可成为应激源 D.适应有一定的限度E.生理适应范围较广,而心理适应范围较小4、王女士,58岁,脑血管意外,经过治疗后病情稳定,但仍遗留下肢运动障碍,行走不便,给予下肢功能康复锻炼。根据健康系统模式,此种护理干预属于哪级预防( )A.初级预防 B.一级预防 C.二级预防 D.三级预防 E.四级预防二、多选题1、胸痛的护理措施包括( )A患者取病侧卧位 B使用胶布于患者呼吸之末紧贴在患侧胸部C使用吗啡或哌替啶止痛 D给予小剂量镇静药 E病因护理2、结核病膳食应选择( )A高热能 B高蛋白质 C低盐 D低渣 E丰富维生素3、医院感染可以发生在:( )A:门诊患者 B:住院患者 C:医务

    17、人员 D:探视者 E:陪护人员4、对长期卧病患者应注意局部皮肤受压情况,评估要点包括( ) A、皮肤颜色 B、皮肤温度 C、皮肤的完整性与病灶情况 D、皮肤感觉 E、皮肤的清洁度三、填空1、患者出院指导包括: 办理出院结账手续方法、出院后 、 、 及 、遵医嘱通知患者 及地点、联系方式等。2、静脉输液时应评估患者 、用药史及穿刺部位的皮肤、 。协助采取舒适体位。3、输血完毕,贮血袋在 冰箱保存 小时。4、吸痰过程中密切观察患者的痰液情况、 和SpO2,当出现心率下降或SpO2低于 于 时,立即停止吸痰,待心率和SpO2恢复后再吸。判断吸痰效果。四、判断题1、以野生动物为主要传染源的疾病,属于地

    18、方性传染病。( )2、传染病的流行过程就是传染病在人群中发生、发展和转归的过程。( )3、母婴传播指病原体由胎盘方式给胎儿或婴儿。( )4、蠕虫病感染后一般不产生保护性免疫,因而往往产生重复感染。( )五、简答题1、给患者作保留灌肠,须注意什么?2、胃大部切除术后一般的护理要点是什么?3、过敏性休克的抢救程序?三基理论知识考核试题1、 呼吸衰竭的抢救程序?2、如何培养护士健全的心理品质?3、会阴护理的工作规范要点是什么?三基理论知识考核试题1、心脏衰竭的抢救程序?2、 何谓高度危险性物品?3、脉搏监测技术的工作规范要点是什么?三基理论知识考核试题1、低血容量性休克的抢救程序?9、氧气吸入技术的

    19、工作规范要点是什么?10、护士角色功能包括哪些?三基理论知识考核试题一、单选题1、属于物理性压力源的是( )A.升学压力 B.肥胖 C.噪音 D.疲倦 E.焦虑2、关于三种护理补偿系统理解不正确的是( )A.当病人自理能力完全丧失时适用全补偿系统B.部分补偿系统应用于病人自理能力部分缺陷时C.支持教育系统是帮助病人通过学习具备完成某些自理活动的能力D.全补偿系统不要求病人参与自理活动E.三种补偿系统中只有支持教育系统需病人参与自理活动3、以下哪项不是自理模式提出的观点( )A.人通过学习来达到自我照顾B.护理是克服和预防自理缺陷发生和发展的活动C.护理干预是通过三级预防来完成的D.人的自理能力

    20、水平直接影响个体的健康E.自我帮助和帮助他人是有价值的活动4、关于健康系统模式,以下哪种理解不正确( )A.健康系统模式强调人与环境相互作用的开放系统 B.健康系统模式设计了三种护理补偿系统C.健康系统强调个体对于环境中的应激源发生反应 D.护理干预是通过三级预防来完成的E.健康系统模式主要包括应激源、机体防御、和护理干预三部分二、多选题1、有关无菌持物钳的使用,正确的是( )A、无菌持物钳应浸泡在盛有消毒液的大口容器或干燥无菌容器内 B、干燥无菌持物钳和容器应有4小时更换1次 C、取放无菌持物钳时应钳端闭合,不可触及容器边缘 D、无菌操作中取物品都须有无菌持物钳 E、到远处取物时,应将容器一

    21、起搬移,就地取出使用2、关于口对口的人工呼吸说法正确的是( )A、适用于现场抢救 B、见到胸廓扩张方可见效 C、对婴幼儿,则仅对鼻吹气 D、吹气时捏紧患者的鼻孔 E、吹起时间以约占1次呼吸周期的2/3为宜 3、大咯血窒息抢救措施应包括( )A仰卧头低脚高位 B、清除口腔血凝块和血液 C、防止舌后坠 D、低浓度持续给氧 E、适当用呼吸中枢兴奋剂4、“1、2、3”灌肠溶液的组成( )A、50%硫酸镁30mL B、甘油60mL C、新霉素溶液30mL D、生理盐水90Ml E、温开水90mL三、填空1、失禁护理应遵循 、 、 的原则。2、留置尿管期间,妥善固定尿管及尿袋,尿袋的高度,不能高于 ,及时

    22、 ,协助长期留置尿管的患者进行 , 膀胱功能训练。3、肺水肿患者给予高流量氧气吸入的主要目的是提高肺泡内 ,增加氧的弥散,改善 。4、护理操作前后洗手可避免 经过操作者的手传播,以达到保护 和 ( )的目的。四、判断题1、动物间的传染病,均可传给人类,引起严重传染病。( )2、空气、食物、土壤、用具均可成为某些疾病的传播途径。( )3、寄生虫病和虫媒传染病对自然条件的领域性多不明显。( )4、水痘的皮疹主要分布于躯干;天花的皮疹多分布于面部及四肢。( )五、简答题1、简述六步洗手法的步骤?2、子痫的护理措施?三基理论知识考核试题1、 五大抢救程序、护理文书书写?2、 产后出血护理措施? 201

    23、1年9月23日三基理论知识考核试题1、 病房护士的岗位职责?2、 十二项核心及护理相关工作制度?三基理论知识考核试题一、单选题1、护理程序的理论基础是( )A.系统论 B.信息交流理论 C.人的基本需要层次理论 D.教与学理论 E.解决问题论2、护理目标指的是( )A.护理人员的活动 B.护理部提的质量要求 C.经过护理后病人的行为表现 D.病人期望达到的护理效果 E.护理人员的工作目标3、下列收集的资料中,哪项属于客观资料( )A.头晕3天 B.右下腹疼痛 C.胸闷 D.体温38.5。 E.腰酸4、下列哪项是最佳的目标陈述方式( )A.每30分钟测血压1次 B.2周后病人能拄着拐杖走路 C.

    24、l周后病人自理能力增强D.出院前教会病人注射胰岛素 E.雾化吸入每天2次二、多选题1、小儿头皮静脉输液正确的是( )A、准备输液,排尽空气 B、剃去局部头发,选择静脉 C、用70%乙醇消毒穿刺部位皮肤后待干 D、固定静脉两端持针沿静脉离心方向平行刺入 E、见回血后松开调节器2、结核性腹膜炎的临床症状有( )A.结核中毒症状 B.消化道症状 C.腹水 D.腹部肿块E.呕血3、肝硬化腹水产生的原因是( )A.门脉压力增高,体液漏入腹腔 B.肝合成白蛋白减少,血浆胶体渗透压降低C.继发性醛固酮增多 D.肝脏调节水盐代谢失 E.肝淋巴液生成过多4、氧中毒患者主要损伤( )A、沁尿系统 B、消化系统 C

    25、、呼吸系统 D、造血系统 E、中枢神经系统 三、填空1、使用简易呼吸器时应按 次/min有规律地挤压呼吸囊。2、测量生命体征前 分钟避免 、 、 、 、 、 、坐浴等影响生命体征的相关因素。3、医疗机构应当定期对医务人员进行传染病防治知识的培训,培训应当包括传染病防治的 、 以及传染病流行 、 、 、 、 暴露的预防和处理等内容。4、运送传染病病人及其污染物品的车辆、工具 随时进行 。四、判断题1、传染病的护理诊断中有传播感染的危险与病原体排出有关。( )2、皮下注射时应于针头刺入2/3后迅速推药。( )3、一般左上肢血压高于右上肢。( )4、慢性炎症使用冷疗可促进炎症的消散。( )五、简答题1、围产期心脏病的护理措施?12、急性心肌梗死的临床症状为:三基理论知识考核试题1、 五大抢救程序、最新护理文书书写规范?2、 产褥感染及护理措施?


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