1、引爆中考总复习系列之16电压 电阻含答案侯公渡中学2019引爆中考总复习系列第十六章电压 电阻一、考纲要求：1. 电压表的使用.（操作）2. 串、并联电路电压的规律.（探究）3. 影响电阻大小的因素.（探究）4. 半导体的一些特点及半导体材料. (认识)5. 纳米材料. （认识）6. 超导体. （认识）7. 根据提供的信息，了解一些新材料的特点及其对人类生活带来的影响.（了解）备考指导1. 考查热点： 电压表的读数和使用，串、并联电路的电压了规律，半导体和超导体，探究影响电阻大小因素2. 考查题型： 以选择题、填空题、实验题为主3. 备考重点： 串、并联电路的电压规律，电压表的读数和使用二、回
2、眸中考，积累经验：1.（2018江西省）快乐学习，轻松考试，请你写出：一节新干电池的电压为_V，我国家庭电路的电压为_V。 【答案】1.5；220.2.（2018山东省菏泽市）如图所示电压表的示数是_V.【答案】2.43.（2018湖南省邵阳市）如今已是电气化时代，小芳同学回到家中会同时使用多种家用电器。当她每多接通一个家用电器，家庭电路的总电阻 。（选填“变大”或“变小”） 【答案】变小4.（2018广西玉林）下列关于导体电阻的说法正确的是（ D ）A长度长的导体，电阻一定大B横截面积大的导体，电阻一定小C导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定D导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因
3、素有关5.（2018浙江嘉兴）如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是（ A ）AM接A，N接DBM接B，N接CCM接A，N接BDM接C，N接D三、挑战中考，超越自我：1.（2018山东泰安）如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光。此电路的故障可能是（ C ）A灯 L1短路 B灯 L2短路C灯 L1断路D开关 S 接触不良2.（2018湖北省宜昌市）酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图3所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色
4、。关于这个电路说法错误的是（ C ）A.水果的作用是给电路提供电压 B.此时电路中有电荷在发生定向移动C.水果中储存的是电能 D.把水果串起来可以提高电压3.（2018湖北省宜昌市）如图6所示的电路，闭合开关，两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电流表和电压表指针仍有示数。造成此现象的原因可能是（ A ）A.L1灯泡断路B.L2灯泡断路C.L1灯泡被短接D.L2灯泡被短接4.（2018江苏南京）如图所示电路，闭合开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是（ B ）A甲灯短路B乙灯短路C甲
5、灯断路D乙灯断路5.（2018江苏省徐州市）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表和电压表都有示数如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是（ C ）A.电阻R1短路B.电阻R1断路C.电阻R2短路D.电阻R2断路6.（2018广西北部湾）如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是（ D ）A1.3VB2.5VC3.8VD6.3V7.（2018山东济宁）如图所示，下列测量结果正确的是（ CD ）ABCD长度为3.20cm 温度为1C 质量为27g 电压表为2.5V8.（2018山东济
6、宁）下图中各实验结论中，不能解释对应的生活应用或工作原理的是（ A ）A B C D做功冲程 照相机 僵持的“人象大战” 滑动变阻器9.（2018四川巴中）某同学连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现小灯泡L1、L2都不亮，电流表、电压表均无示数，则故障原因可能是（ C ）AL断路BL1短路CL2断路DL2短路10.（2018山东临沂）如图所示的电路中，电流表A1的示数为0.5A，A2的示数为0.3A，电阻R2的阻值为10。下列说法正确的是（ C ）A通过电阻R1的电流为0.5AB.电源电压为5VC.电阻R1的阻值为15D.若断开开关S2，电流表A1示数变大11.（2018浙江省舟山市）如图是
7、未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是（A）AM接A，N接D BM接B，N接C CM接A，N接B DM接C，N接D12.（2018浙江省舟山市）图像法是利用图像这种特殊且形象的工具，表达各科学量之间存在的内在关系或规律的方法。下列从图像中获得的结论错误的是（B） A12 BR1R2 C12 DP1P213.（2018长沙）小明同学在“探究传来你电路电压规律”的实验中，按如图所示得人电路图连接实物图闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排出接触不亮的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障，测量得出Uab0，Ubc0，Ucd6V，Ua
8、d6V，如果电路只有一处故障，则故障可能为（ C ）AL1断路BL1短路C L2断路DL2短路14.（2018四川成都）小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示，是用他身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关，夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该 （选填“变亮”、“变暗”、或“不变”）；夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更 （选填“粗”或“细”）的铅笔芯来做实验。 【答案】变亮；细15.（2018四川眉山）根据左侧电路实物图，在右侧方框内画出对应的电路图。 【答案】 16.（2018山东临沂）如图所示，在探究串联电路的电压关系实验时，小明先
9、用电压表测量了电阻R1两端的电压为1V,然后保持电压表接A点不动，将接B点的那一段导线改接到电路中的C点，电压表示数为3V。已知R1=5,则电阻R2两端的电压为_V,通过R2的电流为_A。如果他保持电压表接B点不动，将电压表接A点的那段导线改接到电路中的C点，这种接法是错误的，理由是 。【答案】2V；0.2A；电压表正负接线柱接反。17.（2018湖南娄底）某学习小组在探讨影响导体电阻大小因素时，找资料发现在导体材料和粗细相同时，其电阻与长度成正比，即可以用下述表达式表示：R=Kx，其中K为比例常数，x为导体的长度，于是他们用下面的器材：电压定的电源、开关、粗细均匀镍铬合金丝、电压表等及图示电
10、路来探究此问题，图中AB为镍铬合金丝，P为活动端，图2为实物连线图。 （1）他们的实验方法是控制了 不变。（2）调节镍铬合金丝上的滑动片，电压表的示数 （填“能”或“不能”）反映导体AP间电阻的变化，理由 。（3）要完成此实验，除了记录电压表示数外，还需要的测量器材是 。【答案】（1）材料和横截面积；（2）能；电阻越大，分担的电压越大；（3）刻度尺18.（2018山东青岛）探究影响电阻大小的囚素：有a、b、c、d四根不同的电阻丝，b、c、d跟a相比，分别只有一个因素不同：b与a长度不同；c与a横截而积不同；d与a材料不同。实验方案有如下两种方案甲乙电路原理将电阻丝a、b、c、d分别接在M、N之
11、间，测出电路中的电流。电流表的示数越大，表示接入的电阻丝阻值越。将电阻丝a、b、c、d串联在电路中，用电压表分别测出它们两端的电压。电压表的示数越大，表示被测的电阻丝阻值越。（2）增加一把刻度尺，探究电阻大小与长度是否成正比。请选择上述方案中的填 （“甲”或“乙”），具体做法： 。【答案】（1）小；大；（2）甲；选用ab两电阻丝，分别接入电路中，在电压一定时，分别测量出通过两电阻丝的电流，用刻度尺测量出两电阻丝的长度，分析出电流与电阻的关系。19.（2018天津）在“探究影响导体电阻大小的因素”时，某实验小组想利用图所示的电路分别对导体电阻跟它的长度、橫截面积、材料有关的猜想进行实验验证：（1
12、）为验证“导体电阻跟长度有关”，下表中可选用的三种导体是 （填导体代号）；导体代号长度/m横截面积/mm2材料A1.00.2锰铜B1.00.4锰铜C1.00.6锰铜D0.50.4锰铜E1.50.4锰铜F1.00.6镍铬合金G1.00.6铁（2）若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡，通过观察 也可以判断导体电阻大小，但不足之处是 _ 。【答案】（1）B、D、E；（2）灯泡的亮度；当电路中电阻变化不大时，只凭灯泡的亮暗不易区分。20.（2018浙江湖州）某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时。做了如甲图所示的实验：将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，发现电流表示数逐渐增
13、大，同灯泡逐渐变亮。（1）通过实验可得出结论：导体的电阻大小与 有关；灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。（2）小明认为决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一个实验来否定小明的观点（只需在相应的方框内画出电路图）。实验材料：两个不同规恪的灯泡L1和L2，电泡组、开关S及导线若干。（3）接下来，小明又做了如下实验：将整条镍合金丝AB接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风档对镍铬合金吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变化情况，小明所做的这一实验基于的假设是 。【答案】（1）导体长度；（2）如图；（3）导体的电阻与温度有关。21.（2018贵州贵阳）实验
14、小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究：（1）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡 的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是 V。（2）测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较 （选填：“粗”或“细”）的导线，原因是 。（3）完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤是否有
15、必要，理由是 。【答案】（1）L1；1.7；（2）细；在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大；（3）开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多22.（2018自贡）在“探究串联电路电压的特点”活动中。(1)如右图所示，连接电路时，至少需要_根导线；实验中应选择规格_(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_(填出种即可)。(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L两端电压?_，理由是_。UAB/VUBC/VUAC/V2.61.84.4(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价: ，改进方法是_。【答案】(1)6; 不同;(2)L2断路或L1短路(3)不能;正负接线柱反接了;(4)一次实验具有偶然性;更换规格不同的灯泡进行多次实验.
