1、创先争优与高职院校党的先进性建设的研究与实践创先争优与高职院校党的先进性建设的研究与实践-以广东科贸职业学院为例一、中国共产党加强先进性建设的历史实践及启示 加强党的先进性建设，是党的建设的根本任务。90多年来，我们党始终高度重视加强先进性建设，不仅在中国革命、建设和改革的各个历史时期都保持了先进性，也积累了丰富的经验，对于当前大力加强党的先进性建设，积极推动全面建设小康社会进程，具有十分重要而深刻的启示。（一）中国共产党加强先进性建设的历史进程民主革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人为领导人民解放和发展生产力，取得新民主主义革命的胜利，在加强党的先进性建设方面进行了不懈的努力。新中国成立后
2、，以毛泽东为核心的第一代领导集体为带领人民建立社会主义制度，进行社会主义建设，对加强党的先进性建设进行了艰辛的探索。党的十一届三中全会以来，以邓小平为核心的第二代中央领导集体为领导全国人民建设中国特色社会主义，提高人民的生活水平，把党的先进性建设提高到一个新的水平。党的十三届四中全会以来，以江泽民为核心的第三代中央领导集体为领导全国人民全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，把党的先进性建设提高到一个新的高度。1997年9月，以江泽民为核心的党中央明确提出新时期党的建设新的伟大工程的总目标，即“把党建设成为用邓小平理论武装起来、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受
3、住各种风险、始终走在时代前列、领导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党”。 党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体以“三个代表”重要思想为指导，在加强党的先进性建设方面采取了一系列重大举措：加强党的思想理论建设，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装广大党员干部，在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮；加强党的组织建设，建设一支高素质的干部队伍，形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层；加强党的作风建设，坚持立党为公、执政为民，大兴求真务实之风，密切党和人民群众的血肉联系；加强党的执政能力建设，以提高领导水平、巩固执政地位为目标；加强党的制度建设，坚持民主集中制，增强党
4、的团结。（二）中国共产党加强先进性建设的启示90多年来，我们党在加强党的先进性建设方面积极探索，积累了丰富的经验，对于当前大力加强党的先进性建设，积极推动全面建设小康社会的进程具有十分重要而深刻的启示。1.必须科学把握党的先进性的判定标准。江泽民指出：“看一个政党是否先进，是不是工人阶级的先锋队，主要应看它的理论和纲领是不是马克思主义的，是不是代表社会发展的正确方向，是不是代表最广大人民的根本利益”。这是判断党的先进性的根本标准。判定一个政党是否先进，首先就应该分析它是否代表社会发展的正确方向。90多年来，我们党始终把解放生产力、发展生产力作为自己的根本任务，不断根据生产力的发展要求变革旧的生
5、产关系，为发展生产力开辟道路，从而“始终代表中国先进生产力的发展要求”。其次要看其指导思想是否先进。党的三代领导集体在领导中国革命、建设和改革的伟大实践中，先后形成了马克思主义中国化的一系列理论成果，在不断与时俱进、理论创新的进程中“始终代表中国先进文化的发展方向”。再次要看其是否全心全意为人民服务。党所制定的一切路线、方针、政策，都以人民的根本利益为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，从而“始终代表中国最广大人民的根本利益”。只有做到上述经济、政治、文化标准的结合，才能称其为先进的政党。2.必须紧紧围绕党的中心任务加强先进性建设。“党的先进性是具体的、历史的，必须放到推动
6、当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的作用”。民主革命时期，党的先进性体现在党领导人民解放和发展生产力，取得新民主主义革命的胜利。新中国成立后，党的先进性体现在党建立社会主义制度，带领人民进行社会主义建设。党的十一届三中全会以来，党的先进性体现在党领导全国人民建设中国特色社会主义，提高人民的生活水平。党的十三届四中全会以后，党的先进性体现在领导全国人民全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面。党在领导中国革命、建设和改革的伟大实践中都始终坚持党的先进性。3.必须通过党组织和党员的先锋模范作用加强党的先
7、进性建设。党是由各级党组织和广大党员构成的，因此，加强党的先进性建设，在很大程度上就是把党组织建设成一个坚强的战斗堡垒，就是保持共产党员的先进性，充分发挥其先锋模范作用。民主革命时期，党组织和共产党员的先锋模范作用主要表现在坚持正确的政治方向，从分析实际情况出发，发扬革命拼搏精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人、压倒一切困难的精神，坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神。社会主义建设时期，党组织和共产党员的先锋模范作用除上述精神外，还表现为发扬大公无私、服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公的精神，坚持共产主义理想和共产主义道德。在新的历史条件下，党组织和共产党员保持先
8、进性，就是“要自觉学习实践邓小平理论和三个代表重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进去、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献”。4.必须紧密结合执政能力建设加强党的先进性建设。胡锦涛指出：“开展党的先进性建设，就是要使党的理论和路线方针政策顺应时代发展的潮流和我国社会发展的要求、反映全国各族人民的利益和愿望，使各级党组织不断提高创造力、凝聚力和战斗力、始终发挥领导核心作用和战斗堡垒作用，使广大党员不断提高自身素质、始终发挥先锋模范作用，使我们党始终保持与时俱进的品质、始终走在时
9、代前列，不断提高执政能力、巩固执政地位、完成执政使命。” 这一论断深刻揭示了加强先进性建设和加强党的执政能力建设的关系：以提高党的执政能力为重点，全面推进党的建设新的伟大工程，是加强党的先进性建设的根本保证；而加强先进性建设则是提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的执政使命的基础工程。二、开展创先争优活动与党的先进性建设的关系历史和现实表明，一个政党过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；马克思主义政党赢得先进性固然不容易，在复杂的国内外环境中和长期执政的条件下保持和发展先进性更不容易。党的十七大确定的在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，一个很重要的目的就是要探索建立一种
10、在基层党组织和共产党员中保持和发展党的先进性的长效机制。（一）创先争优活动与党的先进性建设是一脉相承的中国共产党的高度重视先进性建设。现在正在开展的创先争优活动与我们党历次开展的学习教育实践活动一脉相承。始终保持和发展党的先进性，是马克思主义政党加强自身建设的永恒课题，是我们党历次学习教育实践活动的根本任务。通过开展创先争优活动，把基层党组织的先进性建设统一于新世纪新阶段党的中心任务上，把智慧集中到推动科学发展、促进社会和谐的实践中，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量，把推进党的建设与促进党的中心任务高度统一起来。通过深入开展创先争优活动，能够使基层党组织通过各种
11、行之有效的创新实践把党的基层组织建设成坚强的战斗堡垒；能够使广大党员在本职岗位上发挥出最大的聪明才智，充分发挥其先锋模范作用，从而涌现出千千万万个先进基层党组织和优秀共产党员，使党的先进性建设蔚然成风。 “创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。“创先争优”活动是党组织和党员先锋模范作用的重要体现，是实践科学发展观的具体要求，因此必须形成一种制度坚持下去。党中央明确指出，开展创先争优活动的整体要求就是要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，促使他们在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织
12、的实践中建功立业。纵观党加强先进性建设的历史实践，党的先进性不仅是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系，力量所在。加强党的先进性建设，是马克思主义政党自身建设的根本任务。为此，必须以马克思主义为指导，与时俱进，不断创新，在全面建设小康社会的实践中深入开展创先争优活动，使党始终站在时代的前列。（二）创先争优活动是党的先进性建设的基础工程先进性是马克思主义政党的本质属性，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。但是，党的先进性不是一劳永逸、一成不变的。创先争优活动的本质，就是要使党始终保持先进性，永远站在时代的最前沿，成为引导社会前进，领导中国特色社会主义建设的坚强核心。保持党的
13、高层的先进性是关键，是核心，是极端重要的，党中央的团结、坚强领导、执政能力的稳步提升，正确的理论路线纲领方针政策的提出，都是至关重要的。中国特色社会主义理论体系作为党的理论创新成果，是我们党指导思想的具体化，是我党最为宝贵的精神财富。这对于保持党的先进性具有根本保证和重要意义。党的先进性不仅要体现在中央层面，体现在党的理论路线纲领方针政策方面，而且要体现在各级党组织和全体党员身上。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是党的力量之源、执政之基；每一个党员是党的细胞和党的先进性的主体。要使中国共产党始终成为一个先进的党，就必须采取有效措施，通过完善制度和机制，使党的各种先进性要素充分发挥作用。
14、追求先进并使之常态化，是创先争优活动的本质属性，也是推动创先争优活动不断深入、取得实效的关键所在。因此，在创先争优活动中，激发各级党组织和广大党员的生机活力，对于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，具有十分重要的意义。基层党组织与群众和社会的联系最为紧密、相互影响最为直接，面临的各种考验更为复杂多样，尤其需要探索和建立切实可行、科学管用的保持先进性长效机制。创先争优活动作为党的建设的一项重要的经常性工作，作为巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，也是建立党的先进性建设长效机制的一个重要探索。这一活动的持续开展，其成功的做法和经验，实施内容和评判标准，有效的运行机制、制度规
15、范和方式方法等等，都将积淀下来，经过总结提炼，升华为保持基层党组织和党员先进性建设的长效机制，并成为全党先进性建设长效机制的重要组成部分，为新时期加强党的先进性建设提供重要保障。（三）创先争优活动创新了党的先进性建设的模式创先争优活动作为新形势下加强党的先进性建设的重要举措、有效载体和有力抓手，赋予党的先进性建设以鲜明的时代特色，为党的先进性建设注入了新鲜活力，在理论和实践方面都提供了崭新的内涵。创先争优从当前党的实际情况出发，凸显了新时期加强基层党组织建设的极端重要性。党的先进性是具体的、历史的，它必须通过党员和党的各级组织具体体现出来。党的先进性历来是随着新形势新任务的变化而不断丰富发展的
16、，是为实现党在一定历史阶段的历史任务服务的。创先争优明确了新时期评价基层党组织和党员先进性的基本标准。党的先进性是我们党赖以发展壮大的根本，失去了先进性，就失去了人民群众的信赖，就失去了力量源泉，就会失去执政地位。创先争优，不是要基层党组织和党员干部为了为数不多的先进、优秀锦标去奋斗、去角逐，而是要通过活动，使得各基层党组织和党员更先进、更优秀，更好地服务人民群众。这就要求开展活动既注重过程，在“创”与“争”上下工夫，又注重结果，通过对“优”与“先”的评比表彰的肯定成果，明确方向，建设长效机制，从而把党组织和党员的先进性充分激发出来、发挥出来，并实实在在地落实到实践中去。创先争优为新时期党的先
17、进性建设提供了范例。这次创先争优活动，把党的先进性建设作为一个整体来考虑，突出了新时期基层党组织和共产党员的极端重要性，提出了明晰科学的总体要求、主要内容、方式方法和实施步骤，是新时期加强和改进党的先进性建设的重要创新。开展创先争优活动，通过多途径多形式宣传创先争优活动的重要意义，大力宣传创先争优活动的好做法、好经验，大力宣传各行各业先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，有助于在全社会积极营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。开展创先争优活动，要把典型引路与全面提高有机结合起来，通过发现、挖掘基层党组织、党员干部的典型人物，及时总结他们的好经验、好做法，并通过多种渠道对其先进事迹进行广
18、泛宣传，积极在全社会营造创先争优的良好社会氛围，从而推进创先争优活动向广度和深度不断拓展。三、高职院校开展创先争优活动的意义在党的基层党组织和党员干部中深入开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重要任务，是学习实践科学发展观活动的延展和深入。高职院校党组织作为全国众多基层党组织的重要组成部分，在认真贯彻落实中央的这一精神，扎实有效地开展创先争优活动中具有举足轻重的地位。当前，我国高等职业教育事业正处于一个发展的关键时期，在高职院校中开展创先争优活动，既是建设中国特色社会主义高等职业教育的内在要求，也是高职院校不断提高自身党组织建设的科学化水平，以开创高职院校发展新局面的重要保
19、证。高职院校是人文科技荟萃之地，是知识分子聚集之地，更是青年一代的生力军社会主义现代化事业的接班人汲取知识营养提升职业技能的殿堂，这决定了在高职院校开展创先争优活动的可行性和必要性。党员是组成党组织的细胞，党组织是保证高职院校坚持正确的发展方向的核心力量，因此，在高职院校开展创先争优活动对提高党员素质、增强党组织的战斗堡垒作用以及开创高职院校改革和发展的新局面都具有重要的作用。（一）开展创先争优活动是增强高职院校党组织战斗堡垒地位的重要形式高职院校党组织是党的路线、方针、政策在学校贯彻落实的重要保证，是高职院校坚持社会主义办学方向的政治保证，是推进高职院校各项事业科学发展的战斗堡垒。然而，这一
20、战斗堡垒地位不是党中央授予的，更不是学校宣布的，而是高职院校党组织自身在不断发展和完善的过程中呈现出来的。这种战斗堡垒地位的获得不是一蹴而就的，更不是一劳永逸的，需要党组织在具体的工作中不断地设定工作目标并去实施。创先争优活动的一个非常重要的组成部分就是创建先进基层党组织，具体地说就是要做到“五个好”，即“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”。这五个方面具体到高职院校可以概括为：以校党委书记为核心的领导班子要做好全校的领导工作、全校党员队伍要不断提高整体素质、学校党组织的工作机制要逐步健全、学校党支部的工作业绩要不断提高、党组织的工作能够得到广大师生员工的好评。高职院校
21、党组织只有按照这五个具体的目标去开展工作，才能够更好地面对和思考“建设什么样的党组织、怎样建设党组织、培养什么样的人和怎样培养人”这个高职院校党组织建设和高职院校教育的根本问题，更好地服务于高职教育事业的科学发展，从而增强其战斗堡垒地位。（二）开展创先争优活动是开创高职院校改革和发展新局面的重要条件高职院校要发展，关键在党组织，途径在改革。当前，我国正处于社会转型、改革攻坚的关键时期，全社会对教育、尤其是高职教育的关注度和期望值不断提高。综观当前我国职业教育发展形势，高职教育正处于大发展、大变革、大分化、大调整的时期。目前的高职院校改革面临着十分艰巨和繁重的任务，各地高职院校正朝着创品牌、成规
22、模、上档次方向发展，竞争形势空前激烈。这就更需要高职院校党组织要增强自己的创造力、凝聚力和战斗力，不断提高自身办学治校的能力和水平，而开展创先争优活动则是实现这一目标的重要条件。高职院校党组织开展创先争优活动能够带动其他社团组织争创先进、引导一般的师生员工争做优秀个人，从而使创先争优的理念渗透到校园的每个角落。中组部部长李源潮同志曾经指出：“一个国家、一个民族，如果全体社会成员个个争先进、人人做优秀，这个国家和民族是不可战胜的”。如果一所高职院校的全体师生员工个个争先进、人人做优秀，那么这所学校的发展前景也是不可估量的。由此看来，开展创先争优活动是开创高职院校改革和发展新局面的重要条件。（三）
23、开展创先争优活动是提高高职院校党员综合素质的有效途径中组部、中宣部在对开展创先争优活动做出部署时指出“争做优秀共产党员要努力做到五带头即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”。这五个方面为高职院校中的各类党员在生活、学习及工作中规范和提升自己的行为提供了目标和动力。高职院校中的党员大体上可以分为四类，即学生党员、教师党员、领导干部党员和后勤服务部门党员。在“五带头”目标提出之前，这四类党员在规范自己的行为时可能只侧重了五项中的某些方面。如教师及学生可能只侧重于在“带头学习提高”上为其他教师及学生起模范带头作用，而对其他四个方面认识不够。而后勤服务部门的党员可能只
24、侧重于“带头服务群众”这一方面。意识上的疏忽往往会造成行为上的缺失。所以“五带头”目标提出后，在一定程度上能够避免这种疏忽的出现，从而有利于高职院校中在不同岗位上的党员综合素质的提升。四、高职院校开展创先争优活动的基本思路2010年6月21日，胡锦涛总书记在中央政治局第21次集体学习时指出：“当前，各级党组织要切实抓好深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动，在基层党组织和广大党员中营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气”。基于高职院校党组织在教育事业中的重要地位以及在全国所有基层党组织中所扮演的重要角色，高职院校要使创先争优活动取得成效，应考虑到以下几个方面。（一）明确主题，确
25、保创先争优活动的正确方向开展创先争优活动是党中央在大局上的一个指导思想，然而具体到某一单位、具体到这一单位的不同发展时期，又会有不同的主题。但这些主题的确定总是要参照两个标准，即国家的整体要求和单位的具体目标。因此，高职院校党组织在开展创先争优活动时，首先要紧紧围绕党和国家的整体部署，借鉴和运用以往实践活动的成功经验和有效做法，服务经济社会科学发展的大局。因为在党的基层组织和党员中开展创先争优活动，是深入学习和实践科学发展观活动的延展和深入。其次，要结合学院不同发展阶段的具体目标来确定主题。目前，全国各个高职院校均在实施和落实“十二五”发展规划。高职院校在确定创先争优活动的主题时，既要贯彻国家
26、在当前一段时期内总的指导思想，又要考虑到本学院所制定的“十二五”发展规划，这样才能确保创先争优活动的方向性和目标性。（二）区分主体，提高创先争优活动的针对性在高职院校开展创先争优活动，对不同的主体要区别对待，进行不同的引导。一是针对教师党员，要侧重于引导他们在职业教育的工作中发挥模范带头的作用，在科研创新和社会服务方面争做优秀党员，引导他们热爱职教事业，献身职教事业。比如开展“党员职业教育示范岗”、“教书育人党员先锋团队”等活动。二是针对学生党员，要侧重于引导他们在刻苦学习、团结同学方面发挥模范带头作用，在提高职业技能和职业道德素质方面争做优秀党员。比如开展“争做优秀职业人”、“学生优秀共产党
27、员赶比超”等活动。三是针对学校领导干部党员，要侧重于引导他们在管理育人中发挥模范带头作用，在关心教学科研、廉洁自律方面争做优秀党员。比如开展“党员领导先进个人”、“党员管理服务先锋团队”等活动。四是针对后勤服务部门的党员，要侧重于引导他们在服务育人中发挥模范带头作用，在服务教学、认真负责方面争做优秀党员。比如开展“党员服务示范岗”、“耐心服务先进党员”等活动。（三）创新形式，增强创先争优活动的时效性在高职院校中深入开展创先争优活动，归根到底是为了取得实效，为了健全教学机制，促进职业教育事业的发展。这样开展创先争优活动才有意义。要使此项活动取得实效，就要在创新形式上下功夫。李源潮同志指出：“开展
28、创先争优活动，不能停留在文件上、会议上、墙壁上，而要落实在行动中、干事中。干部要行动起来，党员要行动起来，支部和党员不行动，光是上面热闹，活动就没有意义。”这就要求我们要防止以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象。在创先争优活动中创新形式、提高时效性，可以从以下几个方面入手。一是加强基层党组织建设，进一步扩大学校基层党组织的覆盖面。一方面要把党的工作延伸到教研室、研究所、校内外实践实习基地、实验室等思想最活跃、最有创新力的学术团体或组织单位。另一方面，要积极探索在学生社团、爱心组织、学生公寓中建立健全党组织的形式，充分发挥基层党组织在服务师生员工、构建和谐校园中的作用。二是加强学
29、校党员队伍建设，提高党员队伍的整体素质。可以通过定期理论学习、读书交流会、实训实习、知识竞赛、参观考察调研等形式，不断增强党员的党性修养、思想政治素质和专业技能素质。三是紧密结合高职院校实际，开展各种创先争优活动。如广泛开展职业教育教学艺术竞赛、管理艺术竞赛、优秀服务团队竞赛等活动，把发挥党员的先锋模范作用贯穿于教书育人、管理育人、服务育人等各项活动中。（四）立足实际，确保创先争优活动的可行性做任何规划都要立足于当时当地的实际，目标太低，则活动的开展就没有意义；目标太高，则会出现遥不可及的情况。在高职院校开展创先争优活动就要立足于学校不同时期的实际，即立足于党员队伍的实际、立足于学校基层党组织
30、的实际、立足于学校发展状况的实际。对于党员队伍，要在调查好其现有理论水平、思想素质的基础上，设定通过开展创先争优活动后要达到的目标；对于学校党组织，要在其目前在学校教学活动中发挥作用的基础上，提出有待提高的地方和途径；对于学校整体，要在准确把握学校现有发展水平的基础之上，提出通过开展创先争优活动后可达到的层次。例如，如果一所高职院校现在是一所普通的职业院校，要想通过开展创先争优活动在近期内达到一所国家级示范院校的水平，这显然是不切合实际的。（五）健全机制，确保创先争优活动的可持续性在高职院校开展创先争优活动不是一时的权宜之计，而是一项长期的持之以恒的活动。要确保高职院校开展创先争优活动的长期性
31、，就要健全相关的保障机制。一方面，要创建学校先进基层党组织，就要建立相应的评比机制。如学校可制定出先进党组织的具体评选标准，让各系（部）的党组织之间、各专业党组织之间以及其他同级党组织之间进行评比。此项活动要定期进行，如可以每学期末评选一次，然后在全校公开表扬，使其他的党组织在以后的工作中都以被评选上的党组织为学习的榜样。另一方面，要使全校党员争做优秀，就要建立相应的激励机制。如设立“优秀学生党员激励金”、把优秀教师及领导干部党员与其职称挂钩、把后勤部门优秀党员与其工资挂钩等。除了这些物质奖励外，还要从精神上进行激励，对在创先争优活动中表现特别优秀的党员进行报道宣传，为全校师生树立典范。有了这
32、些机制的存在，无论是学校党组织还是共产党员，就会时刻按照机制中所提倡的标准去行事，从而可以确保创先争优活动的长期性，而避免使其成为“一时热”。五、高职院校开展创先争优活动的实证分析（以广东科贸职业学院为例）开展创先争优活动是深入贯彻落实科学发展观的具体要求，是胡锦涛同志在庆祝建党九十周年讲话中的重要部署，是加强党的基层组织建设的一项常态化工作，也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。对于广东科贸职业学院党委来说，如何联系中心任务，解决学院改革和发展中重大问题，抓好创先争优活动的重点，激发各基层党组织和广大党员的活力，形成推动学校事业科学发展的动力，为学校建设发展提供坚强有力的政治保障具有重大意义。（一）创先争优活动的主题是解决学院改革发展问题党要管理党。学院党委的中心工作就是全心全意谋发展，脚踏实地上水平，把创先争优活动与学院改革发展的中心工作结合起来。目前，我院通过了办学水平评估，正在进行深层次的内涵建设，实施“创新强校创示范”工程建设的关键时期，党委必须通过抓党建、促发展，着力解决好学院实现跨跃式发展这一首要问题。因此，我院党委紧密结合国家中长期教育改革和发展规划纲要的新要求，准确领会广东省打造南方职教高地的精神，全面推进学院“十二五”发展规划的落实，全力争取新校区落户广东职教基地。学院党委积极探索学院发展新思路，努力提高办学的
