1、学年度小学语文五年级上册3 走遍天下书为侣人教版习题精选三十七2019-2020学年度小学语文五年级上册3 走遍天下书为侣人教版习题精选三十七 第1题【填空题】给加下划线字找反义词。我会继续把故事编写下去。_这里的一切我都熟识。 _这是一艘非凡的战舰。 _我会找到曾经忽略的东西。 _【答案】：【解析】： 第2题【填空题】写同偏旁的字，并组词女： 好 、 好友 、 好人 、_走：_、_、_、_水：_、_、_、_【答案】：【解析】： 第3题【填空题】【答案】：【解析】： 第4题【填空题】辨字组词误_ 趟_ 像_ 佣_娱_ 趣_ 豫_ 诵_坐_骗_ 继_ 原_座_编_ 断_ 愿_【答案】：【解析】：
2、 第5题【填空题】仿写。例：你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一首你喜爱的诗就是_，也是_。【答案】：【解析】： 第6题【填空题】选择恰当的词语填空欣赏 观赏我和爸爸妈妈一起在花园里_各种美丽的鲜花。我最_巴黎圣母院中的敲钟人，他貌丑心善。忽视 忽略对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前_的东西，再加以细细咀嚼。因为你的_，造成了弱势群体的自卑心理。发现 发明爱迪生_了电灯。你总能从一本书中_新的东西，不管你看过多少遍。【答案】：【解析】： 第7题【填空题】在横线上填上合适的词。一_故地 一_旅行 一_夕阳一_角
3、落 一_游船 一_方式【答案】：【解析】： 第8题【填空题】我能给下面词语找出它们的近义词朋友忽略_欣赏_感叹_发现_愿意_注意_【答案】：【解析】： 第9题【填空题】多音字组词供：gng_、gng_处：ch_、ch_载：zi_、zi_乐：l_、yu_【答案】：【解析】： 第10题【问答题】读读下面的句子，试着体会这样表达的好处，你一定会有收获你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。这真像与另一个人同船而行。一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会同一种方式【答案】：【解析】： 第11题【语言表达】我会用词造句继续欣赏毫不犹豫
4、【答案】：【解析】： 第12题【语言表达】仿写填空：你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是_，也是 _。【答案】：【解析】： 第13题【现代文阅读】阅读短文，回答问题。周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军情，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战
5、，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状， 三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。给画线的字选择正确的读音。既然_(j j) 惩罚_(chng chng)写出画线字的含义。推却_ 却步_忘却_ 却敌_在语段中找出下列词语的近义词。处罚-_ 商量-_ 招呼-_ 嫉妒-_将语段中画线的句子改为陈述句。结合语段内容，回答问题。“水上交
6、战，用什么兵器最好？”体现周瑜的做法是？“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”体现周瑜的目的是什么？周瑜让诸葛亮立下军令状，又摆酒席招待他，这次说明什么？【答案】：【解析】： 第14题【现代文阅读】阅读理解 文段一走遍天下书为侣 对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，
7、灯光照着那个角落，光线怎么那么美！” 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。我会写出下列词语的反义词。熟悉_喜爱_我会按要求改写句子。A.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（改为陈述句）B.书是朋友。（扩句）作者把喜爱的书比作“一个朋友“的理由是什么？作者把喜爱的书比作“家“的理由是什么？“你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。”你有过这样的经历吗？谈谈你的想法。【答案】：【解析】： 第15题【现代文阅读】阅读理解 文段二走遍天下书为侣 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里陆续把
8、这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前省略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经厉这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。改正文中不正确的字词。出下列词语的近义词。欣赏_忽略_思考_读下面的句子，再根据自己读书的感受仿写句子。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是_，也是_。文中用了表示顺序的词语“首先然后最后”，请用上这些词语写一段话。作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行？我会按要求改写句子。我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。缩句：他的读书方法对你有什么启示？找出能够体现作者读书顺序的词语：_、_、_、_。作者的读书方法概括讲是：_。写出与“一千个读者就有一千个哈姆雷特”意思相同的句子。第二段中作者把书比作_和_。因为_理解最后一句话“从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。”的意思。【答案】：【解析】：
